高考语文 为什么押中作文题材 分数依然不高？

高考语文，为什么押中作文题材，分数依然不高？高考语文，为什么押中作文题材，分数依然不高？

人生底色看语文

发布时间：09 0216:07优质原创作者

每一年的高考作文，都会被不同程度地押中，今年的高考也不例外。

但是，尽管作文被押中，作文的成绩却普遍不高，原因在哪里呢？

回忆几个月前的2019年高考，走出考场的时候，有很多同学满怀惊喜，因为感觉到在复习的过程中押中了高考作文，大呼轻车熟路。

可是不久之后，估分的时候，或者出高考成绩的时候，却发现这种押中，对提升分数并没有多大意义。

仔细想想，其实这很正常。

首先，押中作文的主题，没什么奇怪的。

从宏观的角度看，高考作文有着永远不变的主题。今年高考作文的9道题，在形式上依然多变，或者回望历史，或者立足当下，或关注文化或思考生活，丰富的命题内容，多变的题目形式，都绕不开我与时代的关系。

表达对国家的爱，抒发对未来的向往，回顾奋斗的不易，都容易切中命题。

以全国一卷来说，要求写一篇演讲稿，面向复兴中学的所有同学们，号召大家热爱劳动，从我做起，提出希望建议，表达认识思考。

三年的高中生活，聆听过多少次国旗下讲话，五四青年节，五一劳动节，都是我们所熟悉的，备考的过程中，相似的主题不可能接触不到。

第二，押中了主题，不等于命中了题目。

那些在考场上见了题目就欣喜若狂的同学，很可能会被喜悦冲昏了头脑，影响了审题。出题者和答卷者永远是对立的两方，答卷者希望押中题目，而出题人则要反押题。

在一定的范围之内，保证考生有话说的前提下，变化是必须的，但是要有合情合理的解释，不能出偏题，怪题和难题。

这就需要出题者在坚守的同时体现创造性。所出的考题既要是你能想到的，又要有你们想不到的。因为能想到，所以不会觉得偏；因为有意想不到处，所以才会难，体现考试的区分度。

在弘扬中华优秀传统的当下，劳动的重要性确实在某种程度上被忽视，题干中偏颇的观点不仅在学生中存在，生活中亦有之。

那么问题来了，如果我们的作文中仅仅提倡一种观点，没有对偏颇观点的纠正与反驳，这篇作文是写不好的。

你读了这篇作文的材料，知道传达正确的观点，可是没有对错误观点的反驳，则正确的观点必会受到妨碍。

第三，把握了主题，还要注意写作的指令。

任务驱动型作文，这不仅仅是一个提法，更需要我们深刻地理解这种考试的方法。按照常规，我们走上考场的时候，只要写好一篇议论文就OK，可是由于各种各样的任务，限制了我们写作的内容或写作的形式。

比如2019年的全国一卷这道题目，就限定同学们要写一篇演讲稿。这是从文体上给大家提出的指令。

除了这一点，还有一些规定性的东西，内容是倡议大家热爱劳动，纠正某些错误的观念，提出希望和建议。大家写出来的文章，必须完成这些规定的动作。

若干年前天马行空似的抒情散文，这里行不通；自圆其说，结构严谨的议论文，也不符合要求。

认真的解读材料之后，不但要把握主题，更要参透文体，结合文体的特点和文章的主题，来扣住每一个得分点。

提醒大家一句，任务驱动的考法之下，对任务的解读越具体，得高分的可能性越大。越具体的提示，越是能更好地防止宿构套作，越有利于维护考试的公平。

总结

最后总结一下，对于高考这样的选拔性考试，不要有押中题目的侥幸心理。出题者反押题的套路层出不穷，与其穷追不舍，不如抓住最基本的能力训练。

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在平时的训练过程中，提升自己审题立意的能力，提升自己读懂读透任务型写作指令的能力。

无论是走上考场还是平时的考试，务必记住，一定不要为了押中题目而沾沾自喜，就像从来没有过一样认真去读题分析，不要被之前的信息干扰，影响正常的发挥。

高考主要考的是能力，即使有运气的因素，也是靠沉着稳定才发挥作用的。

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