作文阅读与写作：《青藏公路上的等待》 动作神态语言描写生动

作文阅读与写作：《青藏公路上的等待》，动作神态语言描写生动作文阅读与写作：《青藏公路上的等待》，动作神态语言描写生动

骅骏说教育

发布时间：12 0706:50

导语：生活是平淡的，平淡得有时没有一点儿波澜。但生活却是美丽的，平平淡淡之中，总会有一些人和事，在不经意间拨动我们的心弦。那份感动，会在我们心中，久久萦绕，挥之不去。

青藏公路上的等待

青藏公路，格尔木段。随着路况变得凶险起来，我们的货车和其他车辆一样，放缓速度直至停下，等待着前面的车如蜗牛般缓缓通过。

那个叫作丹增的小女孩，依然坐在简易帐篷下，和她的母亲一起，为过往的司机提供茶水，且分文不收——我们常在这条路上来往，每当经过这里时都会停下车，顺便喝杯热茶。次数多了，才渐渐地注意到丹增和她的母亲有个很奇怪的举动：每当看到斯太尔品牌的货车经过，都要一一拦下，然后打量开车人的面孔，好似在寻找某个人。

前方堵塞了，看来要好长一段时间才能通车。我们索性下了车，坐在丹增的帐篷下喝茶聊天。丹增的母亲很热情，给我们每人端了一杯热腾腾的酥油茶，还告诉我们，今天是她们最后一天在这里提供茶水，以后便不来了。

我笑着说：“你们提供茶水却分文不取，肯定坚持不下去。”

丹增的母亲摇摇头，说，不是钱的事，我们是在等一个司机，等了五个月，终于在今天早晨等到他了。

原来，一年前，丹增的母亲得了场重病，花光了家里的积蓄后，终于从死神手中挣脱。医生嘱咐，术后要特别注意补充营养。而几年前就丧夫的她，已一贫如洗，哪有钱买营养品？

丹增心疼母亲，利用放学后的时间，偷偷去公路上捡报纸、饮料瓶等卖钱给母亲补充营养。一天下午，丹增在车流间来回穿梭，看得司机们胆战心惊，有的都骂出了口。只有一个货车司机下了车，将丹增拉到路旁，告诉她这样很危险。丹增红着脸、流着泪将母亲的事告诉了司机。司机好心肠，听了丹增的话，顷刻间就落下了泪水，塞了五百元钱到丹增的手里。五百元，在丹增的眼中，是个很大的数目。

丹增的母亲得知此事，待身体恢复得差不多后，就和丹增一起，将免费茶水点开在了格尔木段：这里路难行，交通极易堵塞，过往的车辆到这里都会慢下来，很多司机就会顺道喝杯茶，她们也好顺便留意好心人。

“我们等了整整五个月，今天早上终于让我们给逮着了。”丹增母亲说到这里，突然变得兴奋，以至于用词不当，“我们就知道，跑货车的司机一定还会经过这条线的。”

“你们是怎么找到他的？”我问。

“她呀，她认得车的牌子是斯太尔，认得好心人的模样。”丹增的母亲指向丹增，“只要看到斯太尔，我们就拦下来看看，一辆一辆找，肯定能找到的。”

“五个月？你们用五个月的时间在这里摆摊点，就是为了找他？”

丹增的母亲低下头去，有点不好意思：“是呀，丹增这孩子不懂事，接了人家的钱就呆住了，连个‘谢’字都没说。等缓过神来，人家已经走了。”“那你们找他是……”

“我们穷，没什么回报的。只是想当着面，给他献条哈达，说声‘谢谢’。得了人家的帮助，总得表个谢意吧。”

五个月的风餐露宿，就是为了找到那个司机，就是为了说声“谢谢”，任凭我们再怎么想也想不到。

点评：

这是一篇让人感到特别暖心的文章，面对陌生人的帮助，丹增和她的母亲苦苦等了五个月，终于找到恩人，献上哈达，当面表达谢意。

文章先写丹增和母亲免费为过往司机提供茶水，一见到斯太尔品牌货车就打量开车人，巧设置念，激发读者的阅读兴趣；接着回忆往事，交代事情缘由；随后通过对话，让这对母女坦露心声，点出文章主题；最后有感而发，结束全文。文中动作、神态、语言描写非常生动，人物形象鲜活，令人难忘。

练习：

1.“青藏公路上的等待”这个标题拟得好不好？为什么？

2.你从下列句子加点词语中读到了人物怎样的心理？

“我们等了整整五个月，今天早上终于让我们给逮着了。”

3.有人说，丹增和母亲苦等了五个月，就是只是想当着面给恩人献条哈达，说声“谢谢”，有点小题大做，你认为呢？

4.你觉得丹增的母亲是一个怎样的人？

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