高中作文 误解 议论文800

篇一：2011优秀的高中800 字作文范文 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 洋洋洒洒，沐浴着朝阳的光艳，柔风轻轻地荡着韧如丝的新柳。湖波翻动着水光，倒映着岸边的山景悠悠然飘出一段 白绸，把酒握书卷，飘飘然前行。 观赏着早春的风景，看燕在梁间戏舞，观黄莺在树上欢歌，映衬着我惆怅的心境，不知不觉，已然抚琴而坐，和着春光 绿景，吟起悲凉之作。虽人在春中，心却还是秋时。 无意中漫步，沿着园中的新绿，默默地又来到分别之处，那亭，依然在伫立在春风朝阳之中，犹如旧时的欢娱之景。 想那时，友人聚在此处，把酒当歌，吟诗作画，何等快活！ 而如今却没有留下一片回忆。一阵风悠然而起，扬起的柳絮 打乱我的思绪，猛然间回到眼前，今日早已不同于昔时。叹一声，无奈中前游。 走走停停，回想曾经一幕幕，满心怅恨，才了解，失去后才懂得珍惜，却也晓得为时已晚。友人如天边晓亮的晨晖， 一瞬间悄然而去，而且一去不返。 偶然间抬头仰望，却看那山水之外上午一轮红日，壶中酒已无点滴，与这落日相映，手中竹卷也散开来。才知道，茫 然中我又过了一日，望那即将归隐的阳光，心中忽地腾起一 般的红云。 不知何时，一只月也悄然地转上枝头，弯弯的月牙，隐匿在乌云之中，朦胧中增添了一缕忧愁，依稀记起秋天的落花， 想自己也是一片寂寞的花瓣，随风飘落，沉埋于尘土之中。 几只雏燕在空中划着一道道完美的弧线，也荡起我一翻翻的 春花的暗香萦回在春风中，人已然醉去，吟一句“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，拂袖抽身而回，夹着愁思， 千百段? 高中作文800字.txt 假如有一天你想哭打电话给我不能保 证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。面 具戴久了丶就成了皮肤 “精神的三间小屋” 盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛放我们自己。 第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识 的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵 石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会 在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然 面前更加挺拔。 苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难， 在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者， 则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在 心底，微笑面对生活。 古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死 于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计， 才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思 考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬 起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称 出地球质量的传奇。 时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出 路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。 晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广 陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了 这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成 就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不 经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑 和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊 慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆地说：“这没什么大不了的。” 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发 出炫目的光彩？ 就像2005 年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我 们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应 该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不 经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不！我不需要！” 说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦 之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。” 说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱； 也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲 牛斗，爆出一声怒吼：“不！你们给我闭嘴！” 谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还 是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。” 道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就 像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心 急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那 个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃； 就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责 时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样， 我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说 其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性， 然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭 让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光 养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、 和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。 动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不 虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大 声地说：“不！” 就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国 人民喊出了振聋发聩的一声“不”； 就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了 一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实 将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。 朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国 礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们 “自古才子出寒门”范仲淹两岁时丧父，年幼时稠的一点的稀饭都没有吃过；明朝龙图大学士宋濂家中一贫如洗；荷兰 画家梵 高曾贫困潦倒，一文不名，生活上常常靠弟弟的接济；苏联作家高尔基曾是一名流浪儿?寒门是他们植根的土 壤，就是这块贫瘠的土壤，使他们发育，成熟，塑造自我， 完善自我，终长成参天大树，开出灿烂的花朵，贫则思变， 他们的实力充分的证明了吃得苦中苦，方为人上人。 孟子曾说过：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心 忍性，增益其所不能。”正如孟子所说上天将会把重大的责 任降给那些敢于吃苦的人，“未经一番寒彻骨，哪得梅花扑 鼻香。”只要你吃得了苦，在挫折面前决不低头，终有一天 你会取得成功。 同学们你们是想凛然于天地还是想蝇营狗苟的生活？我定然会选择前者，让我们坦然的面对挫折，敢于吃苦，吃尽 了苦中苦，才能成为人上人，我相信终有一天我们会苦尽甘 篇四：高中800字作文 掬一杯最清的月光，拥一缕最暖的余晖，拾一片最热的红叶，摘一束最灿烂的芳草，采撷人生中最美的青春。 当今的我们拥有人生中最美丽的时光。它灿烂，独具一格，值得我们用心去描绘。于是，你说：这样的青春应由我—— 梦想来填充，使之绽放出别样的光芒。最美的年龄为最纯真 的梦想尽最大的努力。有梦不觉征衣单，我们每个人都有自 己的梦想，只有一点是不同的，那就是梦想是你自己的梦想， 无须害怕别人知道会偷走你的梦。青春的美就美在我们对梦 追求，对梦想的追求可以让我们越来越成熟，对人生境界有不同的理解，提升我们的素质。憧憬于梦想，陶醉于梦想， 追求梦想。 梦想，单单是我们的追求，而幸福之神会不会将幸福的曙光降临于我们呢，其实是由我们自己决定的。我说：还有我 ——坚持的参与，要用汗水去滋润它，感化它，让梦想变为 现实。这一过程，并不简单。意味着我们要付出很多，放弃 很多，并且这个过程中也许我们会被自己打败，也许会坚持 不到终点。当你感觉到累的时候，不妨想想我们究竟是为了 什么。是为了我们的梦，我们还有什么资格不坚持呢？也许 会觉得坚持是件很痛苦的事，但是，我们不是正年轻吗？年 轻的我们可以挑战别人眼里多有的不可能，年轻的我们有理 10 由相信青春无极限，我们需要放手一搏。我们需要一鼓作气， 坚持到最后一刻。我们应相信“冰冻三尺非一日之寒”和滴水 石穿的道理，我们更应该将哲理变为行动。哪怕遍体鳞伤， 也要活得漂亮，不是吗？ 有了梦想，并有了并肩作战的坚持，这还不能使青春绽放它的色彩。他说：还应由我—乐观、微笑来为它添上浓抹重 彩的一笔。我们还应拥有一颗强的的心，来面对追求梦想途 中的困难，来战胜看似坚不可摧的挫折。即使世界给你一千 个理由哭泣，你也要找出一千零一个理由微笑。微笑，是青 春最美的面貌。它代表的是一种积极的心态，正是我们这个 年龄所应拥有的。它还象征着我们面对挫折时永不言败，一 种昂扬向上的劲头。 在青春这幅画卷里，有梦想，有为了梦想努力拼搏，再加上灿烂的微笑，才使得我们的青春有意义。青春的别名是奋 斗，年轻的我们没有失败，所以我们要展翅高飞，将痛苦埋 藏心底，留下坚强给我们的力量。 那些苍茫的回忆，静静地滑脱生命的轨迹，正如桌上的刻痕，从今年到明年。一年又一年，记录了喜怒哀乐，印证了 悲欢离合，留下了我们成长的痕迹。青春，需要你，我，他， 需要我们共同开辟美好的明天。 篇五：北京高考满分作文800字范文 北京高考满分作文800字范文:有竞争才有发展 11 来源：网络综合培训课程发布课程 加入收藏 以下是无忧考网为大家整理的关于北京高考满分作文800 字范文:有竞争才有发展的文章，希望大家能够喜欢！ 在鹿特丹世乒赛上，中国队又包揽了全部冠军，在自豪骄傲的同时，一些极具忧患意识的人也表示对中国长期垄断某 项体育比赛可能会不利于发展的担忧，我认为这应该引起人 们的重视。垄断必能会造成不公平，打击选手的积极性，缺 乏竞争力，从而在一定程度上不利于发展，竞争力越强，发 展的动力越大。 曾经女排、乒乓球、跳水都是中国的“垄断项目”，可为了这些项目的长期进步与发展，我们不保留“核心技术”积极与 其他国家的选手与教练交流与合作。不垄断，促竞争，使中 国及世界的体育事业繁荣发展。在中国教练郎平的指导下， 俄罗斯女排成绩骄人；在外籍教练米卢的辅导下，中国男足 第一次成功出线！公平的竞争促进了体育事业的发展。 在文化发展的道路上，竞争亦促进发展，春秋战国时期是中国历史上第一个也是最为瑰丽丰富的文化繁荣期。孙子提 倡“仁者爱人，克己复礼”；孟子主张“为政以德”；老子崇尚 “清静无为”；庄子曾经梦蝶化仙；墨子力行“兼爱非攻，节 12 葬节用”；韩非子开创“法、术、势”令人叹为感观止?.是竞 争促成了百家争鸣的文化繁荣局面，这是“罢黜百家，独尊 儒术”后的文化“大一统”事情无法达到的高峰。 在经济发展的道路上，道与理亦然。在20世纪80 年代我 国国营企业逐渐丧失活力而成为国家财政负担，造成了不利 于经济发展的局面，政府开始了大力阔斧的企业改革，创新 打破了单一公有制，实行以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的经济政策；以宏观调控为主，加大企业自主权； 将深化国有企业公司股份制改革作为目标与重点，在竞争 中，国有企业积极改革与创新，再次焕发了生机与活力。是 竞争促进了经济的发展。 宗教改革打破教会垄断教育，培养了无数启蒙运动的先驱；打破官窑垄断，民窑技艺更胜一筹；百家讲坛引起电视 电视国家说教热后，后起之秀 文化中国、开坛等使国学热 得以持续与发展...... 篇六：身边的感动作文800字时间 身边的感动作文800 字时间:2013 06 14 18:12 来源:未知 作者:情话王子 在我们的世界里，有不少高尚的人，有日夜为学生操劳的13 老师；有为国家贡献英勇的身躯的警察；有一人脏换来万人 洁的清洁工?这些都是我身边高尚的人。但我觉得心地善 良，乐于助人，尊老爱幼，拾金不昧的人才是高尚的人，这 种人在我们身边有多少个呢？ 这样的人不少，但令我印象最深的只有一个，那就是梁某某，她本来是和我同一班的，但现在我们已经分班了，虽然 联络少了，但我们也会偶尔找对方出来讨论学习上的问题? 记得有一次，我和她去逛街，我才发现她是个高尚的人。我 们要坐公共汽车去逛街，那时，车上的人很多，我们上车后， 好不容易才找到位置坐下来，但她看见了一位孕妇，她就立 刻站起来，把自己的座位让给了那位孕妇。下车前，那位孕 妇亲切地对着她说：“谢谢你。”她望着那位孕妇点了点头， 微一微笑就下车了。 在逛街的时候，她看见了前面一位年轻的姐姐在拿手机的时候掉了一张一百块，就拣起掉在地上的一百块，跑上去给 回那位姐姐，那位姐姐看见了我们就摆出一副怀疑的样子， 说：“你们不会是骗钱党吧？”她就说：“我们不是骗钱党， 而是你掉了钱。”那位姐姐看看自己的手袋有没有少了钱。 那位姐姐看完自己的手袋后，不好意思地说：“对不起啊， 小妹妹，我不应该怀疑你们的，真是不好意思啊。因为最近 有很多骗钱党，所以?”她用亲切的声音回答说：“没关系， 如果这些钱是你要紧的话，那你就会很伤心拉，是你的毕竟 14 是你啊。”那位姐姐说了数声谢谢就走了。那位姐姐走后， 我问她为什么自己不要？她回答说：“要是你掉了一百块钱 会怎么办啊。如果你有急事，必须要这些钱，你该怎么办啊？ 我听了她的回答后，就没有说话了。 在我们回来的时候，要坐公共汽车回家，上车的时候，虽然人不多，但已经满座了，和我们一起上车的那位领着自己 孙子的老婆婆，那位老婆婆上车后看了看。这时又被她看见 了，拉着我一起站起来让座了。 我弯腰，拾起，惊觉这是初中毕业时同桌送给我的，背面上写着“珍重，朋友！”不记得当时是否有种想哭的冲动，只 是现在，枯黄的叶片上早已是滴滴泪痕。想起，这世上还有 一种心情叫感动。 很长一段时间，我似乎已经忘了感动的滋味，是我心已冷漠，还是我的心被一些无关紧要的东西充斥得没有了空间？ 曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。” 的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的 一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来 15 我们真的失去了很多。 总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要我们静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处 不在。 篇二：老师,你误解了我800字作文 精选作文:老师，你误解了我800字作文 大好的晴天， 明媚的阳光久违地出现，我提不起兴致，这天气似乎与现实 开了个大大的玩笑，谁都没想到，领成绩单的那一天，是那 样的爽朗，舒适 然而我并没有被渲染进这气 氛里，成绩与我想象得一样，不理想，我不喜不悲，很平静 地接受了这个成绩，意料之中的事情，自然没什么好惊奇的， 可老师们却不这么认为，一个个老师找我谈话，要我放宽心， 别太难过，我只是浅浅地敷衍着，甚至觉得有些莫名其妙， 想说一句，老师，你误解了我。经过这三年的磨练， 我也成长了许多，不再是个小孩子，我知道自己想要的是什 么，我也有自己的目标，然而在我看来，这一切都不是一次 成绩就可以取代的，老师会有这样的担心，或许是因为初一 那次月考的失利使我大哭一场，或是初二的半期考成绩的直 线下滑使我很长一段时间对自己丧失了信心，每次的成绩都 使我紧张 ，但老师，你误解了我，自从初三以 来，我才真正明白了什么是学习，那是一个境界，永无止境， 绝不是一次考试可以衡量的价值，是通过一道道基础题，一 16 份份试卷中累积而成的结果，一次的失败只是说明我没有掌 握这份考卷，而不能将我之前的努力全盘否定，知识仍在我 的大脑里，从未离去，所以并没什么可伤心的。初三的生涯 让我明白，从前我为成绩感到伤心的原因除了责任感外就是 因为没有做好心理准备，对自己的水平没有一个准确的评 估，现在的我有了这份感觉，当我做这份试卷时，自己已有 了一个标准，对于结果，也就不会有太强大的落差感，现在 对我而言，分数固然重要，我更渴望对学习精神的追求，我 想把解那一道道难题当做乐趣，而不是作业，我要将背古文 当做与古人的交谈，而不是枯燥的文字，我要把副科课当做 今后社会生活的经验，而不是一个简单的 a 老师，你误解了我，我没有你们想象中的那么娇气，毕竟人 总是要 长大的，其实我很好，我仍是那个充满自信的我， 现在不要想太多，雨天的尾巴已经过去了，未来也许曲折， 但我也不想留恋短暂的烟火，我喜欢最简单的生活，不会在 恐惧的面前闪闪躲躲，老师，希望你们知道，我还是我，绝 不做最易碎的泡沫，生活中偶尔有点小困惑， 无所谓放轻 松要微笑着这就是我初三:谢舒恬 我被老师误解了八一班 你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误 解，那种感觉真不好，可我也只能默默忍受。还记得那是一 17 个天气晴朗的日子，我唱着愉快的歌走在上学的路上，来到 学校，我拿起课本就读起书来，可不一会儿下课铃就响了， 我望了望黑板，又望了望今天的值日生，他正和同桌说说笑 笑，玩得正高兴。于是，我便走上讲台，拿起板擦擦起黑板 来。当我刚擦完黑板时，老师就来了。老师看看我，又看了 看同学们，对我说了一声：“郭欣同学，现在快上课了，不 变和你交谈，你下课后，到我的办公室来一趟。”我听了心 里美滋滋的，以为老师是要表扬我懂事，热爱集体。整节课 上，我都全神贯注的听老师讲课，盼望着快点下课，好到老 师的办公室去受她表扬。 终于，一节课过去了，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气的说： “郭欣，我本以为你是一个品学兼优的学生，没想到你居然 到上课才擦黑板，身为生活委员的你做出这样的事成何体 统？你试想，要是同学都像你一样，那咱班同学都成什么样 了？”我刚开口想向老师说明情况，课老师却说：“你不要解 释了，今天所有作业加一倍，现在可以回教室了。”我生气 极了，我对老师说：“你为什么要我多做作业，我今天又不 是值日生！”老师楞了一下，忙说:“不是又怎样，你是劳动委 员，帮助同学也是应该的。”我难过极了，跑回 教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭了，不然会影响其他同学的。”我只好忍住了。 18 回到家里，我把这件事写进了日记里，并在结尾写了这么一段话：“亲爱的老师，你为何要这样对待爱您敬您的学生 呀？虽然我让你生气了，但我以后会注意的，请您原谅我的 无理，也请您给您的每一位学生的一点希望吧。” 默默把知识奉献您是文明的使者 您是辛勤的园丁 衷心 感谢您，我最亲爱的老师！ 众所周知，老师是对我们除父母之外恩泽最大的人。老师教给我们知识，让我们在文化中遨游、在知识中成长。可谁 知道这样神圣的老师也会有“糊涂”的时候呢？ 那还是三年级的时候，我跟数学老师之间闹过一个小小的误会。虽然时过境迁，但是那小小的误会依然在我心里挥之 不去，这让我的心中很是不安，甚至还有一点埋怨。 三年级的一个大课间，我和好朋友在操场上撒欢的玩儿，我们玩的可谓是酣畅淋漓。突然天有不测风云，我的好朋友 突然抱着肚子就往厕所方向跑，那速度简直像飞一样。我不 明就里，只好也跟着她跑，我以为她发生了什么大事。谁知 道到了厕所才知道，她只是人有三急而已。我稍稍放心，转 眼又发现了一大难题：我们俩谁也没带纸。这可怎么办？我 19 俩总不能呆在厕所不出去啊！这时我俩才真正知道什么叫心 急如焚，那真是叫天天不应，叫地地不灵。我俩多希望有一 个人能出现来“解救”我们。这时我突然听到厕所门口响起了 一个熟悉的声音，我仔细一听，好像是我的小外甥女，我试 着喊了一声，果然是 她，听到她回答的声音，我感觉这真是我听过的最美妙的声音。可是很遗憾，她的纸也不多。没办法，我俩决定由 我先出去，然后再来解救她。我走出厕所开始到处找人帮忙， 虽然我找到了，可是也惹下了麻烦。我在操场跑来跑去的样 子被数学老师远远的看见了他还喊了我一声，更糟糕的是他 以为我在操场上玩呢！可是当时我并没有理解老师的心思。 我和朋友若无其事的回到了教室。一到教室，我俩就看见老 师的脸好黑啊！乌云密布的，我俩不知道是哪个倒霉孩子把 老师惹得这么生气，还正奇怪呢，老师就把我俩叫到讲台前， 到了讲台前他二话没说就给了我俩几下，打完以后才说：“回 去吧！以后不许贪玩，人家都进教室了，你俩还玩什么？” 摸着被打疼的手，我的眼泪直流，原来我就是那个倒霉孩子！ 可我真的是无辜啊！我的心感觉拔凉拔凉的，那种屈辱让我 心里充满愤恨和不满。当众挨打更让我抬不起头来，我感觉 自己的脑袋好像有千斤重。好几天我都像蔫了的小草。提不 起精神。 这件事虽然让我感觉是一个耻辱，但也让我学到了东西20 “那就是当发生了别人可能会误会你的事情的时候，一定要 及时解释清楚，免得发生意外！ 也已经换了好几个老师。虽然我还记得这件事，但是我也原谅了老师。毕竟爱之深责之切！ 踏实工作踏实 学习踏实 踏实认真 敌视敌视行为敌视情绪 互相敌视 转移转移目标转移阵地转移视线 随意随意改变随意走动 随意进出 孤立孤立的小岛 孤立起来孤立敌人 我们不能因为他有缺点就把他孤立起来。得罪得罪人得罪朋友 得罪不起 小结：本节课我们一共学习了35个词语，包括名词、动 词、形容词等，特别是动词及形容词是本课的难点，需要同 学们在课后多加练习。 板书设计：21 因为虽然“我”的作文写得好，但如果老师长期只提一个人的名字，会让其他同学觉得老师忽略了他们的存在。如果老 师念作文时不指名是谁写的，不仅可以激发同学们的好奇 心，还顾及了一大部分同学的面子。 “我”是个热爱学习，敢于面对生活中的难题，并认真地解决难题的人。 22 课文小结：（激发学生写作）同学们，故事里的人物，其实就在我们身边，我们可以通过这个故事找到自己的影子。 希望你们能像文中的小作者一样，每个人都能写一手好文 章，让老师念每个人的文章，念出每一个人的名字！ 六、板书设计：老师读作文的时候 念范文 念姓名同学 不和我一起玩 念范文不念名同学喜欢和无一起玩 下页余下全文篇四：误会 ,满分作文 叮铃铃?，清脆的闹钟铃声惊扰了我的美梦。睡得真香啊！好像才刚刚躺下，一个完整的梦还没做完，就又要开始新一 天的奔波劳苦。真的不想起床，可毕业班的压力容不得我有 半点的慵懒懈怠，我揉着惺忪睡眼，下了床，径直向卫生间 走去。 朦胧中，我知道妈妈已经去上早班了，洗漱池上，我的口23 杯里倒上了温水，上面横搁着的牙刷上也已挤上了牙膏，不 用说，这是可怜天下父母心的“杰作”。一丝煎鸡蛋的香味扑 鼻而来，厨房里有一个身影在忙碌，那是爸爸在做早餐。 刷牙、洗脸、梳头，在半睡半醒间，我机械地完成了每天的重复动作。爸妈为了让我能多睡一会儿，把闹铃定在六点 十分，这就要求起床之后的时间分秘必争，洗漱完毕，我直 奔房间：铺床叠被、整理书包、换穿校服。咦，校服呢？昨 晚明明放在椅子上的呀！沙发、床头、衣柜、阳台，我搜罗 个遍，踪迹全无。 “爸，见我校服了吗？”我向厨房方向求助，声音里透着明显的急躁和无奈。 “在家里，还能飞了，再仔细找找呗。”那是爸爸不紧不慢的声音，他依然在厨房忙碌。我再次奔向沙发、床头、衣柜、 阳台，急得把衣柜里的衣服全抖落在地板上，又自作聪明地 把铺好的被子抖开来找，依然一无所获。眼看着墙上的时钟 转个不停，我急得要哭了，冲着厨房怒吼：“真是见鬼了， 校服明明放在椅子上，怎么会不见，到底是谁干的？” “孩子， 别急！我来帮你找找?”爸爸从厨房里走了出来。 “你怎么?”一见到爸爸，我的气更是不打一处来。原来他身上赫然穿着的是我的校服。爸爸见我用手指他身上，马上 反应过来。他手忙脚乱地一边解围裙，一边脱衣服，连声道： “都是我的错，光忙着做饭，忘了，忘了?”那神态就像一个 24 做了错事的孩子。我还是忍不住心中的恼怒。“穿衣服也不 看看，今天我上学迟到都是你造成的！” 整个上午，我饿得头晕眼花，无心听课，那种滋味真可用刻骨铭心来形容。心里顿时又充满了对爸爸的怨恨，心想等 晚上再找他兴师问罪。 中午回到家，我径直冲进了餐厅，桌子上盘里的菜用碗扣着，还有余温，显然刚做好不久，我顿时拉下了狼吞虎咽的 架势。我突然发现盘子的一角压着一张纸条：“儿子，今天 你迟到挨饿都是爸的错。我早上起得早，发现昨晚你妈洗的 校服没干透，怕你穿着不舒服，就想穿上焐一会，后来光顾 高中作文800字.txt 假如有一天你想哭打电话给我不能保 证逗你笑但我能陪着你一起哭。坚强的基本，就是微笑。面 具戴久了丶就成了皮肤 “精神的三间小屋” 敏在《精神的三间小屋》中说：精神有三间小屋。第一间，盛放我们的爱和恨；第二间，盛放我们的事业；第三间，盛 放我们自己。 第一间，盛放我们的苦难。南太平洋的小岛幼龟，只有经25 老鹰不断地啄食，在竞争中得以生存。而没有丝毫苦难意识 的龟群，终将成为雄鹰的腹中之食。没有经过流水冲蚀的卵 石，不会发出夺目的光彩；没有经过风雨洗礼的树木，不会 在风雨中愈益苍翠；没有经过苦难洗礼的人类，不会在自然 面前更加挺拔。 苏轼一生颠沛流离，多次遭贬，但他的心中总是将苦难承载。“乌台诗案”后被贬黄州的苏东坡，依旧乐观地迎接苦难， 在给友人李常的信中写“虽遭贬于此，遇事者有尊主泽民者， 则为之录”。这才是一代伟人文豪的处世之学，将苦难放在 心底，微笑面对生活。 古有言：三思而后行，充分地思考，才有扫清行进之中的障碍，庞涓未经深思，轻信孙膑所设之计，才有了“庞涓死 于此树之下”的遗憾，可马懿未经熟虑，轻信孔明空城之计， 才有了拥有重兵而致大败的千古遗恨。而正因为有了多次思 考，敢于否定前人，才有了给阿基米德一个杠杆，他可以撬 起整个地球的佳话，才有了给卡文迪许一杆巨称，他可以称 出地球质量的传奇。 第三间，盛放我们自己。即使是年幼的龟，也可以在危难时刻缩回去，重新审视世界，作为有成熟心智的人类，更应 摆正自己的位置，即使有苦有难，也可以进过思考，找寻出 路。坚信，我是自己的主宰，虽然失望，但不绝望。 晋朝时代黑暗，朝廷腐败，都自有“竹林七贤”在一片乱世26 之中吟唱自己的生命价值观。于是有了嵇康的竹林打铁，广 陵绝唱，有了阮籍的“时无英雄遂使竖子成名”的高呼，有了 这精神的三间小屋，需要能够承受苦难的心灵作柱，能够遇事三思的大脑作梁，最后以自己为墙，建成窗明几净，阳 辽阔苍穹中飞翔的老鹰，必是经历了母鹰无数次摔下山崖的痛苦，才锤炼出一双凌空的翅膀。 一颗璀璨无比的珍珠，必然经受过蚌的肉体无数次蠕动以及无数风浪的打磨，才能熠熠生辉。 同样，一个真正有成 就的人，也肯定是在无数次的跌倒后重新站起来的，因为“不 经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功”。 史铁生摔了一跤，没有了双腿，这对任何人来说都是沉重的打击。但他没有因此对生活失去信心，而是用自己的大脑 和双手去表达对生活的无限热爱。 贝多芬双目失明且耳聋，但他依然写出了《英雄》《命运》等大量音乐作品，在人生的不幸中，他顽强地扼住了“命运 的咽喉”。 这些都是曾经摔过跤的人，但他们却都坚强地站了起来，与命运、与不幸抗争，最终取得了巨大的成功。 所以对我们每个人来说，摔跤并不可怕，可怕的是你从此27 对生活失去信心和勇气。 冰心说：“成功的花，人们只惊 慕它现时的明艳！然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。” 所以我们每个人面对不幸时都不能一蹶不振，因为我们都有可能在改变心态后，握住生命的任何一根链条。 就像画中那个男孩在摔跤后，面对来自老师、家长、社会各方面的询问，我们都应大胆 因为生活是我们自己的，命运是掌握在我们自己手中的，我们的心态、我们的选择，决定了人生的方向。 挫折是人生的一笔财富，是促使你成功的一剂良药，不经历风雨的花儿，怎么会绚烂？不经历磨难的人生，怎么会发 出炫目的光彩？ 就像2005 年感动中国的人物——洪战辉所说：困难，我 们有责任去面对它，解决它。作为新一代的年轻人，我们应 该明白摔跤并不可怕，就像我们总是有勇气唱起这首歌：不 经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功！ 我要说，不经历一次次摔跤和一次次跌倒后又站起，人怎么能长大？摔跤也是一种幸福，风雨正是雨后彩虹的前兆！ 说不，是一种拒绝。因为你不喜欢，或者你不需要，或者你伤及自尊，所以你选择了拒绝，你说：“不！我不需要！” 28 说不，是一种放弃。你在不懈的追求中饱受煎熬，甚至历经艰辛，离成功一步之遥时，却坚持不下去了，你面露痛苦 之色，无奈地摇摇头：“不，我不行了。” 说不，是一种反击。也许，你承受了太多的说不清道不明的误解；也许，你受尽了只有你自己才了解的太多的屈辱； 也许，你再也忍受不了那些不负责任的指责，终于，你气冲 牛斗，爆出一声怒吼：“不！你们给我闭嘴！” 谁也不能否认，说不，是天赋人权，是你与生俱来的权利。你可以在种种情况下说不。但是，作为你真诚的朋友，我还 是要郑重其事地告诉你：“不要轻易说不。” 道理很简单：就像忍受不了窗外的喧嚣和飞尘而把窗户紧闭一样，你不开窗，也拒绝了所有的明月清风鸟语花香；就 像“哪怕有一线希望也要尽百倍的努力一样”，既然你已经心 急如焚、挥汗如雨地在断垣残壁中刨了十多个小时，为了那 个在黑暗中挣扎的生命，你绝不会在最后的时刻轻言放弃； 就像我们的国家在面对那么多不了解真相的人们横加指责 时，依旧面含微笑，耐心解释“西藏是中国的固有领土”一样， 我们可以压住心头的不平和愤怒，因为我们明白，简单地说 不并不能让他人心服口服。 其实，我中华传统经典之一《易经》早就告诉我们借助阴阳二气的“生生”规律，掌握天地人道，教导我们修身养性， 29 然后才能“和顺于道德，而理于义”。儒学提倡的“温良恭俭 让”更是强调做人尤其是做一个有修养的中国人，必须韬光 养晦、恭顺隐忍，惟其如此，才能跟周围的人们和谐共处、 和气一堂——这也是我们国家提倡的建设和谐社会之必需。 动辄说不，只会徒增龃龉，弄得人人心气不顺，个个忿忿不 虽然如此，但是，朋友，我还是要跟你说：不要轻易说不，并不是不要说不。在应该说不的时候，你必须毫不含糊地大 声地说：“不！” 就像屈原再也忍受不了楚怀王的昏聩，不愿跟奸佞同流合污一样，他以五尺之躯怒投滔滔汨罗，从而向当权者和楚国 人民喊出了振聋发聩的一声“不”； 就像文天祥不愿高贵的灵魂在蒙古人的铁蹄下被践踏一样，他宁可牺牲生命，也坚决拒绝高官厚禄的诱惑，保持了 一个中华士人高傲的操守。他的一声高震云霄的“不”，着实 将一颗“丹心”刻在了灿烂的中华“汗青”之上。 朋友，我坚信，不远的将来，当我们中华民族以和平的姿态真正崛起于世界民族之林，我们以强大的国力跟世界各国 礼尚往来之时，我们就不必再韬光养晦、隐忍不发了，我们 就可以大声地对那些饱含傲慢与偏见的指责说不！ 篇二：高中生优秀议论文800字 父母你们别担心,孩儿会 30 自强 随着“咣当”一声清脆的响声打乱了厨房间忙碌的景象。（议论文） 这是一位正在做饭的母亲及时打断了欲将手伸进沸腾的锅中的孩子，她慌张的神情渐渐缓和下来，严重流露出关切 的感情。然而，她却用严厉的语气， 训斥着她那年幼的孩童，“你看你，都跟你说了，不要进厨房，你就是不听，这里很危险，没什么可玩的。现在，你赶 紧出去，饭马上就好了。” “可是，妈妈，刚刚那个锅盖好像在铁锅上跳舞一样，还发出“咣，咣~”的响声，这是怎么回事啊？好像很好玩的样 “出去，不要在这里捣乱！”这位母亲不耐烦地打断了孩子的话，为他的不懂事感到很生气。孩子的好奇“探险”又一次 在母亲的愤怒下结束了。 那么父母这样的行为有错么？其实他们并没有错，父母关心子女，爱护子女，这是出于对子女的爱，更是亲情伟大的 表现，试问天下哪个父母不对自己的孩子爱护有加呢？然 而，有些父母却是在经历了他们那个年代的艰辛了，不愿我 31 们这一代再去承受贫穷的痛苦，孰不知就是那个年代的贫穷 造就了他们，而我们也将面临新的时代，我们也有自己需要 面对的困难与坎坷，若只是让我们做一只温室下的花朵，那 么当我们面对突如其来的狂风暴雨时，我们只能无情的被蹂 躏，在自然的优胜劣汰的法则下，我们终将被淘汰。 我们需要理解父母的关心和担忧，因为我们成长的经历已深深地印在他们的心中。但我们也需要对父母说： “我们长大了，不能总是温室中的花朵，我们也是要成为屹立在风雨中的大树，我们需要直面这个社会。” “我们长大了，我们知道我们要经历那社会中的坎坷，即使我们跌倒了，受伤了，你们不要太过担忧，我们跌倒了就