半命题作文“珍藏

半命题作文 珍藏 升格作文指导 一、新题派送： 请以 珍藏 为题，写一篇不少于 800 字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。 二、立意指导： 这是一道独词类命题作文，题目给了考生广泛的写作空间。可将题目扩展为 （谁）珍藏（什么），（有何意义） 。本题目立意的高下取决于选材的高下。作文时，要紧扣 珍 、 藏 二字选材，选有典型意义的、有启示作用的、珍贵的、值得收藏的东西来写，这样写作才有意义。题目中的 谁 可是我，又可是你，也可是他； 什么 可是一件实物，如书、画、树叶 也可是一种抽象的情感、品性、精神 无论选择哪一种主客体，都要体现 珍藏 的意义价值。 三、选材及构思指导： 1、珍藏实物： 1珍藏相册，可写我的照片，体现我的成长，父母的付出，表达感恩的心、感激的情；可写家庭（或家乡）的照片，体现家庭（或家乡）的变化，表现物质生活的丰裕、精神生活的充实。 2珍藏书、画、树叶等，可引出一个故事，刻画一个人物形象。 3妈妈的珍藏：顶针、玉镯、海螺，分别寄寓中国传统女性贤妻良母的美德、玉石般的人品以及妈妈的梦想,讴歌中国女性的伟大。 2、珍藏抽象的东西： 1珍藏励志的名言或某些人物的精神，给我的人生指明方向，教我生活，教我做人。 2珍藏诗歌，引出我对自然、人生、生活、文化的热爱。 3珍藏一段生活（或历史），让我清醒、明智，让我明白生活的含义，让我从中汲取经验教训。 4珍藏感动的瞬间（如奥运会、残奥会、抗震救灾、神七上天等），领悟其中的精神。 5珍藏某些年份（如 1949、1976、1998、2008 等），铭记特定的历史时刻，牢记使命，催人奋进。 6珍藏生命的色彩。黑色 鲁迅，执著的追求；绿色 居里夫人，淡泊平静的生活；黄色 梵高，对生活充满激情；白色 南丁格尔，救死扶伤的精神；红色 甘地（巴金、特雷莎），宽容博爱的胸怀等等。 其他，珍藏快乐、忧伤、幸福时光、美丽的乡野、文明的碎片、心灵的碎片、几缕心香、几缕茶香 [真题回放] 物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。 一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动 经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。 请以 珍藏 为话题写一篇文章。 要求：⑴请先补充完整题目再作文；⑵立意自定，文体自选；⑶不少于 600 字；⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。 [升格作文] 珍藏一棵树 在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。 还得从上个月的那个雨天说起。 郁闷的 5 月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。 这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。 我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。 就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。 两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴 风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。 那一次，我真得感谢那场大雨 我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。 是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。 而我呢？为什么不能学学这棵垂柳？ 我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。 在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。 珍藏这棵树，在我记忆的深处。 [升格启示] 中心、抒情和描写这 3 个方面，正是话题 珍藏 本身所固有的属性，也是考生不易把握的问题。修改文正是抓住了这 3 个方面，紧扣了话题，情景交融，才给人以身临其境的感受和深刻的启迪。 我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是 感受 、 启迪 而已，与 珍藏 这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是： 貌合神也合 。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免 跑题 。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界；没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。所以，我们在作文时要合理运用写景与抒情，同时，还应使景与人物的感情保持一致，不同的环境能揭示出不同的感情。我们应学会在写作时运用富有表现力的语句，把景物描摹生动，以烘托人物的心理情绪。当然，对人物情感的抒发也可放在写景之后，直抒胸臆。 母亲的箴言，我的珍藏 多年来，在心灵的深处，我一直珍藏着一句母亲的箴言，不仅仅是因为它包含着母亲的期望，更因为它蕴含着人生的处世之道。 那是一个冬日的上午，温和的阳光懒懒地照着大院。八岁的我照例完成了母亲交给的劳动任务 劈好一小箩筐柴。于是，我收拾好柴刀，一蹦一跳地向院门口走去，准备和小伙伴们玩个痛快。 谁知，刚走到大院门口，突然听到母亲在背后大喝一声： 回来！ 从母亲的声调中，我知道这 命令 是不容违抗的。我快快地走到母亲身边，全然不知发生了什么。 母亲看了我一眼，又大声说： 过去，重走一遍！ 我一下便明白，原来母亲是在责怪我走路不稳当啊。于是我不再蹦蹦跳跳，而是规规矩矩地走到大院门口。 但是，母亲又忽然大喝一声： 回来，重走！ 这时，我茫然了。我那幼小的心根本不明白往日慈爱的母亲为何与我过不去。我不知所措地站着，回头望着母亲那张愠怒的脸，眼眶里顿时盈满了委屈的泪水。 母亲走到我身边，轻轻地为我擦去了泪水，然后指着近处一床被风吹落的被单说： 你难道没看见这掉在地上的被单吗？ 我点点头。 看到了为什么不拾起？ 母亲接着问。 那不是我家的。 我小声地为自己辩解。 不是自家的就不拾了吗？ 母亲严肃地说。 尔后，母亲一边把被单晾好，一边对我说： 不能老想着自己。别人有难处，可不能视而不见。 正是母亲的这句箴言，使我在以后的生活中一直把帮助别人作为自己的一种无上的快乐。我想，我一生都会珍藏着这份箴言，因为它已经变作了成长的盐和钙，注入了我生命的年轮。 小荷包 火车开始启动了，儿子坐在车窗旁，挥手向母亲告别。车窗外，母亲在频频地挥手，风儿吹起母亲的发丝，儿子注意到那飘扬的黑发中的银雪，好多好白。儿子心中一阵酸涩 第二年夏，儿子放假，从大学回来。餐桌上，儿子向母亲双手捧上一样礼物，急切地让母亲拆开看看。母亲小心翼翼地撕开那精美的包装纸，打开盒子，取出了一只漂亮精致的钱包， 妈妈，你喜欢吗？ 儿子的声音里明显地有些激动。 喜欢，但妈用不着啊！ 妈，我见你那小荷包，又老又旧，早该换新的了。可每次让你换，你却总像宝贝似的藏着。这次该换了。 母亲笑了，眼角却不自觉的淌下了一滴眼珠儿。 转眼间，暑期过去了，儿子又要走了，可他却始终没见母亲用过他送的荷包。 哎，母亲何必珍藏一只旧荷包呢？怕是舍不得用新的吧，看来我得把荷包扔了。 于是，儿子在母亲的小抽屉里取出了那一只小荷包，扔掉之前，儿子想取出里面的物件，手指却碰到了一些刺刺的东西，取出一看，竟是一些短短的白发。 谁的？这么多 儿子的脑袋有些发懵，心里隐隐升起一些似曾相识的感觉。忽然，他 呀 地失声惊叫起来：这白发，不正是自己的吗？他想起来了，高中三年，功课繁重，自己居然变成了一个 少白头 ，每次，他都拿着小剪刀让妈妈替他剪去。原以为那些白发早已在尘灰间消散了，岂知母亲把一根根细细的发丝悄悄地拾起，装入这荷包，并一直珍藏着。儿子的眼前浮现出母亲送别时的情景，那根根银丝，好长好白 儿子的眼睛湿润了。他把那白发重新整理好放入小荷包中，郑重地把它放在原处。 这是母亲的珍藏，更应该是我的珍藏啊！ 从此，荷包中珍藏着两种感情，母亲对儿子的，儿子对母亲的。 懂得收藏意味着你对生活的理解与感恩。书中的枫叶记载的是春的繁盛，夏的热情，秋的奉献，而蕴含的却是生命的真谛。小荷包中珍藏的是缕缕白发，更是那平凡的但却永恒不变的感情。 您在您的小荷包中珍藏了什么东西呢？ 一张泡泡糖纸，我的珍藏 母亲的书架上，一直放着一本字典，已经残旧不全了。我偶尔去翻，竟发现里面还夹着一张发白的泡泡糖纸。不禁想起童年时爱吃泡泡糖的我，那时的泡泡糖并不像现在，个个都能吹出泡泡来，碰到运气不好，放进嘴里就是一口碎糖渣，甜得发苦，滋味极是难受。想眼前的这块一定是能吹得很大的，否则，怎么会珍藏至今呢！ 五六岁的时候，全家都住乡下。每当我想吃泡泡糖，向母亲要钱，母亲不给，便赖倒在地上半天。母亲见了心痛，就从身上摸出两分钱： 去吧，别乱花。 泡泡糖一分钱一块，我便买一块，还给母亲一分，接着便怀着侥幸的心理小心地剥开糖纸，遇上的好的自然能有滋有味地嚼上半天，不好的只能遗憾地吐掉。这种心情怕是现在的孩子很难懂得的。 我曾一度天真地以为泡泡糖是轮胎做的。说给家人听，便遭到大家的哄笑，但母亲没有，只是说： 既然这样，那长大后一定要造很多轮胎，好给小朋友吃。 我也若有所悟地点头。这一次我印象很深。 而今，当我盯着眼前的白色糖纸，嗤笑自己儿提时的天真时，眼前却展开一片白色的野花，随之而来是白色的芦苇，白缎似的河流，远处是白色的云缓缓而至，在这一片纯洁的白色中，奔跑着一个白衣的少年，嚼着泡泡糖，哼着歌，后面是母亲亲切的呼唤。 那少年便是我， 听母亲现在的陈述，那段日子真的是很艰苦，这使我常常不由自主感激起来。是母亲的关怀与爱护，让我度过年那段白雪纷飞的日子，不留一丝寒冷与苦涩，只有天堂般的圣洁与纯净。听母亲现在的陈述，那段日子真的是很艰苦，这使我常常不由自主感激起来。是母亲的关怀与爱护，让我度过年那段白雪纷飞的日子，不留一丝寒冷与苦涩，只有天堂般的圣洁与纯净。 如今，母亲的身影日益苍老。 而我，随着年龄的逐渐增长，却离母亲越来越远。 母亲走进了我的白色世界，我却始终没有走进母亲的白色世界。 此刻，我轻托着雪白的糖纸，面对母亲为我珍藏的美好童年，心里充满了淡淡的怅惘。 一滴眼泪落下。 溅湿了糖纸。 瞬间，这纸上竟飘出母爱的芳香。 写作点拨 构思本文，一定要抓住材料后的提示语 生活中不是缺少美，而是缺少珍藏的情怀 。以此为基点，进而辐射到自然、社会、人生。它要求我们用自知的视角，去审视、去品评自然、社会、人生! 在立意上有四个层面， 是可以写人与人之间的关系，如同学之间的友谊，师生之间的感情等二是写自然精灵，可以写山自然精灵获得的某种人生启迪．也可以通过一些具体事例呼唤人们珍爱自然．珍爱宇宙间的生命厂是从社会的视角人手，可以记叙一件社会 L 的好人好事来凸现 关爱、宽容 等的重要，来赞美或渴盼其乐融融的人间温情，呼唤社会的文明新风等：四是写国家，如 嫦娥，你好吗? 将古代的美丽传说和今天的 嫦娥奔月计划 结合，赞美祖国的繁荣昌盛。 在文体的选择上，如果你善于叙事，最好选择记叙文；如果你长于抒情或议论，则可以写成散文或议论文。 在整体布局上，如果你掌握的材料比较丰富，你可以选用日记体、小标题或排比段式的散文结构，以便叙事抒情议论；如果你对某件 珍藏 的事情有比较深刻的记忆，刚可以采用 一线贯穿 先抑后扬 倒叙 等多种技法，从而使文章耳目 新。 思路拓展 1．留意细微之物， 珍藏细致人生 怎么能忘?又如何忘得了?这薄薄的镜片曾经渗透过老师们讲课时神采飞扬的眼啊!它看到过那些日子里的我们是怎样欢笑，怎样流泪的。它见证了我们的誓言，也曾历数过我们共同面对的困难，共同进步的时光！那些日子，我们总是非常快乐，好似梦在飞扬。那些日子，云淡风也清。 2．拥抱人生曲折， 珍藏人生财富 直线固然完美，但像直线一样 成不变的人生却不免枯燥乏味。弯曲纵然有缺陷．但每一个弯曲带给人生的跌宕起伏，让生命绽放了更多精彩，欢笑的，悲伤的，人生会因此而更美丽。所以，从现在开始，让我们拥抱人生中的曲折吧，紧紧拥抱这人生的财富。它们会磨炼我们，让我们的生命像三文鱼，经历了艰难的旅程之后，更加顽强。 3．倾听花开声音， 珍藏幸福滋味 他们是一群特殊的人们，因为身体上的残疾组成了这个特殊的家庭。大哥拄着拐杖经营着一家超市；二哥没有胳膊，双脚却能写书法，敲击着键盘甚至穿针引线；大妹双目失明，却精通多种乐器：小妹体弱多病，但心灵手巧，给家人带来无尽欢乐。在别人眼中，他们是一群不幸的人．可是他们却笑着说： 我们有家，有亲人．有自己的梦想，我们很幸福 那笑声似花开的声音，淡淡的，迷人的，让人沉醉。 4．逆境砥砺自己， 珍藏诗意生活 没有阳光的口子，东西就会发霉；没有美丽的生活，快乐就会流走；没有美丽的心情，生命就会失色。在人生的道路上，会有很多逆境，让我们一起珍藏一份美丽心情，轻装十发，沿途的风景会成就我们诗意的生活。 5． 珍藏美丽心境，涤荡个性生活 我曾想手捧书一本，独坐孤灯下，与古人神交；我曾想脚踏千山万水，夜宿幽山十，与日月同辉；我曾想携知已好友．彻夜畅谈 这就是我向往的生活，生活不求名利．只为活出味儿。 6．走进童心世界， 珍藏几多灿烂 十一 前，我穿着一件纯白的带有蓝色花边的衬衣从草从中走过．妹妹在不远的前边喊着： 姐姐，你身卜有 只蝴蝶。 我看也没看，只是说： 不是蝴蝶，是花边! 她却跑到我面前厂， 没有蝴蝶的[ 我强调。她踮起脚用手指给我看，我轻轻地侧过脸，一只沾山的蝴蝶止在我肩上，神情专注得就像停留在一朵花上，煽动着美丽的翅膀 看看美丽的蝴蝶，再看看妹妹天真的笑意，总感觉那时的天是那样的蓝，日子是那样的灿烂 7．展示自我人格，珍 藏理性风尚 我们是中国人，是炎黄子孙，我们应该有自己独特的人格，干吗非要跟在 时尚 后面跑呢?你以为麦当劳很有营养吗?脂肪多就叫健康食品?你知道圣诞节是什么吗?是庆祝他们 祖宗 生日的，你一个中国 人跑去瞎掺和什么呢?你以为迪斯科怎么怎么怎么的?那同样是别人的创意!你一个中国人怎么不去发明创新呢 要知道，很多外国人也很崇拜中国文化呢！ 8．走进高洁隐士， 珍藏梦想情操 采菊东篱下，悠然见南山 陶渊明的《归园田居》唱出了一个诗人心中永远的追求。日出而作，日落而息，是陶渊明对田园生活的向往，对恬淡生活的无限期盼。在当时的社会背景下，他拿出自己的勇气去追求自己的梦，尽管在《五柳先生传》中，陶渊明白况的生活是那么的穷困潦倒，但那是他的梦，不管多难，他都会高兴地走下上，他活出的是自己的味儿。 试题迁移 1．迁移到话题 打开心灵之窗 ：打外心灵之窗，让心儿放飞。关键在于保持 分美丽的心境，坦然面对生活中的荣辱得失，保持一分恬静的；心态，五色的阳光便会照亮你美丽的心房，你便会拥有一个美丽的人生。 2．迁移到话题 感恩的情怀 ：和谐补会，感恩为先。我们在太多的物欲横流中丧失了感恩的情愫，在对待周围人事上我们是那么冷漠。在风雨声中我们也总是冷眼旁观，有时自己也难免放纵私欲 这些，都需要珍藏一份感恩的情怀。 3．迁移到话题 名人效应 ：我们生活在星光闪烁中，名人的言行举止辉映着时代的风帆，苏武在雪海中牧羊，苏轼在被贬时 会挽雕弓如满月 ，陆游在日暮之年 铁马冰河入梦来 多珍藏 份信念，毅力 你的人生：就会充满鲜花和掌声．你将会在丹青中抹下重重的一笔： 4．迁移到话题 平凡的爱 ：爱是润滑剂，它让你分享家庭的温馨，社会的美好，朋友的亲密无间；它让自然生灵欣欣向荣，鸟鱼虫草更加迷人，山川口月更加令人流连忘返 珍藏 份爱的情愫，为美丽铺就底色。 5．迁移到话题 梦想情操 ：以恒心为帆，信心为浆，梦想为罗盘，悄然开动人生的航船：珍藏一分梦想，就珍藏了一分希望，就珍藏了你未来丰富的人生。 珍藏 这个话题，还可以转换角度，迁移到 自然 拼搏 亲情 等很多话题中。 思路导写 ：1 、 细读提示，巧妙构思。题目的提示语明确指出 珍藏 既可以是物质上的珍藏，也可以是精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。提示语中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。你可以通过延伸思考，将题目完善为 ： 珍藏在心底的芳香 珍藏爸爸的一记耳光 珍藏一个电话号码珍藏一个电话号码 珍藏母亲的眼泪 珍藏温馨的批语 等，肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交代清楚值得珍藏的理由。等，肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交代清楚值得珍藏的理由。 2、 说真话，写出真情。写作要求说真话，实话，心里话，不说假话，套话。不能为了打动老师故意胡编乱造，或者把平常看到的文章改头换面套用过来。文贵情真，最选择那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写。3 、 抓住细节描写。作文最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节。既然是细节，就应该运用叙述、描写、议论抒情等多种手法把它写具体，写详细，让 细微之处见真情 。4、 特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情议论，画龙点睛，才能使文章充满神采。如 ： 母亲的眼泪是圣洁的，珍藏母亲的眼泪，我读懂了母爱，也学会了自律。母亲的眼泪是圣洁的，珍藏母亲的眼泪，我读懂了母爱，也学会了自律。 5、 在文章的开头、结尾及文章的主体中添加 闪烁出现 能够表现话题 珍藏 的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。（点题、扣题） 如：（开头）在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它 在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。 （结尾）在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。 （结尾）在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。 珍藏这棵树，在我记忆的深处。珍藏这棵树，在我记忆的深处。 珍藏的记忆 如果说，有什么我已忘记，那是因为时间；如果说我有什么仍然记起，那是因为你－－我永远珍藏的记忆。 春风沉醉的晚上 浅浅的月光为大地蒙上了一层薄薄的面纱，星星在天空调皮地眨着眼睛，俯视着那小小的院子、小小的我。 我依偎在母亲怀中，母亲轻轻握起我的手，指着天上的星星在我的耳边轻轻的念道： 1，2，3 我摩挲着母亲的手掌，感觉到一个个的小疙瘩，天真地问道： 妈妈，你手上怎么有那么多小疙瘩呢？ 母亲笑了： 孩子，这小疙瘩是妈妈对你的爱啊！ 难忘那珍藏的记忆，难忘那春风沉醉的晚上。 两滴泪 望着拿着电话大聊特聊已将近半个小时的我，母亲终于忍不住了。 你和谁讲话，这么久！ 母亲小心地问。 怎么啦！连个电话都不让打啦！ 我望着母亲惊愕的表情，重重地关上了书房的门 家中很寂静，但，为何？我的心却好像有无限的愁思，剪不断，理还乱。 母亲还是像平常一样轻轻地敲门，轻轻地进来，轻轻地放下果汁，轻轻地转身离去 但我惊讶地在果汁旁发现一滴晶莹的液体，是泪吗？是母亲的泪吗？是母亲因为女儿的不懂事而伤心的泪吗？ 我眼前出现了一幕幕场景：雨中送伞的母亲，在病床前彻夜不眠的母亲，望着狼吞虎咽的我假装不饿的母亲，望着我那不及格的试卷鼓励我的母亲 我在心中默念了无数声 对不起 ，一滴泪，悄然滑落 难忘我那珍藏的记忆，难忘那两滴泪 落叶，是倦了的蝴蝶 母亲，真的老了 那天，母亲来看我，嘘寒问暖后，母亲就要离去，我执意要去送送母亲。我哼着小曲一蹦一跳地走下楼梯，不经意地回头看了看母亲： 母亲一只手抓着扶手，眼睛紧紧地盯着楼梯，一步一个台阶慢慢地走下来，动作虽然迟缓，但嘴角仍是那浅浅的微笑 我的心在那一瞬间，像被揉碎，眼睛湿润了：母亲，真的老了 我故意放慢脚步，想和母亲一起走过人生的旅途。我像小时侯母亲牵着我的手一样，牵起了母亲的手，嘴角的弧度和母亲一样 秋风吹过，秋叶像蝴蝶般翩然落下，望着母亲渐渐消失的背影，我突然意识到：原来，落叶是倦了的蝴蝶 即使我不愿相信。但，总有一天，您还是会离开我。您离开我后，不要伤心，女儿已拥有您赐予我最珍贵的财富，因为有那么多珍藏的记忆，此生，足矣 简评：作者撷取了三个生活片段，写出了母亲对自己博大而又深沉的爱，写出了母女之间的真情，巧妙的构思，精美的语言，激起了读者强烈的共鸣。（李主敏） 珍藏的记忆 时间之树的年轮又新添一笔，透过记忆的树枝望去，挂满爱的亲情之树上，早已硕果累累，我小心翼翼地把他们珍藏起来 都说家有一老，胜似一宝，这话说得真不假。正如我家，有一个爱听戏的老顽童 奶奶。奶奶今年七十多岁了，却还对戏异常痴迷。于是，我就为奶奶买了碟戏片。 还记得那天，阳光普照大地，鸟语花香，微风轻轻抚过脸庞，虽是秋风，却少了份凉意，多了份惬意。我一蹦一跳地冲向奶奶家里，手里紧紧攥着那片豫剧光碟，心里正乐着： 奶奶定会用全世界最美好的词来夸我。 奶奶依旧用她那朵灿烂的 菊花 欢迎我： 小丫头，来玩呢？ 我气喘吁吁地说道： 看，这是什么？ 然后，高高地举着光盘，骄傲的样子。奶奶目不转睛地望着， 菊花 开得更灿烂了，嘴如裂开的石榴般可人。她疑惑地摇头，我却愈发高兴： 是豫剧，您最爱听的！ 我高声喊道。奶奶激动地站起来，伸手要着看。奶奶趴近光盘，看着念叨着： 这戏好看，真是我的乖孙女！ 虽然，没用美好的词，但我心里美滋滋的。 我扶着奶奶佝偻的身体，走进房里，一切准备就绪。 开看！ 我一声令下，奶奶马上精神抖擞，眼睛瞪得圆圆的，手拍着腿和着片中的锣鼓声，还不时夸着： 你听这音多正，演员也是名角，衣服多讲究 我默默地听着奶奶的话，偷偷地乐着。虽不懂什么腔什么调，但看着奶奶兴高采烈的样子，心里有说不出的高兴：终于可以为操劳大辈子的白发老人尽一点力了。 就这样，奶奶和着曲调，嘴里还不时描述着画面，有板有眼的。我心想：这不有画面吗？又不是收音机。也许，老人都这样吧！唠叨。 听着，听着，感觉阳光异常强烈，鸟语异常刺耳，无聊的情绪涌上心头。而奶奶还在那出神听着。总觉得少了些什么，却始终想不起。 妈，我回来了！ 这时外面传来了爸爸的声音， 唉！现在的眼睛真难配，特别是这种老式的，度数又高。 未见其人，先闻其音。 是啊！眼镜，奶奶没戴眼镜！那绘声绘色的描述，原来都是在安慰我。 我还怪她唠叨，我的眼睛湿润了 天空不再如此娇艳，飘着的几朵白云，更显的深邃、辽远。 我们无法改变劳累所染白的头发，我们无法抚平艰辛所催生的皱纹，我们无法偿还您给予我们的爱。我们只有珍藏，把这段美好的记忆珍藏在亲情之树中，随着年轮永增不减 简析：郝秀青同学选取了生活中的一件小事来写，但写出了事件的波澜，尤其是 爸爸 给 奶奶 买眼镜一段，尺水兴波，扣住了读者的心弦。本文语言朴实，但写出了人间至真至纯的亲情，情到深处自感人，本文能让读者产生强烈的共鸣。李主敏 珍藏一张照片 往事如风,但总有让人留恋和思念的。望着桌前外婆的照片，思绪又回到了从前，记忆的闸门一涌而开。 外婆去世已经一年多了，可她那张饱经风霜但又不免和蔼可亲的音容总是在我的脑海中浮现。记忆中的外婆是一个心灵手巧的老婆婆，虽然七十多岁了，但她绣的鞋垫儿总是那么的精致，线与线的缝隙排列既均匀又好看，直到现在我都还记得外婆一针一线绣鞋垫儿的情景。有好几次，我都依偎在外婆的身边看着她绣鞋垫儿，永远也忘不了她对我说的那几句话： 孩子，做什么事情都不能忙于求成，都要一心一意地去对待，就像绣鞋垫儿一样 当时的我只是似懂非懂的点了点头，并没有留意什么，但是现在回想起来，真有点心酸。 外婆去世的时候，我并没有在场，妈妈怕我伤心，并没有告诉我。当我听到这个不祥的消息时外婆已经去世一天了，我疯了一般的冲到外婆家时，只看到外婆躺在那儿一动不动睡着，我的心是那样的痛，就像针扎一样，泪水大滴大滴的落在外婆的被子上，我知道，外婆不会再睁开眼睛的，永远也不会 从那时起外婆便从我的生命中消失了，但她的笑容和身影却深深的刻在了我的记忆中，驱之不散。 如今，又一个清明节到来了，外婆你还好吗？你为什么一个人走了，留下了孤单的我。我记得去年的清明节都是你陪我去祭拜外公的。您还记得吗？可是现在，您却 这次的清明节，我一定会去看您的，我会把我这一年以来的所见所闻都讲给您听的。没有什么感人肺 腑的语言，但我真诚的祝福和祈祷外婆：您能够在天堂中快快乐乐的度过，不要再劳累了。 看着眼前的照片，您的身影愈显清晰，您的音容在脑海中深刻的映着。时间可以冲淡一切，但她却冲淡不了我对您的思念，对您真诚的祈祷。 评：一张珍藏的照片，藏着一份真诚的回忆，也带着自己缕缕的思念。文章情感真挚，语言朴素自然。（指导教师：高其鹏）