想不想学如何写妈妈 看视频学写作：母亲的爱《乔乔的异想世界》

的作文素材哦，学会在写作中运用这些素材，写作就变得很容易了哟~赶紧跟着老师一起来学习吧~

想一想

《母亲的爱》节选自电影《乔乔的异想世界》，时长6分54秒。《乔乔的异想世界》荣获第92届奥斯卡金像奖最佳改编剧本奖。

二战时期，男孩乔乔和母亲罗茜生活在纳粹德国统治下，父亲在外打仗。十岁的乔乔是是一个懵懂少年，他有一个崇拜的偶像，即阿道夫·希特勒，这个偶像成为他假想的朋友，在乔乔遇到问题和困难时，总会出现，他夸张搞笑的动作、快速而重复的语言，让乔乔在懵懂和狂热中去应对生活的各种意外。

乔乔跟当时所有的儿童一样，成为是士兵的后备力量，并参加了元首后援团，成为希特勒青年团的积极分子，参加纳粹青年训练营。结果因为不敢杀死一只小兔子，被大家嘲笑，并有了一个外号叫乔乔兔。而且在一次训练中，引爆的手榴弹反弹回来，伤到自己，脸上留下伤疤，被迫退出训练营。

回家后的乔乔，发现家中藏有一个犹太女孩。当时，他狂热地认为犹太人有世界上最低贱和肮脏的血统，它们和鱼杂交，闻起来像发了霉的垃圾，因此想把女孩交给纳粹。但想到妈妈因此而受迫害，所以还是让女孩藏起来。

孤独在家的乔乔因此和女孩的交往起来，在交往中逐渐认识到犹太人和普通人一样，并对女孩产生好感，萌发一种儿童所特有的天真纯洁的情感。

乔乔的母亲是一名地下抵抗组织人员，她反对战争，秘密保护犹太人。她小心行事，公开场合迎合德国纳粹党，私底下参加反战运动，并用母亲特有的智慧，温柔地引导儿子用爱去生活。后来妈妈被纳粹发现并吊死。

战争结束了，乔乔和女孩走出家门，跳起了舞。

看视频前，请思考：

1.妈妈是一个什么样的人？她用什么样的方式来表达心中的喜悦？乔乔是如何反应的？他和妈妈之间如何对话？表情动作各有什么特点？

2.乔乔如何谈起爸爸？妈妈又是如何随机应变，扮演丈夫和乔乔对话的？妈妈的衣着、样子、声音、动作有哪些变化？她是如何模仿爸爸对乔乔说话的？前后有什么不同？乔乔又是如何反应的？是如何想的？结果如何？

3.妈妈带着乔乔到河边，这是一个什么样的地方？妈妈和乔乔的衣着色彩有什么特点？他们谈了什么？有哪些特别的动作和细节？

看一看

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看导图

写一写

1.请以“母亲的爱”为题，写一篇文章，记录视频内容，写清妈妈罗西是如何引导孩子正确认识战争，学会用爱去生活，写好母子之间的互动和交流。

2.想一想自己和爸爸、妈妈是如何交流的，在遇到一些问题和、困难时，父母是如何教育、引导自己的，请以此为写一篇文章。

3.你觉得乔乔是一个什么样的孩子？他妈妈又是一个什么样的妈妈？请你结合视频内容，发表自己的观点，谈谈母亲对孩子成长的影响。

4.请以“我的母亲”为题写一篇文章。

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