感动作文开头和结尾满分模板

感动作文开头怎么写?很多人在写关于 感动 的时苦恼于如何写开头和结尾，正所谓好的开头和结尾引领一篇好作文，那么写感动的作文有什么好的开头和结尾呢?学习啦小编带来 感动 的经典开头和结尾!

感动作文经典开头 1.时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已 那一份深沉的母爱。

2.母爱是多样的，有似水的温柔，有细微的关怀，有慈爱的笑容，有宽容的心胸 世上的母亲有千千万万，每一位母亲都有自己独特的那份对儿女的爱。我的妈妈，用她严厉而慈祥的爱，为我撑起一片温暖的天空。

3.有一件事在我心中久久不能忘记，那一幕像放电影一样一遍遍地浮现在我眼前。感动是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；感动是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。感动是心灵的润滑剂，是最美的生命之花。

4.有很多事，在我的生活中慢慢滑过，逐渐淡忘，但有一件事却让我久久不能忘怀。它像一缕温暖的阳光，拂过我的心田。

5.每当我看到朱老师那和蔼可亲的脸的时候，我就会感到十分的温暖，一件件暖心的往事就会涌上心头。尤其是去年发生的一件事，至今令我难忘。

6.有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。

7.感动是悬崖峭壁上百合花的灿烂；感动是父亲宽厚背上孩子甜甜的酣睡；感动是汶川土地上最后的生命的存在。因为爱与努力，有了奇迹；因为奇迹，有了感动。

8.善良，像一颗缀在叶尖的露珠，也许它很小，但它可以滋润一朵花并让它美丽的开放；善良，像一座草屋，也许它很破旧，但它可以让疲惫无助的旅人过一个平安的夜晚；善良，像一座心桥，也许它并不宽，但它可以联结所有相隔已久的陌生与期盼。一颗善良的心灵就是一片春天，悄无声息地温暖着那些遇到危难和受伤的生命。

9.什么是感动？有人告诉我，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞无助时，朋友电话中的问候是感动；当你漂泊而归，站台前家人那痴痴等待的身影是感动；当你生病住院时朋友的探视.问候是感动。

10.打开记忆的闸门，往事如翻腾的流水涌上我的心头。一个个清晰的画面在我脑海里浮现。令我记忆最深刻的还是那件事，它带给我深深的感动。

感动作文经典结尾 1.有这样一句话： 人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。 我现在才真正体会到了这句话的含义。

2.这件事在我心中久久不能忘记，那一幕像放电影一样，一遍遍地浮现在我眼前。生活中并不是只有惊天动地的大事能震撼人心，有时，一些小事就像一缕缕温暖的阳光，感动着每一个人。

3.这件小事一直印在我的脑海里，父亲的爱就这样点点滴滴陪伴着我，感动着我。

4.一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书

5.雨停了，天忽然亮了起来，美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上。雨后的空气是那么清新，我的心情是那么美好，盈满了感动。

6.世界上并不缺少美，而是缺少能够发现美的眼睛。世界上不缺少感动，而是缺少能够被感动的心灵，感动，有时不需要惊天动地，哪怕是微不足道的一点小事，也值得我们感动得为之流泪。

7.你感动了我，我感动了它，延续感动的责任吧，像一只蒲公英生根扩散吧！

8.有一种久违的体验叫感动，有一种醉人的滋味叫感动。感动，无法预定也无法奢求，它总是在不经意的一瞬，悄悄触动你的心灵。就是这轻轻的一触，让多少英雄落泪，让多少浪子回头；就是这轻轻的一触，才演绎出人世间如此之多的悲欢离合，铭心刻骨。

9.感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

那一幕幕瞬间，如今会为，人会深陷那张感动的网 触及到我心中最柔软的角落，勾起我无限的回忆

10.感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。

描写 感动 的话题作文经典开头和结尾 1. 什么是感动？有人告诉说，当你夜晚在灯下苦读，母亲的一碗热粥是感动；当你心中寂寞阴霾，朋友一声电话中的问候是感动；当你生病住院时，朋友的探视.问候是感动；当你生活中遇到困难，毫不相关的陌生人能帮你一把时，那是感动；当你工作中出现失误，领导真诚地指出并善意地提出建议，是感动！

2. 这件事虽然已经过去很久了，但在我记忆的海洋里，却时常卷起这美丽的浪花，让我忘却不了......

3. 时间匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已――那一份深沉的母爱。

4. 从我小的时候到现在经历过许多事，有高兴的.悲伤的.难忘的.有趣的 但这些事都没有感动过我，只有一件亲情的事感动了我。这件事是之间的亲情，让我看了不得不感动。

5. 心中有个玻璃杯，里面存放着大的.小的；红的.绿的东西。那便是我酸甜苦辣的记录芯片，从中随意取出一小片，插入我记忆的波流中。

6. 我一生中，令我感动的事很多，但有一件小小的，小小的事却令我感动不已。

7. 我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。

8. 时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已 那一份深沉的母爱。

9. 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书

10. 人生最令人动情的事莫过于感动，在我的经历中有许许多多令我感动的事，其中有一件，使我记忆犹新。

11. 在这个世界上，有许许多多的让人感动的人，有许许多多让人感动的事。她们好像天上的星星，一闪一闪的，照亮了人们的心，照亮了人们的行为与道德。有一件小事就像星星一样，照在我的心头，让我永远不能忘记。

12. 人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。

13. 感动，是人类高贵的情感。在生活中，令我们感动的事无处不在，也许只是一个细微的动作，也许只是一个普通的画面 在汶川大地震的救援工作中，有件事至今萦绕在我心头，久久不能忘却。

14. 我的童年生活记载着许多令我感动的往事，有路人的行为给我带来的感动，有同学朋友带给我的感动，有亲人给我带来的感动 在我的记忆海洋中，独有一份感动至今甜润在我的心田。

15. 打开记忆的闸门，总有那么一件事令我久久感动。

16. 正如季羡林所写： 人人为我，我为人人。我觉得这种境界是颇耐人寻味的。 心里有一种感觉油然而生，那就是感动。

17. 生活中，难免会有令自己感动的事，但是，其中有一件让我的心久久不能平息

18. 望着那远去的身影，我的心触动了一下。啊，感动重临于我的心头。

19. 时间匆匆的走着，转眼间半个学期过去了，雨点般多的回忆，有些因为时间的流逝而淡忘，有些因为感动而在我心中留下了不可磨灭的印记......因为感动，而留下了不可磨灭的印象，就让我手捧这些，来为你慢慢讲述吧！

20. 感动，不像大海那样波涛汹涌，它只是那潺潺ch n溪流。感动，可以化为泪水，可以溶入简单的表情中，可以像花儿一样，开遍整个校园，让学子陶醉

21. 春天感动了小草，小草才微笑得那样柔软。小草感动了太阳，太阳才绽放得那样灿烂。太阳感动了云朵，云朵才飘舞得那样缠绵。云朵感动了星空，星空才耀动得那样璀璨，星空感动了眼。感动无处不在。

22. 我经历的事情犹如天上的繁星，有的让我感动不已，有的让我羞愧难当，有的让我愤怒无比，有的让我感到庄严神圣，有的让我感到妙趣横生，有的让我体验的喜悦。现在我就把我成功的一件事讲给你听。

23. 我曾经为无数的事感动过，有时甚至流泪，可唯有一件让我心灵震撼。

24. 生活中有许多令人感动的事，它们像一颗颗海底的珍珠，藏在我们的心中。今天，我就挑选一颗最闪亮的珍珠给你们瞧瞧吧！

25. 转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有开心，有生气 但有一件事让我记忆犹新，历历在目。

26. 这件事深深地感动了我，我没想到动物间也有这么深的亲情，作为一个母亲对自己的孩子也有如此的关心与爱护。

27. 直到今天，我想这件事，仍然深受感动，一股热流温暖了我全身

28. 一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐和幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书

29. 我从未见过爸爸像孩子一样和妈妈抱在一起，我感动；我从未见过妈妈手舞足蹈把瓜子弄得乱七八糟，我感动；我从未见过所有中国人在那一瞬间所爆发的激动，我感动

30. 那一夜，我长大了，我觉得做一个中国人是骄傲的，我的灵魂因感动而受到洗礼。

31. 听了爸爸的话，我只这样应了一声，因为我一时找不到什么话来回答爸爸，也不知用什么词语来表达我这时的心情，只觉得像是有一股清泉流进我心田，清冽甘甜 听着这简简单单的话语，我深深地感动了。

32. 这件事深深地触动着我的心，使我明白了：在别人遇到困难的时候去帮助别人，会给别人带来很大的帮助。

33. 我在窗前目睹了这一切，两行热泪留了下来。我被他深深打动了。每次我再站在那个窗口的时候，就会想到再现代的社会上，又有多少人会像他那样，拥有者和哈尔威一样的品质，在现代社会中，不正需要这样的品格吗？

34. 这真是一位拾金不昧的好司机，我永远无法忘记这件令人感动的事。

35. 望着微风中拂起的那几缕刘海，我的眼中 记忆转轮停止转动，我的思绪被拉回现实，脸上有一丝凉凉的咸咸的涩涩的感觉，这是感动？！这就是感动！

36. 我感动着，为身边的一切而感动，为身边同学.老师的一言一语而感动，其实，感动无处不在。

37. 我感动了，感动于老师耐心教导学生；感动于老师对学生的关爱；感动于老师那为学生而操劳的身影

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