漫 画 作 文 指导 一 观察漫画 二 确定立意 三 结构成篇 写作步骤

1、小作文写一段文字描述画面或写一段说明性文字介绍画面。此题字数在200字左右。 有时也可用记叙性文字2、大作文。根据漫画主旨展开。一般是阅读漫画写一篇文章文体不限文章的主旨应该与漫画的主旨一致。此题字数在600或800字左右。写一段描述性的文字。漫画描述妈妈和儿子一块吃饭。年轻妈妈和儿子一块吃饭。年轻的妈妈笑盈盈地把一条鱼的一大半的妈妈笑盈盈地把一条鱼的一大半夹给儿子。儿子那红彤彤的小脸上夹给儿子。儿子那红彤彤的小脸上绽开了两朵花多可爱的鱼腹多绽开了两朵花多可爱的鱼腹多厚实的鱼肉啊而妈妈的饭碗中只厚实的鱼肉啊而妈妈的饭碗中只留下了鱼头带着鱼刺。岁月给妈妈留下了鱼头带着鱼刺。岁月给妈妈的额头刻上了深深的皱纹儿子长的额头刻上了深深的皱纹儿子长成大人了。同样的母子一块吃饭成大人了。同样的母子一块吃饭同样的吃鱼。这次是儿子夹鱼给母同样的吃鱼。这次是儿子夹鱼给母亲了他夹上鱼头带着鱼刺递给母亲了他夹上鱼头带着鱼刺递给母亲并笑着说“妈妈爱吃鱼头亲并笑着说“妈妈爱吃鱼头我从小就知道。”本来慈爱地笑着我从小就知道。”本来慈爱地笑着的母亲顿时惊愕木然地望着儿子的母亲顿时惊愕木然地望着儿子很久很久回不过神来很久很久回不过神来…………阅读下面这幅漫画写一段记叙性文字。记叙性文字记叙性文字春暖花开万物复苏一个书生久居室内突春暖花开万物复苏一个书生久居室内突然有个想法去钓鱼可是他并不知道该到哪去然有个想法去钓鱼可是他并不知道该到哪去钓这大鱼于是他找出了他的“万事通”钓这大鱼于是他找出了他的“万事通”——《《百科全书百科全书》》带着他的鱼竿兴冲冲地出门了。带着他的鱼竿兴冲冲地出门了。——他来到了一片草地上翻开书查着突然他他来到了一片草地上翻开书查着突然他看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想这下看到书上写着“鱼儿离不开水”。他心想这下好了我终于明白了。转身一看旁边正有一口好了我终于明白了。转身一看旁边正有一口井。他赶忙乐呵呵将线狠狠的抛进了那深深的井井。他赶忙乐呵呵将线狠狠的抛进了那深深的井中一边看书一边“等收成”中一边看书一边“等收成”……他会钓上鱼吗这书生他会钓上鱼吗这书生……2说明说明写一段说明性的文字。说明性文字说明性文字漫画《羡慕》由三幅画面组成。第一幅画面上左右各放着一个盛满水的鱼缸两个鱼缸里分别盛着一群鱼和一条鱼。左边鱼缸中的一群鱼呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。而右边鱼缸中的那条鱼也呆呆地、羡慕地望着对面的鱼缸。第二幅仍然是这两个鱼缸可里面的鱼却在羡慕对方的条件、环境各自跳出了自己的鱼缸而奔向对方的鱼缸。第三幅右边的一条鱼和左边的一群鱼已经跃入对方的鱼缸环境如前只是互换了一下位置。这幅漫画讽刺了那些“这山望着那山高”只知羡慕不能脚踏实地把握自己位置的人。写一段说明性的文字。说明性文字说明性文字这幅漫画由两个画面组成这幅漫画由两个画面组成. .第一幅图的左边是一位年轻的母亲第一幅图的左边是一位年轻的母亲, ,右边是幼小的儿子, ,母子共同进餐的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子的母亲微笑着将鲜鱼的腹肉夹给儿子, ,而自己的碗里只剩下鱼头和鱼背骨下鱼头和鱼背骨. .儿子张着大嘴幸福无比第二幅图仍然是母子俩共同进餐第二幅图仍然是母子俩共同进餐, ,只是母亲已年迈子已成人子已成人. .这回是儿子给母亲夹鱼背骨背骨, ,把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里出了惊愕的表情出了惊愕的表情. .画的下面写着“妈妈爱吃鱼头我从小就知道”。画的下面写着“妈妈爱吃鱼头我从小就知道”。右边是幼小的儿子母子共同进餐. .在母子俩的面前分别放着一个饭碗儿子张着大嘴幸福无比. .在母子俩的面前分别放着一个饭碗. .年轻年轻而自己的碗里只剩只是母亲已年迈, ,儿可他夹的却是鱼头和鱼母亲的脸上现儿这回是儿子给母亲夹鱼, ,可他夹的却是鱼头和鱼把鲜鱼的整个腹肉留在了自己的碗里. .母亲的脸上现这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩不知恩图报的这幅漫画讽刺了那些忘记父母抚养之恩不知恩图报的不孝子孙。或讽刺那些溺爱孩子不懂教育的家长不孝子孙。或讽刺那些溺爱孩子不懂教育的家长600800