想起这件事我就很难过作文600字

第1篇：想起这件事我就很难过

小时候，有一次姥爷带我去公园钓鱼。我钓了一条很大的金鱼。加上姥爷钓的，一共有四条。

我带回家，放在一个鱼缸里养着。还买了许多鱼食。每天给它们换水，喂食。可是过了两个星期，突然有一天早上，我在给鱼换水的时候，发现有条小鱼游得很慢。结果第二天早上，这条鱼死了，我很难过。可是，接下来的一个星期里，另外两条鱼也死了。每次都是先游得很慢，不吃东西，接着就死了。

现在只剩下我钓到的那条最大的金鱼，还在鱼缸里孤独的游着。我每天守着它，怕它也死了。终于有一天，我发现它也开始游得很慢了。我担心的问爸爸： 它会不会也会死了？ 爸爸仔细地观察了一下说： 很可能，也许我们家的鱼缸太小了，鱼没法游泳。也许我们把它放到小区的河里，可能还不会死。 我实在舍不得把它放掉。可是眼看着它游得越来越慢，我最后还是流着泪把它放到河里了。

从此，我再也没见到过它。每当我想起这件事我就很难过。

三年级:gujack

350字

第2篇：想起这件事，我就难过

心灵深处有个 黑匣子 ，它记载着你成长的点点滴滴， 黑匣子 不是很完美，有时它也会掺进一些让你不开心的事。

我的 黑匣子 同样如此，在它的正中心有被欢乐包围的痛苦。

所有的事我早已遗忘，唯有它仍然存放于我的脑海，久久清晰！

还记得，那年的冬天，万物枯竭，没有了往日的一片生机，童真的我，多愁善感的我总预感会有大事发生，果不其然，那个冬天成为了我的噩梦，爷爷在那个冬天患上了不治之症。

越来越虚弱的爷爷不愿意上医院 所有人在担心，爷爷在电话说想我时的话，总大口大口的喘气。他说，我怕自己没有时间了，孩子我想见你最后一面 我哭着，小的时候我还明白这句话的重量，我清楚地意识到爷爷要走了，没有人在疼我了。我哭着，想从徜徨中找到依靠

我想，我的想法很天真，但一定有效，大人们不是说 笑一笑，十年少 吗？我只要让爷爷开心不就行了吗？我想着想着，露出无邪的笑容，我尽力做到最好，我想让爷爷笑，爷爷总是怜惜的抚摸我的头，尽管我很尽力的让爷爷开心，可事与愿违，爷爷还是走了，在一个凄凉的夜晚，爷爷带着一丝遗憾走的，因为他没有见到我呀！

我哭着，世界昏暗，我躲在角落里哭的，我不想让妈妈伤心。

那个冬天，我仿佛一夜长大，经历了人间的大喜到大悲，我很没用，挽留不住爷爷生命凋谢的脚步。

爸爸说，孩子别难过，爷爷只是在另一个世界歌唱， 你的成功，他也能知晓。

任时光匆匆流去，岁月刻刀抹不完我心中的悲痛，成长的脚步烙印了我的伤，如今想起，心中难免涌起一丝凄凉之苦

六年级:姚秋琳

600字

第3篇：想起这件是我就后悔

终于，我的小学生涯结束了，带着心中的酸甜苦辣，我离开了母校。当然，

这六年中也有许多值得我回忆的事，可是每当我想起那件事就感到后悔。

虽然，这件事就发生在前不久，却令我记忆深刻。事情就发生在近年的毕业大考中。记得，毕业考前老师、妈妈、好姨纷纷提醒我： 众众，今年的大考作文一定是写事的，你要套用以前写过的文章，尽量写得简洁明了，不要使用华丽的语句，千万不要别出心裁，从小事写起。 这些话，我不知听了多少遍，可还是在考试的时候 遗忘 了长辈的叮嘱。我争强好胜的心告诉我，文章要有新意，这样才能吸引老师，才能夺得高分。于是，我抛弃了一切的要求，忘记了那些叮嘱。开始奋笔疾书，那时满脑子都是华丽而空虚的故事情节，充满了幻想，似乎已经看到了一片完美的文章，笔下一个个字钻了出来 脑海中不断冒出文章的内容，受业十分听话地书写着段落。终于一篇文章完成了，我读了一遍又一遍，嘴角洋溢着快乐的笑容。可是我并没有注意到文章偏题的严重性，危险正悄悄靠近我。考完时中午回家后，我把情况告诉了妈妈，却发现妈妈紧皱双眉，有点失望，甚至有点不安，我紧张了。接着妈妈陪我一起分析了作文，文章的要求是让我写一件别人鼓励我的，而我选择的故事更本不需要鼓励，整篇文章空洞而没有主题。这让我恍然大悟，从美梦中苏醒，心一下子就冷了，这可怎么办

从这件事中，我终于明白， 不听老人言，吃亏在眼前，应考作文要老老实实，不要随便创新。

600字

第4篇：想起这事我就想笑

在我童年的沙滩上面，有许许多多美丽的贝壳，每个贝壳里都装着我童年的趣事和傻事，但是，最大，最美丽的一个贝壳，就要数我做的这件事，每当想起来，我都仍会忍不住哈哈大笑。

幼儿园放学回家时，我遇上了好朋友谢丹妮，只见她怀里正捧着三只毛茸茸的小鸡，那些小鸡有的黄澄澄的，有的绿油油的，嘴巴小小的，红彤彤的可爱极了。我情不自禁地伸手摸了一下小鸡。谢丹妮见我那么喜欢小鸡，便送了一只粉色的小鸡给我。我激动极了，连谢谢都忘说了，就一溜烟地跑回家了。

回到家中，我天真地问妈妈： 妈妈，小鸡和小鸭的养法一样吗？ 妈妈听了，轻轻地摸了摸小鸡说： 是呀，宝宝真聪明！ 说完，妈妈便出去了，留下我一人在家。我回忆着妈妈刚才的话， 灵机一动 ：既然小鸭和小鸡的养法一模一样，小鸭是放在水里养的，那小鸡呢？于是，我便飞快地抬出金鱼缸，准备灌满水，让小鸡住在里面，这时，叮铃铃 叮铃，门铃响了， 妈妈这么快就回来了？ 我也顾不得那么多，跑过去给妈妈开了门。一进门，妈妈见了金鱼缸，奇怪地问：宝宝，你拿金鱼缸出来做什么？我得意地把自己的想法告诉妈妈，妈妈听了，哭笑不得；小傻瓜，我说养法一样，但没说它们习性一样啊！小鸡可不会游泳呢！我听了，顿时傻眼了，没想到自己的无知差点儿害了小鸡。

斗转星移，转眼间，我已成长为一名四年级的学生了，童年的许多事都已被我渐渐地淡忘了，惟独这件事，在我脑海里依旧那样清晰，那样难忘，伴随着我走过每一个春夏秋冬。

600字

第5篇：一想起这事儿我就想笑（周子琦）

前一段，我表弟临时转到我家附近的学校上学，寄宿在我家。为此，我既高兴又烦恼。高兴的是：我总算有玩伴了；烦恼的是：他总是打扰我，让我不得安宁。为什么这么说呢？因为他总是 粘 着我，问我问题，问来问去，问得我 死去活来 ，让我 痛苦不堪 。

最终他对我的多次 折磨 ，我终于忍不住了，有了想要整整他的念头。正在这时，我表弟又来问我问题，于是我下定决心，这次非要整惨他不可。

他这次的问题很简单，问我： 哲 字怎么读？ 我想了一会儿，故意回答到： 读 歪 。 他听了我的话后，高兴地走了。没想到这么轻易就摆脱了他，我心里很高兴。不知道他问这个字有什么用，我没理他，又继续看起书来。

第二天，表弟放学回来，瞪了我一眼，便向我喊道： 你怎么能乱说！害得我把 哲理 说成了 歪理 ，弄得全班哄堂大笑，老师还说我故意捣乱。 说完，他便委屈地哭起来。爸爸妈妈听到哭声，立刻跑过来，问清了事情的经过，狠狠地批评了我一顿。我只好低头认错，表面上承认了错误，心里却乐呵呵的。心想： 让你总是打扰我看书，看你以后还敢不敢 问题不断 了！

每当想起这件事，我都会哈哈大笑。尽管我做的的确不对，但表弟，你若能改掉依赖别人的习惯，独立思考问题，你肯定会越来越棒的。你要努力啊！ 陈经纶中学嘉铭分校：周子琦 指导教师：韩梅

600字

第6篇：当我想起那件事时，我就感动

在我记忆的 黄河 中，发生过许多的事情，就像天上的星星，数也数不清，随的我的长大，令我喜怒哀乐的事渐渐忘了许多，唯独那件事时常在我的脑海里浮现

那天是星期五，不知道是谁招惹了老天爷，窗外的天空忽然阴暗下来，下起了蒙蒙细雨，但谁料到，一到放学，蒙蒙细雨渐渐变成倾盆大雨，我的心也像天空一样，阴暗许多， 怎么办？怎么办？我没带伞，也没跟家里人说来接我。 我望了望天，雨一时停不了了，爸爸还在上班，爷爷奶奶身体又不好，我也没带钱，我的心糟透了。

我看到其他同学都陆陆续续地迎接父母的送伞，唯独只有我孤零零地站在门口，等待老天爷安静。正在这时：一个熟悉的声音传入我的耳朵 熔熔， 我一回头看，竟然是爷爷，心想：爷爷这么大把年纪了，还冒着大风大雨来接我。我差点就哭了。爷爷打开那把墨蓝色的大伞，我挽住爷爷胳膊。于是我们便走进这片雨中世界中。抬起头，我惊讶的发现头顶的天空不知何时已变成一片墨蓝色，蓝得那样深，蓝得那样扣人心弦。望望爷爷，爷爷头顶原应是墨蓝色的天空，已经破了，一半是墨蓝色，一半却是黑蒙蒙的。

我对爷爷说： 爷爷，伞歪了。

爷爷抬头望了望，说，没歪呀。

我困惑了： 怎么搞的，明明是歪向我这边了呀！

爷爷笑而不语，对我说： 爷爷只能为你做这些了，学习的事要靠你自己努力完成啊！ 顿时，俩个豆大的眼泪从我的眼睑流过。

那是把倾斜的伞，是把充满温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。

隆化一校五年级:杨熔熔

600字

第7篇：这事，我一想起来就充满自信

上中学已经一个多月了，有一件事让我记忆深刻，一想起来就让我有信心努力学习。想知道这件事是什么吗？且听我慢慢道来。

那天上体育课的时候，老师让我们跑两圈。我想，不就是跑两圈吗，有什么难得呀？！我很有信心。可是，没想到跑两圈还真难。

我们开始跑了。刚跑了四分之一圈我就岔气了，我只好忍着疼痛继续跑。但是，前面带队的大排头个子很高、腿也很长，所以保得很快，本来是慢跑，现在换成了快跑。我马上就快掉队了，可是我一想，前面的人很跟上了队伍，我不能掉队！我就跑快了。又跑了半圈，我出了很多汗、嗓子也很干，可是我还得继续跑，不能休息，终于跑完了一圈。我刚一放松，想起还有一圈要跑，只得又跑了起来。又跑了半圈，我的腿像灌了铅一样沉，又像棉花一样软，已经掉队了，可是我想一圈半我都跑了，还要怕这半圈吗？！于是我又加快了脚步，跟上了队伍。终于跑完了两圈，我终于可以放松了。

我想，之所以我跑两圈这么困难，肯定是因为我暑假没有好好锻炼造成的。于是我从那天就开始锻炼了，现在我已经能毫不费力地跑完两圈了。

通过这件事我明白了一个道理：平时如果不锻炼、不积累，只靠突击是没有用的。学习也是一样，平时不积累，考试成绩肯定是不会好的。我深深地体会到了 日积月累 的意义，也明白了它的重要性。现在，我一想起这件事就能让我有信心努力学习、刻苦钻研。这件事让我受益匪浅。

北方交大附中初一：于穆涵

600字

第8篇：这件事叫我难忘

我经历过的许多事情都随着时光的流逝而渐渐淡忘了，但是，有一件事，我至今还记忆犹新。

小时候，我特别贪吃。有一次，妈妈从街上买回来一些红通通、水灵灵的辣椒。我心想：这东西长得这么好看，一定也很好吃。我就向妈妈要来吃。妈妈对我说： 孩子，这种辣椒不能吃。 我想：看来这种东西一定非常好吃，所以妈妈现在不让我吃。要等到人到齐了才大家一起吃。一定是怕我吃了还要吃，给我一个人把这些辣椒全吃光了，别人就没有吃了。我就点头说： 噢，知道了。 然后，我就出去找小伙伴玩。

我边和小伙伴玩，边看着家里。看到妈妈有事出去了一会儿，我就赶紧跑回家，趁机拿了一只辣椒躲到自己的小房间里吃了起来。我想：妈妈不给，我不会自己拿来吃。现在，不是给我拿到了，我可以美美地吃一吃了。哈哈......

我刚咬了一口，一股辣味就流进喉咙里。接着，眼泪、鼻涕都流了出来，后来，连舌头也火辣辣的，噪子里像在用火来烧一样难受。我就 哇哇 地哭了起来。妈妈听到了，赶快跑过来看我，还问我是怎么一回事。我只顾哭，一句话也不说。妈妈哭笑不得地说： 孩子，是怎么一回事，快告诉妈妈。 后来，她看见我手里拿的半只辣椒，一下子就全明白了。妈妈马上夺走了我手上的半只辣椒，狠狠地扔在地上，同时又用脚去踩了几脚，还一边埋怨她自己刚才为什么不向我说个明白，害得我偷来吃；一边安慰我，给我吃香蕉苹果......

这一件事让我至今也不敢再吃辣椒了。

600字

第9篇：这件事告诉我遇事要坚强

上中学给我带来了许多与过去不同的变化。在小学时成绩一向不错的我，上了初中以后，竟出现了急速的下降，特别是数学，那一个个垂头丧气的分数使我沮丧，不安。但后来的转变，却是因为那个夜晚

又是一个数学测验，我得了一个并不理想的分数。

晚上，我去钢琴老师家上课，虽然人在弹琴，但心却不在钢琴上，早上的数学分数一遍又一遍地在我脑海浮现，使我的心情很沉重。因此，在家里已练得非常熟练的曲子，此时此刻，却难以弹好。老师用和蔼的笑容原谅了我的过失，抬起左手，熟练轻巧地为我示范起来。听着优美和谐的琴声，我的心渐渐平和下来。看着老师的左手，我突然想起，老师每次给我示范都是用左手，甚至连右手演奏的曲子。她也用左手来演奏，这是为什么？

回到家，我把这个疑问告诉了妈妈，妈妈的回答让我大吃一惊。原来，我的钢琴老师的在一次手术后，右手就再也不能抬起来了。

眼前闪过老师那亲切和蔼的笑容，耳边回响起她那爽朗的笑声。我的老师，她已经五十多岁了，钢琴是她的生命，而却因为右手不能抬起，那在台上演奏的梦已永远破碎了。可她并没有被困难吓倒，仍然坚强，快乐地生活着，把她的梦交给一个个孩子。她是那样地坚强！

相比之下，我却被一时阻挡我前进的石头绊住了，其实，这暂时的困难算什么呢？后来，在妈妈的帮助下，我的数学成绩一点点地有了起色。

是老师的行动告诉我做人要坚强，是这件事告诉我遇事要坚强。我才14岁，以后还会有许多困难等我去面对。但我相信，只要坚强，就没有什么能够阻挡前进的步伐。

600字

第10篇：这间事，我很感激你

记得是三年级的第一个学期，老师布置了一篇命名为《童年趣事》的作文。在放学的路上，我想，每次写作文我都要下很大的功夫，还要花很多的时间，但结果却每次都得不到老师的表扬，还不如抄一篇现成的作文，既省时又省力。好！就这么办！

回到家后，我翻了几本作文书，终于找到一篇符合我这篇要求的作文，于是我便马上动起手来，不一会儿我就把这篇 冒牌货 工工整整地抄到了我的作文本上，看一遍后我就把它小心翼翼放进了书包。

第二天评比作文的时候，老师拿出了我的作文，并且表扬我的作文写得非常好，叫我念一遍给同学了听。这几句话差点把我吓出了冷汗，我只好走上讲台结结巴巴地读完了这篇作文。那几天我一直作里坐立不安，心里老是想着这件事，总觉得同学们好像都在背后责备我一样。

过了几天，果然纸是包不住火的，有几个同学向老师反映，说我这篇《童年趣事》是抄来的。放学后老师把我叫进了办公室，语重心长地对我说一番令我一辈子都忘不了、用得着的话： 学习要脚踏实地，不要怕花力气，更别怕花时间，只有刻苦学习的人，才能获得真正属于自己的成绩。 听了老师的话，我既羞愧又后悔。

一晃三年过去了，时间如同流水一样，我已经上六年级但这件事的教训我却从未忘记，因为从中我明白了一个道理，那就是学习是来不得半点虚假的，只有认真地苦干，才有希望到达学习的顶峰，才能有真正属于自己的好成绩！如果不是三年级的老师的话，有可能我现在也不可能有这样的学习成绩，而有可能已经成为学习成绩差的学生了，所以我非常感谢那位老师！

广东茂名高州市高州市石鼓一中初三:梁文康

600字

第11篇：这件事我不能做

作弊，对于一个学生来说，是在盗取别人的知识，一种不好的行为，所以，从小老师就教育我们要做一个诚实的人。

这天是期末考试，全市统考，一进考场就觉得气氛好沉重，一个个同学都在埋头苦干，独自发奋，走到位子旁，坐在位子上，刚放松下来喘一口气，就看见监考老师抱着卷子走进来了，由于我坐在倒数几排，老师说了什么没有听见，但却感觉到了同学们在拿到卷子后那紧张的情绪。

沙沙沙 考卷发下来了，同学们拿到卷子以后第一件事就是看题目的难度。一看，啊！不会吧，这么难呀，我顿时傻眼拉。几乎在同时，其他的同学也露出了无助的表情。想想，好象没有丝毫换卷子的可能，于是也就动起笔，做了起来。

啊！没想到题目竟会是这么难！刚做完第一大题就已经有3、4题不会做了，怎么办？忽然，听见耳边有一阵窃窃私语，转头一看，旁边不多不少四个同学都在互抄呢！这时，我的心头微微一振，我到底应不应该参加他们的队伍呢？一问自己，便得到了两个不同的回答，一个在大声的对我说，作弊是不光明的行为，是在偷取别人用汗水换来的知识，就算抄对了也没有意义，这件事你不能做；而另一方则说：去吧，反正你们又不认识，他们不知道你是谁！两股力量就象两个军队一样，在互相辩论，最终，我决定用自己的能力去面对难题，因为我认为平时我够努力，所以那些我认为难的题目，别人做起来一定也不轻松。

试卷发下来了，我考的还不错，虽然不是很好，但是那天我没有去作弊，我战胜了他。

600字

第12篇：想起那件事，我就很难过

小时候，我非常顽皮。记得那是一个星期天，我闲着没事做。当我看到楼下二棵小树时，顿时有了主意。我从柜子里找出一根长长的橡皮筋，飞快地跑到楼下。

我把橡皮筋的两端栓在两棵小树身上，拿起小石块当弹弓玩。这时，两棵小树向我投来愤怒的目光，好像在说： 为什么把绳子拴在我身上，我很痛的。 可我没听见，仍然我行我素，全不理睬。

过了一会儿，我玩累了，坐在旁边的草地上休息。忽然发现刚才的小树不再生机勃勃，无精打采的低下了头，好像受了委屈似的，向我投来愤怒的目光，吓得我连滚带爬地上了楼，把门窗都关紧了，生怕那两棵小树上来找我算账。

这天晚上，我看了天气预报，里面说，过几天会有大暴雨。我情不自禁地想起楼下的那两棵小树，心里感到很愧疚。我连忙跑下楼，在车库里找了一些布胡乱地给小树包扎了几下，然后，一溜烟地跑上了楼。

几天后，大暴雨果然来临了。我站在窗户边往下看，发现那两棵小树在风雨中痛苦地挣扎着，仿佛在说： 救救我，谁来救救我。

过来好长时间，暴雨终于停了。我下楼去看看那两棵小树。顿时我惊呆了，小树的叶子都低下了头，好像焉了似的。我难过的说： 小树我对不起你，是我害了你们啊！

如今，我长大了。每当我想起那件事，心里就会很难过。

江苏盐城射阳县实验小学六年级:刘行

550字

第13篇：想起这件事我就开心

有这么一件事，想起它，我就觉得很开心。

那还是在去年的那个炎热的夏天的一天下午，我和朋友一起来到了紫马岭公园游玩，我们携手走在公园的林阴道上，我的朋友便发表了一番感慨： 现在的好人真是 绝种 。所以交朋友时一定小心。 我想：只是你自己笨吧！怎么不见我交朋友会有什么问题！朋友接着又说：前一阵子，我帮一个三年级的学生赶走了一群找他碴的同学，跟他交了个朋友，但是，我被人欺负他却袖手旁观，你说气人不气人，我心想： 别人只是一个三年级学生，你也对付不了比他大的同学，他更是无能为力 。朋友说： 你今天这是怎么了？怎么一句话也不说，是不是吃了哑巴药。 我说： 刚刚你的心情这么激动，我哪有插话的余地，你叫我怎么开口呢？ 朋友说： 要不今天我们来打个赌，如果我们今天遇到了好心人的话，我请你吃雪糕，如果没有遇到好人的话，你得请我吃美国产的 暴风雪 。我说：好，一言为定，不过我不吃雪糕，我要喝果粒橙。 朋友满口答应了下来。

我抱着一线希望和朋友一起登上了好心人的 旅程 。一路上，我们并没有遇到什么好心人，只看到一些小孩拿子弹枪射小鸟，一群高中生坐在树阴下的长椅上吃瓜子，他们还把瓜子壳乱扔在地上。走着走着我们便觉得口渴难忍，于是我们就走到一个地摊那儿喝了几杯茶，刚要付钱时，才知道这个地摊是免费喝茶的，好心人终于出现在眼前了。朋友只好认输道： 走，我们去买果粒橙吧！ 说完，我们一起向公园门口走去 。。

每当我一想起这件事，我就十分高兴，因为我知道好人还没有 绝种 。

西田小学五年级:52138546

700字

第14篇：想起这件事，我就疑惑

大家都有疑惑的时候，比如遇到难题，比如看到不认识的字，而我最大的疑惑就是英语老师的一番话。

一节英语课，老师让我们做了一张卷子，老师收卷后发现有人写得极不认真，就说了一番 意味深长 的话。

你们这张卷子做得极不认真，到期末了还不在意。如果到六年级还不认真，那一定考不上好中学。考不上好中学知道意味着什么吗？考不上好高中。考不上好高中就考不上好大学。考不上好大学就找不到好工作

天哪，老师竟然一点也不觉得这是天大的谬误。我完全可以反驳：发明家爱迪生，他何止没上中学，连小学也没上过，但他一样是发明家。我太疑惑老师为什么那样说了。

英语老师的谬误还在继续着： 如果你们考不好，别人想吃海鲜时吃的是鲍鱼，你只能买虾米，并且是小虾米 。

老师哪知道更多人喜欢普通些的食品，比如我就喜欢吃烧饼和包子。

别人想散心去夏威夷，你只能在楼下散步 。

老师如果坐飞机外出过，就知道远游多麻烦了。

同学聚会，人家开奔驰，你骑自行车来 。

我疑惑老师怎么连低碳出行都不知道

那天我一直在思考这些话。老师的用意我也懂，老师的心思我懂，老师的希望我一样懂。我疑惑的是，大人们为什么把奢华与幸福，分数与成绩联系在一起，它们真的可以画等号吗？ 我疑惑！

五年级:pedia

500字

第15篇：想起这件事，我真难过

在我的脑海里总是回荡着这样一件事，每次想起我都非常难过。

在读一年级时我每天都在想：这件事一定不要发生。可是我知道人总是要长大的。永远留在一个年龄，最总是一种幻想。

现在这一天越来越接近了，每次想起我就感到难过。每次想到我要和同学们分离；就要和老师告别；就要和母校分开。我就非常难过。

和同学们在一起六年了，我已经和同学们结下不解之缘。我们六年来一起玩耍。一起在校园里学习，一起度过 六一 儿童节，一起考过许多个期末考试。我们曾经在校园里玩的很开心，叫我们分离又怎么不会难过呢？

在老师的呵护下成长了六年，她不住的用爱呵护我们；不断的传授知识给我们；不停用温暖的阳光照耀我们；不断地用雨露滋润我们。叫我们和老师分开又怎么不难过呢？

在校园母亲的怀抱里生活了六年她不断用乳汁哺育我们，每次在她的怀抱里都沉浸在学习之中，每次我们都在无边无际书海里欢快的畅游，她让我们在她的怀抱里健康成长。叫我们和她分开有怎末不难过呢？

每次想到快要毕业了，要和同学、老师和母校分开了，我就非常难过。

六年级:莫志光

400字