提高语文作文必学技巧 写作的6个实用方法
2020-05-17 10:51:02
语文写作是一个长期积累的过程,但也有方法技巧可循。写作的原则和要求是什么?正确的写作流程又是什么呢?小编整理了语文学习相关内容,希望能帮助到您。
提升语文写作的6个实用方法 一一种体裁 专注写记叙文,好好把记叙文写好。 二两个原则 1、真实才能动情。真正能打动读者的,还是那些你亲身经历有真情实感的身边小事,寒假里你有什么计划,过去的学期里经历了哪些事情,可以把它们展开写一写; 2、妙语才能煽情。只有风趣幽默,生动活泼的语言才能让读者眼前一亮,读之使人不断点头默叹参考别人的案例,模仿并创作,不妨从一段构思开始。 三三字要求 1、稳: 写好事,力求能够按照记叙文的六要素把事情交代清楚,开头结尾注意点题,结尾处要点明中心,稳定的发挥好自己的写作水平。特别是写作能力较好的同学,不要强求自己必须写出 惊世之作 来,尽量按照考试的时间要求来完成内容,力争发挥自己80%的写作水平,再加上一两个亮点,就很了不起了。 2、细: 不要像电视剧情介绍那样的简单叙述,中间要加入环境描写、人物外貌、动作、语言、心理描写,能力好的同学再来些远近相衬、动静相映、侧面烘托、环境渲染、五觉描写,使文章细腻、动人。 3、精: 对于一般的同学来说, 精 体现在:1选择自己最拿手的内容;2写出自己最好的字;3采用自己最顺手的结构总分结构或顺叙方式,力求发挥好自己的水平。 对于写作能力较好的同学来说, 精 应体现在:1选择较有新意的、又是自己有把握写好的内容;2有漂亮的书写;3精心的安排好开头和结尾,适当的采用倒叙、衬托、联想、象征、描写、抒情、以小见大、欲扬先抑、渲染气氛、借景抒情、托物喻志、以物喻人的方法方式结构文章;4采用适当的修辞手法,特别是运用比喻、反复、排比、反问等手法,恰当的运用成语、引用格言名句,增添文采。 四四个流程 1、审清题意:千万注意,题意审不好,来个文不对题,如果真在考场上,那就 虽然寒假里的写作更加地 随心所欲 但还是建议应该先花2 3分钟看看作文题,然后再开始列出提纲完成内容。 2、立好中心:至少指导自己想说什么,是喜欢、是厌恶?是感动、是反对?是快乐,是痛苦?是哲理、是深情?是赞扬、是批评? 用一句话把它写在草稿纸上。 3、选好材料:符合题目要求的、自己最熟悉的、能够写好的事。 4、写好提纲:1用一句话写出中心内容和主题;2分清开头、中间、结尾各写什么?3打好开头、结尾的细稿,以及每段的开头句。 完成了前面的 仪式 ,接下来就是正式铺开写作文啦,要力求一气呵成,只要提纲和开头、结尾、段落开头的稿子打得好,一气呵成事不难做到的,思路顺畅了,假期里的作文甚至20分钟就可以写好。 五五项技巧赢得感情分 寒假里有足够的时间,希望孩子们能有意识地锻炼写作技巧。以下五项供参考,建议在写每篇文章时,挑几项作为 小目标 去刻意练习。 1、有一个灵活的头脑:造句法、筛选法、换题法。 2、有一张可爱的脸蛋:书写要工整,自己的字能够写多好就必须写多好,不得使用涂改液,不得随意修改,特别是开头、结尾和段落的开头句,不能修改。 3、有一双闪亮的眼睛:好的文题等于成功了一半。多花时间拟题,做好顶层设计,激发自己的创作欲望和别人的阅读欲望,绝对比题目不好后面再往回拽有效的多。 4、有一身漂亮的衣装:1一个最拿手的题材适合自己;2一个好故事好布料;3一个好结构好设计;4一口流畅、优美的语言好花纹、好色彩。 5、有几件精美的饰品:1倒叙、描写、引用开头好发型2结尾:议论反问式、含蓄余味式、赞美抒情式、哲理深思式、名言点睛式、联想做梦式、决心号召式名鞋;3名言名句名作的恰好点缀钻石哟;4用景物描写渲染气氛如梦的纱巾。 六六个大忌 一忌潦草涂改:书写要端正,千万别连文题都改,只改明显的错别字,将错就错,能够不改的就不改。 二忌过短过长:字数一定要足,字数不足,写得再好也很难精彩,甚至达不到基本水准;另外字数不能太多,多了啰嗦,未必达意。 三忌开头议论:如果没有进行过系统地开头训练,进行议论,还不如开门见山、直接点题开头的好,能来点环境描写,就先来点描写。 四忌分段太少:4 6段为好,千万别少于3段。 五忌文不对题:虽然不打分,但自己心里要有数,这样写出来的东西真上考场,不说也知道会有什么后果。功夫下在平时,对自己写的东西要负责。 六忌选材太俗:别总是玩呀、救落水儿童呀、猫啊狗啊 暑假里孩子们会有一定的作文写作任务,但是每个人从里面得到的收获不同。 你想做一个有心人,让自己在寒假,作文更上一层楼吗? 提高语文作文必学技巧! 1 作文与考试 1、考试前几日,可以有选择地翻阅一些高品质作文图书,以帮助打开思路; 2、考试作文的最低要求是文顺和切题,达到了这两个要求,基本分数就可以拿到; 3、考试时要不要打草稿,这要视各人情况而定,一般来说,因为费时,所以尽量免去; 4、一篇文章起码分有四段,在六七段最为适宜; 5、书写整洁极其重要,阅卷老师的第一好感来自于你的字迹; 6、开头第一段一定要全力以赴,用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%; 7、遇到生冷的作文题,不要害怕,缩小其范围,发现其核心,即可行文; 8、如果考试题已经做过,那肯定是一件大好事,当然,需要你 更上一层楼 9、像叙述一个故事给好朋友听一样,口语化的语言就像录音,非常生动有趣; 10、语言幽默一些,增加趣味性,让阅卷老师也忍不住笑出声来,这样的文章一定能得高分; 11、想像类的题目不要表现什么主题,只要写得有趣有益就行; 12、结尾段千万不能用议论或表决心,最后仍然是描写,与开头呼应,如果与开头基本相同,也很有特色; 13、考试中,要求你体裁不限,并不是说你想用什么体裁就用什么体裁,而应该根据 扬长 原则来完成; 14、语文大考时,起码要为文章留好一个小时的时间,基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号,并注意卷面的整洁。 2 作文与竞赛 15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象; 16、写作时,应在选材和形式上多加斟酌,表现出你的智慧、思想和追求,即使阅卷者也自愧不如; 17、文章中应充满强烈的感情secai,因为唯有强烈的情感才能打动人心; 18、对手中的素材加以小小的修饰,使之更感人,更鲜明和更富有美感,这不是虚假,而是美化; 19、写作中要加进至少一种新颖的尝试,这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西,别人也才会觉得新鲜; 20、以第一人称写作最适宜抒情,并增加文章的真实感和可信度。 3 作文与形式 21、日记形式较为新颖,三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果,给人新奇感; 22、立小标题,似乎文中有文,给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题,或表现一个方面; 23、小标题的用语应该保持一致性,如全部是对话,或全部是古诗,或全部引用广告语等,整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效; 24、用A面、B面,或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构,富有美感,能使人产生联想; 25、用 第一幕、第二幕 这样的话剧形式来进行写作,新颖别致; 26、用 第一幅:水彩画;第二幅: 等美术形式来串联全文,必定会收到上佳的效果; 27、用角色自述的方法,给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分,来写《我的家》这篇作文。 4 作文与情感 28、想像使情感丰满,并使你进入到一个真正的情感世界; 29、所谓创作的冲动,是指你的情感酝酿已久,到了不得不发和出口成章的地步; 30、好文章,是情感的产物。字里行间,应该有泪在飞; 31、阅读图书和观看戏剧,可使你的情感世界得以丰实; 32、写作时,想像人物在眼前微笑,想像小鸟在书房歌唱,想像树林在窗外静默,你的笔下一定会有幸福和美丽; 33、想像老人的童年,想像儿童的老年,想像女性的哺育,想像男子的耕作,你会慨叹人生的艰辛和无常,时间会改变一切,文字会流出泪水; 34、真挚的情感使人感动,夸张的情感令人不适; 35、让语言浸濡情感的泉水,叫词句表达你内心的涌动; 36、情感的程度通过形容词表现出来,惟一的情感,只有惟一的词语。 5 作文与修辞 37、比喻是最简便的修辞,形象、生动和大众化是它的特点; 38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿,产生趣味; 39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体,能收到异趣; 40、把A事件比作B事件,这样的比喻方式比较困难,但却有奇趣的艺术效果; 41、运用多个比喻,使其成排出现,这样的语句具有军营气势,如模特方阵正款款而来; 42、比喻应该为人物和主题服务,贬褒之喻都可看出作者的写作取向; 43、运用通感手法,接通五官,让香气变成正方形,叫声音变成花瓣雨,这样的写作手法奇妙无穷; 44、拟人之法是文章的生动之源,你一定要掌握和擅长; 45、夸张使语句产生奇效,夸张亦产生幽默; 46、排比句常用来抒情,对称句常用来描写,相同的句式和大致相似的字数,在文中出现也使形式美观; 47、反复是一种不常用的修辞方法,但你应该了解和懂得; 48、对比的手法很有趣,高山平原,请你去鉴别和感悟。 6 作文与立意 49、作文需要主题,但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁; 50、欲学作文,先学做人,词语里有你的思想,句子里有你的感情,段落里有你的形象; 51、语文老师常常强调立意,别太听信于他们。只要不是低级趣味,都行; 52、即使一种小小的情绪也能成为文章的中心,比如,夏日中午的一种惆怅和孤独; 53、同一题材能表现不同主题,这要看你的笔力,你的写作重心; 54、表现主题、表明中心和文章立意,说法不同,但内容一样,这对于语文学习也很重要。 7 作文与题材 55、所谓的题材,就是根据题目而选择的材料。题目是主人,而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的; 56、在作文评分标准中,题材的分值占了相当的比例,你应该高度重视; 57、第一个出现的材料基本不是最好的,第二个会稍好一些,而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到; 58、把预选的题材写在纸上,作一比较,然后确定其中之一,这是一个选材的笨方法,但很实用; 59、独特的经历是最好的题材,不要觉得丢人,也不要认为现丑,真情展露方为写作真谛; 60、小题材是美的,以小见大,给人丰富的联想,正所谓一粒沙里看世界,一朵花上见天堂; 61、观察是积累素材的最主要途径,但经历和体验更是人生的重要内容; 62、在上学路上,要注意每一条新的标语,每一家新开的商店和每一处美的变化,这些就是你生活的这个城市的脚步声; 63、在身边准备一本《随身记》,巴掌大小,忽有所思,忽有所见,随手录下,是积累素材的一种好办法;当然,订阅作文辞典公众号肯定会使你受益匪浅; 64、世界上最感人的故事常常发生在你的身边,只是,它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟; 65、留心从你身边匆匆经过的每一个人,注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐,这些人会在某一天成为你的笔下的人物; 66、读生活,读天地,读大街,读一棵树的变迁,读一只昆虫的命运,你会获得源源不断的生活素材;同时,你也在生活的阅历中丰富着自己; 67、从别人佳作的阅读中发现和积累素材,然后在写作发生困难的时候取用,也不失为一种应急的办法; 68、发生在美妙情境中的事件令人难忘,比如 春夜 、 月下 和 河边 等,读之如在诗中; 69、写同学朋友类的作文时,应尽量避开那些班中的 高官名人 。因为这些人 受人瞩目 ,并且已经个性尽消。相反,那些所谓的 皮大王 、 假小子 和 小胖墩 却个个活灵活现,满身趣事; 70、写 自己 的一类作文时,最好能通过一个较小的角度,比如一件物品的变迁,写出自己的成长过程和青春烦恼等,较为深刻; 71、写不同职业的人最好写最底层的,如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等,越普通越亲切,越亲切越感人; 72、写其他人时,最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人,如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等,这类题材最能抓住读者; 73、写同学朋友的事时,写美好不如写遗憾,写密切不如写分手,写优秀不如写缺陷,写美丽不如写丑陋,写同性不如写异性,写成功不如写蠢事; 74、写家中的事情时,最好选择那些极端的事例来写,如大悲:亲人去世、父母离异;或大喜:彩票中奖、爸爸出国等,如此,方能给人印象深刻; 75、写校园外的事件时,题材要注意新颖有趣,富有时代气息,与其写在第一百货公司发生的事情,就不如写在麦当劳发生的事情,与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣,就不如写一种新品上市时所推出的文学时装秀节目; 76、不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白,即使是一座空空的房间里,也会有无尽的可写之材; 77、写回忆性的文章,最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟,物是人非,谁不心潮涌动; 78、趣味性是作文教学薄弱的地方,有的老师认为趣味不是立意,其实,趣味就是快乐人生,是最大的立意; 79、在题材的选择上,讲究一点意境,追求一点高雅,接近一点诗意,体现一点古朴,这样的材料是最易打动读者之心的; 80、美丽的故事、美妙的人生和优美的意境,是题材的三大唯美卖点,读者会为之沉醉。 8 作文与语言 81、把一句话分成两句或三句来说,能避免病句的出现; 82、倒装句能起到突出某个词语的作用; 83、在文章中适当地引用古诗名句,能够使文章文采大增; 84、开头段不能太长,控制在30到50个字内最佳; 85、写记叙文时,如果无法开头,可以从 时间+时令+景色 开始; 86、写人时,如果不会开头,那么就从 人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点 开始; 87、写景作文,可以从景色的一处细小的美丽开始; 88、在第一段中出现一次妙语或一个妙句,是一种很讨好的开头方式; 89、如果叙述事例一止一个,一般来说,中间和最后的那个材料要安排得更为详细; 90、叙事中如果交待时间和地点,可以通过写景的方法来间接地说明。 9 作文与首尾 91、最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写; 92、用几个字来归纳动物的特点,然后分别说明的描述,这是高超的写作手法; 93、说明文中加入谜语和诗歌等材料,能表现出你的文化素养,也能使说明的对象更为亲切; 94、用省略号结尾,既含蓄又节约,是一种 价廉物美 的结尾方法; 95、用人物对话结尾,有时会收到意想不到的文学效果; 96、用一句精辟的语句作结尾,也是一种含蓄有力的结尾方法; 97、用大段的议论结尾,是赶跑读者的最好方法; 98、在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨,是最幼稚愚蠢的做法; 99、倒叙法的结尾应该与开头相呼应; 100、引用诗词或者歌词结尾,是一种余味悠长的收尾方法。阅读剩余内容