五年级状物作文：桂花

曾经 国防 二字对我来说是一个既笼统又模糊的概念，我会问父母：国防是一个建筑还是一个人。惹来父母哈哈一笑，之后又郑重其事地与我一块上网查找相关资料。现在我明白了，国防，是一门求生学问，也是国家的防务，为捍卫国家主权、领土完整，防备外来侵略和颠覆，所进行的军事及与军事有关的政治、外交、经济、文化等方面的建设和斗争。于是在我的心底便产生了一种新的感觉： 国防 的颜色就是那绿色 那带来生命的橄榄绿。

在爸爸的影响下，我特别喜欢看 军营生活 栏目，那保家卫国的解放军战士是我崇拜的偶像，在同龄人崇拜 小魔仙 和各种游戏的时候，我却钟情于那片 橄榄绿 ，以至于小时候妈妈给我买的迷彩服至今舍不得送人;在妈妈的熏陶下，我也成了 人 ，我们全家喜欢的节目是 朝闻天下 和 30分 ，如今我也成了播报人，我会关心利比亚的局势，我会关心卡扎菲的结局;我会关心世界反恐形势，我会关注非洲饥荒不断的局面。

我明白人民解放军和武警官兵的颜色不仅包含了 卫国 的层面，更包含了 保家 的层面。他们面对危境险难，哪里灾情危急就向哪里冲去，哪里有生死考验就向哪里挺进，哪里有受灾群众就向哪里集结的伟大精神让我们动容。山塌河塞、飞石滚落，灾区因为有了他们，而充满了生的绿色;冰雪灾害、洪涝灾害，人们因为有了他们，而重新点燃生的渴望; 国 与 家 因为有了这片生命的橄榄绿 这国防的颜色，才洋溢着绿的生机，涤荡着新的希望。

学校开展多种活动让我们认识到国防教育的重要性。听国防教育报告，看军事题材电影，举办国防演讲会，参观雷神庙战斗遗址，这不仅填补了我们国防知识的缺失，更无疑给我们幼小的心灵埋下了和平的种子，只要有种子和合适的土壤，就一定能长成浓密的参天大树。

我们小学生，既是祖国未来的建设者，也是祖国未来的保卫者。我想用我们的努力让天下充满绿意 浓浓的和平之绿。