高中话题作文题目及范文高中话题作文题目

[高中话题作文题目及范文]高中话题作文题目 话题作文一般要求题目自拟、文体自选、立意自主,鼓励张扬个性,思想自由, 在确立文章的主题上作了很大的解 下面是小编为您整理的关于高中话题作文题目及范文的内容，希望对您有所帮助! 阅读下面的材料，按要求作文。写作60 分，书写 寒夜中，总以为被子是暖的，被子阻隔了外面的寒冷，保住了我们的体温。一切温暖都来自我们体外，比如太阳、 火炉。也有人认为，被子本身并不暖，也不会产生温暖，我 们的心就是一颗太阳、一只火炉，当我们处于寒冷、孤独、 寂寞的时候，我们也可以自已温暖自己。 请根据你对材料的理解，以温暖来自自身或温暖来自他人为话题，写一篇不少于800 字的文章。要求：明确立意， 自定文体;不要套作，不得抄袭。 社会发展，杂念、善念交错，在这个空间里生存已久，许多双手已变冰冷，道德与善良在缺失。伸出手吧!去温暖他 人，去帮助他人。 早前在广东省发生的小悦悦事件让人不禁感叹，如今的社会人心竟变得如此生硬，生硬得叫人畏惧。一个弱小的 孩子躺在路中央，十几人从她面前走过却无一人伸出缓助之 手，让她呻吟，痛苦，只有一位清洁老奶奶伸出手，来温暖 这已冰凉的身躯。社会的高速发展，人们渐渐麻木于利益， 金钱之间，渐渐忘了去伸手，忘了手中的温度足以温暖人心。 雪莱曾在《论爱》里说道：当爱逐渐死去，人心不过是活着的墓穴。当爱与善念走远，社会不过是装满躯壳的坟 场。伸出你的手吧!去温暖他人，去唤醒那些沉睡了的心，去 让杂念堆积的冰山融解，去让道德在社会中重新燃烧。 获得诺贝尔和平奖的修女特蕾莎将获得的20 万美金 全部捐给印度的贫困儿童，并申请将筹备晚会的 6000 美金 也全部捐出。而特蕾莎修女自身朴素，临终时只身着最普通 的修女装，手握一本圣经。她的一生简单却不平凡，她伸出 她的手去温暖了无数印度孩子，让他们感受到爱与希望，让 他们相信善念仍存于世，让他们学会今后也要伸出手去温暖 更多的人。 黑龙江省佳木斯市的张丽丽老师在货车撞向学 生时，伸手奋力推开学生，结果被撞倒，下身高位截肢。北 大教授倡导扶起老人，若被索求赔款，学校承担费用。日本 企业巨人稻盛和夫伸出双手扶起涉临破产的航空企业，握住 每个员工的手，用温暖的心去唤醒员工们的斗志。 他们，这些抱着善良之心的人，在生活的小事中，伸出自己的双手，去帮助他人，去救援，去保护，去温暖他人。 社会，国家的运行稳定需要这些人的扶持，需要这些人来带 动他人的伸手举动，需要这些人来让道德观念在人群中传 别去吝惜自己的帮助，别去埋怨社会的黑暗与阴霾，别让你的手长期放在口袋里，别让你的善良与爱心和道德和 时间一样流逝。 社会发展，杂念，善良交错，在这个空间生存已久，纵使许多双手已变冰冷，却仍有温暖之人愿伸手去维护道 德，去温暖他人。做个温暖的人，伸出手温暖他人! 本文从材料的第一个角度展开立意，在议论文写作方面中规中矩：先由小悦悦的负面事件引出话题，继之以雪莱 的经典话语展开正面的论述，由特蕾莎修女讲到中国的最美 女教师，较充分地论证了伸出手温暖他人的意义。所用例证 材料尽管缺乏新鲜感，但用得恰当好处，前后具有内在有机 的联系。 我们有时会看到某些汽车的后窗贴有磨合二字，要告诉别人的是尚需一段时间让车主和车子之间、车子的各部分 之间配合得更协调，请多包涵。其实，万事万物都有联系都 存在着磨合问题，请以磨合为话题，写了篇作文。除诗歌外， 文体不限，题目自拟，不少于800 新组装的机器，需要使用一段时间后各个零件间才能更加紧密，这就是磨合;开车的新手与车之间需要一定的时间 适应协调，这也是磨合;著名的达尔文进化论中的适者生存原 则似乎也浸润着磨合的思想，这是人与自然的磨合。世间万 事万物普遍联系，似乎都需要磨合，哲学上说矛盾是对立的 统一，也寓含着磨合之义。但凡事不可一概而论，世上有些 人却偏偏不愿磨合、不可磨合、对立而不统一，这种不磨合 常常显示出一种精神和气节，更值得肯定和赞扬。 请看，两千年前，滚滚的汨罗江边，一位披头散发，槁项黄馘的诗人昂首高唱：鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安?他用诗的语言表示了和他 所处的社会的不可磨合。他就是屈原，他与楚国众臣犹如冰 之于火。冰，纯粹洁净;火，嚣张邪恶。冰火怎能相容，正义 与邪恶岂可磨合?为了不至于被火熔化，助火为虐，他作出了 宁为冰碎的选择。这种与污浊社会的不可磨合，不正表现了 他的忧国忧民、嫉恶如仇的高洁情怀吗? 你或许还会记得首阳山不食周粟的伯夷叔齐，强敌淫威屈服不了高官厚禄利诱不了的文天祥。当伯夷叔齐临终前 今日饿死，尽节首阳，命运衰薄，大道不遇的《采薇之歌》 在你的耳边响起时，当文天祥吟诵人生自古谁无死，留取丹 心照汗青诗句的大义凛然的形象在你的眼前浮现时，你不觉 得这些都在表明他们与他们所处的那个社会的不可磨合、不 愿磨合吗?从这些不可磨合、不愿磨合的史实中，我们看到他 们高昂的头颅，触摸到他们铮铮的铁骨。他们身上显示的不 正是一种民族精神和气节吗? 还有一种不可磨合，显得更有震撼力。他爱国忧国，却用一把剑狠狠地刺破国家的毒瘤，将恶臭变质的脓水暴露 于日光之下，使之蒸发消逝;他爱民惜民，却用一条无情地鞭 子抽打着扭曲变形的国民灵魂，以揭示国民的悲哀与麻木来 唤起民族的觉醒与抗争。他，就是鲁迅。他使用剑，可那剑 又何尝没有刺破自己的皮与肉，挑出自己的筋与血呢?他使用 鞭，可那鞭又何尝不是鞭鞭抽在自己的心上，使自己痛入骨 髓呢?这是矛盾，这是不可磨合!正是在这不可磨合之中锻造 出了国人不屈的精神，而他也因此而成为中华民族的民族 端方耿介，直道而行，有时必然是不可磨合，岳飞、辛弃疾、陆游与南宋的主和派官僚们能磨合吗?反腐英雄与官 场腐败的风气能磨合吗?这似乎已是一个无尽的话题 磨合的结果是协调和合作;不可磨合的结果常常产生一种精神和气节。世上有许多人和物是需要磨合，也应该磨 合的，但也有很多人和物是不可磨合、不愿磨合的。前者让 我们看到了和谐的美，后者却让我们看到了精神的美，气节 的美，我们喜欢前者，更应该赞美后者，因为后者能让我们 看到国家和民族的希望与未来，让人满怀信心，充满期望。 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。 60 有个农民，从小便树立了当作家的理想。为此，他十年如一日地努力着，坚持每天写500 字，一篇文章写好后总 是修改再三，然后满怀希望地寄往远方的报纸杂志。可是， 多年努力，他从没有片言只语变成铅字，甚至连一封退稿信 也没有收到。 29岁那年，他总算收到了第一封退稿信，信中写道： 看得出，你是一个很努力的青年。但我不得不遗憾地告诉你， 你的知识面过于狭窄。生活经历也显得相当苍白。但我从你 多年的来稿中发现。你的钢笔字越来越出色 请以转弯为话题写一篇作文，立意自定，文体自选，题目自拟，不少于800 春秋末年，越王勾践破吴而归。君臣共贺，载歌载舞，独不见上将军范蠡，人皆怪之。 时维九月，序属三秋之时。范蠡驾一叶扁舟，过三江五湖。经风雨寒暑，终至齐焉。遂将周身之珠宝置于商贾之 行，旱则资舟，水则资车，行商之道与众贾大相径庭。夙兴 夜寐三五年后，为山东巨富。乃化名陶朱，遍足天下，以游 不日，至终南，乃徒步登之。须臾觉眼前一亮。驻足观之，但见天高云淡，山峦峻秀，林木葱茏，泉水清澈，不 觉暗暗叫好。续三百步后，见一亭立于水边，内有一银髯老 者，闭目养神。范公欲相问，不想老者竟先自语曰：客请坐 矣，不知客何以至此也?范公忙揖而答之：晚生冒昧，多有叨 扰，失敬失敬!晚生乃山东贾人，名唤陶朱，数日前翁大惊。 忙问曰：翁莫非越国上将军范公乎?已为陈事，不可提也!翁 叹曰：吾素闻将军之名，心内甚敬，不想今日见之。幸会、 幸会!然余尝闻越王愿以半壁河山相赠，欲与公共享荣华，公 何以视之如草芥也?范公笑而不答。翁曰：吾乃前吴国大将军 相逢。皆为沦落天涯之人，公不必疑之。范公默然，久之，叹曰：吾未曾与人言世事耳，今为公言之。古人云名满天下 者不福，功高盖主者危矣。吾虽为将军，有决胜千里，助越 灭吴之伟业，然破吴之后，见大王郁郁终日。遂知其意。想 大王之为人，长颈鸟喙，鹰眼狼步，惟共患难，又安能同福 乐也?若不速往，恐有危矣。 当年助越灭吴之时，大王一时兴起，欲以半壁江山予臣。臣深知不可，心下惶然，遂有遁世之意。常言曰当走不 走，反受掣肘，当断不断，反受其乱。于是从商于市，转道 人生。今已衣食俱足，欲遍游天下，目春风桃李，赏秋雨桐 叶，以颐天年。遂至于斯，不想叨扰先生，实为罪过。 翁凝视良久，徐徐叹曰：公言至诚矣。吾素闻文种公与先生乃知遇之人，公何不邀共同归也。 于是，范公至书于文种，俱实言。文种乃悟，欲走之，然为时已晚，竟以谋反罪赐剑以死。文种孤愤难抑，仰天太 息流涕曰：事已至此，吾又有何言?可叹吾纵横一生，功勋千 百，独不知鸟尽弓藏，兔死狗烹之至理，始有今日。常言道： 鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。吾愿以肺腑之言 相告世人，吾始为楚之南阳宰，终竟为越国阶下囚。一生克 勤克俭，勉志为国，可谓忠贞不贰。然吾不知进退之道，转 弯之法，始有今日之祸。望后人哀而鉴之，勿使后人复哀也。 言罢，拔剑自刭。 范公闻之，顿足叹曰：嗟乎!文种公不知转弯之道，竟横祸加身，何其悲也!然天下之人，知转弯者盖寡。是以事事 拂逆，蹉跎一世，为后人叹焉，不亦悲乎!