折纸船作文500字共10篇
一张纸可以画出一幅美丽的画，可以写一张工整的文字，也可以拿来包装东西，也可以印一张小报，还能折各种各样的作品。
我先把一张正方形的白纸，对角一折，然后打开，就有十字的痕迹。接着，我把四个叫向中心点折，折好后，打开一看，是一个田字。我再向底线一折，变成了一小橡框。然后，我反过来，把两边往中心折，变成了长方形，还有两只脚呢！我再把每边的三角形往上折，在这时，我的纸才有点像船了。最后，在顶上是三个蓬里，把两边挑开，就真正变成一条船了，哦！我，成功了。
我把它取名“优秀”号，而这时的我仿佛坐在船上，漂游大海中，海水“哗啦啦”地响，一阵浪花泼了过来，还让我喝了好几口海水，好咸啊！看，海鱼在海上活跃地跳跃着。一只只海鸥欢快地在飞翔。
一张纸能折出一个又一个纸船，让我充满了想象力。
作文题目：我学会了折纸船今天，我叫爸爸妈妈教我折纸船，爸爸妈妈很高兴，我们就开始折了。首先，我把一张白纸剪成正方形，对折起来，再把两边的角往里对折，沿着中线拉开，再对折，再拉开，再对折，然后把两头的小三角形拉开，我的小船就折成了。为了让我的小船更有气派，我用彩笔把小船图成了金黄色，并在小船的帆上写上“火箭号”三个大字，为了检验小船，我马上打了一盆水，把小船放在水上，小船真的漂起来了，我用嘴吹气，小船还走了起来，过了一会儿，小船就湿了，走不动了，不过我很高兴，因为我会折小纸船了，我暗暗发誓——长大后我一定要造一张真正的大船，接着爸爸妈妈、老师和我的朋友在大海上翱游。元马镇中心完小三年级1班：张鲁秋
作文题目：纸船幼儿园时，
老师教我折纸船。
我认真地听着，听着，
总希望自己能拥有一只
气派的小船，
带着我飘过大海。
上小学了，
我早已学会折纸船，
我仔细地叠着，叠着，
总希望有一只能够
比任何小船跑得都快。
这样，无数羡慕的目光会向我投来。
中学时期，
偶尔叠只小船，
遨游在书海中，
看着它渐渐远去。
总希望有一天能够走到理想大学的彼岸。
大学园里，
我凭着儿时的记忆叠了一只只精致的白船儿，
从岸上抛下在海里。
它们满载着我对父母的思念，
对未来的无限向往，
对生活的热情，
渐渐远去。
作文题目：折小纸船的小孩我到郊外的山坡上玩，那里有条小溪于是我们玩起了水，离我有五米远的地方，有一个小男孩，他拿着一张张洁白的纸，和一个小笔头。
他撕下一块纸，并拿起了那一个小的不能再小的笔头。这时我才慢慢的走过去，我问：“你妈妈是谁？”“马丽荣”那是一个平凡的名字。接着我又问：“你家在哪？”他那黑黑的小手指向了一个破旧的茅草屋。那就是他日夜生活的地方。
在他的带领下，我参观了他的小屋，他的小屋里只有一口锅，和一张破得说不出来的床。“那你的妈妈爸爸呢？”“爸爸不要我了。”“那妈妈呢？”他甚么也没说，只是含着泪花跑了。
我又来到那个小河那，只见小男孩在那哭，他一见我就跑开了，我来到小河边，打开小船里的信：妈妈你在天堂活得好吗？这封信只有这句话，而且都是拼音。小船底还有两滴泪，在瞬间变成了水晶。
多么好的孩子。孩子对不起我伤了你。
作文题目：烧纸船上课铃响了，老师面带笑容地走进教室。讲台上放着几张白纸，一盏酒精灯，一个做实验用的铁架和一杯自来水。看了这些东西，我们疑惑不解：老师今天要做什么呢？原来，老师今天要做一个有趣的实验——烧纸船。
老师先叫几个同学上去折纸船。实验开始了，老师在铁架上放好纸船，然后把酒精灯移到纸船下面用打火机点燃。火苗一点一点往上升，纸船很快被烧着了。我们并不觉得奇怪，因为“纸包不住火”是理所当然的。第二次，老师在纸船里加了自来水，再点燃酒精灯。我们仔细地观察了起来。咦，真奇怪，眼看火苗舔着纸船，可纸船怎么也不着。过了一会儿，纸船里冒热气了，老师试了一下水温，又叫几个同学去试试，他们都说水有点温了。时间一分一秒地过去，最后纸船里的水开了，但是纸船却丝毫未动，就像一个坚强的勇土。
做完实验，老师问我们这是什么科学道理，同学们争先恐后地回答。有的说：“火的热量是被水吸了去“。有的说：“因为天气太冷了”。最后老师在黑板上写下：原因一、火苗的热量被水吸收。原因二、水的沸点是100℃，火的燃点是120℃。纸船要燃烧，得等到水烧干。哦，原来是这样！
这堂课真有趣啊！
作文题目：纸船当年，我有一只纸船，拿一桶石油我也不换。（注）
――题记
我有一只纸船，一只我自己的纸船。
每天早上，我把被岁月磨得的不堪的手放进清凉的水中，认真地洗，不停地洗，为我的纸船。
然后怀着激动的心情，我轻轻地撕下日历，我是那样地轻，害怕让不堪的它再次动摇；害怕我的纸船飘不到对岸。
接着，我慢慢的折，把这一张张不堪的日历折成纸船，带着我的好奇，以及我的孤独。
在傍晚的时候，江南的落日趴在河的尽头，我找不到我的金色花，就将门前听过月亮倾诉的石榴花放上去，然后让我的纸船飘走，飘到太阳的地方。
我伫立着，眼睛不敢离开，直到纸船消失。
我的纸船啊，你可飘到了对岸，载着我的梦，给需要它的人？
我的纸船啊，珍重些吧，即使前面的浪花很高。要是有雨花，你可知道闪躲？
但我从始至终只有一只纸船，它出现在每天早上，消失在每天傍晚。
就让它消失吧，带着我儿时的梦，以及对拥有过但已失去的纸船的思念，慢慢消失在江南的落日中吧。
注：这里仿写诗人阿波里内尔的名句：当年我有一支芦笛，拿法国大元帅的节杖 我也不换。
PS：随便写的..都不知道是诗还散文..或许什么都不是..
作文题目：小纸船幼年时，我喜欢跟爷爷一起折纸船。每一次折完，我都会给它取一个响亮的名字，并和爷爷的船比美。虽然我每一次都会输，但我还是很爱这些丑陋的小纸船，因为这是我自己折的，我格外的爱惜它们，为此我专门找了一个柜子来收集这些小纸船。 每隔几天，我就会把它们拿出来瞧瞧，玩玩，再放回去。一次，爷爷提议：“琳迪，我们把小纸船放到楼下的河里去吧！”一听，挺有意思的，我就快活地答应了。到了小河的一座桥上，爷爷把小纸船陆续放到河中。 看着小船缓缓飘到河中心，我放心了，我转身刚迈开一两步，转念一想：万一小船被风雨打坏了沉到了幽暗的河底，万一被水里的小鱼当成有趣的玩具，给破坏了该怎么办呢？去和小纸船告别的想法涌上了心头，我便又走了回去。 啊，已经飘得这么远了！我飞快地跑着，想追上小船，可怎么也赶不上了，但我还是跑着，也不知为什么。哎哟，我被一块石头绊倒了，坐在地上，我用无助的眼神望着小船，一直到它在远处不见了踪影。我猜想，也许它会飘到岸边被贪玩的孩子拣走；也许会在即将到来的雨中被打翻，沉到河底……想着想着，我流下两行冰凉的泪。 回到家，我问爷爷：“小纸船会到哪儿去？” 爷爷答不上来就说：“总是问总是问，真烦人！”谁知道小纸船的命运，谁能解除我心中的疑惑与忧伤？也许，我长大了，总有一天会知道答案。
作文题目：小纸船今天，我在报纸上看见一艘非常雄伟、壮观的航空母舰，是美国最大的“罗纳德－里根”号。
船长３３４米，有４０尖教室那么长。排水量１００万吨，浮出水面有２０层楼那么高，上面可以放８０架舰载飞机。你说大不大啊！“对，让爸爸教我折纸船。”我一拍脑袋瓜，想出了一个怪招，没想到爸爸竟然真的答应了。
爸爸拿出三张长方形的白纸，先折了一只给我看，再我和爸爸一起折，首先把它对折接着往下翻，变成一个三角形，然后把三角形张开变成一个正方形，二只角翻下，在张开，三只角往下翻……
啊，终于做好了！
看着自己做好了的小纸船，我高兴地叫着：“起航了，我的‘火箭——圣杰’号。”
作文题目：赛纸船今天，风特别大，地上的泥尘都被卷起来，形成一个个小龙卷风让人无法睁开眼睛。池塘中波浪荡漾，像一个个翻腾的巨浪。我在家闲着没事可干，看着窗外的池塘，我心生一计：玩纸船！
我折了一只小纸船，放在水面上。小船随风飘荡，歪歪扭扭地前进。到了池塘中央，一个浪头扑过来。小船被打翻了。浪把他冲到岸边，小船湿透了 .我喊来一大群伙伴，簇拥在池塘边，津津有味地折纸船。过了一会，纸船便折好了。我们给小船编了号，不一会儿，赛船比赛开始了！一看是，8号小船遥遥领先，我怎么会罢休，我的1号小船奋勇直追，快了！快追上了！忽然，一个浪头扑过来，一个，小船偏了行进路线。我心想：这下死定了！可是，浪头触到了岸边的岩石反弹回来，又撞到了小船。好！这样小船又可以行驶了。可8号快要到终点了，我在心中暗暗的想小船，冲吧！千万不要出意外！过了湖中央，1号小船越来越近，8号小船却慢了下来。风越来越大。忽然一个大浪像恶虎似的扑过来，8号小船低下了头。
5，4，3，2，1耶！我赢了，我的小船冲过了终点，欢呼声响成一片。
作文题目：纸船如果有一阵风吹会我儿时折的纸船我不知道它载来的是幸福还是心酸我又想起矛阏檐下雨滴溅起的水泡我又想起那淤积雨水的贫困农院纸船没有汽笛没有舵自然不能挽住当年那些风丝云片但在我心头却永远活着那纯洁的记忆虽然今天她和我相聚以多么遥远