教师资格证作文：如何起一个加分的标题？

教师资格证作文：如何起一个加分的标题？教师资格证作文：如何起一个加分的标题？

敏试教师资格

发布时间：09 2418:05

在教师资格《综合素质》科目考试中，作文写作是分值最高、难度最大的题型，也历来都是考生备考的重点。想要在《综合素质》科目的考试中脱颖而出，就要争取写出一篇符合规范的优秀应试作文。不论是考哪个类别的资格证，作文50分都是必考科目，其中一等文50 38分、二等文37 25分、三等文24 12分、四等文11分以下。

作文如何获得高分？除了内容精彩，标题更应让人“眼前一亮”，一个优秀的标题能抓住考官的眼球，更能集合立意和论点，接下来给大家看一些例子，希望能进行参考并获得一点灵感。

拟写标题的基本方法

（1）点事实——《我最敬爱的蔡老师》《从百草园到三味书屋》

点事实，把材料中反映的某一事件或问题简单地概括出来作为标题，也可以直接引用材料中的原话做标题。需要注意的是，题目中所涉及的事件或问题，一般是材料中的一个点或一个面，这个点或面往往最能反映材料中心，最具有代表性，最能激起作者的强烈感情。

（2）点论题——《谈微博时代的网络问政》《谈诚信》

论题往往是在材料中提炼概括出的共同主题。点论题就是标题告诉了读者该文的议论范围。其特点为标题中含有“说”“谈”“论”“讲”“议”等词语。

（3）点论点——《用宽容之心对待学生》《用发展的眼光看待学生》《保护学生的尊严》《责任是教师的使命》

此种标题多用判断句或陈述句形式表达。点论点是写作题目拟定最常用、最推崇的一种拟题方法。

中心论点，是作者对所论述的问题最基本的看法，是作者在文章中所提出的最主要的思想观点。中心论点是议论文的灵魂。用中心论点做标题，可以鲜明的告诉读者作者的见解和观点，即作者赞成什么、反对什么，都可以一目了然。

优化标题

（1）引用法

引用法，是指在拟定标题时，由于其论述的主题或范围与某些名言警句、成语典故、古诗文句、影视片名、歌曲名等意思相吻合直接把他们引过来做标题的一种拟题方法

①引用名言警句，如《学高为师身正为范》；

②引用成语典故，如《赠人玫瑰手有余香》；

③引用古诗文，如《言必信行必果》；

④引用影视片名、歌曲名，如《阳光总在风雨后》。

（2）修辞法

修辞法是指采用一定的修辞格进行拟题的一种方法。题目拟定常用的修辞格为以下几种：

①比喻——《创新是教育事业发展的基石》

用比喻辞格拟题，可以使标题生动、形象、新颖。

②双关——《因材施教还是因“财”施教》《教育部门合作有“形”更要有“行”》

是利用语音或语义条件，有意使语句同时关顾表面和内里两种意思，言在此而意在彼的一种辞格。恰当地运用双关，一方面可使题目幽默，饶有风趣；另一方面也能适应某种特殊语境的需要，使表达含蓄曲折、生动活泼，以增强题目的表现力。

③对偶——《严中有爱，爱中要严》《“抢”人才不易，“聚”人才更难》

结构相同或基本相同、字数相等、意义上密切相连的两个短语或句子对称地排列，这种辞格叫对偶。对偶从形式上看，音节整齐匀称，节律感强；从内容上看，凝练集中，概括力强。

④其他——《近朱者必赤？》《教语文要学会“偷懒”》

作文题目拟定有时也用反问、比拟、反语、夸张等辞格来拟定。

大家不妨自己根据材料动手练练作文，然后看一下别人的文章，多看多练多读，进步会很快的。

资料来源：敏试教师资格

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