学会合作记叙文作文600字

学会合作记叙文作文 600 字导读: 如果真想学会合作，那么就必须在实践中学起。今天小编就来分享学会 合作记叙文作文，请各位读者好好欣赏和借鉴。 学会合作记叙文作文一我们班的家委会经过了几个月精心的准备和策划，在 11 月 14 日组织全班开 展了一个关于友谊、合作的活动，我兴高采烈地拉着妈妈早早来到学校。游戏开始了，是由陈庆瑄的爸爸担任主持，他向我们介绍：“今天的活动主 题是‘寻找友谊 感受合作’，我们将会玩几个小游戏，在游戏的过程中，大家可 以感受到友谊的力量和合作的快乐。”第一个游戏是“大风吹”，根据不同的要求，35 位同学抢 34 个凳子，将会 有 1 个同学坐不到凳子，这个同学就要为大家表演一个节目，这个游戏主要是考 验我们的反应和倾听能力。第二个游戏是同学之间组建小家庭，大家在中间聚拢， 主持人说几个人，就几个人抱在一起，没有按数目抱在一起的就要受到惩罚。第 二个游戏结束后，我们组成了七个团队，接下来团结合作了三个项目，分别是： 团队组建，风雨同舟，搭建自己心中的塔。我觉得最难得一个项目就是“搭建自己心中的塔”。这个项目需要的材料是： 十张报纸、十根橡皮经、十个纸杯、十根吸管、一把剪刀以及一卷胶带，要求在 规定的时间内既美观又坚固，还要尽可能高的一座塔。因为主持人说，建塔的时 候不能说话，只能用手势和眼神表达，所以这就增加了这个项目的难度。不过在 项目开始时给我们留了三分钟，让我们交流相互的想法，但是我们没有在这宝贵 的三分钟内达成一致的想法，游戏就开始了。我们手忙脚乱地用剪刀在纸杯上叉 了一个洞，再把吸管插进去，这样连续做了三个，第一次我们直接就把半张报纸 放了上去，可试了半天一看，既不美观又不牢固，并且乱七八糟。我们一时很着感谢你的阅读!急，不知道该怎么办才好，这时大家看见戈葛他们小组已经搭建了一个很高的塔 了，他们把报纸卷起来，用四个纸杯做地基。我们借鉴了他们的方法，就开始分 工合作了，有人剪胶带、有人贴报纸、有人插吸管，塔也搭建得很高了。可是因 为报纸太软，地基没固定好，塔弯了，我们没办法只能用胶带一圈一圈地绕上去， 但还是不太稳，无奈之下只好剪下一截。为了让塔更高些，我们将几个吸管插在 一起，放到了塔的最高顶，最后我们心中的塔也建成了。这一次活动，让我感受到了合作是多么重要，一个团队要有一个优秀的小组 长进行得力的指挥，组员们积极配合，还有进行有效地沟通，才能做得更好!学会合作记叙文作文二 雨无情的下着，风凶猛的刮着，渐渐的变成雪花，撒的地上花白，打在脸上 生疼，像针扎一般，如天的，难到，它也看不下去了吗。 就在这天中午，一位 无缘无故就指责另一位同学，另一位同学也不甘示弱，接着他们便都愤怒到了极 点，动起了手 怎么着也都是同学，我 雨无情的下着，风凶猛的刮着，渐渐的变成雪花，撒的地上花白，打在脸上 生疼，像针扎一般，如天的，难到，它——也看不下去了吗。 就在这天中午，一位无缘无故就指责另一位同学，另一位同学也不甘示弱， 接着他们便都愤怒到了极点，动起了手……怎么着也都是同学，我也不想看到他 们其中一方受伤，但我望着他们，无能为力……那两个人中，第一个同学因忍受 不了对方反过来指责他而生气，另一个同学则因第一位同学动手打人而生气，于 是都用尽全力，扭打在了一起，我不敢靠近，惨案发生了…… 故事讲到这里就算完了，但我们的思维不应该停滞，我们或许应该想想，什 么是?什么又是?感谢你的阅读!它是一种很美妙的东西，可以让你在失落的时候变得起来，可以让你走出苦 海，去迎接新的人生。它就像一种你无法说出，又可以感到无比的东西。友情，它是一种只有付出了同样一份这样的东西，才可以得到这种东西。和 一样，是一抽象的、令人捉摸不透的东西，但却要比它们更值得我们去珍惜。什么是合作呢?顾名思义，合作就是互相配合，共同把事情做好。正所谓“人 心齐，泰山移”，合作在人的每一个阶段都是必要的。所以，我们不能只靠自己，要与同学们合作共赢，战胜，击败困难，一个人 的不算成功，只有大家共同的成功才有意义，有价值。学会合作记叙文作文三 在学校的领奖台上，有你有我;在同学们赞许的目光中，有你有我;在老师的 表扬声中，有你有我，在彼此的眼中有对方。这个中缘由，如陈年的女儿红，在 我俩心中久久地酝酿。 端午节快到了，快人快语的女老师笑盈盈地说：“我们将举行一个 Party， 谁来主持？”期待的目光扫向全班。“选小文!她最合适了!”我的支持者首先嚷 起来，很快，你的“部下”也不甘示弱：“瑶瑶的能力很棒，她能行!”我置身事 外，偶尔瞥瞥你，你也是冷眼旁观。我的心里蠢蠢欲动，妈妈的话又响在耳边： “身在集体中，一定要与他人合作，不能脱离大家。”我蓦地站起来，在同学们 惊异的目光中，我走到你跟前：“我们一起主持，好吗?” 你的眼中满是欣喜，我从你清澈的眼中也看到了自己真诚的脸。 “OK!”握在一起的手，感觉到的不仅仅是温暖，还有鼓励、支持…… 晚会如期举行。荧荧的烛光，烘托出安静温馨的气氛，这是你的“杰作”; 闪亮的气球，缤纷的彩带，则是我的构思。教室前那挂满小礼物的圣诞树，是我感谢你的阅读!们从商店买来的，忘不了在店里精心的挑选，忘不了我们两个“名嘴”口干舌燥 地与营业员“杀”价，忘不了一齐搬动圣诞树时相视一笑的喜悦。节目开始了， 我俩得以发挥自己的特长，优雅而情深的开场白是我俩斟酌了半天的成果;辩论 赛上我俩如小荷初露，所向无敌，你的妙语连珠，我的深思熟虑，赢得大家的热 烈掌声。还有智力答题，幸运闯关，“杯中取球”，“笑话一箩筐”等许多精采的 节目。看着同学们兴奋的笑脸，我知道，我俩的合作很成功。到了晚会的高潮部 分，你竟毛遂自荐，跳上台客串林黛玉，我也不甘示弱，高歌一曲“天上掉下个 林妹妹”，同学们笑得东倒西歪……自从那次合作，我们的友谊更深厚了。图书馆里，有我俩如饥似渴的身影; 运动场上有我俩争先恐后的追逐。老师打趣道：“你们是‘比翼双飞’”我们哈哈 一笑：“我们可不做柔弱的鸟儿，我们要做振翅高飞的鸟儿!”笑声传得很远很远。