初中委屈的滋味半命题作文600字

一：的滋味

每当我挡地时，我的脑海里总会“闪”起一件事情，是什么呢？对啦！是那件使我受的事情！你们想听听吗？这事得从我上时说起……

我还在上时，叫我、钟政和钟晨留下来扫地。我扫着扫着，突然觉得渴了，书包又没水，便说：“嘿！我去买瓶水，你们先扫吧！”就在这时，钟政说：“我也跟你去！”钟晨点点头。说着，我们走了。

当我们买好水时，看见了一位走路不便的老在等绿灯过马路。我说：“钟政，你先回去，我扶老过完马路就走回去！”钟政点点头便回去了。接着，我扶老奶奶过完马路就风速般地跑回去了，但是当我回到走廊时，发现门已经关了。我赶紧开门拿书包就走，这时，钟晨不知从哪冒出来，不高兴地嘟着嘴，说：“你肯定是出去玩，忘了扫地！”钟晨气愤的语调让我这个“哑巴”有苦说不出，她说的每一个字都锤在我的身、心上，一下下地震撼着我。我没有回答，忍住已经在眼里直打眶的泪水，马上跑。

第二天，有许多对我指指点点的，我好奇了起来：难道我闯了大祸？这时，钟晨走过来，双手叉腰，更加愤怒地说：“哼，你昨天的事情你清楚，还要我说吗？”我心急地解释道：“不是的，其实我…“你真是水仙不开花——装蒜，昨天扫地你逃跑了不是吗？”钟晨打断了我的话。我心想：完了，这下跳进黄河也洗不清了！这时，我的好钟政站了出来，说：“程柏霖去帮老奶奶了，我可以作证！”于是钟政把事情的来龙去脉解释了一遍，钟晨听了，连忙向我道歉，我的委屈顿时被化解了。

每当我想起这件事的时候，总会感到心酸。原来委屈的滋味真的不好受呀！

二：受委屈的滋味作文600字

那件事虽然让我的心灵受到了沉痛的打击，但是却使我了如何挫折、，让我又“”了一次。

记得那是发生在考场上的一件事－－那天，抱着一厚摞试卷走进了，原来吵杂的教室变得鸦雀无声了，气氛也紧张了起来。只听见老师说：“这次考题难度较大，得１００分的要发奖！”顿时，我心里便像十五只吊桶打水－－七上八下的，心理压力也大了起来。题发下后，只听见教室里“沙沙沙”地写字声。那时，我觉得时间过得真快，几乎连口气都没喘过来就下考了。组长来收试卷，我的比盖偏偏掉到后面的桌下了，我把试卷压在当垫板的音乐书下边，便去拾笔盖了。突然间，老师凶神恶煞地冲下讲台，莫名其妙地对我说：“ＸＸＸ，你真大胆，考场上让同学抄试卷，哼！扣你十分，ＹＹＹ扣你二十分。”我再看看桌子，试卷早已被ＹＹＹ拉到他的桌子上了，他已经吵了好多题了。

我吃住了，对老师急力辩白着：“不是我让他抄的，他拿去的！我的试卷原来在音乐书底下压着，真的！”我那不争气的泪水在眼眶里打转，我是个好胜心强的人，而且数学小测验从没下过９０分，就算１００分也只是９０分了，何况这份题这么难。顿时，我的伤心难过化为了憎恨，没经过大脑思考便冲动地对ＹＹＹ大吼道：“你为什么要抄我的，说！你知道吗，分数在我心中是多么的重要，这次我要是真扣了十分，你就小心着！”旁边的几个目击证人也为我喊冤。一种像打翻了五味瓶的滋味涌上我的心头。这件事在老师眼里一定微乎其微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了我的心。

是啊，的确不公平。有时会给你带来挫折、，有时却会令人伤心、难过。不过，不要、憎恨，不要冲动、自卑，而是把它当做一次的机会。人总是在挫折中生长，没有人会一帆风顺，让我们成长，挫折坚强努力吧！

范文三：我尝到了（委屈的滋味）半命题作文

“你到底说不说”老爸手拿着鞋子指着我，怒气冲冲的问我。

“真的不是我，我下午在玩电脑”，我含着泪说道。原来下午二点的时候，一位七八岁的小孩，拿着一把“木剑”指着我家门说：“就是这里了”我心里疑惑不解，他在干什么，为什么指着我家门，是不是有什么事？但又一想，一个小孩子能有什么事，是我多心了吧，没事继续玩电脑，我不再想了，又坐下玩起电脑来了。

才玩了一两分钟，一位抱着孩子的妇女，生气的说：“是不是你放火烧了酒盘子”，我顿时摸不着头脑说“什么呀，我刚才在玩电脑”“什么我孩子说你放火后讨回来的，我家小孩会撒谎吗？那位妇女问道，”小孩子就不会撒谎科吗，说不定火就是你家小孩放的，他怕你骂，才说是我“我理直气壮的说。

那位妇女火了，就要走，但在他走之前狠狠的扔一句话：”我家孩子不会放火的，你回来我告诉你爸去。

我却丝毫不怕，切他小孩的话就信了，我又没放火，我怕他干什么。想玩又开始玩电脑，玩了半小时，我突然有种大事不妙的感觉。也许是我太紧张了吧，出去散散心就行了，我转身关了电脑，出去玩了。

当我玩的正高兴时，老爸火冒三丈的把我从玩的中拉了回来，才出现了开头的一幕。但老爸根本不听我解释单刀直入的进入了——是不是你放的火。当老爸听说我的回答时，是不是更生气了，“人家小孩会撒谎吗，你错了还不认错，看我不打你屁股，”说着拿起鞋子就打我，我吓得一屁股坐在草地上，两颗豆大的眼泪脸上划过刚想说的话又咽了回去，我怕我的话会火上浇油，但我仍然说“不是我”，老爸又拿起鞋子往我身上拍，拍我的脸上有了两道鲜红的红印子，我被迫说是我，才免被打，但事情并没有水落石出也没人出来回答，我这一打是受委屈了，

这一次，我尝到了委屈的滋味，那滋味非常的不好受。

范文四：委屈的滋味600字作文

有件事让我的心灵受到了极大而又沉痛的打击，却使我了如何面对挫折、困难、又让我成长了一次。

记得那是发生在考场的一件事，那天，数学老师抱着一摞试卷走进教室，原本嘈杂的教室立刻变得鸦雀无声了，气氛也紧张起来。只听到数学老师说：“这次考题难度大，得100分的有奖励”。顿时，我心里像十五个吊桶打水 七上八下的，心理压力也大了起来。

试卷发下来后，只听见教室沙沙沙的写字的。那时，我觉得时间过得真快，几乎连口气都喘不过来就下课了。组长来收试卷，我的笔偏偏掉到后面的同学桌子底下了，我把试卷放在垫本上了，便去拾笔盖。而这时，我突然发现我的试卷不见了，后来便看到是***拿去抄了，她已经抄了好多题了。我急忙把试卷抢了过来，不知道被老师发现没有。下课了，老师走到我面前，严肃的对我说：“***你为什么给***抄试卷？”我急忙为辩解：“不是我让他抄的，她自己拿去的！我的试卷在垫本上放着，真的！”我强忍着才没有让泪水流下来。老师狠狠地瞪了我一眼，然后气呼呼的走出了教室。

我是一个好胜心和自尊心极强的人，从上到现在从没有被老师批评过。顿时，我的伤心化作愤怒。没有经过大脑思考便冲着***大吼道：“你为什么抄我的，说！你以后给我小心点，如果下午上数学课老师批评我，有你好看的！”，旁边的几个目击者也为我喊冤。一种像打翻了的五味瓶的滋味涌上了我的心头。这在老师眼里一定微乎其微，但是在我心中，却像伤痕一样刺痛了我的心。

是啊，的确不公平，有时会给你带来挫折、困难，甚至令人伤心、难过。不过不要，不要冲动，而是把它当做一次成长的机会，人总是在挫折中成长，没有人会一帆风顺，让我们成长，面对挫折，继续努力吧！