关于精神文明作文
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3月初中国旗下讲话稿：弘扬雷锋精神，争做文明中学生 敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好，今天我要演讲的话题是弘扬雷锋精神，争做文明中学生。 沐浴着三月的春风，我想跟大家提起那个熟...
精神文明建设创一流暨创建双文明单位实施细则序号创建内容及标准分数评分规定责任单位/资料整理负责部门配合单位一领导班子建设100１党政领导班子组织健全，符合“四化”方针和德才兼备标准，年龄、专业结构合理。班子成员分工明确，职责清楚，整体功能强，班子主要领导有较...
物质文明与精神野性 我瞥见一头土拨鼠偷偷穿过小路，心头涌起一阵奇异的野性狂喜。强烈地想要抓住它，把它生吞下去。 梭罗《瓦尔登湖》 人类的历史是生产力不断发展的历史，也是人类精...
为进一步推动我分局各项工作健康有序地开展，全面提高职工思想理论水平和业务素质，巩固青年文明号成果，分局党支部决定，在现有基础上，努力争创省级文明单位。现就年度创建工作提出本...
镇精神文明建设工作计划 2017年，我镇精神文明建设工作总的要求是：以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，认真学习党的十七大和十七届六中全会精神以及市、县委会议精神，深入贯彻落实...
第二条、建立一套能够反映公司精神文明建设工作者的业绩、体现精神文明建设实际效果的考核体系，是实施公司《企业三项责任制管理考核办法》的重要措施，通过考核活动，进一步提高基层领导做好精神文明建设工作的积极性和创造性。第三条、开展基层精神文明建设工作考核，主要...
幼儿园创建市精神文明自查报告2008 2009年中心幼儿园在市政府和主管部门的关心和支持下，以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以开展精神文明建设为载体促进全园教职工思想道德建设，树立爱岗敬业、无私奉献、服务教育的工作新风尚，以促进精...
第一章总则第一条、为加强本公司精神文明建设的管理，科学地评价精神文明建设的效果，不断提高精神文明建设的实效性，促进精神文明建设科学化、规范化，特制定本细则。第二条、建立一套能够反映公司精神文明建设工作者的业绩、体现精神文明建设实际效果的考核体系，是实施公...
发改局2009年精神文明工作总结2009年，是深入开展学习实践科学发展观，应对国际金融危机挑战，振奋精神攻坚克难的重要之年。我局精神文明建设工作始终坚持以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神。2009年，是...
2016银行精神文明建设工作总结 今年是我县农村信用社深化改革至关重要的一年。一年来，在县联社各位领导的正确领导下，在办公室各位同事的大力支持下，我紧紧围绕管理、宣传、服务、学习...
2009年，在**精神文明办的领导下，我镇深入学习贯彻 三个代表 重要思想，以十七大精神为指导，用科学发展观统领精神文明建设工作全局，以服务镇党委、政府工作大局为中心，以文明创建为重点，以公民思想道德建设为基础，全面提升***文明程度，为构建和谐***提供...
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家下午好！ 弘扬五四精神共建文明校园演讲稿今天我演讲的题目是《弘扬五四精神 共建文明校园》有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律;有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。1919年的 5月4日，为了驱逐黑暗...
一、指导思想2006年精神文明建设的指导思想是：坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻十六届四中全会精神，以科学发展观统领***各项工作，以经济效益为中心，以集团公司创建全国文明单位为目标，以思想道德建设为核心，以开展“管理效益年”活动为契机，强...
2009年中心小学精神文明建设自查报告2009年，我们进一步端正思想，深化认识，更好地摆正精神文明建设工作在学校全局中的位置。进一步加强学校精神文明建设，激励广大教职工树立信心，振奋精神，奋发有为，大家心往一处想，劲往一处使，上下拧成一股绳，为实现学校教育的大...
一年来，我局的精神文明建设工作在县委、政府的正确领导和县文明委的指导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，坚持“三个文明”建设一起抓，把精神文明建设贯穿于整个民政工作的始终，强化为民服务意识，切...
一年来，我局的精神文明建设工作在县委、政府的正确领导和县文明委的指导下，以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，努力实践“三个代表”重要思想，坚持党的基本路线，坚持“三个文明”建设一起抓，把精神文明建设贯穿于整个民政工作的始终，强化为民服务意识，切...
考试面对面、创建精神文明主题手抄报图片...
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好！ 今天爱国主义教育第一课的题目是《弘扬奥运精神,争做文明学生》。 一个五千年的文明古国，一个百年的奥运梦想，伴随着神州大地上的和谐春风，点燃了亿万华夏儿女心中那熊熊燃烧的激情！奥运圣火，点燃祥云！奥运五环，光照中华！...
——“三个文明”关系和努力提高民族科学文化素质执教者：大桥头初中 李明 2004/3/26[目标] 学生能理清“三个文明”的关系，并会运用它分析社会现象；理解科学、教育的重要性；了解我国科...