作文 有个人问三个砌砖

阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。 第一个工人不假思索地说：“砌砖。”第二个工人想了想说：“我在赚工资。”第三个工人却说：“我正在建造世界上最富特色的房 简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造 目标而工作。据说到了后来，前两个人一生都是普通的砌砖工人， 而第三个工人却成了有名的建筑师。 要求：全面理解材料，但可以从一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容或其含 意范围作文，不要套作，不得抄袭 三个人的回答道出了每个人对这一工作意义的认识。第一个工人把砌砖看成毫无目的的工作，既看不到工作的意义，又认识不 到劳动的价值，自然是敷衍塞责，缺乏责任感与上进心。第二个 工人是为了赚钱而工作，砌砖的目的就在于挣钱，自然是给多少 钱干多少活，不思进取，人的主观能动作用就难于发挥出来。第 三个工人热爱本职工作，把它看成是一种创造，他有浓厚的兴趣， 有强烈的进取心和高度的责任感，这样的人怎能不成为有名的建 心态决定成就态度决定高度 工作目标决定人生方向（依据材 料后的解说这个立意最稳妥） 3.路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的 历史。（吉鸿昌） 8.任何一个人的行为都是90％取决于态度，10％取决于其所掌 握的知识。（克劳士比—90/10 法则） 9.人若志趣不远，心不在焉，虽学不成。（北宋哲学家张载引 自《经学理窟义理篇》） 1.在美国标准石油公司，有一位名叫阿基勃特的小职员。每次远行住旅馆时，总会在自己签名的下方写上“每桶四美元的标准石 油”，而且在书信及收据上也不例外，签了名后，总不忘写上那几 个字。他因此被同事叫做“每桶4 美元”，而他的真名倒没有人叫 了。公司董事长洛克菲勒知道此事后，大为感叹：“没想到竟有如 此敬业的员工，我要见见他。”洛克菲勒卸任后，阿基勃特便成为 了该公司的第二任董事长。 文摘:作文,有个人问三个砌砖.美国前总统里根，在任初期，有一次被枪击重伤，子弹穿入胸 膛，情况危急。在生命交关的当头，里根对赶来探视的太太的第 一句话竟是：“亲爱的，我忘记躲开了。”美国民众在得知总统在 身受重伤时，仍能不忘幽默本色，康复应指日可待，因此也稳定 了可能因总统受伤而动荡的政局。 美国前总统罗斯福的夫人在年轻时从本宁顿学院毕业后，想在电讯业找一份工作，她的父亲就介绍她去拜访当时美国无线电 公司的董事长萨尔洛夫将军。 萨尔洛夫将军非常热情地接待了她，随后问道：“你想在这里干哪份工作呢？” “我们这里没有叫‘随便’的工作”，将军非常严肃地说道：“成功的道路是由目标铺成的！” 沙特阿拉伯少年运动员阿卜杜拉不仅患有重度智障，而且还是坐着轮椅的残疾人。当其他选手游完全程时，只有阿卜杜拉一 个人在游泳池缓慢地游着。他拒绝了专业志愿者的帮助，毅然决 定自己游完全程。他也没有绝对的把握可以游完全程，这对阿卜 杜拉来说是个严峻的人生考验。在面对和退缩之间，他毅然、果 断地选择了面对，这需要多大的勇气啊！ 作曲家冼星海从小家境贫寒，但他没有放弃对音乐的热爱，用家中的筷子敲打碗碟进行练习。 戏剧家梅兰芳从小双眼不协调，但他也没有放弃，每天早上都看南飞的大雁“调眼”，最后终于成为了有名的戏剧家。 20世纪30 年代，英国一个不出名的小镇里，有一个叫玛格丽 特的小姑娘，自小就受到严格的家庭教育。父亲经常向她灌输这 样的观点：“无论做什么事情都要力争一流，永远做在别人前面， 而不能落后于人。即使是坐公共汽车，你也要永远坐在前排。”父 亲从来不允许她说“我不能”或者“太难了”之类的话。对年幼 的孩子来说，他的要求可能太高了，但他的教育在以后的年代里 被证明是非常宝贵的。正因为从小就受到父亲的“残酷”教育， 才培养了玛格丽特积极向上的决心和信心。在以后的学习、生活 或工作中，她时时牢记父亲的教导，总是抱着一往无前的精神和 必胜的信念，尽自己最大努力做好每一件事情，事事必争一流， 以自己的行动实践着“永远坐前排”的教导。 玛格丽特上大学时，学校要求学五年的拉丁文课程。她凭着自己顽强的毅力和拼搏精神，硬是在一年内就全部学完了。令人难 以置信的是，她的考试成绩竟然名列前茅。其实，玛格丽特不仅 在学业上出类拔萃，她在体育、音乐以及学校的其他活动方面也 都一直走在前列，是学生中凤毛麟角的佼佼者之一。当年她所在 的学校的校长评价她说：“她无疑是我们建校以来最优秀的学生， 她总是雄心勃勃，每件事情都做得很出色。”正因为如此，44 以后，英国乃至整个欧洲政坛才出现了一颗耀眼的明星，她就是保守党领袖，并于1979 年成为英国第一位女首相，雄踞政坛长达 11 年之久，被世界政坛誉为“铁娘子”的玛格丽特撒切尔夫人。 “永远都要坐前排”是一种积极的人生态度，激发你一往无前的勇气和争创一流的精神。一位哲人说过：无论做什么事情，你的 态度决定你的高度。撒切尔夫人的父亲对孩子的教育给了我们深 刻的启示。 十年浩劫之初，艺术大师黄永玉先生便在劫难逃，被扫地出门，一家四口只好栖身在一处低矮、简陋的破房里。屋子四壁无 窗，室内暗淡无光。趁家人正忙着清理、收拾的功夫，他提起画 笔便在墙上作画。不一会儿，一幅油画就大功告成，画面上铺满 明媚的阳光、灿烂的鲜花。这时，黄永玉转身兴奋地对家人说： 看呀，我给新家“开”了一扇窗啦。家人抬头一看，顿感眼前一 亮：整幅窗画显得气韵生动且几可乱真，倒还真的像开了一扇“窗” 呢。于是，室内陡然平添了许多生气和亮色；一家人原本郁抑、 低落的心绪也因此豁然开朗起来。 10.帕格尼尼4 岁出麻疹，险些丧命；7 岁患肺炎，又几近夭折； 46 岁，牙齿全部掉光；47 岁视力急剧下降，几乎失明；50 成了哑巴。上帝这一口咬得太重了，可是也造就了一个天才的小提琴家。帕格尼尼 举办首次音乐会，即大获成功。之后，他的琴声几乎遍及世界，拥有无数的崇拜者，他在与病痛的搏斗中，用独特的指法弓法和 充满魔力的旋律征服了整个世界。著名音乐评论家勃拉兹称他是 “操琴弓的魔术师”，歌德评价他“在琴弦上展现了火一样的灵 “材料作文”因其在考察学生文字表达能力的同时，还考查学生的阅读理解、分析概括、归纳推理等多方面的综合思维能力， 所以它一直是中考作文的难点。 就所提供的材料而言，或是名人逸事，或是警句箴言，或是幽默风趣的漫画照片、图片，或是给人以启迪的小故事、寓言、诗 歌等等，其内涵丰富，范围广阔。 读懂材料，把握材料的主旨，是写好材料作文的关键，而要把握其关键，就得认真研究“材料作文”的客观规律。纵观材料作 文，所提供的材料主要有下面七种类型： 如：球王贝利在比赛中共射进一千多个球，有一次，记者问他哪一个球最精彩，他毫不犹豫地回答说：“下一个。” 这样的具体文字材料或画面，不需要怎么分析，一看就明白七主旨，那就是：一个人在功成名就后，不能被鲜花和荣誉所牵累。 应永不满足，不断进取。这类材料作文，一般能抓住中心阐发即 这类材料，少则二则，多则五六则，或互为对立，或互为关联，或互为相辅，或互为统一，但总有其组合在一起的共同性或联系 从我有生命以来就在登山似的，迈前脚，托后腿，才不过走完慢十八盘。李健吾《雨中登泰山》 3、人们只要从汹涌浪涛中掌握了一条前进的途径，也就战胜大自然了。刘白羽《长江三峡》 这三则材料表面上看各自独立，毫无关系，但只要仔细琢磨一下，观点就会水到渠成。材料 是讲要树立远大理想，确立具体的奋斗目标。材料 的中心是掌握规律。至此，中心论点就瓜熟蒂落了，那就是——立志、攀登、规 如：有位名叫亚克敦的英国人，他的书斋里杂乱的排列着各种图书七万多卷，而且每卷书上都有他的手迹。他零零碎碎地记住 了不少知识，可大家 问他什么，他总是七扯八拉答不清楚，他活了六十多岁，读了一辈子书，却什么也没留下来，被人们称为“书橱”。这样的材料虽 好懂，但观点很隐晦，只有通观上下文，认真细致地阅读或观察 材料，寻找、抓住关键性字眼或重要的细节，才能挖出材料本身 所蕴含的观点。 1、“杂乱地排列着各种图书七万多卷”“被人们称为“书橱””，说明主人兴趣很广，但读书没有选择。 2“每卷书上都有他的手迹”，可问他“他总是七扯八拉答不清楚”“读了一辈子书，却什么也没留下来”，亚克敦之所以如此，是因 为他只博览群书而不能精读，蜻蜓点水，因而学而不成。 如：针对校园罚款问题，学校和社会上有两种意见：一种意见认为不能罚，学生是消费者；另一种意见认为不但可以罚，还要 重重地罚，罚得他心疼才会吸取教训。对此，你有何看法。 对这样的材料，首先要将两种观点分别进行分析、比较、辨别，由表及里，由现象到本质分辨是非。要选择正确的观点，做到有 理有据，自圆其说。 苏轼曽诗云：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”对同一个材料，从不同角度去看，就会有不同的观点，这就是所说的“见 仁见智”。 如：一次，美国通用电器公司的一台大型电机出了故障，技术人员修理了两个月，也未找到毛病。这时，一位瘸腿驼背的德国 移民在电机旁仔细进行观测、记录、计算，时间不长，他用粉笔 在电机外壳上画了一条线，很有把握的说：“打开电机，吧划线处 里面的线圈减少十六匝就好了。”许多人半信半疑，但按他的话做 了以后，电机果然修好了。公司非常满意，经理问他要多少报酬， 这人毫不客气的说：“画一条线要一美元，知道在哪里划线，九千 九百九十九美元。”周围的人听了深感吃惊，但精明的公司经理不 但照付一万美元，而且还重金聘请他做了公司的顾问，他就是从 小被人讪笑，而在逆境中顽强奋斗，最终登上科学高峰的德国科 学家卡尔斯坦门茨。 这种材料，可以从不同的人物和主旨上分析、研究，列出不同的观点，然后比较，鉴别出最佳观点。可以是”在逆境中顽强奋 斗”，也可以是”知识改变命运”。 这类材料一般有针对性、社会性，尤其对青少年具有导向的功能性，对青少年的为人处世、人生观、世界观、价值观等诸多方 面都有教育意义。 如：有个人曾对蚕蛹破茧时的痛苦挣扎于心不忍，于是用剪刀剪破茧壳使之早点出来，结果帮了倒忙，因为蛾只能爬一会儿就 不寿而终了。 对这样的材料，首先最关键的是弄清材料的本意，再理清材料的喻意以及两者之间的联系点，由此及彼地联想现实生活中的与之 相关的问题，然后引申阐发。就这则材料而言，“蚕蛹”只有经过 一番痛苦的挣扎，生命才能发出辉煌。由此推出，一个人要想成 才，就必须经过一番跌打滚爬，经得起暴风骤雨的洗礼，经得起 困难与挫折的考验，否则永远不能成为事业的成功者。正如古人 所说的“保剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这则材料巧妙地对 学生进行了成才观的教育。另外，还有一个观点：尊重客观规律， 不能凭感情意气办事，否则会事与愿违，受到法律的惩罚。 1、看清材料，领会内容。在阅读材料时，要注意判断这段材料属于哪类材料作文，具体理解整体材料的内容，要把材料实实在 在地读懂，这一环节重在整体把握材料。 2、理清内容，提炼中心。这一环节是决定是否跑题的关键，一定要认真对待。在整体理解文章内容的基础上，如果是“话题式” 的内容，要概括其中心，明确材料的主旨，这就是写作要确定的 主题；如果是“选择式”的内容，需要选取一点，来确定这一点 的主要方向，从而确定作文的写作主题。 3、读清要求，规范写作。读完材料后，千万不能忽视的是“写作要求”。材料叙述后的要求需要细细阅读，如果有“根据材料”、 “结合材料”的文字，最好作文里要巧妙体现材料的内容或影子， 就是我们平时说的“引材料”，但“引材料”时切忌生搬硬套；如 果没有上述文字要求，就可引可不引了。然后 篇三：35道材料作文题 35道材料作文题 仔细阅读以下材料，自先角度，联系实际各写一篇700 字以上 的议论文。 据《华尔街日报》报道，海湾战争前夕，该报记者到驻沙特的美军陆战队采访，惊奇地发现，在沙特的帐篷里，在待命的军 舰上，美国官兵正在读中国的《孙子兵法》。据说，有个军官匆忙 出征，忘记带上这本书，赶忙写信给妻子，让她把书航寄到前线。 陆战队司令格雷将军指令：《孙子兵法》为陆战队官兵的必读书。 （节选自张雨生《海湾战争与孙子兵法》） 2．一个人走到树林里，砍倒一棵树，动手把它锯成木板。他把树干的一头放在树墩上，自己骑在树干上，动手锯起来。他往锯 开的缝里楔进一个楔子，然后再锯下去；过了一会儿他又把楔子 拔出来，朝下移到一个新地方楔进去。 这人躺下打盹时，猴子爬下来骑在树干上，也用锯锯起来。但当它拔出楔子时，树干一合拢，夹住了它的尾巴。它极为挣扎， 尖声大叫。 那人被闹醒了。他把猢狲打倒在地，用绳子把它捆起来。（陈运德等译《世界著名寓言一百篇》） 4．很多年前，一个小小地区里的人说起话来没有一个不口吃，走起路来没有一个不跛脚，更奇怪的是，这两种缺点竟被视为才 能。一个外地人不瘸不拐地走来走去，本以为这儿的居民定会羡 慕他的走法，谁知当地人见后捧腹大笑，急切地喊着：“快教这位 外地人怎样走路吧！”这位外地人认为有责任驳斥他们：“是你们 又瘸又拐，不是我。”他高呼：“你们必须改变这种不好的习惯！” 当地人一呼他说话意然不口吃，都哄起来，吼道：“他这样说话太 丢脸了！”他走遍这一地区，到处受到讥笑和嘲讽。（陈运德等译 《世界著名寓言一百篇》） 5．就在上海解放的那一天，一位过去不了解共产党的著名医生，看到满身尘土的人民解放军为不惊扰市民而露宿街头，为保护人 民生命财产宁愿血洒苏州河桥头，也不使用重武器，他感慨万分， 自言自语地说：“国民党回不来了！” 挪威人捕沙丁鱼，抵港时若是活鱼，卖价比死鱼高出许多，所以渔民们千方百计想让鱼活着抵港。但种种努力都归失败，只 有一艘船却总能带活沙丁鱼回到港内。他们的方法很简单：鱼槽 里放进一条鲶鱼。原来，鲶鱼进入鱼槽后，因环境陌生而四处乱 游，挑起磨擦，大量沙丁鱼发现多了一个“异已分子”，自然也会 紧张起来，加速游动，这样一来，就一条条活蹦鲜跳地到达渔港。 此现象即为“鲶全效应”。（李选取看蒙卫军《“鲶鱼效应”》） 第一个工人说：“砌砖。”第二个工人说：“我正在赚工资。”第三个工人说：“我正在建造世界上最富特色的房子。” 简短的回答，使各人的工作态度跃然纸上：第一个工人是为工作而工作；第二个工人是为赚钱而工作；第三个工人则是为创造 目标而工作。据说到了后来，前两人一生都是普普通通的砌砖工 人，而第三个工人则成了有名的建筑师。（1992 年第一期《读者 文摘》刘新金摘《三人问答》） 高中二年级时，我的学业与操行都是劣等，几乎到一老师都放弃我的地步，多次受处分，被留校察看，赶出学生宿舍，幸好当 时我的导师王老师一直没放弃我，他请我到教师宿舍，吃师母炒 的菜，他请假时让我给同学上国文课，还时常对我说：“我教了 50 年的书，一眼就看出你是一个会成器的学生。” 老师对我好，我不敢再坏下去，不敢辜负他，让他失望。毕业那天我跑去问他：“为什么样所有的老师都放弃我，你却对我特别 好？”他说：“这个世界关怀是最有力量的。我当学生时正像你一 样，是被一位真正关心我的老师救起来的。”（摘自台湾.林清玄《关 怀的人生》） 澳大利亚的科伦巴尔是一个有十万居民的城市，该市的自然资源贫乏，1986 年前后，该一一座主要煤矿和一个炼油厂难于 经营而被迫关闭后，近2800 名工人失业，许多家庭生活艰难，正 当人们一筹莫展时，不知谁提出个建议，利用蚯蚓振兴经济，原 来科伦巴尔附近的一种大蚯蚓，体长 米，含蛋白质很高，是制口香糖和保健食品的极好原料。于是，几天以后，该市商店橱窗、 街头摊贩出现了以蚯蚓为原料的务种食品，该市又决定每年举行 一次蚯蚓节，组织游行，评选“蚯蚓皇后”，浓郁的地方色彩吸引 了许多外国游客，该市每年的旅游收入激增到 亿美元。（1992年第二期《读者文摘》熊庆林译、刘昌发摘《蚯蚓救活一座城》） 备出逃。觑猪熟睡，即轻舒前爪，为猪搔痒，猪身多虱，搔之甚感惬意，搔到妙处，猪四蹄平伸，一任摆布。 至久，狼微错长牙，轻啮猪肉，使立，与已并肩站，以尾轻击猪臀，并驾而行，出门渐远，鞭挞始急，至山凹，狼凶相毕露， 猛扑啮其喉，饮其血，食其肉，乃从容而去。（1990 年月10 11．扬州市委书记姜永荣在通运闸崩塌时组织抢险，30 个小时 没合眼，当地电视台播出这条消息，却无中生有地说：“姜书记在 抢险中‘晕倒’三次。”警醒而又正派的姜书记对此严辞相斥，写 信给广播电视局，指出这一情节完全失实，今后再不能这么干了。 12．党一直在关心身患重病的高士其，通过艾思奇与他保持联 系，1937 年初夏的一天，艾思奇来到高士其的房间，向他辞别。 “延安。”艾思奇附在他的耳根激动地说。高士奇眼睛顿时一 亮，紧紧抓住艾思奇的手，恳求与其同行，他说：“我一定要到延 安，我一定能到延安。就是爬，我也要爬到延安去！” 艾思奇与他相约，到延安后写信给他，告诉他去延安的路线。不久，高士奇接到他的信，于是，在“八.一三”的轰轰炮声中， 踏上奔赴延安的征途。（1983 13．美国政府告诫美国人民：“二十一世纪是亚洲人的天下”、“日本第一”、“欧洲正在崛起。”日本的中小学教科书上写着：“日本 国土狭小，没有资源，只有靠技术，靠奋斗，否则就要忘国。” 月28日美国佛罗里达州长纳拉尔角的肯尼迪航天中心 万头攒动，“挑战者”号将执行第十次飞行任务，15 秒种后突然 爆炸，有 名宇航员同时遇难，此后不久，又有900 多人报名参 加航天飞行。 中国号称“吃的王国”，仅鸡的吃法就有十几种，然而美国肯德基家乡鸡到北京前门一侧安营扎寨，顾客盈门，年营业额达1500 万元，并把快餐店开到上海，一时间掀起了“快餐旋风”。 14．80年代末，一批诺贝尔奖金获得者去巴黎开会，会后的宣 言里说：“人类要在二十一世纪生存下去，就必须到 2500 年前的 中国的孔夫子那里去寻找机会。” 全国政协委员、原外交部副部长宫达非认为：当前的社会公德水平日趋下降，渎职失责，弄虚作假，损人利已，几乎到处可见， 长期以来，我们忽视了伦理道德教育，儒家思想是祖国传统文化 遗产的主流，儒家十分重视人的自我修养，过去我们只承认阶级 的伦理道德，不正视、不承认一般的伦理道德，片面认为中国传 统文化都属于封建性质。 江泽民曾指出：“新加坡编写儒家伦理教科书，在中学设置儒家伦理课，这种作法很好，值得我们借鉴。” 邓小平同志1992 年初视察深圳时说：“新加坡的社会秩序算是 好的，他们管得严，我们应该 15．一位老翁和一个孩子牵一头驴子驮着货去卖。货卖出后，孩子骑驴回来，老翁跟着走，路人责备孩子不懂事，叫老人徒步。 他们更换了一下位置，但旁人又说老人心肠太狠，让孩子在地下 走，老人急忙把孩子抱到驴上。后来看见的人却说他们未免太残 酷了，于是，一对老小下来牵着驴走。走了不远，又有人笑他们 了，说他们是呆子，闲着现成的驴却不骑，于是，老人对孩子叹 息道：“我们只好抬着驴子走了！”（节选自《唐韬杂文选》） 16．假烟、假酒、冒牌自行车、劣质皮鞋、纸制“皮带”、电视机爆炸、电冰箱失火，使用热水器毙命，上街购物随时可能上当， 弄得人人自危，个个如惊弓之鸟。 中国医药保健品（香港）有限公司总经理吴昌权先生最近写信给国务院领导说，消费者对中国成药存有戒心，怕写假药上当， 香港的中成药势必要取代大陆的中成药，作为中国出口的重要商 品 中成药的出口面临严重的威胁。 假冒伪劣产品每年给我国造成的经济损失达成1000亿元。 17．世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮，今 后会成为像你一样的体育明星。”贝利不假思索地答道：“他有可 能成为一名优秀的体育运动员，但决不会有我这样的成就，因为 他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫 穷。”（选自1992 年第一期《语文月刊》） 18．“木桶理论”是现代管理科学中一个概念。意思是：一 个木桶的容水量，不取决于木桶那块最长的木板，而取决于最短 的那块木板。要使木桶能装更多的水，就要设法改变这块木板的 现状。一个优秀的管理者，必须善于发现自己负责的系统中的“短 木板”，敢于揭短，善于补短，大大提高工作效率和经济效益。“木 桶理论”在人们的社会生活乃至个人修养方面，都给人以深刻的 启示，抓住短板，消灭弱项。（摘自《辽宁青年》1991 年第22 19．我九岁那年的冬天，来到北方阿拉斯加的城郊，那里有爷 爷一个小小的农场。 一天，我在玩耍时发现屋前的几棵无花果树中有一棵已经死了，树皮有的已经剥落，枝干已剥落，枝干已完全枯黄，有的枯枝一 可是爷爷不答应，他说：“也许它的确是不行，但是过冬之后可能还会萌芽抽枝 说不定它正在养精蓄锐呢！记住，孩子！冬天， 你不要砍树。” 果不出爷爷所料，第二年春天，这棵显然已经死了的无花果树居然真的重新生新芽，到了夏天，整棵树看上去跟其它树没啥差 别，都枝繁叶茂，绿阴宜人了。（节录1991 年第四期《读者文摘》 《冬天你不要砍树》法 查尔斯.贝多作 放心译） 20．快乐=物质/欲望。这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐 方程式。从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就 越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。反之，如果一个人 的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？路瓦栽夫人有那 么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？ 21．年轻，并非人生旅程中的一段时光，也并非粉颊红唇和体 魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理 性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃朝气，是人生春 色深处的一缕清新。 六十岁的男人可能比二十岁的小伙子更多地拥有这种胆识和气质，没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁 灭，人类才出现老人。 无论是六十岁还是十六岁，每个人都会 被未来所吸引，在你我心灵的深处，同样有一个无线电台，只要 它不停地从人群中，从无限的时空中接收着美好、希望、欢欣、 勇气和力量的信息，你我就永远年轻。如果这无线电台始终矗立 在你的心中，捕捉每一个乐观向上的电波，你便有希望死于年 轻的八十岁。（节选自美国寒缪尔.乌尔曼《年轻》原载美国《读者文摘》转引自《青年参考》） 22．俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不该因为大 狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给 他的声音叫好了。” 23．文艺复兴时期意大利诗人但丁说：“道德常常能填补智慧的缺陷，而智慧却永远填补不了道德的缺陷。” 24．我在大学二年级读书时，一个周未的下午，有一堂选修辅导课，教师是从另一所大学请来的。周末下午学生活动多，都没 心思上课，我去教室换鞋，准备参加足球赛，这位老师以为我来 上课，便一字一句地说：“一个人，我这课也要上，不能辜负你。” 此时，我只好坐下来听课，整个教室只我一个学生，他板书一丝 不苟，讲课声音沉着而宏亮。下课了，他拍拍身上的粉笔灰，向 我点点头，夹起教案走了。（节选自蔡良《人生一课》，有改动） 25．一位年轻的女护士，第一次给一位赫赫有名的外科专家当 助手，复杂艰苦的手术从清晨直到黄昏，眼看患者的伤口即将缝 合，女护士突然严肃地盯着外科专家，她说：“大夫，我们用的十 二块纱布，你只取出十一块。” “我已经取出来了。”专家断言道。“手术已经一整天，立即开始缝合伤口。” “不，不行！”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，手术中我们用了十二块纱布。” 外科专家不理睬她，命令道：“听我的，准备 缝合！”女护士毫不示弱，她几乎是大声叫起来：“你是医生，你不能这样做！” 真到这时，外科专家冷漠的脸上才浮起一阵欣慰的笑容，他举起 左手心里握着的第十二块纱布，向所有的人宣布：“她是我合格的 助手！”（节选自金平《创造奇迹的品格》） 26．1930 月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求 一举聚歼驻河南的蒋军。谁料想，冯的参谋在拟制命令时，误将 “沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部的泌阳一地，与沁阳相隔百 里。结果冯部误入泌阳，贻误了聚歼蒋军的有利时机，使阎、冯 联军处处陷入被动，导致联合作战的失败。后人戏称这场中原混 战是败在一撇上的战争。若不是这一撇，或许中国历史部分章节 就要改写。（选自《一点一撇重千斤》） 27．狂人东行，逐者亦东行，东走则同，所以东走则异；潜者 入水，拯者亦入水，入水则同，所以入水则异。 28．昔有愚人，至于他家，主人与食，嫌淡而无味。主人闻已， 更为益（添加）盐。既（已经）得盐美，便自念言：“所以（...... 原因）美者缘有盐故。少有尚尔（尚且这样），况复多也。”愚人 无智，便空食（空口吃）盐。食已口爽（口味败坏），反为其患。 29．猪八戒手持钉耙站在镜子前，镜子里映出猪八戒丑陋的模 样。猪八戒生气了，举起钉耙把镜子打碎了。猪八戒放下钉耙， 低头一睢，咦！怎么主无数个碎小的镜片里又映出无数个丑陋的 模样？ 30．1987 年，75 位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。有人问一 位诺贝尔奖金获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为 最主要的东西呢？”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：“是 在幼稚园。”“在幼稚园学到些什么？”学者答到：“把自己的东西 分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃 饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观 察周围的大自然。从要本上说，我就到的全部东西就是这些。”这 位学者的答话得到了与会科学家的赞同。 31．在美国阿拉斯加自然保护区，人们为了保护鹿，把狼消灭 了。鹿从此没了天敌，终日饱食，无忧无虑。十几年后，鹿群发 展很快。但鹿体蠢笨，没有了昔日的灵秀。植物也因鹿群迅速繁 殖遭受践踏而凋零，鹿由于缺少充分的食物以及安逸少动所带来 的体质衰弱而大批死亡。人们只好再把狼请进来，鹿又四散奔逃 了，但保护区却恢复了蓬勃的生机。 32．古希腊有一则寓言说，一个青年猎人，他从父辈那儿继承 了一张绝世良弓，用它打猎 引起了一些人的嫉妒。于是有人对他说：“兄弟，你这张弓看起来多平常啊。应该在上面刻一些花纹啦、人物啦什么的，再涂上 一层金粉，光亮亮的，那才跟你这个好猎手相称呢！”年轻的猎人 动了心，果然进城去请了工匠在弓上大大地镂刻了一番。第二天， 他兴致勃勃地拿着弓去打猎，一拉弓弦，“啪”的一声，这弓就断 33．电学天才梅因泰一段为人乐道的轶事：某电气公司的大型 发电机运转不正常，于是他被请去“会诊”。梅因泰斯围着机器仔 细转了转，听了听运转的声音，然后果断地在一处用粉笔画了一 道，说：“把这里的线圈减两圈。”机器果真修好了，梅因泰斯也 赚到1000 美元。事后有人不服，说：“用粉笔画一道就值1000 美元，知道在哪里画，999美元。” 34、假如有一位旅游者到A市旅游，在一天内他到过6 个地方： 1.火车站；2.宾馆；3.商场； 4.某公园；5.康复中心；6.图书发行大楼。请你按上述6个地方 的顺序，进行合理想象，写一篇A 市的一日游 记叙文。 2.6个地方的顺序不可颠倒，也不可遗漏； 35、有一位在同学中享有较高威信的年轻教师，由于前一晚上批改作业到深夜而睡过了头，致使早上第 一节课过了十五分钟才入教室上课。由于他处理得当，这节课后， 同学们更尊敬他。 这一节课他是怎样上的？请写一篇记叙文描述这节课的过程。 页,当前第3页123