调动感官的写景作文春200

新课标指出：写作要感情真挚，力求表达自己对大自然，社会，人生的独特，真切的体验，多角度的观察生活，发现 生活的多姿多彩，捕捉事物的特征，力求有条理地表达。这 多角度的观察正是要引导学生亲自感受生活，深入进行情感 体验并调动多种（视觉，听觉，嗅觉，触觉）感官去直接感 受事物，并且以自己的全部心思，全部真情去仔细体味事物。 只有这样，才能触发自己的思维，才能形成自己的真切感受 和独特见解。 一次作文课上，我教学生学写状物的作文时，我要求学生做到以下几 我顺手从粉笔盒里抽出一支粉笔，让学生仔细观察粉笔的构成，形状，颜色。接着我又启发学生分别说出粉笔的构成 （石膏制成），长度（6..7 厘米），形状（圆柱体，上细下粗， 像学过的拼音字母Ｉ，又像一根缩小的教棍等）。我又拿出 一盒彩色粉笔，让学生说说它的颜色（红.黄.蓝.白.绿），最后，在分步说的基础上，让学生把看到的连起来说一说。 我接着又说：“这些形状，颜色都是你们用眼睛看到的，那么它有没有声音呢？”我拿起一支粉笔在黑板上写了几个 字，让学生侧耳倾听。学生听出有“吱…吱 吱”的声音，偶 尔还会听到刺耳的“尖叫”。我又故意让一支粉笔掉在地上， 学生听到“啪”的声音，看到粉笔“粉身碎骨”。于是，我趁机 作了小结：这就是你们听到的粉笔的声音，自己把它们连起 来说一说。 我给每位学生发了一根粉笔，让他们用手摸一摸，用鼻子闻一闻。学生们都情绪高涨，纷纷举手说出摸的感觉（光滑， 舒服等）闻的感觉（淡淡的石膏味，咸味等） 学生们说出了自己摸到的，闻到的感觉后，我趁机让学生想一想粉笔的功能，语文.，数学，英语等老师分别用它做什 么？我又进一步让学生展开联想，一支粉笔的寿 命有多长？学生马上答出：“十来分钟，一节课等”。我又问：“那么这支小小的粉笔有什么值得我们学习的地方呢？” 学生都踊跃回答：“不记报酬，没有怨言等等。” 我让学生把粉笔的形状，颜色，以及触摸的感觉，闻的气味，想到的功能，品质等，连起来说一说。最后，我让学生 动笔把整个过程完整地写出来。 篇二：写景的作文300字要带上各种感官 春天 写景的作文300字要带上各种感官 春天 在这万物复苏的季节，春姑娘悄悄地来啦，她给大地施了魔法，让它变得更美。 瞧！春姑娘给公园施了魔法。那嫩 绿的小草从土壤里探出了头，调皮地眨着眼睛，好像在说： “哇！这春天的景色真美呀！”小草旁边有一棵柳树，刚刚发 芽的柳条随着春风，轻轻地跳着舞蹈；柳条旁有一棵桃树， 桃树上一朵一朵的桃花被春姑娘叫“醒”了，好像喝醉了酒似 的，“脸”上红扑扑的，可爱极了！桃树的左前方有一条小溪， 它欢快地唱着歌儿，溪底，小鱼在嬉戏；小虾在锻炼身体； 鱼儿们来回穿梭，欣赏着这新的海洋世界…… 春姑娘也给森林施了魔法。森林里，小动物们都开始玩耍了——鸟儿们飞回来了，在森林上空盘旋，“叽叽喳喳”地唱 着轻快优美的歌儿；可爱的松鼠们正在松树下找松果吃，突 然，一个小松果掉了下来，砸到小松鼠的头了，小松鼠一气 之下把松果抱起来就啃，三下两下就把松果吃了…… 春姑娘真是一位高明的魔法师呀！是她，让大地变得万紫千红、五彩缤纷。 春天来了，万物复苏了。小燕子急忙从南方赶来向春姑娘报到。 网:调动感官的写景作文春200雨点撒下来。顽皮的小雨点落在小草上，小草站起来点 点头；落在房屋上，房屋抖落身上的积雪；小雨点躺在大树 上，和大树伯伯说说话，大树伯伯年轻了许多…… 春风弟弟也没闲着，他吸足了一大口气，轻轻地呼出来，微风拂过柳梢，柳枝抽出点点嫩芽。他来到小朋友家的门前 敲敲门对小朋友们说：“春天来了啦！出来玩玩吧！” 我的第三家乡 沙洲村，是一个风景优美的地方。这里如诗如画，犹如一幅多姿多彩的画卷。 远处的大山连绵起伏，一山比一山高。山上长满了高而密的杂草和茂密的树木，给大山披上了一件翠绿色的节日盛 装。如果你去爬山，还可能看到在深山老林里 稻田是个美丽的地方。每当秋天到来的时候，秋姑娘就给稻田换上了金黄色的新装。秋风吹过，稻田翻起了一层层金 色波浪，“沙沙，沙沙”，歌颂秋天的到来。沉甸甸的稻谷把稻杆压弯了腰，发出银铃般的笑声。走在田间小路上，微风 迎面吹过，闻着野花的芳香，可真舒服。 穿过稻田，来到一条小溪边。溪水清澈见底，像一面镜子。水底的鹅卵石不计其数，光滑无比，每块都有自己的纹路、 颜色。在水深的地方，鸭子们正在快乐地嬉水，嘎嘎地叫着， 溅起一朵朵漂亮的水花。小溪弹着琴，欢笑着一路跑去，为 家乡增添了一道风景线。 走到村子的尽头，有一片小竹林。翠竹高高地挺立着，细长的竹叶碧绿碧绿的，像是翡翠打造的。要是雾来了，更给 竹林披上了一层神秘的面纱。调皮的雾在竹林里飘来飘去， 宛如披着轻纱的少女一般。小鸟偶尔从头顶掠过，用它清脆 悦耳的声音歌唱着幸福。 家乡还有许多美景，我也许说上一天一夜也说不完。繁星般的野花，密如蛛网的乡村小道点缀着我美丽的家乡。 我爱秋天，爱它的秋高气爽，爱它的硕果累累，爱它的五彩缤纷。秋天令我陶醉。 秋天是个收获的季节。果园丰 收了！红彤彤的苹果挂在枝头，像小朋友们那一张张可爱的、 红红的脸。黄澄澄的梨沉甸甸的，把树枝都压弯了。柚子、 橙子、柿子……都成熟了，令人垂涎欲滴，果农们乐的合不 菜园也丰收了，辣椒成熟了，红红的，让人有种想大咬一口的欲望。可你千万别真咬，否则，会辣死你！ 咦，那边红彤彤的是什么？噢，原来是西红柿呀！西红柿像一个个的小灯笼，汁分极多，咬一口甜到心底，而且是极 有营养的。 田园也不例外，高粱都垂下它的腰，像要亲吻大地。麦田里，麦穗儿粒粒饱满，金黄金黄的。风一吹，麦浪滚滚，让 人心旷神怡。 花园里，五彩缤纷。玫瑰花依旧那么香，那么美，菊花金灿灿的，栀子花和茉莉花雪白雪白的，真美、真香。 按照家乡的习俗,春节从腊月二十三就开始了。腊月二十三被家乡人称为小年，这天，人们就开始打扫卫生，把房间 的里里外外都打扫得干干净净，还要杀羊杀猪用来祭灶。从 这天起，人们就开始办年货了：买对联、买糖果．．．．．．有 些人家还要炸油果子。 到了除夕就更热闹了，家家都在包 饺子，到处都是酒肉的香味。男女老少都穿上了漂亮的新衣 服，门上都贴上了红红的对联。这一天，出门在外的人都要 赶回家团员。到了晚上，鞭炮声彻夜不绝，人们还要看春节 从大年初一到初十，是人们走亲访友的好日子。人们都要相互拜年，祝福亲朋好友来年快乐平安。家里来了客人，大 人们都要拿出好吃的东西来接待客人，小孩子们也很开心， 因为他们可以收到压岁钱。 到了元宵节的时候，处处张灯结彩，整条大街灯火通明，有鱼灯、有福娃灯、有火箭灯......。人们都从四面八方来涌 来,围到广场上看烟花，各种各样的烟花将夜空装扮的更加绚 丽多彩。 夏天的太阳真厉害，把庄稼地里的玉米晒得快干枯了，中午玉米叶子卷起来了，天气热极了，好多天连一点雨都没下。 农民伯伯都盼望着早点下一场大雨，赶快把辛辛苦苦种植的 玉米保持下来，唉，真急死人呢！ 今天午饭过后，天气热 得使人喘不过气来。突然，天空的西北方向涌出了几股乌云， 不一会浓浓的乌云就挡住了太阳光，接着狂风大作，把树枝 吹得乱摆，天空一片灰暗。哗哗哗，雨下起来了，轰隆隆的 打雷声不绝于耳。雨越下越大，外面的树、房子几乎都看不 清了，突然一道闪电从我眼前划过，只见院子里溅起了无数 的小水花。雨下了好几个小时，农民伯伯的愿望终于实现了。 傍晚时分，雨停了，太阳也露出来了，新鲜的空气迎面扑来。玉米喝饱了水，叶子也舒展开了，长得非常茂盛。真是一场 及时雨啊！ 公园里花儿都开放了，五彩缤纷的，美丽极了！我最喜欢的桃花开了，有红的、粉的颜色可多了。小草冒出了碧 绿碧绿的芽，好像在说“春天来了，我可以出来晒太阳了， 真高兴！”柳树发芽了，我就想到了贺知章的一首诗“碧玉妆 成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似 剪刀。” 一阵凉爽的秋风迎面吹来，无数秋叶随风飘荡，红的、黄的、绿的……，每片树叶都在争先恐后地展示着自己的色彩， 表达着对秋的思念。我想：百花争艳 瞧，许多树叶纷纷从树上飘落下来，像一个个调皮的孩子挣脱母亲的手，要去外面的世界里玩。我轻轻地走过去，看 到了铺满地的秋叶，不禁被它们的美丽 它的形状像一把小巧玲珑的扇子，又像凤尾鱼的大尾巴。粗粗的叶柄像小松鼠毛茸茸的尾巴，红色中透出绿意；乳白色 的叶脉从叶柄中伸展出去，好像在比谁的个子高；大红色的 叶片和叶脉紧紧地连接在一起，宛如一对永不分离的“好朋 友”。枫叶中还散发出阵阵泥土的清香，沁人心脾。 我忽然想起了唐朝诗人杜牧写的一首小诗：“远上寒山石径斜，白云深处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。” 篇四：青山中心小学崔灿——调动多种感官来写景 七月间新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想是骑马上天山。新疆北部的伊犁和南部的焉耆都出产良马，不论伊犁的 哈萨克马或者焉耆的蒙古马，骑上它爬山就像走平川，又快 涧、从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下 当这个时候，饮马溪边，你坐在马鞍上，就可以俯视那阳光透射到的清澈的水底，在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的 鳞光映着雪水清流，给寂静的天山添上了无限生机。 然发现的一棵两棵烧焦的枯树看来，这里也许来过辛勤11 的猎人，在午夜中他们生火宿过营，烤过猎获的野味。这天山上有的是成群的野羊、草鹿、野牛和野骆驼。 如果说进到天山这里还像是秋天，那么再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸 手就可以触摸到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一 个山脚，在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花， 红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的织锦那么绵延， 像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层 层成丈高的野花，朵儿赛八寸的玛瑙盘，瓣儿赛巴掌大。马 走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，也显得格外精 神。在马上你用不着离鞍，只要稍为伸手就可以满怀捧到你 最心爱的大鲜花。 虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢? 你去过大自然中的森林吗？在森林中你都观察到了些什么？说一说吧。 你一定也见过开满野花的山坡，你印象中的野花是什么样子？用自己的话描述一下吧。习作宝典 本文节选自冰心女士的《天山景物记》，作者打破传统的定点观察模式，思维活跃，情感充沛，体现了她对新疆这块 地方的无限热爱之情。文中，作者也充分调动自己的感官来 12 感受天山的美，比如：“迎面送来的雪山寒气，立刻会使你 感到像秋天似的凉爽。”这是作者的皮肤这一感官的感受。 “在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪水清流，给 寂静的天山添上了无限生机。”这是作者用眼睛这一感官看 到的。“骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水 声，增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也少飞来， 只偶然能听到远处的几声鸟鸣。”这是作者用耳朵这一感官 所听到的。文中这样的句子还有很多，多种感官的调动，是 景物丰富、生动、立体。 当你去植物园春游的时候，一定看到了很多不一样的景色，用简练的语言把他写下来吧。 也许你还听到了些稀奇的声音，也许你还闻到了一些清新的味道，具体是怎么样的？和大家分享一下吧。 百花盛开的春天固然迷人，而我对硕果累累的金秋更加情有独钟。 清晨我漫步走在乡间的小路上，远远望见一片金灿灿的世界。田间滚动着此起彼伏的波浪，让人十分着迷，那沉甸甸 的稻穗笑弯了腰。一阵清风吹过，迎面而来的是清淡别致的 13 果香味，一株株稻穗频频点头，仿佛再给勤劳的人们鞠躬致 顺着小路往前走，我们来到一片果园。园子里结满了各种各样的果实。左边是一片葡萄园，葡萄架上挂满了一窜窜紫 色的“玛瑙”，我顺手摘下一颗放到嘴里，轻轻一咬，一股甘 甜浸满口中，顿时满口留香。此时我完全沉浸在葡萄园的美 景之中。忽然听爸爸喊道:“看，好多火红的石榴呀！”我顺着 爸爸指的方向望去，看见好多五彩灯笼一样的石榴挂满枝 头，有的已经笑得咧开了嘴，露出了红色的小牙，像一颗颗 晶莹剔透的宝石。 这就是美丽的秋天，一个丰收的季节。 当大树再增加一个年轮，当书本又翻开新的一页，当新年的钟声又一次响起，这一切告诉我们的春天来了。 美丽的桃花不再犹抱琵琶半遮面，张开那白里透红的面孔，它朦胧地睁开双眼，睡眼惺惺地打量着美丽博大的世界。 一阵微风拂过，桃树的枝叶被吹得微微作响，仿佛耳边想起 了迷人、悦耳的交响乐。花儿随着音乐跳起了优雅的华尔兹。 姿态是那样的优雅、婀娜多姿。小草也不甘寂寞、不再冬眠， 它听见了桃花林传来的乐章，顿时全身充满了力量，破土而 出，投入春的怀抱，去感受春的气息像朵朵桃花一样在风中 翩翩起舞。小动物们也知道春天来了，它们也早早起床到大 14 自然中去寻找春天。燕子叽叽喳喳地叫着，好像在告诉大家 春天地到来。 这就是春天，万物复舒、百花盛开，从头到脚都是新的，充满了活力，充满了希望。“一年 之计在于春”我们也应该好好利用春天这美好的季节去努 力耕耘，努力学习。 一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 小草偷偷地从土里钻出 来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大 片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑， 捉几回迷藏。风轻悄 红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿 佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大 15 小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散 “吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香， 都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中， 高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子， 跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮 地响着。 一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上， 石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑 天上风筝渐渐多了，地上孩子也多了。城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活 16 筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去。“一年之计在 于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。