2022年中考作文题目大全集

一、作文写作1．根据要求作文。 题目： 如此美丽 要求：①请在横线上添上恰当的词语，将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限。③有真 情实感，不得套写抄袭；④用现行规范的汉语言文字表达；⑤不少于 600 字；⑥文章中不 要出现真实的地名、校名和人名。 答案参考例文微笑如此美丽 微笑是最好的止痛药。人生在世，失败在所难免，正因为有成功的喜悦与失败的苦楚，才 组成了我们五彩的生活。——题记 步入初中以来，给人的最大感觉就是考试多，平凡的考试，不免有所失意。一眨眼，月考 来了，尽管之前有很多考试，但却只是在班上。面对一次全校大考，提心吊胆是不必说 的，然而我却在如此重要的考试中失意了。 那是一个阴森的下午，老师在教室里报着考试的排名，久久未能听见我的名字，一个个熟 悉的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛着我的心。那一张张试卷就像一块块沉重的石 头，将我带入无底的深渊。下课了，教室里的人影越来越少，最后独留我一个。 一人处在这与世隔绝之地，我迷茫的望着窗外，一朵朵乌云遮住了蓝天，太阳同样也遮住 了我的心。 不知什么时候，身后响起了脚步声，越来越清晰，似乎正在向我靠拢。我不由自主的扭过 头去，是他，他脸上带着从未停歇的笑容是那么的灿烂，以至于让我忘记了前一秒的伤 痛。慢慢的，他走到我的身前，这并未让我感到惊讶，因为他是我最知心的朋友阿 A。 很久很久，我们都没说话，只是他始终微笑对着我。我也不知所措的看着他。目光交汇的 一刹那，我看到了一种从未有过的温暖，加上他那始终不变的笑容，更像是一团熊熊烈火 点燃了这我心底最后一丝希望。 很久之后，他终于说话了：“不要苦着脸，笑一笑带走你的忧愁吧。”尽管只是一句毫不 起眼的话，瞬间让我体会到了笑的魔力，我的脸上也开始洋溢微笑，渐渐的变灿烂。 乌云始终未能抵挡住阳光的威力，我心中的那一片乌云也消散在微笑之中。微笑是如此的 神奇，又是如此的美丽，以至于医治好了我心中的伤痛。 解析 详解 这是一道半命题作文题，这类作文题既创设了写作情境，又限定了写作范围；比全命题作 文题灵活，比话题作文更具约束性，具有收放自如的特点。半命题作文比较突出地考查了 学生的审题、构思及语言表达等多方面的能力。写作时应注意以下几点： ①要细审题意，才能确定好的立意。理解“美丽”的含义，“美丽”，可以从不同角度理 解：1具体事物之美。可以从自己熟悉的人、事、物、景中撷取一种，而且必须是“珍 品”来写人、事、物、景的美丽或外表、外形的美丽，如校园如此美丽，落叶如此美丽， 某人如此美丽，家乡如此美丽，春天如此美丽，大海如此美丽，……2精神层面的美丽：正面理解，从心灵美，内在美，品质美、内涵美，人生美、生命美、情感美，社会风气 美、道德风尚美的角度来写，如坚强之美，和谐之美，心灵之美，合作之美等；也可以逆 向发散理解，如平凡如此美丽，孤独如此美丽，挫折如此美丽，朴素如此美丽，小草如此 美丽，残月如此美丽，苦难如此美丽，失败如此美丽，放弃如此美丽，……。“如此”是 文章写作的重点，如果写人、事、物、景，则要运用描写方法重点描绘其“美丽”，如果 写精神层面的美丽，要重点写出其“为什么”美，写出美丽的价值或意义所在。 ②巧妙选材，巧妙构思。要写自己的生活，自己的经历。选材要重内涵，有新意，要写出 对自己的影响，写出自己的感悟，而且要深刻。在结构上，材料安排要详略得当；开头有 悬念，情节有波澜，结尾处深化主旨，这样是很容易出彩的；另外语言要流畅，富有表现 力。2．请以《告别 》为题写一篇文章。 要求：①将题目补充完整。 ②要有自己的体验和感悟，不得抄袭。 ③不少于 600 字。 ④文中不能出现真实的校名和人名。 答案范文告别狭隘之心 一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——安德鲁?马修斯 自古以来，狭隘向来是小人们的专有名词，它一直为人们所不耻。 庞涓是狭隘的，他不愿孙膑胜于他，施加毒手，最后兵败身亡；周瑜是狭隘的，他不肯诸 葛亮胜于他，百般暗算，最后被诸葛亮三气吐血而死；慈禧下棋，别人吃他一马，她杀对 方一家，死后为人们所辱骂……这都是有了狭隘之心的结果，告别狭隘之心，以宽容的胸 襟包容他人，则取信于他人，也成就了自己。 有一次楚庄王邀众大臣共饮，请嫔妃助兴，风把烛火吹灭时，一武将醉酒失态拉了妃子的 衣襟，但楚庄王以一颗宽广的心宽容了他，巧妙解围。这位武将由是感激在下一次战役中 奋勇杀敌。这便是宽容的价值 刘秀大败王郎，攻入邯郸，检点前朝公文时发现大量讨好王郎，辱骂甚至谋划刺杀刘秀的 公文。但刘秀不听众臣劝阻，全部付之一炬，他说：“如果追查，必会引起人们的慌乱， 甚至成为我们的死敌。如果宽容他们，则能化敌为友，壮大自己的队伍。”是刘秀的宽容 才使他终成帝业，统一全国。 从古至今，没有一个心胸狭隘者能成就大事。宽容是每个人应遵循的守则。 林肯对政敌素以宽容著称，这引起了一位议员的不满。他说：“你不该试图和那些人交朋 友，应该消灭他们。”林肯笑着回答：“当我们把他们变成自己朋友时，不正是消灭了自 己的敌人吗？”这正是对宽容的最好诠释。 如果天空不宽容，容忍不了风雨雷电的一时肆虐，何来它的辽阔之美；如果大海不宽容， 容忍不了惊涛骇浪的一时猖獗，何来它的深邃之美；如果森林不宽容，容忍不了弱肉强食 的一时规律，何来它的原始之美；如果宇宙不宽容，容忍不了星座裂变的一时更替，何来 它的神秘之美；如果时间不宽容，容忍不了各色人等的一时虚掷，何来它的延续之美…… 是宽容成就了它们。 泰山不辞杯土，方能成其高；江河不择细流，方能成其大。是宽容缔造了它们。只有告别狭隘之心，方能进入一个神清气爽的境界。 让我们告别狭隘之心，用宽容之心包容一切，学做那多留人清香的紫罗兰。 解析 详解 人的一生，伴随着许许多多的告别，告别童年，告别朋友，告别亲人，告别这个世界…… 和心爱的事物告别，和自身恶习告别……在告别中,我们不断长大，渐渐成熟。告别引发了 我们美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君归；我寄愁心与明月，随风直到夜郎 西……告别意味着新生：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春；海日生残夜，江春入旧年。 任意选一角度立意即可。 点睛：近年来，半命题作文成了中考的新宠。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过 于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间， 有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键 词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真 情实感。3．阅读下面文字，根据要求作文。 人在旅途，最美的状态是追赶，有了追赶，不安分的心有了可牵挂的念想，情感的波涛有 了可依靠的港湾。于是你追我赶成了快乐的倾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途， 最美的状态为追赶，你追赶着，也被追赶着。 请以“追赶”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟；②内容具体，感情真挚，积极向上；③文体不限；④不少于 600 字 （写成诗歌不少于 30 行）；⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。 答案参考例文追赶 初春的早晨，公园里的树木和小草上还滚动着露珠，空气中弥漫着一股泥土和青草的气 息。为了体育达标，我一大早来到公园跑步。 此时，公园里已经聚集了很多晨练的人，打太极的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生气 勃勃的景象。 我刚开始起跑，就见一支老年跑步队伍从我身边跑过。这个老年跑步队有男有女，年纪大 概都在六七十岁上下。其中最引人注目的是一位头发花白、七十多岁的老人。别看他已经 年逾古稀，但依然容光焕发，脚步依旧沉稳。他穿着一件绿色的运动衣，上面印着“跑 吧”两个字，非常醒目。 我心想：“我总不能跑不过老人吧？我一定能超过他们的！” 于是，我加快了步伐，很轻松地超过了老人们，并且一气就把他们丢在几百米远。但没过 一会儿，我就感到体力不支，脚步也渐渐地慢了下来。就在我放慢速度的时候，老人们追 了上来，并且把我甩在了后面。我非常想追上他们，但感到力不从心，反而越跑越慢。看 着老人们越来越远，我开始失去了信心，不想再追赶他们了。 望着老人们渐渐远去的背影，我不禁陷入了沉思：我一个少年，而且还是学校的短跑运动 员，为什么被这些年迈的老人甩在后面了呢？按说，老人们跑步的速度并不快，短时间内远远赶不上我的速度。那为什么时间久了，我就跟不上他们了呢？ 我眼前似乎又看到了老人们晨练的情景：无论严冬酷暑，每天清晨都能看到老人们在公园 跑步的身影。正是这样日复一日、持之以恒的坚持才使他们拥有了这样旺盛的体力和持久 的耐力。 是的，是坚持的力量。我忽有所悟。 古人云：“绳锯木断，水滴石穿。”有位哲人说：“坚持是最强大的力量！” 反观我的表现，三天打鱼两天晒网，不能每天坚持跑步。即使来到公园晨跑，也是跑跑停 停，不能坚持下去。缺少毅力和持之以恒的精神，才是我赶不上老人们的真正原因啊！ 想到这些，我的内心似乎升起了一个信念，腿上似乎也增添了力量。迎着朝阳，我迈着坚 定的步子向老人们赶去！ 解析 试题分析：作文标题“追赶”。追赶有两个解释：一是追击，追捕；二是加快速度赶上前 面的人或者物。我们可以写人的追赶，也可写动物的追赶，也可写一个国家的追赶。后一 种思路很容易获得高分。这里追赶应该是正能量的东西，选择时应该注意。本文适合写记 叙文，或者以记叙为主的文章，也适合写议论文。整篇文章如果以记叙文字为主，也可以 使用其他的表达方式作为补充，在文章最后可以写一段议论抒情文字，写出所感所悟，升 华一下文章的主旨。 点睛：所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语， 可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富， 词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的 内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范 围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。 这是一道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入 题意的深层。4．阅读下面的文字，按要求作文。 一花一世界。一个人，一件事，一次经历，一本书或一处美景，只要我们用心去理解，去 领悟，往往会带给我们心灵以巨大冲击，给我们灵魂以深度感触，它让我们终生难忘。也 许你能够从中悟到生活的幸福、友情的珍贵、奋进的艰辛甚至你肩负的责任……悟,能让我 们体会到生活的真善美…… 请结合自身的经历与体验，以“悟”为标题写一篇文章。 要求：（1）自选文体（诗歌戏剧除外）；（2）不少于 500 字；（3）文中不得出现真实的 姓名和校名。 答案悟 冬天的风，从窗外跑过，我的心，也变得宁静起来。它，携来了碎碎屑屑的雪花。雪花轻 轻拍打着窗户，瞬间化为点点水汽。风停了，雪也停了，留下的是白茫茫的世界。 清晨的空气清新极了，雪，妆点了眼前的一切，纯白了这个世界。我不情愿的在妈妈的催 促下起床，半睁的眼睛显得无精打采，妈妈的絮叨还在继续，我看了看钟面，已经快八点 半了。走出家门，刺骨的风扑面而来。街道上，人并不多，寥寥无几的行人都在急匆匆地赶着 路，一个小小的身影吸引了我的注意。那是一个小男孩，他手中拿着的一摞厚厚的报纸让 他顿时变得与众不同。很显然，他是来卖报纸的。我在远处一直望着他，看到他从一个行 人走向另一个行人面前，在他张嘴的两三秒之后，每个人都摆摆手或是摇着头走开了。他 的脸上也因为被拒绝而露出失望的表情。我看着他，陷入了回忆，我也曾经卖过报纸，不 过，我的目的并不是卖出报纸，而是体验生活，所以报纸卖不卖得出去对我来说并不怎么 重要。显然，这个男孩和我不一样，他的失望绝不是装出来的，但是，他为什么在这么冷 的天出来卖报纸呢？我的脑海中涌现出一个大大的问号。 在好奇心的驱使下，我走近他，说：“请给我一份报纸。”小男孩抬头望了我一眼，眸中 闪过一丝惊喜，急忙从怀中抽出一份报纸递给我，我把钱付给他。这时我才仔细打量他， 他的脸被冷风吹的红通通的，刚刚递报纸给我的那只手上裂开了好几道口子，衣服很朴 素，却很干净。我问他：“你怎么在这么冷的天出来卖报纸。”他愣了一下，疑惑地望了 我一眼，这才张口说：“我们家很穷，我得靠卖报纸赚我下学期的学费，我不想再让爸爸 妈妈为我操心了。”他话音刚落，便从我身旁走开了，我望着他瘦弱的背影消失在路的尽 头，久久不能回过神来。 小男孩的话时不时在我的耳旁萦绕，我不禁感到羞愧，当他在风雪中卖报赚钱时，我却在 温暖的被窝中睡觉。当他试图用瘦弱的双肩扛起重担时，我却躲在父母宽大的羽翼之下。 男孩像一株不起眼的小草，在风雨中顽强地生长，当然比温室中的花朵更经得起磨练。 解析 详解 作文标题“悟”。是词语式命题形式，首先，要仔细推敲“悟”的含义（“悟”，《现代 汉语词典》：“了解，领会，觉醒”），并在“解词”的基础上对题目作整体把握和深层 思考，进而在思维发散、展开联想的同时，迅速捕捉自己感受较深、材料较多的思想点， 以形成正确、鲜明的主旨。如由“悟”联想到相关的词语：感悟、觉悟、体悟……其次， 审题立意时不妨运用“补充”或“设问”的方法使大题变小，虚题变实，进而确立鲜明的 “主脑”。 如果写成记叙文，可以构思成“通过我看到（听到，读到）的有关×××人或 事，悟出……”，这时，题目“×悟……”就是你的记叙文的中心思想所在。如果熟读古 今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，当然可以把它写成议论文，此时，由 “悟”“补充”或“设问”而成的句子便可成为议论的话题。无论如何，“悟”应是文章 的中心词。 点睛 所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是 动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往 往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵， 即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对 象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一 道词语类命题作文。审题立意时，首先要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的 深层。5．题目:心里暖暖的 要求:1写一篇 600 字左右的文章；2不得透露个人相关的信息；3不得抄袭。 答案心里暖暖的 像是一壶灼酒浇开一抹芳华，像是一滴清泪晕开一片冰心，又像是一缕炊烟袅开一段情 谊，心中的感觉绵延不断，如丝如缕。——题记 这次考试的得分令我触目惊心，蹲在角落里，我眨眨眼，极力想抑制住不听话的泪水，但 一串串晶莹的泪珠还是落了下来，不可遏止。那泪是红叉型的，挂满了我积满乌云的脸 庞。 恍惚间，一块纸巾映入眼帘，在噙满泪水的眼中，它显得那么苍白。抬起眼，猛得触到妈 妈温暖的眼神，我接过纸巾，忽然有一种被关心的感觉，心里一下子洒进了大片阳光，烦 恼和悲伤全部冰雪消融了，心里暖暖的。 妈妈对我的爱让我有了温暖的感觉，缕缕美好。 一百米，二百米，三百米……六百米过去了。我呼吸困难，心快要从胸膛里蹦出来，嗓子 又干有热，两条腿沉得再也抬不起来。 这时，身后的她追了上来，本以为她会毫不留情的超过我，没想到她渐渐放慢了速度，显 然是在等我。我禁不住瞥了她一眼，我发现她期盼的目光仿佛是一股力量的源泉，心中腾 起一丝感动，像浸了水的海绵，渐渐膨胀，充实到心中的每一个角落。我顿时热血沸腾， 刚刚还像灌满了铅似的腿立刻充满了力量，刚刚还沉闷的心泛起一点点暖意。不知从哪儿 来了一股劲儿，我突然加快了速度，与她一同冲过了终点。我咧了咧嘴，浮起一个胜利的 微笑。 朋友对我的关心让我体验了感动的感觉，丝丝美妙。 那年冬季，我因为上课外班，出来已经快九点了。月亮这个调皮鬼把蓝黑的墨水瓶打翻 了，天空一片乌黑。只有道路两旁不街灯，还在默默的坚守着自己的岗位，为寒冷的冬夜 带来些许温馨。 “千万别错过公交车啊。”我喃喃道，焦急地看着手表。附近有一条小路，我平时可不敢 走，可那却是到车站最近的路。我略一思索，加快了步伐。这时，北风不知被谁惹恼了， 拼命地吹着，雪花也钻出来凑热闹，漫天飞舞。我郁闷的裹了裹衣服，向小路跑去。路很 黑，伸手不见五指，整个街道一片死寂，我吓出了一身冷汗，拼了命的加快速度，一心只 想赶快“逃离”这个鬼地方。 “小心！”一声响亮的大喊让我停下了脚步，我惊恐地睁大了眼睛向四周张望，心理忐忑 不安。 “小姑娘，前面有一个大坑，靠左走。”这个声音在风中抖动了一下，旋即撕扯断了。我 努力瞪大双眼，真的隐约看到一个大坑的轮廓。 “谢谢！”我喊到。荡漾心间的，是一种亲切的感觉。 陌生人对我的关怀让我享受了亲切的感觉，点点美丽。 成长的旅途中，因为有了这些美好的感觉的陪伴，脆弱才会变为向前的勇气，泪水才会在 人生的夜空中绽放笑靥。 蓦然回首，当心中蓄满了美好的感觉，我总能迎着风笑，对着水笑，含着泪笑……哦，抬头，仰视 45 度，微笑，心中是暖暖的美好感觉。 解析 详解 审题立意。这是一道命题作文。“暖”的本意是指阳光的照射给人带来的感受。从题目 “心里暖暖的”分析，这里应该理解为外界的事物、他人的行为给“我”带来的感受。 构思选材。要想写好“暖”，先要设计“冷”。本次作文，就是要记录那些令你在“冷” 时感受到“心里暖暖的”的事件。为此，我们应该从日常生活中寻找那些令人温暖的细节 之处。它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的 那一束鼓励的目光；也可能是小妹妹把糖果放在你要喝的苦药里，也可能是陌生人帮你解 决窘困，还可以是好朋友把心爱的东西拿来帮助你，……另外，让你感受到“暖”的还可 以是一些物，如凌寒而翠的青竹，迎风绽放的蔷薇，闪烁的星光，守住角落的仙人 掌，…… 写法指导。从题干的要求分析，本文适合写成记叙文、记叙散文；在内容上，要做到真情 实感；在表达方式上，要恰当的使用描写、抒情等表达方式，尤其注意细节描写的准确使 用；注意叙事和抒情线索的合理性。6．阅读下面的材料，按要求作文。 有一条鱼，一直很想了解陆地上的事情，却因为只能在水中生活而无法实现。他与小蝌蚪 交上了朋友，小蝌蚪长成青蛙后，便跳上了陆地。几周后，青蛙回到池塘，向鱼讲述了他 的见闻。青蛙描述了陆地上的各种事物，鱼根据青蛙的描述进行了想象，但所想象的每一 样东西都带有鱼的形状：人被想象成用鱼尾巴走路的鱼，鸟是长着翅膀的鱼，牛是头上长 角的鱼…… 其实，人何尝不是这样？我们对新事物的认知，离不开已有的经验，又常受制于已有的经 验。所以，要想真正认知新事物，就必须不断拓宽视野，丰富经验。 请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。 要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于 600 字。文中如果出现真实的姓名或 校名，请以化名代替。 答案范文实践的重要性 生活在水中的鱼总是将陆地上的事物想象成“鱼”的样子，就是缺少亲眼看到这一环节， 凭想象造成的后果。这也告诉我们，实践是多么的重要呀！ 动物犯的错误，应该引起人的警觉。正因为这样，我们人类才创造了无数的辉煌。 人生路漫漫，需要我们不断学习，不断争取，才会活得精彩。在学习中，则需要我们付诸 行动，动手动脑才会获得真知。不能光说不练，纸上谈兵。 时间是检验问题的唯一标准。在学习中，我们在听老师讲课的同时，也要思考，在思考的 同时，也要做下笔记，不仅如此，学习了知识还需要我们去验证，通过自己的思维方式， 做题方式，去探究问题的正误。“口头说出，笔下写出，不如身上做出。”说的就是这一 道理。 中国近些年来，不断研究出“嫦娥一号”，“嫦娥二号”，“神舟七号”等航天武器，这些都可彰显出我国经济实力，看出我国科学技术的不断增强。 人造地球卫星的发射，是各个领域，各个部门的科学家经过不断努力，不断实践，不断研 发才得以成功的!这一次又一次的实践，告诉我们它的重要性：实践是成功的必要条件，是 改变现状的客观条件。 “好记性不如烂笔头。”所以，在我们日常生活学习中，何不为了自己的梦想付诸一些行 动，做一个勤快的人，使自己的理想得以实现! 雄鹰不挥动自己的双翅，永远学不会飞翔；李时珍不云游天下，尝遍草药，是写不出《本 草纲目》的；而我们，不好好学习，多看多练，也永远不会成功的。“耳闻之不如目见 之，目见之不如实践之。”足以说明这个道理。 无数事实印证：付诸实践，才能得真知。在生活中，我们不能光说不练，不能仅仅靠听， 靠看，靠想就能成功。要成功，就得做个勤快的人，不断努力，不断学习，不断实践，为 自己的梦想奋斗。 解析 详解 审题立意：材料里的鱼的所作所为都是不正确的，我们可以从中分析，鱼的行为和认识是 拘泥于主观臆断的结果。再结合材料的第二自然段内容，就可以提炼出本则材料的主题： 做事不要主观臆断，要凭经验（即实践）；实践大于空想；实践的重要性等等。 构思选材：我们讲述自己因为主观臆断而做错了的事情，或讲述自己因为凭借经验的而做 对了的事情。也可以写关于“主观臆断的危害”“经验的重要性”为主题的议论文。 写作手法：写作记叙文，注意使用细节描写及倒叙等记叙顺序；在表达方式上，以记叙为 主，同时使用抒情、议论等表达方式，凸显主题。写作议论文，要按照议论文的结构（总 分总）构思全篇，同时用举事例，讲道理的论证方式及对比论证等论证方法，使自己的论 证更有说服力。7．命题作文 鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地， 因为大地让它高耸……我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。 请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。 答案那一股暖流 日子如同手中的细沙，不知不觉地从指间慢慢流逝，平静安闲。其中时常会遇到一些令人 感动的事情，有时便能觉得似暖流涌动于周身。如同往常一样，我骑车去上学。在道路拐弯的地方．我放慢了速度。这时，两个相对行 驶的人撞到了一起，都摔到在地。两人都是强壮的大汉，他们从地上爬起来，眼看着一场 争吵就要爆发了，但……“嗨，你没事吧！”其中一个轻轻捶了对方一下，很豪爽。 “没事没事，你也不要紧吧！” 于是两个人在友好的招呼声中，渐渐离去。我留在原地，突然感到一股温和的风儿向我 吹来，精神舒畅极了。 有一天，细雨蒙蒙，洒在弯弯曲曲的小路上，也洒在我烦闷的心头上。猛然抬头，看到一对夫妇正合力拉一辆车，显得有些吃力。他不时地替身旁的妻子拉一拉上翘的雨衣，而 妻子则报以一个无声的回望，男的深红的脸上写着无限的幸福。看着他们远去的背影，坚 定的步履，那应该是一种走向无际都无畏的坚强吧！他的精神给了我极大的鼓舞，瞬间觉 得雨停云散，灿烂的阳光向我照来，美丽的花儿为我开放，无穷的奋斗力量充斥了我的全 身。寒冷韵冬天，我放学归来，到我家玩耍的小侄女跑出来迎接我，无意问碰到了我的手， “呀，怎么这么冷啊?”马上，她伸出了自己的小手，望着我说：“来，我帮你捂手吧!” 看着她那天真的笑脸，我感受到了不容玷污的真诚，哪里还觉得什么寒冷呢！ 时常又时常，我在生活中总会受到这样那样的感动，暖流的涌动总是不期而遇，一首歌里 曾唱道：“不要问我在何方，在你孤寂的时候，我会为你举起一盏明灯，默默为你祝 福。”我将收藏起暖流涌动的时刻，在平凡的日子里慢慢咀嚼。 解析 详解 这是一道命题作文。题目中的关键词语是“暖流”，本义是指“从低纬度流向高纬度的洋 流，暖流的水温比它所到区域的水温高”，比喻义是指“一种温暖、幸福的感觉”。我们 不去写暖流的本义，而应去写它的比喻义：一种温暖、幸福的感觉，这样立意才高远。可 以写老师的谆谆教导，朋友真诚的帮助和鼓励，父母无微不致的关爱，如暖流般温暖了 我，感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容，互相理解，互相关爱的美好的 社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。主题是表达人与人之间的关爱，或者表现新时 代、新气象。8．有人说：“走着走着，我们就长大了。是的，成长是一个不断前行的过程。走在路上， 我们欣赏春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑；走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路 上，我们抒发喜怒哀乐……请以“走在路上”为题，写一篇文章。 提示语要求： ①文体自选（除诗歌外、戏剧外） ②不得照搬所提供的作文材料。 ③字数不少于 600 字。 ④文中不得出现真实的姓名、地名、校名。 答案例文：走在路上 轻轻地我走了，正如我轻轻的来，只留下一串串脚印，记录着我走过的路。——题记 有人说，人生就是一条路，而我们，正是这赶路的人。走着走着我们就长大了，是的，成 长是一个不断前行的过程。走在路上，我们欣赏着春夏秋冬；走在路上，我们辨别美丑； 走在路上，我们品味酸甜苦辣；走在路上，我们抒发喜怒哀乐。 走在这没有尽头的路上，你是否有过辛酸，你是否有过希望，你是否又有过激情呢？我相 信每个人都有，因为我们已经将自己的全部热血洒在了这条路上，去追逐那个梦里的希 望，去追赶那永恒的梦想。走在路上，暮然回首，灯火阑珊处，一个身影掠过，那是曾经的我和“他”走过的路——一段平凡的路。 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明节未到，可雨却捷足先登，“噼啪”地打在“行人”身上，失去了春雨的温柔，却带 上了秋雨的忧愁，立春刚过，但严寒却并未褪去，一阵冷风向“行人”刮去，刮掉了“行 人”手中那似有千斤重却又力不从心的“枫叶”，不，那是一张面目全非的试卷，狠狠地 瞪了风一眼，拾起试卷，才感到风的严寒，于是情不自禁地叹道：“怎么连风也欺负 我。”顿时，他又想起了老师的斥骂和同学异样的眼光，他又是多么希望顽皮的风能将这 张试卷吹走啊！他想：虽说“霜叶红于二月花”，但这“红装素裹”尚未褪去，又怎能见 得“二月花”呢？嘴里经常念叨的“失败是成功之母”，而此刻又是多么的软弱，多么的 渺茫。这或许就是杜牧所说的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”。山重水复疑无路，柳暗花明又一村 回到家父母向他投来了焦急的目光，他低着头一言不发。爸爸屏住呼吸，焦急的问道： “是不是考差了？”面对爸爸的追问，他点了点头，爸爸等这个消息已经很久了，这时的 失败无疑使他雪上加霜。他哀求道：“爸爸，我下次一定会考好的，我一定会……”没等 他说完，爸爸就打断了他的话，语重心长的说道：“这不能怪你，你不是天才。”说完， 他深沉地看“行人”一眼。给他讲起了一个他已经听过无数遍的故事——《龟兔赛跑》。 但这一次他却听得十分认真，就连老师的斥骂和同学异样的眼光都已忘记得一干二净。最 后，爸爸意味深长地问道：“你知道乌龟为什么会赢了兔子吗？”他按着标准答案肯定回 答道：“是因为兔子睡懒觉。”当他以为爸爸会夸他聪明的时候，爸爸却回答道：“不 对，乌龟之所以会赢兔子，是因为乌龟有毅力。与别人相比，或许你只是一只乌龟，尽管 你输在起跑线上，但只要你有坚强的毅力，你也能获得成功。”爸爸的教诲仿佛一阵微 风；驱散了他心头的乌云。“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”“长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海。”他将走在这条没有尽头的路上。永不止步！ “行人”就是我，这也是一段平凡的路，但它教会了我懂得坚持。 走在路上，还有许多风风雨雨在等待着我们。我们可以没有天才的智慧，但我们不能没有 坚强的毅力；我们可以没有非凡的才能，但我们不能没有坚强的毅力；我们可以没有优越 的环境，但我们绝不能没有坚强的毅力。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。每一串沉淀淀的脚印都汇聚着我们坚强的毅力。——后记 解析 详解 此次作文属于命题作文。“路”既可以是本义上的路，又可以是通往理想之路、生活之 路，还可以是相对于结果而言的过程……“走在路上”，重心在“走”，强调过程重于结 果，贵在参与，重在实践，贵在追求，贵在奋斗不息。最佳立意：①路是人走出来的，不 肯走路的人永远也达不到目标，不敢走路的人永远欣赏不到远方的风景。②只要为远大的 理想而奋斗不息，即使永远达不到目标，也是可贵的。③不要因为有坎坷就裹足不前，不 要因为取得了一点成绩就止步不前，要追求更高更远的目标。④既要学会欣赏沿途的风 景，又不要贪恋沿途的风景而忘记走路。⑤不要总是低头走路，要经常抬头看路、回头看 路，要经常清除掉鞋里的“沙子”。9．阅读下面的材料，根据要求作文。 “无可奈何花落去”是诗人读懂人生的感慨，“读你千遍也不厌倦”是歌手读懂真情的呼 唤，“先忧后乐”是文人读懂时代的担当，万有引力是科学家读懂苹果落地的思考……一 诗一文，一草一木，一人一事，都需要用慧眼去阅读，用心灵去感悟。 请以“读懂”为话题，写一篇文章。 要求：①题目自拟，文体自选；②可以记叙经历，抒写感受，也可以发表议论；③不少于 600 字，若写诗歌，不少于 15 行；④文中不得出现真实的校名、人名。 答案范文：读懂 翻开父亲这本书，我看到了父亲与我的点点滴滴，这些事情是我与父亲一段美好的回忆。 作家梁凤仪曾经说过：恐惧时，父亲是一块垫脚石；黑暗时，父亲是一盏照明的灯；努力 时，父亲是精神上的支柱。 读父亲，我读到了他的爱，一种藏在心中的爱。父亲是个不怎么爱说话的人，他从不善于 在我面前表达他对我的爱。那个夜晚出奇寂静，我躺在床上，仰望着天花板，不知不觉睡 着了。那时已经是深夜了，我和几个要好的小伙伴出去疯玩刚回家，也没洗漱就睡着了。 父亲来到我的房间，细心地为我擦脸，擦手，小心翼翼地脱下我的鞋子，帮我轻轻地盖上 被子，生怕把我吵醒，看我没被吵醒，才放心的离开。走出房间之前，父亲还轻轻地亲吻 了一下我的额头，这就是一个父亲对自己女儿的一种藏在心中的爱。这种爱，让人难以扑 捉到，也许，这就是父亲和母亲的不同吧。 读父亲，我明白了我人生的方向。初中，正是青春的萌动时期，对异性的感觉会大有不 同。我还依稀记得第一次收到的情书，那是一个男孩子写给我的，他学习还不错。这件事 被父亲知道后，他并没有对我进行严厉的批评，而是坐下来心平气和的跟我说：“孩子， 请你记住，你是我的女儿，你要做一个骄傲的女子，不要轻易的喜欢别人。”听了父亲的 话，我反思了自己，同时，也反思了我的人生，我应该做一个骄傲的女子，微笑的面对每 一天。 父亲对我的爱，就体现在生活中的点点滴滴中，他不需要轰轰烈烈的大事情来体现，相 反，一个小动作就会被体现出来。父爱深沉，它体现在生活中的每时每刻，人人都能感受 得到。父亲总把自己的所有都奉献给我们，感受他的爱，比任何物质都舒心。 合上这本书，我猛然的发现：就这样，我读懂了父亲。 解析 详解 首先分析文题，“读懂”了什么？这个“读”可以是实义，可以是虚义，读书、读人、读 自然、读社会现象等等都可以，根据自己所掌握的材料选择写作的内容，填写文题。再在 “懂”字上做文章，可以用欲扬先抑的写法，写自己不懂什么，而通过接触（读）、了解 （读）、学习（读）渐渐“懂”了。懂，可以是一个道理，可以是一种情感，可以是事情 的原委或自然的真相。文章以叙述为主，把“懂”的过程写清楚，结尾要通过这次“读 懂”，或表达自己“读懂”后的情感，或提倡去认真“读”，用心去“读”——了解、理 解、交流，以此突出文章的立意。10．阅读下面的文字，根据要求作文。 一个人心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教 诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与顿悟等，无不 在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟…… 请根据自己的生活经历和切身体验，以“就这样慢慢长大”为题，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②不少于 600 个字；③文中不得出现真实的地名、校名和 人名；④书写要工整、规范。 答案就这样慢慢长大 “小时不识月，呼作白玉盘，又疑瑶台镜，飞在青云端。”当初第一次听见这首诗，是有 些惊讶的，幼时的我和诗中的那个人竟如此的相像。月亮无非是我童年最感兴趣的东西， 夏夜，坐在阳台的小椅子上，便开始望着天上的月亮，痴痴的想吴刚伐桂和嫦娥奔月了， 想着想着就在奶奶的腿上睡着了。奶奶摇着小蒲扇，为我驱赶着夏日的蚊虫和燥热。 春天来了又去，去了又来，奶奶又多了几根银丝般的白发。我也长大了点。偶尔从课本中 发现了一句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。我是很喜欢梨花的，不是因为它洁白 的摇曳着的身姿，而是喜欢梨子。梨花落下，等个半月或一月，梨子就探出来了。摘一 个，咬一口，汁水直流，酸甜交杂在口中，比什么大白兔奶糖好吃多了。 窗外的樟树又高了，鸟儿在枝头唱着，奶奶的头发也白了，但也多了几分慈祥。我为着期 中考试复习着。翻开书本，又见那杜甫在“白头搔更短，浑欲不胜发髻”，也觉得嫦娥 “应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”。又见那李商隐在破屋里发出“何当共剪西窗烛，却话 巴山夜雨时”的感叹。 时光荏苒，现如今，又长二岁。背过的古诗词，有的还能信手拈来的背出，有的却早已忘 却了。如此，我也了解了古诗词的内涵和魅力。再也不会像当年那样，把描写白雪的千古 绝句联想到梨子了。由于古诗词，我们褪去了童稚和天真无邪。转而开始了解萨德导弹， 南海仲裁，叙利亚的难民情况——让我们内心沉重。这貌似扩大了知识的范围，但仿佛也 夺去了很多本属于孩子的童年。 但谁也阻止不了一个人的长大。 我慢慢的想，慢慢的写。窗外的樟树继续地长着，雏鸟渐渐可以翱翔，我也渐渐长大，童 年也离我越来越远了。 解析 详解 《就这样慢慢长大》中缺少主语，不仔细审题就会出错。但是通过阅读作文提示，可以得 出明晰的答案，文章是写自己的，选材要选亲身经历的人和事。写好本篇作文可以从以下 几个角度入手：1、析“这样”。“这样”到底是怎样？我以为“这样”可以是正面的生活 经验，也可以是反面的生活教训。2、析“慢慢”。“慢慢”是要有过程，成长不是一蹴而 就，不是醍醐灌顶，不是立地成佛；“慢慢”是你人生历程的慢慢回放，是你对往事的慢 慢咀嚼；“慢慢”是你对人生的体悟过程，是你对人生认识的沉淀；“慢慢”是文题的关 键，也是最难体现，最难写的。3、析“长大”。“长大”不是写体重的增加、身体的增 高。“长大”是指思想的成熟，认识的加深，性格的稳健。