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2022年朝阳初三期末语文作文解析

2020-05-18 16:18:01
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2020朝阳初三期末语文作文题目出炉,如果是你,你会怎么写呢?北京中考在线整理:2020年朝阳初三期末语文作文解析,各位初三考生可作参考。

朝阳初三期末考试语文作文题目

题目一:半命题作文“怀念”

题目二:想象文“我又回到了北京”

朝阳初三期末语文作文评析

朝阳区这次的作文题目可以说在中考考情又有了新变化的情况下,就如何从往届真题中体味命题思路给出了自己的理解与尝试——题目上延续中考题的命题形式与主旨倾向,出题思路上立足于部编版教材,兼顾中考要求和九年级当前情,这套题目合理地完成了由九年级阶段性考试到中考综合性考查的过渡。

题目一:整体难度适中,立意与选材范围上给予了学生极大的自由,校园生活、家庭亲情、家国情怀、社会实践各类主题均可以尝试,但立意的高低与文中是否有丰满的细节填充会对最终得分有直接影响。因此,学生动笔前仍需审慎思考。此外,审题方面也需同学们稍作留心,“怀念”意味着要写发生在过去的并且让自己留恋的内容。

题目二:教材中出现的人物作为了题目的导语,一定程度上降低了难度,写作时可将迅哥、杜小康与木兰的心理作为参考;然而与此同时也增加了难度,因为阅卷老师对于同学对课内人物的掌握要求自然要高一些,这也要求同学们备考时务必要先对教材有深入的了解。写作时还需要注意想象要紧紧围绕某一主题展开。

历年中考作文

2019北京中考作文

题目一:《北京这里有我的 》

题目二:《我终于回来了》

作文评析

总体来说,中考作文题目相对平稳,相对于一模二模的作文题,学生更容易理解把握。

题目一:作文题审题难度较低。审题的时候要注意“北京”二字,无论选择什么题材,都不要脱离这个关键词。另外,题目里的关键词“我的”,不要写成他人。立意方面。考生对于北京属于我们预测内的主题,考生可以从传统文化、亲情友情、个人成长等主题入手。紧扣“北京”在其中的作用和影响。

题目二:中考想象文也在日常练习的范围内,考生发挥的空间很大。要注意的是“回来”尤其“终于”强调过去的愿望和过程的曲折性,在情节设计上,注意前后呼应。据现场调查,不少考生这次都选择了题目二的想象文。

2018

题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。题目自拟。

要求:

①请将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600 800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名

2017

从以下两个作文题目中选择一个,写一篇文章。

题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“——贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。

题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活……在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。

要求:

①请将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600 800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2016

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:请以“读书??实践??收获”为题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)

题目二:据报道,在3D虚拟现实的校园实验室里,可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前,可以模拟在不同星球的重力实验,可以置身于恐龙生活的白垩纪,可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习,会发生怎样有趣的事情呢?请你发挥想象,以“奇妙的实验室”为题目,写一篇记叙文。

要求:

①请将作文题目抄写在答题卡上。

②字数在600 800之间。

③不要出现所在学校的校名或师生姓名。

2015

从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

题目一:对话是现实生活中人与人之间沟通的一种方式。对话可以增进彼此的了解,可以倾诉各自的心声,可以碰撞出智慧的火花……请你以“对话”为题目,写一篇文章,可以记录精彩的对话过程,可以描述对话产生的美好结果,可以阐述你对对话的认识……

题目二:《超级智能住宅》这篇科幻小说的结尾充满悬念。男主人与房子之间的矛盾冲突会怎样收场,超级智能住宅里又会发生怎样的故事呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇文章。

要求:

①请将作文题目抄写在答题卡上。

②不限文体(诗歌除外)。

③字数在600 800之间。

④不要出现所在学校的校名或师生姓名。

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网友评论
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  1. 2022-06-08 16:08轮流坐庄[重庆市网友]IP:3406321639
    @一见倾心じòぴé 期末语文作文解析不仅能够帮助学生提高写作水平,还能够促进语文教学的改进和优化,真是双赢啊!
    顶0踩0
  2. 2021-07-11 19:19一见倾心じòぴé[上海市网友]IP:762800625
    期末语文作文解析应该是老师们研究学生学习进步的重要工具之一,希望能够发现学生的潜力和问题,并给予针对性的指导。
    顶0踩0
  3. 2020-08-13 22:30一杯夜雨[广西网友]IP:3407384876
    哇,这个听起来很有趣!期末语文作文解析能让我们更深入地了解学生的写作水平和思维方式。
    顶9踩0
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