2022年中考复习必备∶中考语文作文题目汇编

依然”“山水依然”“初心依然”等信息，或从 “六个关注”中获得灵感：关注社会、关注学校、关注家庭、关注媒体、关注自己、关注别人。依然：在什么条件下或某种社会环境中，依然存在某种精神、情感。表达坚守的意义或不为外界改变的意义。正面立意：真情、感动、爱心、诚信、明天、希望、梦想等。这样分析一下，就知道这篇文章，必须要有感而发，有情可抒。感情的抒发、道理的阐述，均和主题有关，主题是文章的灵魂,是作者写作的目的,如果作者的写作目的不能通过文章表达出来,或者是读者看作者的文章,不明白作者到底想说什么，到底要告诉读者什么，那么这篇文章的主题就不明确了。而这篇文章的主题其实很明显地要求考生通过文字展示自己的人生观、价值观，表达真善美的理解看法。 一篇好文章除了注意上面所说的几点外，还要注意文章的语言。不同体裁的文章，语言的 要求也有所不同。2．阅读下列文字，按要求作文。 幸福就在我们平凡的日常生活之中，它时时刻刻围绕在你我的身边：如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，这就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，这就是 幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神遐想，这同样是幸福…… 请以“这就是幸福”为标题写一篇文章。 要求：①文体自选（诗歌除外）； ②600 字以上； ③文中不能出现考生的名字和所在学 校的名称。 答案这就是幸福 什么才是我要的幸福，是拥有无尽的财富，是衣食无忧的生活，还是受人注目的地位，如 果这些都不是，那么什么是幸福呢？ 古往今来，无数人执着地追求着各自心目中的幸福，嫦娥怀抱着幸福的梦想，吞下了长生 不老丹，飞上九天，成了月中仙子。可独守着寒冷的广寒宫，她是否会感到做神仙的幸福 呢。 而渴望进入上流社会的马蒂尔德，在戴上项链做着幸福的梦的同时，却没有想到这幸福是 那样地短暂，她为她的幸福付出了沉重的代价。 对嗜财如命的葛朗台，拥有如山的金币大概就是他最大的幸福吧。但当他年老力衰地坐在 轮椅上盯着他的密室，甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子时，这样的幸福是多 么的可悲。 许多时候人们往往对自己的幸福看不到，而感觉别人的幸福很耀眼。想不到别人的幸福也 许对自己不适合，更想不到别人的幸福也许正是自己的坟墓。 当中国的封建学子们以“洞房花烛夜，金榜提名时”为人生的最大幸福，并且为之奋斗终身 时，吴敬梓则用他的笔给我们绘出一个中举后的范进喜极而疯的场面，幸福就是如此吗？ 我怀疑了。 到底什么才是真正的幸福。杜甫有诗云：“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”这是 杜甫认为的幸福。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”自由自在的幸福是李白的人 生写照。司马迁用“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”诠释着自己对幸福的理解，而 登上岳阳楼的范仲淹面对滚滚的江水，吟诵着“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，以此 为幸福。 感叹古人对幸福的深刻理解，我也渐渐得出自己要的幸福究竟是什么样的。它不是千金的 财富，不是受人注目的地位，而是为人，为别人着想的奉献，是付出，这就是我要的幸 福。 解析 详解 作文标题“这就是幸福”。“幸福”是题目的关键词，另外也要解决“这”是什么的问题。 俗话说“身在福中不知福”。这句话有些道理，一方面是说人们每天都生活在幸福之中，反而对幸福熟视无睹；另一方面也说明幸福其实是很简单，很平凡的，甚至不被人注意。 我们要注意材料中“幸福就在我们平凡的日常生活之中，它时时刻刻围绕在你我的身边” 这句话，它提示我们在写作文的时候一定要联系生活，从生活中挖掘材料，提炼观点，确 定主题。因为“生活是创作的源泉”，只有深刻体会生活，细致观察生活，生动表现生 活，创作的源泉才会喷涌而出，才会用生花妙笔写出动人的文章。3．阅读下面的文字，按要求作文。 关于“起点”，不同的人有不同的理解：“千里之行，始于足下”揭示的是积少成多、集 腋成裘的人生哲理；“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”表达的是直面挫折、从头再来 的豪迈气概；“人生就像一个圆圈，每一个终点都是新的起点”告诉我们的是在成绩面前 要不骄不躁、不断进取的坚定信念。 请联系你的生活体验，自拟一个包含“起点”一词的题目，写一篇文章。 要求：（1）除诗歌外，文体不限； （2）不少于 500 字； （3）文中不得出现真实的姓名和校名。 答案回到原点·梦的起点 蔚蓝色的天空，洒下几缕温暖的阳光。那棵树上，偶尔几声轻微的鸟叫声，生怕惊扰这座 校园的宁静。这只是一个普通的学校，却是梦的起点。曾经，在这个原点，背起梦想的行囊，带着 几许奋斗的热情出发。不顾风吹雨打，不管沿途溅起的泥浆是否弄脏了行囊，只是一味地 向前，只为追逐梦的足迹。当时间漫长了路的行程，当岁月翻过往事的篇章，把昨天没收，那一本沉重的相册， 把往事收成回忆。再回首，路已越走越远，时光把风雨酿成佳肴。一路走来，多少风雨， 把回忆冷却，多少泪水，把心痛打湿。只是，很少抬头看看那片曾经绽放梦想的天空是否依旧蔚蓝。只是，最初对梦想的那 一份执着已慢慢淡却。很想回到原点，点燃那份追逐梦想的热情，触碰那最初最真实的感动。 也许，现实的无奈把梦打破，碎成一地，那一份追梦的热情也抵不过时间如水般的冲 刷。也许，那片梦想的天空早已不那么蔚蓝，染上了些许阴霾。也许，时光把往事泛黄， 那份对回忆的思念也慢慢缩短。 搁下现实的浮华，回到原点，寻找那一片梦想的蓝天，以清水承载欢乐，拾起几片落 叶，拼凑那个最真实的梦境。那个梦的起点，曾经承载多少人青涩的憧憬。还记得，我们遥指蓝天，勾勒美好的 未来，还记得，我们说过不顾任何风雨，只求跟上梦的足迹。回到原点，如今，校园空留一片宁静，谁的一声惆怅，放下那一份炽热的追求，把 往事写成回忆。应该有的故事，偏离了原本的轨道，应该美好的往事，回忆渲染成殇。止不住的是 流年，忘不了的是回忆。也许是一味地前行，忘了还有沿途的风景，也许是一直追逐着明天，忘了昨天已经越来越远，也许是只顾着远方，忘了那个装着纯真梦想的原点。 回到原点，收起繁乱的思绪，守护这一片梦想的蓝天。 回到原点，倾听回忆的旋律，勾起那一段段的往事。 回到原点，用一份执着，用一份坚持，编织最初的梦想。 回到原点，一样的蓝天，一样的夏季，一样青涩的梦......解析 本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作 文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限 制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心 思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。文章要求自 拟一个包含“起点”一词的题目，通过分析这则材料，给了我们三种写作方向，学生可以 选择一个方面来立意。如果写一篇记叙文时，最好通过事件来体现主旨，所以在文章中要 加入适量的细节描写，使文章丰满起来。记叙文、写议论文都可以。 点睛：半命题作文，学生首先要补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题 作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：首先，立意要有突破， 不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有 所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再 次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善 用修辞，能写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。4．根据要求作文。人生,就是不断地前行。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,这是以自信的姿态前行;“落红不是无情物,化作春泥更护花”,这是以奉献的姿态前行;“问渠那得清如许,为有源头活水来”,这是以阅读的姿态前行;“海内存知己,天涯若比邻”，这是以友爱的姿态前的姿态前行”为题,写一篇文章。要求:①请先将题目补充完整。②立意自定,文体自选除诗歌外,不得套作,不得抄袭。③字数不少于 600 字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名。答案以自信的姿态前行长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。时间飞逝，光阴似箭，一转眼，我们已升上了初三，即将备战中考。在这段时间里，我们经历了无数的挫折。在困难面前，不低头;在挫折面前，不气馁;在逆境面前，不退缩……考试是我们必经的考验，它既检验了我们的学习成果，也让我们感到一阵阵的失落。考试失利是普通而又正常的现象，我们不应自暴自弃，应重新拾起自信的钥匙，去开启成功之门。在分数面前，我们不卑不亢，不骄傲自满也不丧失信心，抛下一切重新开始。我们始终相信——我们是最棒的!面对学习带来的压力，我们应学会把压力化为动力，催促着自己勇往直前。在压力面前，应理智的面对，学会在逆境中成长。当我们遇到困难时，要勇于挑战，战胜自我，做困难的主人。在学习中，难免会遇到各种困难。在这种形势下，我们要调整风帆，脚踏实地的前行，不半途而废，不前功尽弃，我们应始终要以自信的姿态前行拥有自信的姿态，我们在困难中不会跌倒。拥有自信的姿态，我们在考试后不会失落和伤感。拥有自信的姿态，当我们回头时，将少一份后悔，少一份惋惜。拥有自信的姿态，为我们的梦想而努力，不让我们的梦想化为灰烬。拥有自信的姿态，成就我们辉煌的明天，造就我们美好的未来。我们即将备战中考，在通向中考的路途中，自信是我们的通行证，有了它，我们就能到达无垠的中考大道;在每一场考试中，自信是我们的心理咨询师，有了它，我们就能以良好的态度迎接未来的挑战;在告别母校的离别中，自信是我们的毕业证书，有了它，我们就能成功的步入社会的大舞台!时代在进步，但自信仍可延续。在人生中自信是我们的社会指导师，是我们的良师益友。当我们沮丧时，它会帮助我们拨正航帆，使我们畅通无阻。请以自信的心态前行!自信，我最亲密的伙伴——后记。试题分析：这是一篇半命题作文，题目是“以的姿态前行”。首先，把题目补充完整。人生，就是不断地前行，关键在于前行的状态，是积极地还是消极的，应该是给读者以正能量的状态。如：自信、坚强、勇敢、奉献、友爱、阅读、拚搏、老黄牛、老鹰……然后，从众多的生活素材中，把最易于驾驭、最具有真情实感的材料选择出来，抒写自己的认知、感悟和情感体验。表达积极健康的思想作文。体裁上看，可叙可议，选择自己最能驾驭的体裁作文。半命题作文的补题是关键，可以说是决定作文成败。补全题目常用方法：①避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。补题时，要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。②化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入点，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。③补题时能运用修辞的要用上修辞，使文章题目更灵动，更有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。5．“赢得”在《在现代汉语词典》中是“博得、取得”的意思。在现实与历史中，有的人凭辛勤付出赢得个人的成功；有的人以品质高尚赢得他人的尊重；有的人甘于寂寞，埋头苦干，最终赢得了历史的肯定；……请以“赢得”为题，写一篇 600 字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。要求：①先将题目补充完整，如可以填写“成功、尊重、肯定、喝彩、信任”等；②文体不限（诗歌、戏剧除外）；③文中不得出现真实的校名与人名。答案范文：根据前几次的“练习”我终于在烧菜上找到了方法。俗话说得好：“失败乃成功之母”。所以这回我要大显身手，“一雪前耻”。这次做什么菜呢？我想着。我看着冰箱里面的鸡蛋说：“有了，就你了——炒鸡蛋”。 “居铭哲，你会炒鸡蛋吗？”爸爸问到。我想了想说：“那就做个鸡蛋炒鸡蛋吧！”， “我看行！”爸爸被我逗乐了。那我们就开始吧，我一副胸有成竹的样子。 我先取了四个鸡蛋放在桌上，从中挑了两个稍大点的，像桌角轻轻一敲，只听“咔——” 鸡蛋立刻破了个洞，我用手在鸡蛋壳洞上掰了一下，只见蛋清宛如白云，而蛋黄则好像一 枚小太阳，一同落入碗中。我一次把剩下的鸡蛋打碎放入碗中，第一步基本完成。 接下来开始点火，煤气打着了，我仿佛看到一条火舌，在舔着好像有蜜的锅底。“滋—— ”原来鸡蛋开始发作了。锅里好像炸开了，一个炸弹放了进去，三二一。“啪”炸的满地 都是油，还好我早有准备，提前系好了围裙。随后我把余下的鸡蛋都放进锅里，立刻盖上 锅盖。 终于，金黄的鸡蛋散发出诱人的香味，我把鸡蛋一个一个装进盘子里面，拿出刀把鸡蛋切 出星星的形状，要色香味俱全嘛！ “爸爸，我的鸡蛋做好了，快来品尝一下吧！”我兴奋地喊到。爸爸走过来开心的样子， 我心想他一定也迫不及待的想品尝了。 爸爸拿起筷子，夹了一块放进嘴里，砸吧砸吧，“有些淡，不过还挺好吃呢！”然后连吃 了好几块，很享受地点点头，表示夸赞。 我回想了一下过程，原来忘了放盐啊，以后要多注意，不断总结。 今天，我终于成功了，成功地做出了一道菜。虽然美中不足，但还是像样地做出了一道 菜！ 解析 详解 “赢得 ”属于半命题作文，关键是填好关键性词语，有什么样的生活，对什么 样的生活熟悉就填什么，认识什么样的好人、优秀的人，就填什么人。我们人生收获了很 多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等等。要写自己收获最大的一个方面，不能面面 俱到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。如可填赢得“喝彩”，赢得“信任”，赢 得“尊重”，赢得“成功”，赢得“掌声”，赢得“肯定”，赢得“自信”，赢得“友 谊”，赢得“胜利”等等。 点睛：对于半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是 要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立 意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题 时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补 全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来 写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口.从一个具体的角度切人题目.从而 将一个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目；运用修辞手法。补题时能运 用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。6．读下面材料，按要求写一篇作文。 许多年前，一个十多岁的男孩来到杭州一老字号药房做学徒。临行前，他的老祖母交代了 一句话：“老老实实做人，规规矩矩做事。”男孩记住了这句话。当学徒很辛苦，可得到的报酬却很少。有一天，男孩打扫卫生捡到了几枚钱币。他很缺 钱，但他还是把钱捡起来交给了师傅。这样的事后来还发生过多次，他都如数上交。师傅 每次见他来交钱，总是不置可否。 治咳嗽有一味药叫鲜竹沥，需要用火烤毛竹蒸出的水分。这是一件细致活，烤好几两鲜竹 沥往往需要烤上个把时辰。男孩就老老实实地烤，一点一滴地收集，从来没想过往鲜竹沥 中掺点水。多年后，他成了某著名药厂的老总，他创出的品牌已热销了二十多年。 要求：①根据对上述材料的阅读理解，请从“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等方面任 选一个角度进行写作，600 字以上。②文体（诗歌除外）自选，题目自拟。③不得套作， 不得抄袭。 答案范文坚守诚信 坚守诚信，做一个坚守承诺的人。 身边有诚信，就会有阳光，自己有诚信，就会有朋友。反之，身边无诚信，就会有黑暗， 自己无诚信，就回有唾斥。 其实我们身边就有很多真实的例子。一艘货轮在烟波浩淼的大西洋上行驶。一个在船尾搞 勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人 谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮托着浪花越来越远…… 求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头 伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。 船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气 也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧他对自己说。这时候，他想 起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想 到这里，孩子鼓足勇气用生命，的最后力量又朝前游去…… 船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，回去找。这 时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一 下，还是决定回去找。又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗?”船长大喝一声：“住 嘴!” 终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。 当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎 么能坚持这么长时间?” 孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的!” “怎么知道我一定会来救你的?” “因为我知道您是那样的人!” 听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了 你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱……” 黑人孩子因为坚守着诚信赢得了老船长的尊重。 解析 详解 这是一道材料作文。仔细研读材料得知，材料的主旨内涵较为丰富，其主题可以是“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等。根据作文的要求，我们只要从中选择一个方面进行写 作即可。所选择的主题即为写作的话题，因此，我们必须重新拟题，拟题要有新意。材料 表现出的“铭记”“考验”“诚信”“坚守”等主题，比较容易写的是“诚信”“坚 守”。假如我们以“诚信”为写作的主题，可以这样构思：（1）写关于诚信的记叙文。比 如考试时遇到不会做的题宁愿不做也不作弊、买东西多找了你钱、买菜时看到小贩缺斤少 两等等，可以选择正面材料，也可以从反面去写，只要与“诚信”有关，能让人明白诚信 的重要性的事例都可以。选择一件印象最深、最有教育意义的事情作材料。（2）续写故 事。想像一位年轻人在抛弃诚信之后的遭遇和命运。（3）诚信是人与人相处的基本准则。 可以想像没有诚信的人们之间的故事。（4）从现代社会人们对诚信的态度入手，谈诚信的 失落是一个普遍的社会问题。可以结合话题，写成记叙文、童话、议论文等文体。如果写 成记叙文，注意叙述内容的生动曲折性，达到吸引读者的目的；如果写成童话，就要充分 发挥想象，丰富内容；如果写成议论文，就要适当使用举例子、讲道理、对比等论证方 法，从不同方面充分论证自己的观点。 点睛：材料作文所提供的“材料”，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默风趣的漫画 照片、图片，或是给人以启迪的小故事、寓言、诗歌等等，其内涵丰富，范围广阔。读 懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键。我们可以从以下三个方面入手：（1） 把握材料寓义。审题立意是材料作文写作的首要问题，而所给材料对主题的确立有着客观 的制约性。（2）选择恰当角度。对同一材料，不同的考生会有不同的选择角度，我们要选 取那些最能表现题旨的角度。（3）发散思维，打开思路。对材料必须先发散思维，思路打 开了，可写的内容就丰富多彩易于下笔了。7．阅读下面的文字，按要求作文。 明月清风，荒滩戈壁，是自然的给予；成功快意，失落伤怀，是生活的给予；点赞鼓励， 吐槽鞭策，是他人的给予……我们在获得中、给予中一路走来，我们又将拿什么给予别 人？ 请以“给予”为题，写一篇作文。 要求：①立意自定；②文体不限，诗歌除外；③不少于 600 字；④文中不得出现真实的人 名、校名、地名。 答案范文：给予 石阶长长，步调轻摇晃。斑驳围墙，刻着昨日伤。谁在静看，燕子啄小窗，枝头洒落剩下 的余香。 又是六月，绿意蔓延的六月，浓夏的韵味已经一点点晕染开，从清浅柔美的花香水青，慢 慢演变成浓墨重彩。 温润的阳光从窗间爬出来，洒在我的身上。记忆渐渐苏醒，我眯起眼。依稀中看见细碎的 光影中有一只手伸出来，搀着我走远了。 儿时，因家中变故我曾被送到远在扬州的二奶家一段时间。 忽见，一位身着蓝布衣，穿着黑布鞋的老人从青石路的一端远远的走来了。头发梳的整整 齐齐，走路带风，看起来很精神。简单的交代几句，她向我伸出手说：“走吧。”我下意识地往后躲，但当我抬头看到她明亮的大眼睛中散发出来的善意时，我慢慢的伸出了手， 任由他搀着我走。 时逢早市，街道上的人格外的多。在这些习惯了穿绸布衣的人群中，穿着公主裙的我显得 格格不入，也因此吸引了人们的注意。“徐奶，这是你孙女吗？长的真水灵啊。”有人 问。二奶也不解释，笑着点了点头。我有些紧张，不仅抓紧了手。二奶似乎感觉到了我的 不安，直拉着我往巷角走。 到了店里，一位长相和蔼，嘴角带笑的老板娘开心的向二奶打招呼。二奶拉过她低语几 句，我看到她都眼里泛起点点晶莹，嘟囔一句“这样啊。”她拿起几件绸裙问“哪件好 看？”。我没有说话，她也不恼，拿起一件青色的为我换上。她又风一般的转过身，拿剪 子剪下两条绿绸，用它为我编麻花辫。“真好看。”她说，我害羞的红了脸。 接下来的几天，二奶带我四处逛逛，我也渐渐熟悉了这一切。今天，二奶带我去看戏。没 了来时的拘束，我开心的拉过二奶上了船，和撑船的刘阿爹唱起了渔歌。船行过，荡起一 池碧水，风轻拂，吹起我青色的裙摆，两者相融。有那么一瞬，我似乎与这天地融为一 体。 坐在铺子里，一碟绿豆糕，一碗酸梅汤，和二奶的邻里聊聊家常。一碗汤下肚，不知不觉 的拉近了人们间的距离。这些不善言辞的人们，都在用最质朴的言辞表达他们对我的关 爱。 水乡的小镇，小镇的人们，是多么可爱啊。也许他们永远都不会知道他们无心的关爱给予 了一个孤独孩子多大的温情，就像一份古典的山水画卷但永不泛黄。 解析 详解 从选材来看，“给予”贴近生活实际，范围非常广泛。考生可以从熟悉的生活入手，写父 母长辈、老师同学对他的情意；可以关注自然，描写花草树木、山川风物带给他的视觉和 情感体验；可以放眼社会，写城市风貌、名胜古迹、文化艺术……可以说，不同层次的学 生都能有内容可写，有话可说，体现出语文命题的人文关怀。 从立意角度来看，小到家庭、学校、书本、名人、诗词，大到悠远历史、和谐社会，都是 考生表情达意的突破口。“给予”不仅可以写别人对“我”，“我”对别人的“给予”， 如欣赏大自然馈赠的瑰丽景观，体验诗意的人生旅途，品味名胜古迹散发的厚重气息，体 现浓厚的历史积淀。还可以提升为传承和发扬，与时俱进，弘扬道德新风尚，传递社会正 能量，如徜徉经典文学的绚烂花园，领悟璀璨的文化魅力，置身社会营造的和谐氛围，抒 发强烈的自豪之感…… 从能力的考查来看，这个作文题好写，但写好并不易。素材容易选择，撞车的可能性也就 大。要想出彩，必须选材新颖别致。在立意上也要不落俗套。“给予”的过程要丰满， “给予”的对象还要能由“实”到“虚”，否则难免片面、肤浅、空洞。由实到虚、由浅 入深，这样才能体现出审题的精准、立意的深刻、写作的到位。“给予”不仅需要考生擦 亮眼睛，用心捕捉，更需要他们审美和思考，提升自我、感染他人，并有益社会。所以， 这个作文题既考查学生的语言表达能力，还衡量着他们的审美情趣、人生观和价值观。8．阅读下面的文字，根据要求作文。清代袁枚有一首小诗——《苔》：“白日不到处，青春恰自来，苔花如米小，也学壮丹 开。”这首诗在《经典咏流传》舞台上被重新唤醒，令亿万中国人受到感动。苔藓自是低 级植物，多寄生于阴暗潮湿之处，苔也会开花的，当然，怪可怜的，花如米粒般小，但难 道小的就不是花吗？只要能够开放，便是生命的胜利。苔花并不会因为环境恶劣而丧失生 发的勇气。“苔花如米小，也学壮丹开”，简单的诗句里，包含着质朴的坚定的梦想—— 即便无人喝彩，也要毫无保留地绽放给这个世界。 在生活中，你身边是否也有如苔花一样的人呢？他（她）的故事一定曾经令你感动吧，依 据这些素材，以“这也是一朵苔花”为题写一篇作文。 要求：（1）立意自定，文体自选（诗歌除外）；（2）说真话、抒真情、忌抄袭、套作； （3）文中不要使用真实的地名、校名、人名；（4）书写工整，600 900 字。 答案这也是一朵苔花 “苔花如米小，也作牡丹开”。苔花就像生活中的我们，满天星汉，你我都是平凡的那一 颗，茫茫人海，你我都是平凡的那一个，但苔花虽小，仍然拥有一个完满的生命，亦可留 取满地清香，平凡中亦可孕育着伟大。 苔花虽小，留得满地清香，这香气随风而逝，随水而流，感染着整个大地。砂砾环抱着卑 微的梦想，在马蹄踏过的足印里，努力地矫正着自己的身姿，同样草儿破土而出，以自己 的绿色装点一份大地……自然的奥秘中蕴含着人生哲理。 苔花虽小，留得满地清香，这香气如同绿叶，从枝头簌簌落下，乐于腐化成泥，只为来年 的春晓。何玥的生命似昙花一样，微笑而又炽热，当花朵从枝头散落之际，留得清香满 地，何玥的生命似烛光一般，将生命最后的烛光留下，将人间照亮。当他决定将自己的身 体捐献出去时，便决定了他平凡的生命不再平凡，简单的生命不再简单，假如生命再让他 选择一次，这仍然是他不会的决定，因为这是苔花的本性，伟大只用平凡来诠释。 苔花虽小，留得满地清香。这香气如同拂动的花海中浮着的蔷薇年华，即使花香逝去，却 也已尽力开放。每一点的尘埃都由他清扫，每一点的黑暗都由他点明。幸福换位士张星和 将自己一生的心力致力于环卫工作，因为他将每一份简单的工作做好，所以他不简单；因 为他将每一份平凡的事情做好，所以他不平凡。张星和走了，他的生命象苔花一样，清香 依旧，他告诉我们：所有伟大的生命都要用平凡的生活来衡量，花朵的娇艳是因为脚下踩 的是泥土。 回首时今，感慨当下，人们所有的行为，情感都定格在物质的牢笼里，当一夜暴富，一夜 成名成为梦想的着陆点，我们又怎么能够在蓝天下，清风里寻找真正的方向呢？所有伟大 都从平凡开始，也只有历经由平凡到伟大的这条路，才能够真正日久弥香，芬芳永存。 苔花虽小，亦可留得满地清香，它的本质感染和召唤者每一位有心的世人，希望未来的生 命力:好花常开，好景常在…… 解析 详解 作文标题“这也是一朵苔花”。这虽然是一篇命题作文，但读懂材料与作文要求至关重 要。袁枚的《苔》是一首人生励志的小诗。苔虽然在阳光不能照到的地方，又那么渺小、 到了春天它一样拥有绿色拥有生命。花开微小似米，但却一定要象牡丹一样尽情绽开。因 为在苔的心中，他和牡丹拥有同样的大地也同样头顶广阔的天空。无名的花，悄然的开着，不引人注目，更无人喝彩。就算这样，它仍然那么执著的开放，认真的把自己最美的 瞬间，毫无保留地绽放给了这个世界。这也是我们生活中最可取的一种佳境。所以作文标 题“这也是一朵苔花”中的“这”就是指“当代苔花”人物或者“苔花现象”。也就是刻 画像苔花一样生活的人。从作文要求来看，选写记叙文为好。 点睛 这是一篇命题作文。属于“材料+题目”的命题形式。命题作文在写作时关键之处在于如 何审题。一般说来，只要理解了题目的涵义及出题者的意图就比较容易写作。命题作文的 具体写作过程，主要包括审题、立意、选材、布局、行文、修改等环节。据此，写作本 文，我们可以从如下几方面来入手。其一、审题抓“题眼”。所谓“审题”，就是对所给 题目中文字所蕴涵的有效写作信息进行分析研究，从而把握出题者的出题动机，抓住作文 的中心问题。审题的关键是寻找“题眼”，也即寻找题目中的关键词语。其二、立意明 “喻义”。所谓“立意”就是确定文章的主题。主题是文章的灵魂主题决定着文章写作的 构思、行文及修改活动，文章材料的选择、结构的安排、表达方式的选用及语言的遣用等 都必须围绕主题的表现进行，都要服从、服务于主题表现的需要。其三、选材重“精 神”。所谓“选材”就是指写作者根据写作的需要从生活和学习中选取的一系列事实现 象、理论依据和主观感受方面的信息。以上三个方面是写好本文的关键。至于谋篇布局与 行文修改，则是写作方法与技巧方面的问题了，这里不再赘述。9．题目：有一种力量，从未消失 要求：（1）写一篇 600 字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 答案有一种力量，从未消失 有一种力量，从未消失，它的名字叫坚持，在你遇到困难的时候，给你克服困难的勇气； 有一种力量叫坚持，在关键的时刻给你信心，让你勇往直前；有一种力量叫坚持，这种力 量会让大家对你刮目相看；有一种力量叫坚持…… 小时候听故事，每每听到别人赞美一个人博学多才时，常说他琴棋书画，样样精通。我也 想做这样的人。我学了围棋，也学了画画，我又选择了小提琴。 在学习之前，听了老师拉的几首优美动听的歌曲，我就暗下决心一定也要像老师拉得这么 好。谁知学习刚一开始，我就遇到了难题：这架琴也太吓人了！我刚一架起来，腮边立刻 疼得直想烂掉，一股血涌上脑门，觉得刹那间眼前好像天旋地转，宇宙也凝为一体。我拼 命想要忍住，但身体仿佛脱离了我的控制。手一个劲想把架住的琴给拿掉，嘴里也不听使 唤的“嗷嗷”乱叫。我虽然没有看见，但可以感觉到，我的腮帮子几乎流血了。 我想放弃，但想起一句名言：坚持就是力量！我也要坚持住！我咬住牙以盘古开天辟地般 的力气忍住，要当一回“忍者神龟”！可谁知刚把牙咬住，牙就似乎要断裂似得抖动着， 我想咬住舌头替代那股痛苦，但怎么也咬不住。牙齿已经哆嗦，根本无力去咬颤抖的舌 头。此时，肩膀也感觉到了疼痛，火辣辣的，如同在地狱岩浆中泡澡一般。或许大家以为 我已忍了好长时间，但事实上，这么多种感觉几乎是在几秒钟内出现的！我感觉到了眩 晕！于是，我把琴从肩膀上拿下来。 那一刹那，我觉得自己完完全全就是一个怕疼的懦弱的人。我为自己感到羞耻。坚持，一 定要坚持，这种想法使我浑身又充满了力量。马上，我又把琴往肩上一放。同样的感觉又出现了——还是那般火辣辣的痛，那种地狱般的感觉太痛苦了。每一次当我想把琴拿下来 的时候，就会在心里说：“你真的想当懦夫吗？你一定要坚持住！”于是，我的意志压倒 了那种火辣辣的疼痛。我眼里含着泪坚持着，坚持着。经过一段时间的努力，架琴对我来 说已经是小菜一碟了！ 从学琴这件事中，我懂得了坚持这种力量的威力和作用。这种力量让我获得了小小的成 绩！相信在以后的生活中，只要坚持，我还会获得更多的成绩！让我们都拥有坚持这种力 量，战胜困难，获得成功！ 解析 详解 作文标题“有一种力量，从未消失”。写此作文，最关键的是确定“力量”的内容，也就是 “有一种”什么“力量”。这样才能将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、 擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一 个相对比较“大”的题目缩小为一个比较“小”的题目。如“力量”可理解为“坚强的力 量”“快乐的力量”“勤奋的力量”“执着的力量”“自信的力量”“勇敢的力量”“善良 的力量”“精神的力量”等。同时还要把“从未消失”这一面写出来。我们人生收获了很 多很多的感情、经历、感悟、经验、教训等。要写自己收获最大的一个方面，不能面面俱 到。只有写自己的人生，才能写出真情实感。只有写身边的人，身边的事，才能有生活， 有东西可写。 点睛 命题作文的审题立意。1、抓关键词，找准题眼法。题目的关键词语，就是作文题目的“题 眼”，往往表明了文章的中心思想，揭示了题目的意义。扣住了“题眼”也就是抓住了作 文的写作重点。2、挖掘题蕴法。词语一般有本义、引申义和比喻义，命题作文题目的含义 一般也是多方位的，深层次的，隐含的，所以我们对文题的理解有时不能仅停留在表层 上，还应该深刻理解题目的丰富内涵，挖掘其深层的隐含信息。3、填补标题法，添加语素 法。有些命题作文，例如词语或者短语式的命题，我们可以用“添加语素，构成语境”的 方法来审题。4、虚题实做法，化大为小法。有些作文题，由于概念抽象，难以把握。对这 类题目，可以化大为小、化虚为实。10．有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸……诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的”为题目，写一篇 600 字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、感情等。提示与要求：①先将题目补充完整再作文；②除诗歌外，文体不限；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。答案不该丢失的道德谁的迷茫覆我肩膀?谁的呼喊浸满山间呼啸的沧江?又是谁手持银针将伤口缝成蝴蝶的翅膀?也许你会沦丧,但道德会像银针一样，让你重拾生活的希望, 道德一词，人人皆知。但随着时代的发展,在我们的生活沧海变桑田、闯出新天地的同时,道 德似乎被淡忘了。 前几年的“彭宇案"让很多人曲解道德。”于是，“碰瓷"这个新兴词在人们口中迅速传 开。这难道不是一种道德的沦陷吗? 一些人想不劳而获,想发横财,于是利用别人的善良来干违背道德的事，扶持者本是怀着热心 肠来帮助别人，没想到却被泼了一身脏水，百口莫辩，彻底凉了心。于是接连引发了一系 列热点话题如:扶还是不扶?人们内心感到了恐惧与矛盾，于是，便脱离了道德的正确轨 道。其实,正义始终会打败邪恶,那些污陷别人的人最终受到了法律的制裁。所以,即使在错 综复杂的社会中,我们还是要信守道德，心怀正义，这样才能立足于社会，构建美好未来。 T 如果说有些人给这个社会抹上了灰色的阴影，那么必定会有人揭开黑暗，拂去尘埃，迎来 光明，那些心怀道德的人，就是拯救社会的人。 像姚贝娜大家都听说过，一个优秀的歌手,为许多电视剧献唱过,可是她得了疾病,最后没能 战胜病魔而离世。可就在人们为之叹惜的时候,有消息透露,姚贝娜在离世前早已签定了眼角 膜捐献书!当时我的心被深深撼动了,激动万分!她在垂危之时，居然做出这样的决定，是多 么难能可贵啊！这正是良好道德品质的最佳写照。像这样的人还有很多很多,他们在这个时 代并没有摒弃道德良知，而是像光辉一般去感染、温暖着他人。 我们要坚信，阴云遮不住太阳，光明总会战胜黑暗，只要我们信守道德，心怀正义，用 我 们的爱去温暖、照亮别人，那么我们的人生会靓丽多姿，我们的社会大家庭会和谐友善， 其乐融融！ 解析 详解 这是一篇半命题作文，看到这道题，可以选择题目材料导语中已经提供了的诸如“爱 心”“孝心”“同情心”“责任心”“自尊”“自强”之类的词语，这些内容虽然也是可 选择的对象，也能突出主题，但会让人感觉千篇一律，使人产生视觉疲劳。如果我们能从 创意角度考虑，在补写题目时，将“滋味”“回忆”“眼泪”“色彩”“蜗牛壳”等作为 写作内容，定会让人眼前为之一亮。生活中，“不该丢失的”东西确实很多：可选具体事 物，如“皮筋”“眼神”“阳光”“绿色”等；也可选抽象的物象，如“单纯”“信 任”“苦难”等；既可选某一时段的事，如“童年”，也可选不同时空的事，如回忆童 年、少年时等不同的时间及不同的地点发生的事来写。在选材时，我们尽量选择自己熟悉 的、拿手的内容，而且是他人未曾写过或想到的话题，如有位同学就以一只流浪猫的视 角，来表现爱心丢失的可悲这一社会主题。多选择带有启发色彩的材料，多角度思考，多 层次挖掘，就能写出感人至深的文章．如在体现“爱心”话题时，可选择有人挪用善款之 事、老人摔倒之事、小悦悦之事等，通过对这些事件的深入思考，揭示主题；在选择“环 保”话题时，你可以从村庄的变化、食物的变化等方面进行思考，从而揭示“爱护环境” 这一主题。