初三半命题作文题目大全

初三半命题作文题目参考 ⒈《 是一道靓丽的风景线》 ⒉《 ，我永远的天空》 ⒊《都是 惹的祸》 ⒋《笑傲 》 ⒌《生活需要 》 ⒍《何以解忧，惟有 》 ⒎《假如我是 》 ⒏《告诉你，我很 》 ⒐《我眼中的 》 ⒑《生活需要 》 ⒒《 在我的身边》 ⒓《 也是一种美》 ⒔《 是最美的行囊》 ⒕《与 同行》 ⒖《 伴我成长》 ⒗《 三步曲》 ⒘《 和我有个约会》 ⒙《我发现 》 ⒚《真想做个 》 ⒛《世上只有 》 21.《我 故我在》 22.《永远的 》 23.《 ，我恨你》 24.《 ，做我自己》 25.《 的风波》 26.《我和 的距离》 27.《 着并快乐着》 28.《给自己找个 》 29.《永远说 》 30.《那一次，我 》 31.《 不同情眼泪》 32.《带上 上路》 33.《我与 面对面》 34.《 是一盏明灯》 35.《那段 的日子》 36.《一个 的心灵独白》 37.《 ，让我欢喜让我忧》 38.《爱上 》 39.《欣赏 》 40.《我眼里的 》 41.《那 那 那 》 42.《想起 》 43.《 的遐想》 44.《第一次 》 45.《给心情涂上 》 46. 《人生路上 多》 47.《 ，我的最爱》 48.《 的故事》 49. 《 是一种养分》 50.《那年，我 》 51.《和 赛跑》 52.《我 ，我 》 53.《有 才有远方》 54.《 在，梦就在》 55.《还有多少 可以重来》 56.《明天，我 》 57.《我的 我做主》 58.《 ，是这样炼成的》 59.《不想 》 60. 《将 进行到底》 61.《人生没有 》 62.《 是一瞬间的事》 63.《有一种 叫成功》 64.《 伴我少年行》 65.《带上 上路》 66.《 是一首歌》 67.《 是一种美丽的痛》 68.《 的回忆》 69.《有 陪伴的日子》 70.《 ，没有什么不可以》 71.《与 一起走过》 72.《 ，让我欢喜让我忧》 73.《拒绝 》 74.《让 为 着色》 75.《我 故我在》 76.《 ，妙不可言》 77.《读懂 》 78.《我总是 》 79.《 一族的幸福生活》 80.《 拍卖会》 81.《 永不下岗》 82.《那次，我与 擦肩而过》 83.《 在我胸》 84.《 是一种牵挂》 85.《 带给我的快乐》 86.《 也是一种享受》 87.《 让我如此美丽》 88.《 ，其实你不懂我的心》 89.《最近比较 》 90.《将 进行到底》 91.《 ，我的最爱》 92.《下辈子我做 》 93.《谁都可以 》 94.《 是金》 95.《拿什么拯救你，我的 》 96.《怎一个" "字了得》 97.《 拍卖会》 98.《留些 给自己取暖》 99.《敬畏 》 100.《 不需要理由》 初三半命题作文写作指导：半命题作文特点 半命题作文的题目，是将一个完全命题，省去一部分，变为一个不完全命题，省去的部分由考生去补充。其结构形式有如下几种: 1.命前半题。如：“现代科技带来的 ”，“我不再 ”等 2.命后半题。如“ 的滋味”，“ 之间”等 3.命首尾部分。如“当我面对 的时候”。 一般来讲，半命题作文在三个方面给作者以“自由”： 1.重在让考生自由选材。如文题“ 的乐趣”就是如此。做此类题，要在选材上仔细斟酌，以“口子小、角度新”为原则，选出自己最熟悉、最有意义，最容易写好的材料，完成题目进行写作。 2.重在让考生自由立意，如文题“做人要 ”认真考虑立意角度，写出自己最真切的感受，表达自己的心声 3.既重自由选材，又重自由立意，如文题“现代科技带来的 ”。做此类题，要把它“当作”一篇自由拟题作文来写，把选材、立意构思放在一起，通盘考虑，反复比较之后才能落笔成文。 没有新奇的立意，作文是很难得高分的。而善于思考，敢于提出自己的见解，表现自己的个性，正是立意独特的前提。 初三半命题作文写作指导：半命题作文命题构思立意 第一招：从自己熟悉的生活下手 半命题作文在一定范围内给学生较大的自由度，便于学生在自己熟悉的事物中选择，更好地发挥创造性，充分展示出自己的综合表达能力。因此，我们在构思时一定要把自己最擅长的方面表现出来。一般来讲，我们可以按照“家庭、学校、社会、自然和自身”这个思维体系去拓展思维，从而选择自己熟悉的素材。比如安徽省2004年中考作文题目是“珍惜所拥有的 ”，从家庭考虑，可选择亲情、母爱、温馨等;从学校考虑，可选择朋友、师爱等;从社会考虑，可选择爱心、宽容等;从自身考虑，可选择思考、信心、忍耐等。同时可选自己材料积累丰富的写，比如你占有丰富的有关珍惜时间方面的材料，就可以写“珍惜所拥有的时间”;可选自己感悟最深的写，比如你平时对亲情就有一定的感受和思考，就可以写“珍惜所拥有的贫穷经历”，就更能让人耳目一新了。 第二招：从与众不同的视角下手 当你拿笔构思时，不假思索马上就想到的内容，千万不能写!因为别人也可能一下子就想到了。稍加思索所能想到的内容，也不要写!正确的做法是：你花上3—5分钟，定下心来，自我掂量、估测一下，自己要写的题材别人熟悉不熟悉，有多少是属于自己的，一定要突出自己的体验，自己的发现，自己的发明。比如“我真想 ”是个开放性的文题，就是让考生写自己心底的渴望，让考生尽可能随意地、自由地抒发心中的愿望。有些考生马上想到的就是“我真想睡觉”“我真想哭”“我真想有钱”“我真想和老师好好说说”“我真想去NBA”“我真想成为总统”等;最后想到“我真想说考试真好”，反弹琵琶，明显就会超出别人。 第三招：从小巧的切入点下手 切入点越小越好，小中见大，深处开掘。比如，湖北黄冈市2005年中考作文题目是“走近 伟人、名著、自然、科学……”，结果有很多考生按命题人的提示，拟文题为“走近科学、走近自然、走近名著”等，那样就很容易写得空泛、笼统，不能写出真情实感。拟此类作文的题目可从自我生活实际来拟题，从自我兴趣爱好来拟题，比如“走近刘翔”，“走近辛弃疾”“走近‘神六’”等等，这就具体得多，就能通过自我的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，而且可以采用多种表达方式生动形象地展现自己的体验与感悟。 第四招：从众人关注的热点下手 平时要关注时事，观看下“焦点访谈”“实话实说”“东方时空”“今日说法”“调查”“人与自然”等电视节目，如果把这些“热点”引入自己的作文，文章肯定能够出彩。比如，2005金华中考半命题作文“想起了 ”，有的考生积累了2004年感动中国的人物的材料，以“想起了任长霞”为题目，谈她是中原大地上的又一个女英雄，扫恶打黑，除暴安良，她铁面无私;嘘寒问暖，扶危济困，她柔肠百转。一个弱女子能赢得百姓的爱戴，是因为在她的心里有对百姓最虔诚的尊重。这篇文章抓住了热点，因而获得了满分。 第五招：从超常反常的立意下手 要在众多的考场作文中脱颖而出，有时候还得妙用逆向思维，人家这样说，我偏那样讲，跳出常规思维的框框，更容易受到瞩目。比如，以“最需要 ”为题，有一位考生以“最需要的不是呵护”为题，故意唱反调，说我们最需要的是独立、坚强、不怕困难的品格，我们一定要走出父母过多的呵护，这样的见解自然高人一筹。再如“ 的滋味”这一文题，如果填上“牛排”“辣椒”“喝茶”，就滋味写滋味，就缺乏新意;如能把握好题目的引申含义，扣紧“滋味”进行深处开掘，那么“登山的滋味”“下雪的滋味”“采访的滋味”等，则有了一定的新意;再进一步拓展思维，选择“作弊的滋味”“说谎的滋味”“出走的滋味”等，就更为新颖了。 重庆市中小学数字图书馆， 第三套全国小学生广播体操， 小学三年级作文， 小学教育， 人教版小学数学电子课本， 北京小学排名， 育英小学， 小学馆， 中小学教师资格考试， 安陆市实验小学， 小学语文试卷分析， 小学三年级数学辅导， 中小学教师资格证考试， 小学教师专业标准， 小学美术， 世界外国语小学， 小学生观察日记， 小学英语试卷， 小学生书包， 小学六年级奥数， 小学数学网， 小学生学习方法， 小学三年级奥数题， 小学教材全练， 小学生学习， 小学英语4年级， 小学六年级奥数题， 小学老师招聘， 天津市实验小学， 小学见习报告， 中小学教师网， 小学写景作文， 立新小学， 小学生掀世纪骂战， 小学数学故事， 苏苑实验小学， 小学三年级英语下册， 小学英语词汇教学， 观澜中心小学， 成都市中小学继续教育网， 小学音乐教学案例， 小学语文试题， 小学英语培训心得， 宜昌市实验小学， 广州中小学教师继续教育网， 中小学生教师资格证考试网， 山西万荣小学， 小学一年级上册数学练习题， 园西小学， 小学主题班会设计， 日照市实验小学， 小学教育论文网， 小学一年级数学试题， 林苑小学， 徐汇区小学， 小学老师妈妈们的爱， 小学奥数视频， 小学毕业典礼， 龙王庙正街小学， 小学辅导加盟， 小学生一年级日记， 团结湖小学， 景贝小学， 小学生作文题目大全， 小学语文论文网， 石梅小学， 小学数学辅导网， 小学生夏令营， 小学生百科知识， 东台市实验小学， 日照市新营小学， 小学语文教学故事， 合肥永红路小学， 小学图书室工作总结， 陕西省中小学学籍管理系统， 实用文摘小学版， 小学六年级数学下册， 龙园意境小学， 小学数学教研计划， 小学教育资源网， 上海小学教师招聘， 人民教育出版社小学语文， 小学生英语学习网站， 小学心理健康教育论文， 小学生发明创造， 和平街小学， 小学生手工制作图片， 溧阳市实验小学， 隆山小学， 双江小学， 小学生道德教育， 小学生班级管理制度， 小学六年级语文下册， 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