武汉作文培训机构哪家好

课程是教育部“十二·五”课题研究成果，专为K1 K6学员短期训练提升而研发，7次课程，14小时，6类教学服务保障，感受生态语文以人为本的语文教学服务效果，破解各年级的写作难题，以兴趣为先导，以故事切入，以思维训练为根本，提升能力，培养素养。 课程特色 1. 效果可见：通过短期训练，达成解决破题、篇幅提升、内容丰富等显著效果； 2. 快乐课堂：寓教于乐，创意解读寓言和故事，激发写作兴趣，畅享写作乐趣； 3. 激活潜能：激活创意潜能，激发创作热情，解决写作顽疾，找到写作兴趣和自豪。 适用对象 1 8年级学员 课程时长 1 8年级，7讲/册，2小时/次，14小时 学习效果 对学习无兴趣：寓教于乐，创意解读寓言和故事，激发孩子学习兴趣，调动孩子自主学习。 写作困难：通过系统训练，提高孩子写作水平，激发孩子写作潜能，让孩子拥抱自信，找到写作乐趣。 教学环节 教学课—作品课—表演课—展示课 实现教育价值、文化价值和成长价值，编撰学员作品册，展示和汇报学习成果。 教学目标 1年级2年级 l 让孩子乐于表达：引导孩子思维训练，让孩子掌握表达方法，找到口语表达和书面表达的自信心和自豪感 l 让篇幅突破200字：通过激活孩子的思维和写作潜能，引导孩子突破200字的写作篇幅，真正掌握看图写话/说话的秘诀 3年级4年级 l 完成60000字的构思：运用发散思维、逻辑思维、形象思维、批判思维与描写的基本方法,完成60000字的写作构思,让孩子一举克服写作的惧怕心理。 l 完成1500 5000字的作文：借助思维和写作方法的结合，突破1500 5000字的写作篇幅，让孩子真正享受写作的乐趣。 5年级6年级 l 让孩子享受作文的乐趣：引导孩子运用五种视角与五种文体,完成极富创意的写作构思,让孩子体验到作文的非凡乐趣，找到写作的自信心和自豪感。 l 让孩子的作文创意迭出：通过激活孩子的创新思维，引导孩子对中国成语寓言和民间故事进行创意解读，真正掌握将作文“写出新意”的秘诀，让作文的创新度提升2 4个级别。 7年级8年级 l 运用演绎思维、逻辑思维、形象思维、批判思维与描写的基本方法，完成80000字的写作构思，让孩子一举克服写作的惧怕心理和写作主题不深刻的问题。 l 借助思维和写作方法的结合，突破60 75自然段的写作篇幅，让孩子真正享受写作的乐趣，提高写作内涵和主题深刻度。