围绕钥匙的初三优秀作文
摘要:小时候,我是和一群同龄孩子一起长大的。我总是那么不起眼,我不会背诵唐诗,我不会写一手漂亮的毛笔字,我... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:总有一把钥匙属于自己作文(初三作文)
小时候,我是和一群同龄孩子一起长大的。我总是那么不起眼,我不会背诵唐诗,我不会写一手漂亮的毛笔字,我不会弹琴,我不会像同龄孩子们被幼儿园老师找去跳舞。大人们很少夸耀我,我只是一株不引人注目的小草,而这株小草快被自卑淹没了。
爸妈也是恨铁不成钢,他们带我去学琴,学吹笛子,练毛笔字,可我没有哪一样行,只是一个人默默地躲在角落里画画,渐渐地从画画中我找到快乐,找到自信。
时光的风飞速地吹翻日历的纸页,我长大了。我仍旧平凡,仍旧爱我的画画。三年级时,老师让同学们办橱窗小报,点遍了几个同龄孩子的名字,就唯独没点到我。回家后,我哭着问妈妈,为什么我总是不如别人?妈妈说:“别灰心,总有一把钥匙属于你”那天晚上,我画了一幅画,几只跳跃的小白兔,赢得了妈妈的一声声赞赏。第二天的美术课,我不经意间将夹在书中的画弄掉到地上,老师发现了,说了几句赞扬的话,还说一定要贴在橱窗小报上。可是,等到那张小报办好后,却不见了我的画。
四年级时,一位老师告诉我,我的画得了奖。奖?画?久违的字眼呵。我突然想到那几只跳跃的小白兔,不过随着时间的流逝,早已被我淡忘。今天突然冒出这个惊喜,我有些措手不及。原来我这样一个平凡的学生也有得奖的时候呵。六年级毕业,我们特长考试,有获过奖的学生可免试直打A等分。当我向老师报告我曾经那个小小的奖时,同学们诧异地望着我,一片惊呼:“哇,她也得过奖?我怎么没听说过?”我的脸一下地红了,抬头望那一双双诧异惊羡的眼睛,我的心中莫名的一阵激动,我也有闪光点呀,我不是一个一无是处的丑小鸭!
如今,我上初三了,依旧平凡。前不久,听老师讲过一个学生的亲身经历。那也是一个平凡的学生,甚至连高中也没考上,可是七年时间,他摇身一变,已事业有成。是呵,谁能预料将来,谁能保证一个人将永远平凡?总有一把钥匙属于自己。每个人都有机会开启成功的大门。
造物主在创造了我们时,就给了每个人一把钥匙,而机会是公平地摆在每人面前,是平凡还是不凡靠的是一个人的努力奋斗。而我,我不会自甘平凡,我会选择努力奋斗造就自己的不凡。
记得一首小诗:奋飞的鸟/在自由蓝天下翱翔/太阳/太阳/那是我心中的希望/云/虽然重/雨/虽然狂/但我不愿地笼中/紧闭我的翅膀/我的羽毛是托起理想的精灵/我的歌喉会让乌云散尽/山/那么高/海那么广/会有强大的风/托起我搏击翅膀/总有一把属于我的钥匙/打开成功之门。
篇二:用自己打造的钥匙打开语文之门(初三作文)
钥匙,它的独到之处就是可以打开一扇门或一扇窗。最激动人心的画面,也许就是打开门的那瞬间骄傲!
题记
几点催花雨,很快时间一晃三年快过完了。勤奋、成功收获了不少吧!有人说:“语文是窥视人类心灵的窗户,语文能陶冶情操”。是的,我们从小学便开始学习语文,语文也是我们的老朋友了吧!这么多年来,它陪伴着我。让我在语文的天地里自由飞翔,让我知道了很多。
勤奋,这一词想必大家很熟悉吧!历代文学家、书法家的成功都离不开勤奋吧!也许语文是一扇门,需要一把钥匙来打开吧!
要想学好语文恐怕不是水磨的功夫,每天需要记忆的大量文章恐怕不是一时间就能背上吧!学习语文,要用心去学,每天课堂上学的东西是完全不够的,要多看一些名著、诗集增强我们的课外阅读量及阅读能力。
如果打开语文这扇门的钥匙是一只苹果。那么,我们首先要做的事是长一棵苹果树,要用心去浇灌它。经过时间的历练发芽、开枝、散叶。便可将树长活。
树不是成活便可,我们还要不断增肥,杀虫,直到长出青青的果子。切记,这时的果子不可摘,因为它青涩,没有更长时间炼化。对!语文的效果不是在有点小成效后便沾沾自喜。一日不学,好像没有多大关系,但两日、三日甚至更多呢?有人总抱有这样的想法:语文,很简单,读读就可以了。要知道,如果你一日不去用勤奋浇灌小树,日子长了它便会枯黄,最后死掉
长时间认真学习语文,你会觉得它就像我们的朋友。待青涩的果子渐渐熟透后,伸手,摘下。去打开语文那扇门,会发现门的另一头风景更美。试想,如果没有勤奋、持之以恒怎会有机会看到如此美丽的景色?加油!相信只要付出便会有回报。哪怕你付出的只是百分之一,那也将会得到百分之一的回报。
学会用自己的钥匙打开那扇只属于你的语文之门吧!勤奋努力过后,换来的是一种另种喜悦。那时你会发现你的汗水和泪水是甜的。
我认为我打开语文之门的钥匙是自身的努力与勤奋。我想用勤奋打开只属于我的语文之门。加油,相信自己是可以的。
同学们,用自己打造的钥匙去打开语文那扇门吧!等待我们的是另一番新天地。也许最激动人心的画面是打开语文那扇门的瞬间,骄傲、成功加油,用自己打造的钥匙来打开语文之门为中考争分夺秒,相信自己可以行的!
篇三:听听钥匙的声音(初三作文)
门总是要有钥匙来打开的,有这样一扇门,门的这边是我,门的那边是爸爸。但是,钥匙丢了,怎么找也找不到,这扇门就这样一直关着,怎么打也打不开。
慈母严父,用这个词来形容我的妈妈和爸爸,我想是再好不过了。我的妈妈就像是春日里的阳光,照到哪里哪里暖。而我的爸爸就像冬日里的一块冰,放到哪里哪里寒。我和我的妈妈之间是没有隔着门的,并不需要钥匙。我们总能畅所欲言,我喜欢什么事都想她请教,甚至求救。而我和爸爸之间那道找不着钥匙的门,比铁还硬,比钢还强,任我在这头怎样呼唤、哭泣、呐喊在那一头声音的响度、频率都会化为0。唯一的办法就是找到钥匙,一把能够打开这扇门的钥匙。
每一次,我试着一头撞向那扇门时,都会失败,反而把自己搞得头破血流。一次次的失败,却让我越挫越勇。我从没有一刻放弃过,因为我知道最后的、唯一的希望是找到钥匙。
后来,有一把钥匙叫“沟通”,宣称什么门都能打开,无论那道门有多么坚固。
那天晚上,我拿着这一把钥匙,满心期待的去打开那扇门。果然,门一点点被打开。这时,我开始担心起来,只源于一句话“山的那边还是山”。我害怕“门的那边还是门”,便小心翼翼地、慢慢地推开那扇门,心里在不断的祈祷着。结果却大出意料,门的这一边一切都是那么的美好、那门的温顺、那么的让人大跌眼镜。那天晚上,我成功了,只因我持着“沟通”这把钥匙。
那个晚上过后,门不再关上了,因为我已经领悟到“沟通”的真谛了。但那把钥匙,我把它藏了起来,每天晚上它都会发出声音,我也会细细地听着钥匙的声音。我知道它在提醒我些什么。
篇四:钥匙(初三作文)
一把钥匙打开一扇门,那么、一把爱的钥匙能打开什么呢?
时光飞逝,多少年的光阴就在我指尖流走。就像沙漏中的细沙,我想拼命握住它,但是最终到底留下了什么?望着现在白净的手掌我只有无奈的苦笑。慢慢的,我起了身,望着外面干净的世界,笑了。是啊,我的心灵可不正像这世界般纯粹、白色、无沙,可是寂寞却总是无形的笼罩着我,我慢慢地在心中思考却有无所谓的笑了。我告诉自己,我长大了,所以寂寞要来了,但我却总感到似乎失去了什么东西。
我长大了,所以爸爸再不会像儿时一样板着脸、呵斥我,只会淡淡地告诉我,要学会自己判断是非、自己判断对错。我望向爸爸的面无表情,不知道这对我是好是坏。我不会在遭受爸爸的批评,于情于理我似乎是应该高兴的,但我却笑不出来。也许我错失的不仅仅是批评、一同的还有是昔日爸爸对我的叮嘱。多少次,没有与爸爸真正地谈心。不知道,也不想知道,因为那只会让我心痛、心酸。当我偶尔坐下,回忆起儿时爸爸带我一起玩的快乐,眼泪竟会不由自主地聚满眼眶,我不知道它为什么会流出来,也不知道什么时候它会停止,只知道,只需要我静静坐在那里,我就会寂寞、会心酸
放学回家,我会和以前一样和爸爸打招呼,一切似乎都没有变,一切似乎都已经改变。我不知道是我的改变破坏了这份关心还是其他。我不再像小雀一样叽叽喳喳,没完没了地在爸爸身边说学校生活的酸甜苦辣,我只会用简单的“回来了”“走了”“再见”代替。我感到陌生,想改变却无从下手。
爸爸,假如现在有一把钥匙,它会打开我们心灵的屏障吗?会消除我成长的隔阂吗?时光的沙漏可以重新聚满吗?我可以不失去它吗?
爱的钥匙,你可以吗?让我和从前一样。在爸爸面前,毫无顾忌地放肆大笑,用笑声吹破那几个冰冷的短句,你可以吗?
篇五:钥匙的故事(初三作文)
很多事情都在始料不及中出现,趁那时刚刚吹起的微风,我一个人在等着美妙故事的发生。
在老院子住的时候,那里的门是纯铁做的。用铁棍插在左右两扇门各自的小孔中央,从外面进入时必须用钥匙打开门上的一扇小窗,用手伸进去来打开,那倒是真麻烦。
一次,我独自在家惬意享受美好的假期,在沙发上拨弄着遥控器调着少儿节目。可看电视就如看电影一样,嘴不能闲着,翻箱倒柜一晌却只翻出一包糖,我用它无奈地安抚着牙缝。可即便这样,我的内心仍在犹豫不决,在挣扎,最终没能抵抗住来自嘴巴的欲望,拿着钥匙出去了。一个人奋力跑到小商店抱了几袋零食,加快了步伐,回到家掏出钥匙,踮起脚尖。把钥匙伸入锁芯,可无论怎么拧那锁都无动于衷,跟我唱起了反调。
“不可能啊,我记得就是向左拧来着。”我默默嘀咕道,这时我已满头大汗,俩手并用,结果换回了“咔嚓”一声的凄惨叫声。钥匙断了,一半在里,还有一半攥在我的手心。我顿时乱了脚步,急得我跺脚,还时不时朝门发泄两脚,可这样也解决不了问题呀!我忽然看见了旁边的树枝,便揪掉树叶,试图用树枝把铁棍从小孔中移出那左半边的门。我把树枝伸入,顺着那门缝约两厘米的空间挪动。用树枝摁着铁棍一点一点往右拨动,直到从门缝中看不到铁棍时,轻轻一推,门开了。我抱起零食,关上门,甜蜜又恐惧地等待着爸爸回来之后的训斥然而让我没有想到的是,我等来了的不是批评,相反却是一番表扬,爸爸不住地感叹,直夸我聪明,我忍不住偷偷笑了起来。
其实那个锁,证明了自己在面临困难时寻找解决问题的能力。不过现在看来,我应该算是幸运的,在慌乱中见到的救命稻草,把我从地上扶起
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