中考语文满分作文好句集锦 附满分作文《倾听内心的声音》
我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。——河北省学生《把握青春》
3.都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。——荆州市考生《把梦想带给花季》
4.爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。——荆州市考主《把爱心带给他人》
5.不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……——广东省考生《我关注生命中的点滴》
6.在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。——重庆市考生《馨香缕缕》
7.人生需要掌声。许多人时常慨叹：知音难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗?——安徽省考生《人生需要掌声》
8.就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。——安徽省考生《渴望赞美》
9.世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。——荆州市考生《把微笑带给生活》
二、篇末点题明旨的佳句
10.生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。——河北省考生《生命在你手中》
11.青春是什么?青春是希望。青春需要什么?青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。——河北学生《把握青春》
12.在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
——荆州市考生《把梦想带给花季》
13.让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。——荆州考生《把爱心带给他人》
14.关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！——广东省考生《我关注生命中的点滴》
15.每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。——重庆市考生《馨香缕缕》
16.人生的鼓掌永远不能停息?它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
——安徽省考生《渴望赞美》
17.把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。——荆州市考生《把微笑带给生活》
三、高度概括、内涵丰富、耐人寻味的佳句
18.品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。——重庆市考生《馨香一缕》
19.平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？——安徽省考生《掌声为自己响起》
20.赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。——安徽省考生《渴望赞美》
21.冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。——淄博市考生《冬的个性》
22.是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！——荆州市考生《把爱心带给他人》
23.创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。——重庆市考生《酷》
24.怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。——临沂市考生《成长中的烦恼》
25.于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。——河南省考生《当我面对朝阳的时候》
26.我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。——益阳市考生《感激》
27.在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。——河北省考生《把握人生坐标》
28.人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。——河北省考生《生命在你手中》
29.怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。——荆州市考生《把微笑带给生活》
30.没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？——安徽省考生《人生需要掌声》
31.艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。——南通市考生《合作》
32.爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。——荆州市考生《把爱心带给他人》
满分作文《倾听内心的声音》
倾听我们自己内心的声音，走自己的路，让别人说去吧！不人云亦云，不荒废青春，沿着我们选择的路走下去，相信每一个都能走出一条属于自己的星光大道。
当外界的干扰使我们迷失了方向、失去了动力，这时我们不妨静下心来，倾听自己内心的声音，然后向着既定的目标不懈努力。古今中外，坚守内心，取得成就的人不胜枚举。
列夫、托尔斯泰出生于一个贵族家庭，如果听从父母的安排他将会坐拥万贯家财，但他并没有被金钱和名利冲昏头脑，而是选择了听从自己的内心。他选择了文学创作，留下了《战争与和平》等文学名著，成为了文坛巨匠。
比尔、盖茨靠自己的努力考进了哈佛大学。读书期间，他发现自己的才能在学校不能得到发展，于是，他倾听自己的内心，毅然放弃学业，去从事自己感兴趣的计算机研究。后来，他创办了微软公司，成了家喻户晓的全球首富。
我们敬仰的鲁迅先生本想学医来解除病人的痛苦，改变国人被耻笑为“东亚病夫”的命运。可是在日本留学期间，他被国人精神的麻木所震惊。即便有强健的体魄，思想是麻木不仁的，强健有何用？他倾听自己的内心，决定弃医从文。从此，他用笔做武器，与黑暗的现实进行着不屈的斗争。他用文学做良药，医治国人麻木的心灵。他唤醒了无数沉睡的灵魂，终于成为历史上耀眼的一颗恒星。
我们也许无法成为名人，但我们可以成为最好的自己。是苹果树，就努力结出最香甜的苹果；是玫瑰花，就努力开出最娇艳的花朵；是小橡树，也不必自卑，只要努力地长啊长，一定能长成参天的大树。到那时，很多很多的人会来树下栖息会仰视橡树。
一棵橡树永远也结不出苹果，也无法开出美丽的玫瑰，但他倾听自己内心的声音，最终他为世界奉献了自己的绿荫，成了最好的大橡树。
中考高分作文是怎么评出来的
在中考作文的评分标准中,一般有立意、情感、内容、结构、语言等五个方面的要求。每个方面都有其不同层次的具体要求。
（一）立意：“意”是作文的灵魂， 立意就是确立文章要表达的主要思想情感。考场作文立意的要求有三个方面：一看是否符合题意，二看立意是否正确、深刻、新颖，三看中心是否明确、突出。
立意正确，也就是确立的思想情感健康、有意义，要符合事物发展的客观规律，符合社会道德伦理的基本规范。但并不非得是正面的、颂扬的，也应该有反面的、谴责的。
立意深刻，就要在“ 符合题意”、“立意正确” 的前提下，深入思考，透过现象挖掘出本质性的东西。而 立意新颖，是指文章能从一个新的角度来看问题，有新的思维，善于 “ 言他人所未言”， 表达自己对生活的独特感悟，能给人们以新的启迪。对初中生而言，深刻不是可以求深，而是 要学会 透过现象看本质， 有一定的思辨性。最好能够在一篇文章中体现思想情感的层次递进和发展变化，而不要只停留在一个层面上。或者是能够由此及彼、由个别到普遍，以小见大，放大写作的视野 。而新颖也不是刻意求新，而是要表达自己真切的体验和感悟，不要人云亦云、拾人牙慧，让自己的头脑成为别人思想的跑马场。虽然说 “人同此情，事同此理”，但世界上没有完全相同的两片树叶，人与人的思想感情又是不一样的。特别是在一些细微之处，每个人的喜好、习惯、风格、思维方式的区别就会表现出来，所以我们 要善于在细微处挖掘新颖独特之处，于细节处见精神。
立意的基本要求是正确，而要达到一类文的标准，就要做到立意深刻、新颖。
“ 中心明确”是指文章的主旨 明白而准确。文章的“中心”可以是明示的，也可以是含蓄的；可以是理性的概括，也可以具有浓厚的感情色彩，但它必须是明白的，能让读者明确地感受到。“中心突出”则是说文章的中心要集中和鲜明，文章的内容能围绕中心来写，详略得当，重点内容对表现中心起着关键性的重要作用。
（二） 情感：评分标准中对情感表达的要求是有真情实感，这是一、二类作文的要求之一。而达不到这个要求，即缺乏真情实感，或虚情假意，或装腔作势，或矫揉造作，或情感苍白，就只能被判为三类或以下了。“真情实感”是指作文内容所表露出来的情感是真诚、恳切的，符合作者、人物的身份，符合生活实际和生活逻辑。 “有真情实感”不是要求作文的内容和表达的情感必须是生活中真实存在和发生过的的，而应该是“生活中可能存在和发生过的”或“生活中应该存在或发生过的” 。这是艺术的真实，并不排斥虚构和夸张，更缺少不了对真实生活的加工、改造和提炼。
（三） 内容：内容是决定作文优劣等次的核心和重点。文章的立意、中心、情感等都是通过文章的内容来表现的。评分标准中把内容方面的等次分为五档：一类作文要求内容充实，选材有个性；二类作文要求内容较具体；三类作文要求有一定内容；而内容空泛就只能是四类作文；如果内容有严重错误则会被判为五类作文。可见，内容上的一般要求是具体，而高分作文则须做到内容充实，选材有个性。 内容具体是说文章中有具体的人、事、景、物，叙事完整，写人具体，绘景细致，抒情真挚，情感有依托，如果是议论、说明，则要求事理清楚、材料具体不空洞。而内容充实是更高的要求，指写进文章里的材料有典型意义，内容丰富而不单薄， 形象丰满。选材有个性是说作文的内容材料新颖独特又有价值，让人耳目一新而有新的启迪感受。
（四） 结构：所谓文章的结构，是指作者从表现主题的需要出发，沿着一定的思路，将材料、内容合理组织起来，用以表达主题的文章内部的组织形式。 标题，开头和结尾，层次和段落，伏笔、过渡和照应等，是文章结构的要素，让它们有机结合起来共同完成文章主题的表达，就可以称作合理的文章结构。 文章的思路就是作者为了表达和深化其思想情感而组织材料的内在次序。思路清晰，简要地理解，就是材料内容的先后次序清楚、恰当，符合事理的逻辑，条理不紊乱。作文在结构上的要求是完整、合理，即作文内容的展开有步骤、有次序，层次分明，条理清楚；段落的划分安排得当，各个部分的布局合理；行文不枝不蔓，主线突出。
（五） 语言：评分标准中对作文语言的要求： 通顺；流畅，有文采；表达有个性。“通顺”是对 作文语言的最基本的要求，指文章的语言规范准确，语意通畅，基本没有逻辑上或语法上的毛病。在此基础上若能做到灵活生动，善用修辞，意蕴丰富，风格独特，达到流畅、有文采，甚至有个性的要求，则能使作文成绩跃上一个档次。
除此之外，如果能够在作文中体现出较为深刻的思考力和较为深厚的文化底蕴，或者文章情感丰富，语言富有感染力，或者富有丰富的想象力，能引发读者的联想，或者构思新颖、精巧，还可以获得1至3分的加分。但是如果在文章中出现真实的地名、校名、人名等，被认定为有意泄露自己的身份，或者出现错别字达3个以上，或者字数不足，都会被扣分。
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