初三语文一般都考什么作文?答题技巧?求支招!

最多的是话题作文和半命题作文,下面有几个例子题目1：需要我 要求：1在横线上填入恰当的词语,使题目完整.2写一篇不少于800字的文章. 题目分析： 这道半命题作文蕴涵着丰富的人生意蕴.人们总是过多地羡慕别人的伟大,而忽略了自我的存在.亲人、朋友、老师、同学,以及社会这个大家庭都需要我的存在.父母需要我,在我的身上,凝聚着亲人关注的目光,我是他们生命的组成和延续.朋友需要我,在朋友的心中,我烙下的情谊,是一道亮丽的风景,不能残缺与黯淡.在工作、学习生活中,我总是尽力让我的工作学习更出色,社会需要我的执着信念.让枯萎的人性之树,萌发出碧绿的嫩芽.让被忽略的个体生命,放射出灼人的光辉.让许多人生旅途中的匆匆过客幡然领悟到：活着,应摆正自己的位置,重视生命的过程；活着不仅为自我,还为他人活着,自己就不是被世界冷落或遗弃的一棵小树,而是一方独有的风景. 考生可以选取自己感受最深的一件典型事例来表达对生命的审视,对自我价值的肯定.别忘了行文之前,要把题目补充完整.题目2：生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的.生命既是脆弱的,也是坚强的,生命既是短暂的,也是永恒的.生命的存在本身就是一种希望.生命中那些成功与失败,荣誉与耻辱,高尚与卑下,纯真与芜杂,都是一本内容不同的书,或是一幅风格迥异的画.生命值得审视与感悟,生命值得欣赏与敬畏. 请以"生命"为话题写一篇文章. 要求：1可以写自己的经历,也可以写别人的事；可以从正面写,也可以从反面写；可以抒发情感,也可以发表议论.所写内容必须与话题相关.2题目自拟,立意自定,文体自选除诗歌外.3不少于800字. 题目分析： 世间万物皆有生命.植物有生命,所以它们会春荣秋枯.器物有生命,美丽的鱼缸在碎裂的一刹那生命消失了.动物和人有生命,所有才会有生老病死的过程.但所有的生命都只有一次.并不是仅仅人类才拥有生命的灵光,有关动植物的生命故事同样令人敬佩不已."生命"这个话题极富文化底蕴和思想内涵,古往今来多少名家留下对生命的感悟和深刻认识.从保尔的名言到裴多菲的名诗,从司马迁的生死观到陆幼青的《死亡曰记》,从史铁生的死亡感悟到张穆然的笑对死亡,从蒙田的《热爱生命》到张晓风的《敬畏生命》……对生命的探索是永恒的话题.作文可以"生命"立意,从世间万物皆有生命的角度入手,选取那些曾经震撼过自己心灵的事件,表现对生命的珍爱之情；也可以从虚构的或现实中的某个人的一生写起,表达自己对生命的看法.题目3：从下面两则材料中,任选其中的一则,然后按要求作文. 材料一：在一个大花园里住着一个盲人,他把所有的时间都用来照料这个花园.一年四季,花园里总是一片姹紫嫣红.一个过路人非常惊奇地观赏这漂亮的花园,不解地问盲人："你这样做的理由是什么?你根本就看不见这些美丽的花呀!"盲人笑了,他说："我可以告诉你四个理由：第一,我喜欢园艺工作；第二,我可以抚摸我的花；第三,我可以闻到它们的香味；至于第四个理由,是因为总有像你一样的人从这里经过,会因为我美丽的花园而心情愉快!"盲人的花园是他精神的领地,苦心经营以后,他有了比花更美丽的理由. 请结合你的生活实际,以"理由"为话题,写一篇作文. 材料二：据说爱因斯坦来到普林斯顿高级研究所的第一天,管理人员问他需要什么用具,他回答说："我看,一张桌子或台子,一把椅子和一些纸张、钢笔就行了.啊,对了,还要一个大废纸篓."管理人员奇怪地问："为什么要大的?"爱因斯坦答道："好让我把所有的错误都扔进去."这个世界从来都是这样,每个平凡或伟大的人都会犯错误,只有像爱因斯坦那样的人,不断丢弃错误,才能看到一条向上的路. 请结合你的生活实际,以"丢弃错误"为话题,写一篇作文. 要求：1文题自拟,文体不限,不少于800字.2思想感情积极向上. 题目分析： 材料1：这是一则很富启发性和教育性的材料.文中的盲人用一颗仁爱的心给我们上了一堂生动的人生课.有些人无论做什么事情,总是以自我为中心,从自身的利益出发,寻找所谓的理由.其实,换一种思路你会发现理由就是a这么简单.此话题的选材范围很广泛,考生尽可以去捕捉生活中的各种素材,用生花妙笔写出自己的所见所闻所思所感.别忘了给自己的文章拟一个富有穿透力的题目. 材料2：这则材料谈的是个人认识问题.这个话题可以写成议论文.一切文明与进步都是在不断地丢弃错误的基础上取得的.可列举古今中外大量事实,表现出自己的认识深度.也可以发表见解,阐发对"错误"的辩证思考和认识.一个人要想不犯错误,那是天使的梦想,但我们要力求少犯错误.面对错误,要及时修正,及时丢弃.只有及时发现错误,丢弃错误,才能不断进步,走向成功.当然,也可以写成 记叙文 ,甚至编写故事,来表达自己对真、善、美的追求.