中考满分作文 四川绵阳卷2018中考作文真题解析及满分范文

2018年的中考作文命题，采用了“材料+命题”的命题形式。本题不仅体现了命题老师对社会现实的高度关注，也体现了命题老师注重与高考作文命题走向保持一致的命题特色，这是我们所有初中语文任课教师和今后将参加中考的学生必须高度重视的重要方向性问题。

本题最重要的一个词语就是“好物”，但“好物”在这里显然不是一个可以简单定义的事物，而是一个内涵比较宽广的词。比如，可以是金钱财物，可以指凤毛麟角之类的稀罕之物；可以是大家共同享有的公共财物，也可以是某人独有的私物。当然，也可以不单单指物，用以指优秀的人也未尝不可。

其次，来看另一个关键词“未必”。“未必”一词，在词典上的解释是“不一定”或“不见得”的意思，也可以理解为“不能够”“不应该”或“不必要”。而“占有”又是指什么情况呢？词典上的解释是“用强力或某种手段获得”，结合所给材料，我们可以理解为“用强力或某种手段独自拥有”的意思。为什么不能占有好物呢？

①好的事物不一定要被人独有，人也不应该独自占有好的事物，而要学会与人分享；②世上好物太多，我们不可能全部占有，所以只取自己所需即可；③有些好物是不能被占有的，我们只能拥有，比如日月星辰等，但我们可以欣赏这些好物，其他人也可以欣赏这些好物；④好物未必要占有，对待好物，懂得欣赏，从中有所发现，到启迪才是最重要的；⑤得不到的永远是最好的，而人占有好物之后可能就不再珍惜，所以，最好的选择是不去占有，这样才能让好物发挥更大的价值；⑥不占有好物也能使我们从中受益，比如，公园里的花草不仅能给欣赏它们的人带来心灵的愉悦，也能培养我们爱护公物的意识。

由此可以看出，这道题不仅准确契合“共享”已成当下日渐兴盛的发展趋势，也非常符合公共资源常被少数人侵占的社会现实。因此，这是一道极有社会现实意义和思想引导功能的好题，体现了教育“立德树人”的基本功能和价值导向。

1.不读材料，只看题目。像这种“材料+命题”的作文命题形式，材料往往是重要的提示或解读。如这则材料中的打工姐妹的表现及第二段中的“美好的东西很多”“不能要求自己样样占有”“看看就好”等都是重点、要点，因为这些内容很具体地诠释了“为什么不能去占有好物”。如果没有注意这些内容，就会理解不透，解题也会很狭窄。

2.不看要求，经验主义。绵阳近十年的中考作文命题，在文体方面都要求写记叙文，但是，今年却不限文体要求。虽然本题依然可以写成记叙文，但不限文体写起来显然就会轻松许多。从引导语和给定题目来看，本题更适合写议论文。

3.解题不透，主观片面。本题是一道极有针对性、内涵也极丰富的题目，如果考生在写作之前没有把题目理解透彻，写起来就会非常困难，或者写得很片面，不能完整、深刻地体现题目本身的价值。

（命题解读：冯霄）

好物未必要占有

绵阳一考生

刚看到这个题目时，我有些迷糊：何谓好物？既然是好物，为什么又未必要占有呢？因为爱美之心人皆有之，这岂不矛盾吗？占有了又会产生什么

后果？带着这些问题，我开始了思索——也许，“占有”本身就是一个不太好听的词语，意指“用强力或其他手段独自拥有某种事物”，所以人们对它就会产生一种本能的排斥心理。嗯，这样想来，确实没错，好物就是不该被占有。

可现实呢？看到了好物，很多人就会像饥饿的人看到了面包，像沙漠里的人看到了绿洲，像夜行人看到了灯光……必欲先行占之而后快。于是，原本为大家出行提供方便的共享单车变成了私人物品，被锁进了小区甚至推进了一些人的家门；银行或超市门口的共享雨伞一把一把地凭空消失，最后只剩下一个孤零零空荡荡的伞架；车站码头用来供旅行人不时之需的共享充电器，居然也接二连三地消失，让很多正好需要的人望电兴叹；图书馆，一些好的图书不是丢失就是被“开了天窗”，一本本好书被弄得千疮百孔的，看得人心痛不已，甚至还有些咬牙切齿……

一桩桩，一件件，真是举不胜举。这一方面当然跟相关制度不够完善的客观现实有关，但国民素质低下的问题更为突出。试想，如果相关制度细致完善，能对任何有违公德侵占公物的行为进行相应的惩罚，又怎么会有众多人敢去占有？如果国民素质足够高，能认识到“好物”的真正价值，又怎会有人愿意去“占有”？在这方面，新加坡和日本真的可以作为我们的榜样——我绝不是崇洋媚外，只是就事论事！新加坡城市的公共设施一直保持着极高的完备率，这不仅是因为新加坡有完备苛严的

法律，还因为新加坡人也都有很高的文化素养。日本，这个曾给我们国家和民族造成了极大伤痛的国家，不可否认的是，日本人的素质是极高的，日本的法律也是相当完备的，所以日本的社会秩序是很好的，日本的公共设施的毁坏率同样是极低的。

所以，在这方面，我们也许还有很长的路要走，还有很多的事要做。也

许三年五年，也许十年八年，甚至更长。但是，只要我们认识到了，只要我们愿意付出行动，只要我们都能拥有材料中那对看花姐妹的心态，保持良好心态，好物未必要占有，改变不良现状的办法就永远比困难多，希望也就一定会在前方！

解读得分点

本文是一篇议论文。考生由对题目的疑问切入话题，巧设悬念，引发读者的阅读兴趣。接下来将部分国人习惯“占有”的不良现象与新加坡、日本等国的公共设施保持着优良完备率的情况进行对比。最后总结提升，不仅突出“好物未必要占有”的文章主题，也表明了我们目前改变现状虽有困难，但也应该努力前行的态度。文章先由一些具体的现象说起，逐渐引入对产生这些现象的原因的分析探讨，然后又说到我们整个国家的状况，由表及里，思考比较深刻，大大拓展了文章的广度，挖掘了文章的深度，富有针对性和现实意义。全文观点鲜明，思路十分清晰。

（点评教师：冯霄）

以上内容来源华语教学出版社

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