作文如何选材公开课ppt

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中考作文系列训练（四）天高任鸟飞海阔凭鱼跃多角度选材和感受生活思维训练你能说说写老师的文章其选材的角度有哪些吗？《雨天里的一把伞》放学时大雨如注无奈之际老师飘然而至出手相助学生不胜感激。结局：老师淋雨身染小恙。《病痛中的一片药》听课时高烧难耐心不在焉。老师去而复返授以良方。结局：药到病除。《失败后的一番话》挫折失败接踵而至捶胸顿足沮丧异常老师飘然而至寥寥数语句句在理字字入心。结局：学生茅塞顿开信心陡增。《缺课后的一堂课》卧病在床心中焦急忽听门声笃笃老师排闼而至病榻前解难答疑。结局：目送背影泪湿青衫。《暗夜里的一盏灯》月明星稀抑或繁星满天作业缠身展转难眠凭栏远眺辨认再三竟是老师奋笔疾书默默奉献。结局：不说也罢。 一、选材角度要小。二、选材角度要新。三、选材角度要奇。四、选材角度要深。作文在选材角度方面应该注意什么呢？训练感悟即使是同一只蛋只要变换一下角度它的形状便立即不同了。达·芬奇《谈画蛋》横看成岭侧成峰远近高低各不同。不识庐山真面目只缘身在此山中。苏轼《题西林石壁》话题：手有五指定角度A整只手B手背与手掌C手指间D手掌与手腕E一双手F手指与手掌G各个指头角度一整只手构思“劳动创造世界双手扭转乾坤”。这只手怎样才会变得有力量？五指分开是分力五指并拢成合力五个手指屈曲向掌心又聚成了一种强大的向心力。立意五指并拢握拳团结起来力量大。角度二五指间构思“独木不成林”“众人拾柴火焰高”。我们的手怎样才能变得灵巧、能干、会做？这就在于五个手指互相配合亲密合作。我们的社会我们的工作我们每一个人都需要这种友谊、团结、协作的精神。立意事情要做好五指配合少不了。角度三大拇指构思大拇指是五个手指中最粗、最短的比不上其他手指纤细好看。但许多操重的工作多要劳烦它其他手指的活动也靠他带头和管理。大拇指就像一个长相丑陋的人虽然其貌不扬但他有自己的长处有自己的内涵有自己的重要作用。立意拇指形丑作用大谈“美与丑”角度四说小指构思小指很小、很细、很笨甚至沾满了污泥但它总还是我们手上的一个指头和我们筋骨连在一起所以不要嫌弃它而要爱护它十个指头有长有短小指虽小但缺少了它我们会有一只完美的手吗？小指虽小但有很多细小的活儿却怎么也离不开它呢！所以小指应自尊自信、自强。立意小指莫自卑或要爱护和帮助弱者。角度五手指的“做”和“让”构思五个手指都在自己的岗位上发挥作用但它们不可能事事都一起动作。当某些手指工作时其它手指就自觉地避让一旁。这种精神和风格不是值得赞扬的吗？立意“避让”风格赞。聚合思维做好打破思维定式的准备了吗？咬过的苹果联想到另一个故事联想到它的象征意义联想到一个道理想象苹果如何被咬的故事联想到一个人①苹果像地球奉献了甘甜却被人类破坏得伤痕累累②台湾搞分裂使祖国有了缺损就像这个有缺损的苹果③苹果里有一条虫子对吃苹果的人说：“这苹果有毒”这人不信刚咬一口就死了④他像月亮有圆有缺⑤看到苹果想到了牛顿⑥生活中充满了缺憾我们要尊重生活风有自然界的也有人类社会的有可亲可爱的也有可憎可恶的。请以 风 为话题进行多角度立意。,“风声雨声读书声家事国事天下事”读书为己的风气不可长。春风“吹面不寒杨柳风不错的像母亲的手抚摸着你。最伟大最深沉的母爱给我以温暖。,风是大自然的礼物赞美大自然的伟大。,任何事物都有两面性风调雨顺和狂风暴雨。,自然界之风从沙尘暴联想到环保问题。,树与暴风雨的抗争我们应当坚强地面对社会上的风风雨雨。,火烧赤壁诸葛亮借东风的故事成功的条件要靠自己去创造。,校园里刮起了“韩流”来自韩国的影视风。助人为乐之风、拾金不昧之风、见风使舵之风学习三个代表之风、时尚之风还有受贿等腐败风社会之风崇拜偶像之风追星之风交笔友之风。流行风不经历风雨怎么见彩虹？每个人都不会随随便便成功。发散思维：多角度：有形无形家庭学校、社会古今中外自然界人类社会生活阅读说说自己的立意我敬爱的老师是良师。书是人类进步的阶梯书是良师。兴趣是我的良师磨难是我的良师失败是我的良师。“落红不是无情物化作春泥更护花”。落花有情献身大地它教我做人应该无私奉献。自然界里的花花草草是良师时间是伴随终生的良师母亲是良师教给的道理使我终生受益时刻让我们认识到生命的可贵。让我们学会热爱生活落花是我的良师。“良师”立意人的角度物的角度事的角度正面侧面写法做到深刻、新颖训练柳⑴柳垂大地⑵柳低垂⑶柳弯腰的形态为孩子操劳累弯了腰的母亲为我们的成长而呕心沥血的老师⑷夏日炎炎自己挡住烈日为人类送来荫凉歌颂它的奉献精神⑸对生长环境太挑剔不适应社会的发展寄予母亲满腔情为人谦虚谨慎结语文章的立意从根本上说不是技巧问题它是一个习作者思想境界、认识事物能力的问题。所以要达到立意好就必须努力上进注重培养良好的思想品质树立远大的志向还要善于深入地观察、分析、思考生活中的事物和现象。