互联网作文800字互联网与我们生活作文3篇 我们的互联网时代作文

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互联网英语：Internet，又称网际网络，或音译因特网Internet、英特网，互联网始于1969年美国的阿帕网。网小编精心为大家整理了互联网与我们生活作文 ，希望对你有帮助。 互联网与我们生活作文 一

当今社会是一个信息化的社会，在这个信息高速流通的社会中，网络成了一种必不可少的渠道。它遍布全球，与人类的生活越来越近。可是网络与广大学生之间的关系一直不为人所乐道：许多家长不允许孩子上网，认为上网会影响学习成绩。但也有许多人赞同学生上网，因为网上有大量的学习资料可供学生们使用，并且在网上查找资料方便、快捷，远比查阅书籍便捷得多。针对学生应不应该上网，网络的利弊，我通过查找资料，综合实际生活得出了以下几种看法、意见，希望能够帮助大家更好地接纳网络、认识网络。

要想了解网络为我们的生活带来了什么，深入地分析网络的利弊，我们首先要认识网络，了解网络是：网络是现代社会的高科技产品，它当中蕴藏着许多知识：数学、物理、化学、英语等学习资料应有尽有。、天气预报、生活咨询 这些生活内容也一应俱全。所以说网络是一个、知识取之不尽的大仓库;网络也是个虚拟的社会，可以连通远在欧美国家的朋友，在网络上可以一起享受快乐、分担忧愁。同时，网络还有很多对身心有益的活动，比如说下棋、听音乐等等，都可以陶冶人们的情操。

我们知道了网络是什么，便对了解网络有了基础。下面，我们分别从网络的利处与弊端来分析网络为我们的生活带来了什么。

首先，我们说一说网络的：过去的通信多以写信、发电报、打电话为主。现在，由于手机的出现，又增加了一种短信联系的方式。而网络的闪亮登场，大不同于这些普通的信息传播方式。它是一个强有力的传播渠道，并且大大缩短了信息发布和接受的时间，避免了许多不必要的资源浪费。人们可以通过网络聊天、在网上打电话、发电子邮件等等方式来联络。网络把人与人之间的距离大大拉近了。同时，网络的出现方便了人们的生活，大家通过网络购物、在网上找工作、通过博客让别人了解自己更成为了时尚。学生呢，则在网上学习，查找资料。可以说，网络是一个日常生活的百宝箱，网络为我们的生活带来的是方便快捷的通讯方式和广大的个人展示空间。

都说网络是把双刃剑，利用好它，它对你有益;利用不好它，它会伤害你。希望我们广大学生朋友能正确地利用网络，认识网络，是网络更好地造福于我们，莫让它成为一把劈向自己的剑。

互联网与我们生活作文 二

互联网是高科技的产物，是历史发展、社会进步、人类智慧的结晶;是人类迄今所拥有的容量最大、内容最面、传递速度最快的信息中心。全球每天有四亿人使用互联网，上网人数占世界人口的6%。互联网为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

互联网在中国刚出现的时候，一个调皮的学生经常受到老师的提醒：少上点儿网，多看点儿书。一次郊游，老师见这个学生与同学聊网络的神奇，就凑过去听。那个学生说： 老师，您有这么多教育教学经验，如果建立个人网站，就可以召集天下有志于教育的同仁，经常与您切磋讨论，您会有更多的知音和朋友，您可以使自己的教育思想广为传播。孔子要是生活在现代，并且会使用网络，他的弟子就不止三千了。 老师在这个同学的启发和帮助下，建立了本地区第一个教师个人网络，他申报的课题通过网络讯速找到了遍布全国各地实验学校和实验教师。今天，这位老师的教学、科研已离不开网络。更令其兴奋的是，他利用网络实现了在全国巡回的梦想，在华夏大地推广他的教学经验。

这一早期的网络故事带给我们的启示：网络可以使学生成为老师;网络可以使名不见经传的人闻名天下;网络可以结交志同道合的朋友;网络可以让自己获取最多的知识，改变以往的传统学习方式。

互联网在提高人们社会活动质量的同时，可能对部分互联网使用者造成伤害。我们要正确认识网络的两面性，用其所长、避其所短，发挥网络对的积极促进作用。把网络作为的补充，就可以享受网络的诸多益处。

互联网与我们生活作文 三

自从有了互联网后，那只目光短浅的井底之蛙就变成了世界上第一只名副其实的互联网蛙了。

有一天，有一只高傲的小鸟来到这只互联网蛙的井边，对着井里的互联网蛙说： 青蛙青蛙，和我一起到外面的世界去看看外面的世界有多大? 互联网蛙听了，不以为然地说： 外面的世界很大很大，大得看三天三夜也看不完，外面的世界很大很大，大得说一年也说不完;外面的世界很大很大，不计其数的精彩就是十年也无法全部知道。

高傲的小鸟听了这话，轻蔑又高傲地对互联网蛙说： 你这只不知天高地厚的青蛙，竟敢这么对我说话，那你到是说说，这天有多大? 小鸟的话音刚刚落下，互联网蛙立即在电脑里打开网络搜索引擎 ，搜索小鸟刚才问的问题：这天有多大?不一会儿，电脑就给了它一个明确的答复：天是无边无际的。于是，这只互联网蛙按着电脑的答复对小鸟回答说： 天是无边无际的。

小鸟听了互联网蛙的回答，大吃一惊，想不到这么一只小小的井底之蛙竟然懂得这么难的问题。于是这只小鸟又向互联网蛙提出了第二个的问题： 那你再说说，这地球是由哪几部分组成的? 互联网蛙如炮制法，又在网上搜索这个问题的答案。电脑又给了它答复 地球是由地壳、地幔、地核组成的。于是互联网蛙又回答了小鸟的问题。

小鸟听了呆若木鸡，高傲的神情一下子没有了，它谦虚地向互联网蛙请教： 你为什么会突然变得那么聪明?像个学识渊博的动物博士? 互联网蛙听了，哈哈大笑，谦虚地说： 我并没有像你说得那么聪明，我只不过是学了一些该学的罢了。 它想了一会又说： 不过我这些都是由一位资质甚高的 老师 教我这些知识的，要不然我怎会有这些知识?它就是现在家喻户晓的互联网啊!我呀，才接触一段时间，就迷上了，成了一只走火入魔、不可自拔的互联网蛙了。你呢，可以回去好好向它讨教一些知识的。 小鸟听了互联网蛙的话后，说： 原来是互联网这位 名师 调教出了你这么一个 高徒 啊，所谓名师出高徒，此话不假，我回去会向它学一些知识的。 互联网蛙谦虚地说： 你言重了，我还得向它这位 老师 多学习学习呢。 说完，和小鸟一起相视而笑

从此，关于小鸟和互联网蛙之间的这个在王国里传开了。于是，们都开始接触互联网，学到了不少知识。

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