阅读下面的文字 按要求作文。在日常生活中 人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了

1. 阅读下面文字，按要求写作。

断章

卞之琳

你站在桥上看风景

看风景的人在楼上看你

明月装饰了你的窗子

你装饰了别人的梦

上述材料引发了你怎样的思考、联想？或是从中得到了怎样的启发、感悟？请自拟题目写一篇作文，可以讲述经历，也可以阐述观点，还可以……

要求：①文体自选（诗歌除外）。②书写端正，字数不少于600字。 ③不得出现真实的地名、校名、人名等。

2. 阅读下面的文字，按要求作文。

罗伯斯是古巴著名的田径运动员，在巴黎黄金联赛上，他创造了12秒88的成绩，一举打破了刘翔所保持的世界纪录。而在此前2个月，他背上厚厚的旅行包，选择了一路小跑从埃及到北京。“这十天比我二十年的收获还要多，因为我学会了一步步的生活。我至此才深深明白，其实，每个生命都是一种行走，坚持走下去，方才有自己的出路，做人做事也是这样！”

请根据上述材料的含义，写一篇600字至800字的文章。

注意①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、套作。④文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。

3. 诗人海子说：“我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。”主持人董卿在《朗读者》第七期以“告别”为主题的活动开场白中说：“告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。面对告别，最好的态度就是好好告别！”

相信九年级的你对“告别”一词应该会有些特别的感悟和联想，请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。②联系自己的生活体验写作；③不抄袭本卷中的材料。④文中不得出现真实的人名、校名、地名等。

4. 阅读下面的材料，按要求作文。

材料一：著名心理学家荣格提出这样一个公式：我+我们=完美的我。

材料二：屠呦呦在诺贝尔奖颁奖仪式上说：“衷心感谢在青蒿素发现、研究和应用的过程中作出贡献的所有国内外同事们、同行们和朋友们！”

材料三：龟兔赛跑了很多次，互有输赢。后来，龟兔合作，兔子背着乌龟跑到河边，然后乌龟又把兔子驮在背上游过河去，实现了“双赢”。

读完上述材料后，你有怎样的感悟？请结合自己的生活体验，自选角度，自拟标题，写一篇作文。

要求：①表达自己的真情实感和见解，②除诗歌外．文体不限；③请勿套作，严禁抄袭；④文中不得出现真实的地名、校名、人名；⑤不少于600字。

5. 从下列两题中任选一题作文。

题一：请以“陪衬”为题目，写一篇作文。

题二：阅读下面材料，写一篇作文。

唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床也修不好，却声称能造屋，所要工钱是别人的三倍。柳宗元听了觉得这是一个喜欢吹牛的家伙。可后来，柳宗元在一个很大的造屋工地上，看到了这位工匠正发号施令，指挥若定，不由大为惊叹，由此明白：人各有所长，亦各有所短，只要扬长避短，就一定是可用之人。

要求：①先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②若选题二，自选角度，自拟题目。③自定立意，自选文体（除诗歌外）。④不得套作，不得抄袭，字数不少于600字。⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

阅读下面的文字 按要求作文。在日常生活中 人们常常会说“麻烦你了”“给您添麻烦了”。可能是打扰了人家 这样说是表达歉意；或许是得到了他人的关照和帮助 这样说是出于礼貌 表示谢意。人与人交往中 看似简单地说了一句话 其实隐含着为人处世的道理。你是否有麻烦别人或别人麻烦你的经历？讲述你的故事或见闻 分享你的感悟 写一篇600至800字的文章。要求①题目自拟 立意自定。②不得写成诗歌。③不得抄袭 套作。④文中不得出现你所在学校的校名 以及教职工同学和本人的真实姓名。