励志议论文范文600字共6篇

励志议论文范文 600 字共 6 篇 舞动青春 青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。 每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个 今朝有酒今朝醉 呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话： 生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。 每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。 青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过： 羡子年少正得路，有如扶桑初日升。 许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去 革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢? 人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓 天时地利人和 。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。 我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为 青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章! 让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧! 遇到困难，我不退缩 小朋友们，你们最近是否遇到了困难？你们是勇敢改正了，还是放弃了？我有时遇到困难要放弃了，比如，我刚学钢琴时可爱练琴了，一个小时都弹的不过瘾，可是，经过两年的时间，我现在都有些弹烦了，每天弹不到半小时，还不怎么认真，都要坚持不住了。 可是，就在今天放学回家时，下着大雪，我在路上玩着雪，看见路旁的松树，上面压着厚厚的雪，真美呀！我问爸爸： 为什么别的树的叶子都掉了，只有松树的叶子没有掉？ 爸爸对我说： 因为松树坚强，不怕困难。 我想了一会儿，觉得爸爸说得没错，不论多么冷的天，多么大的雪，松树还是那么挺直，叶子还是那么绿，真是坚强啊！爸爸还送给我一句诗：大雪压青松，青松挺且直。 小朋友们，你们是否像松树一样，不怕困难呢？我也要像松树一样，遇到困难不退缩，勇于前进。我以后一定要坚持天天认真练琴，把钢琴学到底，考到十级，争取当位钢琴家！ 二年八班 马梁育 梦 想 真 人 秀 学院：电信学院 专业：自动化 梦想真人秀 在生活中我们也许充满了无奈或许还夹杂着些许恐惧和担心,有的人放弃了,有的人还在坚持,我们在干什么,我们心里在想什么,我们采取行动了吗? 我有一个同学,与我一同步入大学的校门。为了未来在一直坚持,同样来自农村的我们在很多方面不如别人。但是他很坚强，一直都是。他现在就读于西安理工大学。来自陕西省咸阳市富平县的一个小农村。家庭的生活主要靠种地卖粮赚点钱来维持，然而家里的艰苦条件却让他更好地磨练了自己的意志，面对困难，从不畏惧；同时，也养成了自强自立的好习惯，以乐观的心态迎接着学习和生活的挑战。这是值得我学习和效仿的地方。 我们是一群年轻人，是一群朝气勃发的青年，我们是一群有追求、有理想的年轻人，现在的我们正在冲刺，正在奋斗。在我们的身边有这样一群年轻人。他们是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。他们知道，前景或许一生奔波，一生流浪，但从不言弃的他们。我同学就是这样的人。在 2010年暑假，当接到学院的入学通知书时，他的心情既是喜费，以家里的经济条件肯定是支付不起的。幸好有陕西省生源地助学贷款才暂时解决了危机。但是生活费也是一个实实在在存在的问题。为了减轻家里的负担，他利用暑假剩余的 25天时间，通过亲戚的介绍到建筑工地打工，主要是搬运一些重物和搅拌石灰之类的体力活，条件很艰苦但是他告诉自己一定要坚持下去，为了自己的大学梦，为了自己有更美好的未来，再苦都值了。工地上每天正常工作 10 个小时，自己还可以选择加班 3 个小时。通过这 25 天左右的努力工作他赚得了 2000 元的工资，虽然这些钱与生活费相比还相差很多，但是他从行动上证明了自己上大学的决心，同样也是对他自己愧疚心灵的一点慰藉。 在进入大学之后他在各个方面都很节省，在学校有 学校的资助才得以和其他同学一样坚持学习生活。刚步入大学他就积极表现。思想上积极要求进步，主动向党组织递交入党申请书，表达加入党组织的愿望。入党目的明确，动机端正，有着坚定地政治信念及对共产主义事业的执着追求。自大学入学以来理论学习亦没有丝毫放松，按时向党组织汇报思想。该同志学习认真刻苦，有钻研精神。为人正直，善于团结同学，不计个人得失，工作认真负责，甘于为同学服务。现在已经成为一名光荣的共产党员了。在军训期间，根据他自己准备的申请材料及证 明，经过老师审查，同学们的选举，他被评为学院贫困生，并且得到了学院的资助。为此，他非常感谢学院领导，老师对他们贫困生的关心与照顾。学院领导和老师对于贫困生的帮助，不仅仅表现在物质上，更是精神上激励了他们，他用实际行动证明了 人穷志不穷 的真理，他在大学四年中追求思想、学习、创新、工作、实践的全方位发展，努力奋斗，成为一名优秀的特困大学生。在学习方面，他深知学生以学习为天职，在大一、大二的四学期学习中，他坚持早起晨读，上课认真听讲，仔细做好每一节课的课堂笔记，勤于发问，虚心向老师、同学求教。在大一、大二的四个学期里，智育与德育综合素质的排名都很靠前。并且连续三次被学院评为 百名专业学习标兵 ；在 2011 2012 年度荣获得国家励志奖学金，荣获 三好学生 和 优秀班干部 的荣 誉称号, 在 2012 2013 学年度获得 国家奖学金 。他热爱数学，因此在学习过程中也充分发挥了自己的长处，他组织并带头参加过多次国家级以及省级数学建模比赛，并且获得了不错的成绩。 在每个暑假和寒假他都去打工不回家。就只是为了减轻家里的负担。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活的全部吧！暑假虽然只有短短的两个月,但是在这段时间里,却可以体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志力,同时积累一些社会经验和工作经验.这些经验在他的人生中是不可或缺的一部分。 有这样的很多人，这是一群永不言弃的少年，他们没有较多的思想包袱，他们没有能让他们放弃的理由，所以，即使是风雨交加，只要他们还活在这个世界上，他们就一定有毅力去拼搏，去进取，去做他们该做的事，而不是大事或小事，他们追求的并不是自己过着是什么，而是自己做的事。他们知道，前景或许一生奔波，一生奋斗，但他们从不放弃。他们并没有丢失自己的追求，而是加倍努力奋斗。 关注成长 谱写心曲 学情分析： 进入初三，同学们的作文写作已经过了各种形式的训练，有必要对所要表达的、能够表达的思想情感作一番归类。同时，他们也随着年龄的增长，更加关注自身的心灵成 长，把成长过程中的点点滴滴，用生花妙笔真实地记录下来，这也是青涩岁月里闪光的记忆。面临中考，抒写成长经历、抒发人间真情，是临场作文中最能吟咏的心灵之歌，同学们作为抒情主体，也最容易把握。 教情分析： 初三作文教学已处在归纳提高的关键时刻，它肩负着、也必须完成帮助学生建立较为完整的知识体系的任务。 励志成才 方面的文章同学们练过，这方面的名言故事也读过，但都显得分散凌乱，通过这堂课让学生形成较为完整的知识体系，是很有必要的。更为重要的是怎样选择这方面的话题，怎样具体生动地描述心灵的成长历程，对大多数同学而言，还存在相当的难度，这在具体的教学中必须强化。 教学目标： 帮助学生唤醒蛰伏的情感，丰富自己个性成长的写作素材； 学习生动细腻地描绘自己成长过程中的细节故事，树立励志成长的信念。 教学难点： 运用多种手法描写细节，体味并表达长大经历中的种种况味。 课堂流程： 一、导入课题 同学们，没有谁会拒绝长大。成长的历程中，充满着艰辛，也播撒着快乐。它需要我们有足够的勇气与智慧去面对遭遇到的成长烦恼，需要我们有足够的细心去体味经历过的生活况味。而这一过程中的点点滴滴正是我们走向成熟的心灵轨迹。倘若我们能动情地记录下一这些心海波澜，将是我们写作天地里独特的风景。今天，我们就来共同关注这方面的作文写作，愿大家都能描画出属于自己的情感世界。 二、活动组织 活动一 看一看，近年中考作文题包含着怎样的写作指向。 １、请同学们先看以下这些中考作文题，选择其中的一道题思考：假如我写，我准备表达什么。 ■05 年江苏省泰州市中考语文作文试题 ⑴美国探险家约翰〃戈达德 15 岁那年，在《一生的志愿》中，一口气列举了自己的 127 项宏伟愿望。44 年后，他终于实现了其中的 106 个愿望。有人问他是凭什么将许多 不可能 踩在脚下的，戈达德笑着说： 很简单，我只是让心灵先到达那个地方，接下来，就只需要沿着心灵的召唤前进好了。 是的，沿着心灵的召唤前进，可以实现常人不能实现的愿望；沿着心灵的召唤前进，可以使人生价值得到最大的体现！ 请以 沿着心灵的召唤前进 为话题写一篇文章，题目自拟。 ⑵骆驼能征服沙漠，鸽子能征服天空。 骆驼不会像骏马那样奔驰，鸽子也不会像海燕那样遨游。但鸽子和骆驼却更具有耐力。耐力是一种不显山不露水的执著；是一种不惧风不畏雨的坚韧。 其实，在我们的学习、生活、成长的过程中，不也同样需要耐力吗？。 请以 耐力 为话题写一篇文章，题目自拟。 ■06 年江苏省泰州市中考语文作文试题 2005 年诺贝尔文学奖获得者，英国剧作家哈罗德〃品特少年时立志成为萧伯纳那样的优秀剧作家，一有空闲就读书和练习写作，心醉神痴。做裁缝的父亲知道后问品特： 你快乐吗？ 品特回答： 我非常快乐，而且还在享受读书和写作的过程。 父亲说： 这说明你已经成功了。享受过程本身就是幸福，就是成功。我是一个普普通通的裁缝，但每当给别人做衣服时，就非常快乐。 请以 享受过程 为话题，写一篇文章，题目自拟。 ■07 年江苏省泰州市中考语文作文试题 两岁时,张亚勤失去了父亲。他的几个亲戚住在不同城市,为了锻炼自己独立生活的能力,小小年纪的他在几个城市之间独来独往:临近高考,他突然患病,母亲劝他放弃, 张亚勤不听: 我就是试试,即使失败也是一次练习;要是不争取,那就一定不会成功! 结果他如愿考进了中国科大少年班。然后,硕士,博士 最终成为微软公司全球副总裁、世界电子工程领域最杰出的科学家之一。回首走过的岁月,张亚勤自豪地说: 在我看来,成长比成功更重要。在成长的过程中,我获得了独立、执着、坚强、自信 没有那一段成长的经历,便没有我今天的一切! 请以 成长比成功更重要 为话题,写一篇文章,题目自拟。 ■08 年江苏省泰州市中考语文作文试题 激情，一种强烈激动的情感。运动场上的声声呐喊，点燃了拼搏的激情；课堂上迸发的点点火花，点燃了梦想的激情；困难挫折，点燃了挑战自我的激情； 祥云 火炬，点燃了华夏儿女爱国的激情；雪灾地震，点燃了中华民族万众一心、战胜灾难的激情 请以 激情，在心中点燃 为题，写一篇文章。 ■09 年江苏省泰州市中考语文作文试题 针对目前正在蔓延的甲型 H1N1 流感疫情，在美国留学的小黄回国前做了必要的防护工作，回国后在家自我隔离了一个星期，这期间她还主动打电话告知亲友，一周内不要到她家探访，她说，这样做对自己和别人都是一种负责的态度。 请以 懂得责任 为题，写一篇文章。 2．学生自由交换意见，与同学分享思考成果。然后让两三位同学发言，说说自己的想法，要求将所要表达的中心提炼成几句话，尽量说得精彩。 3．教师适时加以总结，然后归纳。 明确： 这些作文题所包含的写作内涵很丰富，但也都有一个共同点可以表达：记录自身成长经历，抒写心灵成长过程。这至少包含着这几层意思：①这是成长过程中的一个故事；②这表明了成长中必须具备某种优秀品德，这个优秀品德正是文章要表达的内容；③文章必须表明感悟成长真谛的过程，亦即平常所说的心灵的历程；④生动细腻的描述、准确精彩的议论、真切动人的抒情，都是这类文章不可或缺的，三者的有机组合就能使文章出彩。 当然，写成议论文，阐释自己的观点，论证这些因素是我们自身成长不可或缺的，也是可以的。本堂课对议论文的写作不做分析，留待其他时间研究。 活动二 议一议，成长我们需要哪些可贵品德 学生自由交流、发言，然后归纳：坚持 不畏艰险 乐观 不轻言放弃 坚定信念 追求高标 勤奋 立志 认真 细心 踏实 学会感恩 珍惜拥有?? 活动三 读一读，丰富我们的作文材料库 同学们回忆读过的成才故事、背诵的励志名言，课堂交流后，再读一读这方面的名言，将你感触较深的用笔划下来。 还有很多的励志故事，同学们课后可以去收集。 活动四 想一想 怎样用真实具体的实例诠释成长的过程。 1．老师提示：同学们，中考作文多半不限体裁，把这些名言故事作为材料来写议论文是很好的。我这里要强调的是我们如何写作表达这方面内容的记叙文，特别是从自己的成长经历中截取典型的材料，写出自身个性成长的故事。我们课前请大家读了几篇优秀习作，要求选择其中一篇，写出从中得到的有关写作方面的有益启示，现在先来交流课前阅读优秀习作的心得，要求联系作品内容作较为具体的分析。 2．学生交流，个别发言。教师及时点评。 3．教师总结。用投影展示：细腻的描写，多种表现手法的综合运用，抒情自然贴切，不夸大不矫情?? 、活动五 总结课堂：同学们读下面这段文字，体会写作的真谛： 秋日的傍晚，一日的骚动渐次安静下来，夕阳红着脸展露着白天最后的温情，风儿蹑手蹑脚地走过，似乎怕打搅了闲游人们的心情，一切都是这么的美妙。然而，诗意的 人们却会觉得此时缺少最为准确的生命注脚，直到看见那么几丛菊花才会使遗憾的心灵安恬下来。偏安一隅，素枝浅色，临风轻摇，孤守高洁??百花遁迹之后，它安然独享着自然的馈赠；冷漠目光之中，它尽情演绎着生命的色彩，它是真正的生命舞者。 这是多么奇妙的心绪表达啊！当我们用满含情愫的目光打量这个世界，当我们以生命的名义感知这个世界，我们赖以倾诉的文字也就活起来了，真正的写手是用心歌唱的，舞动的青春、驿动的心情、萌动的幽思??笔下流淌出的心灵之歌如清泉、似轻风，洗去心头的尘埃，拂去世俗的铅华。 观山则情满于山，看海则意溢于海 。满含深情看世界，我们这一群生命的舞者尽情演绎着生命的精彩。 、活动六 练一练 写写我的成长故事： 1．请以 心灵的珍藏 为题写一篇文章，记述你成长过程中的难忘一刻。诗歌以外体裁不限，不少于６００字。 2．同学们，请想一想，也可与周围同学交流你对这个作文题的思考。 学生个别发言，谈谈思考的成果，教师适时点拨。 3．教师归纳，用投影打出要点：在我们成长的历程中，总有一件事、一份情在我们心中留下美好的印记。例如，一次勇敢的尝试、一次无畏的挑战、一段坎坷的经历、 一份成功的喜悦。尽管在别人看来，这些极其平常，然而这些内容曾给人鼓励、希望、勇气；或催人进取、拼搏向上；或让人自新、悔悟、自强，因而，这些珍藏在心灵深处的人和事，就体现了珍藏的价值，表达了珍藏的意义。学生作文，下课。 附录一：经典励志名言 ●光并非太阳的专利，你也可以发光。 ●世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人 ●把活着的每一天看作生命的最后一天。 ●要冒险！整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。 ●知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。 ●人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 ●与其临渊羡鱼，不如退而结网；一个人如同一只钟表，是以他的行动来确定其价值。 佩恩｛英国｝ ●挫折对弱者来说是块绊脚石，对强者来说是块垫脚石 ●志不强者智不达。 墨翟 ●人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。 契诃夫 ●辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 布莱克 ●人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦 ●人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 奥斯特洛夫斯基 ●如果你要想成功、要想追求所企望的美梦，就千万不可有这样的信念，因为那会扼杀你的潜能，毁掉你的希望。 ●生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借才能与坚毅来达成它。 约翰 渥夫甘 冯 歌德 ●在任何行业中，走向成功的第一步，是对它产生兴趣。－威廉 奥斯勒爵士 ●强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。－华特 贝基霍 ●一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。－查尔斯 史考伯 ●若想成为人群中的一股力量，便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你；而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活，无往而不利。不会有别的，因为人类的生活就是这样，把 灵魂放入工作之中，你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快，而且会发现人们都相信你，恰如我们以发电机时相信电那样。－约那桑 欧登 阿摩尔 ●一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信 心；已经信服的人，方能使人信服。－麦修 阿诺德 ●价值产生信心，信心产生热忱，而热忱则征服世界。－华特 H 柯亭姆 ●诚实是雄辩能力的一部分；我们因自己热切诚恳，而使别人信服。－威廉 哈立特 ●幸运是个伟大的老师，而不幸则更伟大。拥有会纵容思想，欠缺能却训练并强化思想。－威廉 哈立特 ●每个天才的产生，必是热忱的产物。－本杰明 狄斯拉里 ● 要有自信,然后全力以赴 假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功... 威尔逊 ●自信是向成功迈出的第一步 爱因斯坦 ●先相信自己，然后别人才会相信你。 罗曼 罗兰 ●任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤立。 徐特立 ●我们爱我们的民族，这是我们自信心的源泉。 周恩来 ●古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 苏轼 ●如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参 谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。 爱迪生 ●你想成为幸福的人吗？但愿你学会吃得起苦。 屠格涅夫 ●最困难的职业就是怎样为人。 荷塞 马蒂 ●智慧、勤劳和天才，高于显贵和富有。 贝多芬 ●理想是指路明星。没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 列夫 托尔斯泰 ●伟大的目标形成伟大的人物。 埃蒙斯 ●志不立，天下无可成之事。 王阳明 ●命为志存。 朱熹 ●壮志与热情是伟业的辅冀。 歌德 ●推动你的事业，不要让你的事业推动你。 爱因斯坦 附录二：提供的优秀习作 把身后的门关上 把身后的门关上，将过去的一切都留在后面。 想起这句话，我的心中总会荡起层层涟漪。 那天，天阴沉沉的，雨滴从黑黑的天幕中坠落。我伸出手，雨水打在手上 凉凉的，冰冰的。一股莫名的悲伤涌入心头，是天哭了，为我感伤？ 校园里渐渐安静下来，大家都回家了吧？我，只有 我，一个人在走廊徘徊。我不想回家，因为回去了，一定会看到他们那失望、愤怒的脸 期中考试考砸了。 风渐渐大了，校园里的那棵小柳树在风中摇得花枝乱颤，而我的眼里却没有一丝同情??我的思绪又飞到了一个月前，我月考得了第一名，那时是多么快乐呀 爸妈喜笑颜开，老师言语轻柔，同学满是羡慕?? 不知什么时候，周老师从办公室里走了出来，缓缓地将身后的门关上，径直向我走来。我不知怎的，竟站在原地没动，要是以往我早逃了。老师来到我身边，将一把雨伞放在我手中，笑着问： 怎么了？ 我低下了头，眼泪夺眶而出。我转过身，拼命忍住，可眼泪却如断了线的珠子。我哽咽着： 老师，为什么我不能考得像上一次那样好？为??为什么？ 别说了，老师明白，想哭就哭吧！ 说完，老师拉起我的手，将我带到他的办公室门口，静静地对我说： 每天晚上，我都要将门关好，关 上它后，我会觉得一身轻松，因为我把一天的得失都抛到门后了，然后，再以一个全新的姿态去迎接明天??快回家吧，风雨小了。 回味着老师的话，我怔怔地站立良久才挪动脚步。 撑起伞独行在雨中，我又看到了那棵小柳树。我感受到轻舞的柳枝是在抖落一身的雨滴，她是在丢掉冷涩的水 珠，静候云开天霁吧？是的，放弃该放弃的才会一身轻松！ 我的心渐渐舒展开来，苦涩的那扇门关上了，将往事挡在了后面。虽然天还未放晴，但太阳的光芒正一点点照进我的心灵。 临风而立，我的心禁不住飞扬起来?? 如何从生活中选择材料，如何挖掘材料的意义，是当前中学生作文中的一大瓶颈。我们觉得选材不必大而无当，感情不必矫揉造作，这篇文章对我们最大的启迪就在于此。当然，如果在语言上再作些打磨，则文章就更加出彩了。 扬帆起航 我听见那声音，在秋天的尾巴上?? 数学考试的卷子繁冗而拖沓，我对着复杂的几何题，心无斗志，最近几次测验的成绩不甚理想，老妈也紧追不舍，不依不饶，头疼的古文背诵也如幽灵般阴魂不散，我退缩了，我开始害怕，无法想象接下来的八十几天将在这样的黑无天日中度过，难道这就是我想要的么？ 沉重的负担压得我喘不过气来，看着倒计时的日子一天天走近，当初生活中的色彩已经被岁月的波涛冲刷得苍白，内心黯然神伤就不时地冲荡着我已十分脆弱的心理防线，蓦然回首中，欢笑宛如烟雨，似水年华流走，不留踪影，埋头苦读的时间如同失眠的黑夜一样，无助而漫长。 明天对谁都是一个迷，为了这个迷，我们执着地追求，想要把握住命运，每个人都有向往梦里的生活，但谁都不能永远生活在梦里。所以，就算现在再怎样苦、怎样累，我都会坚定地走下去，抱着一份企盼，一种希望，这样的等待才会有意义。 相信明天的朝阳会很灿烂，留住昨天的美丽，迎接新的一天，让昨天的思变为明日的目标，那份意外成功的喜悦会给我带来无比的幸福和满足感。 在人生道路上，不可能一帆风顺，中考前的考验只是暴风雨的前奏，更高更艰难的坎坷之路还在脚下延伸，不能逃脱，不能畏惧！我要将失败的苦痛化作我坚硬的双翼，将应考的压力变为仰天长啸的豪情，在中考的战场上，奋力一搏，做生命的强者。 不经一番寒彻骨，哪来梅花扑鼻香？经过寒冬的侵蚀，梅花才能绽放出最沁人的芬芳，我想，我会做一朵梅花，傲视风雪的梅花，在 百丈冰 的 悬崖 间自信地舞出生命的独特之美；咬定青山不放松，立根原在破岩中。突兀高耸的山峰，荒凉得只剩下嶙峋的石头，顽强的生命却在这坚硬干枯的石缝间破土而出，俯瞰大地，我想，我会做一棵苍松，高垣巨岩拦不住我向上的意志，狂风暴雨挡不了我生长的决心，我会用葱郁的绿色点缀一片土地。 将奋斗的歌，在生命中唱响，唱出生命的绚丽的乐 章；将奋斗的帆，在生命中鼓满，到中流击水；将奋斗的剑，在生命中磨亮，披荆斩棘，不怕前路漫漫，我将力创辉煌！ 中考是莘莘学子必须面对的考验。在考验中如何得以涅磐，在于个人的抉择，小作者毅然决然的选择奋起，将失败的苦痛化作坚硬的双翼，将压力变为仰天长啸的豪情，愿作傲视风雪的梅花，立根破岩的青松，在困境中奏响生命的最强音。文章语言清新，自然流畅。排比句的运用，使文章气势如虹，增强了文章的感染力，是一篇佳作。 心中那一缕阳光 暗夜无边，缺月疏桐，沉沉夜幕，寥寥残星，冷风拂面，山岳潜形。长夜挟着黑暗吞噬了万物，锁住了人们的心房，迷失了跋涉者前进的方向，凌乱了探索者行进的脚步。于是，一颗颗躁动的心在焦急地等待，急切地寻觅，热切地盼望。当那灿烂的阳光刺破黑暗的面具，吐露一缕温情，照亮 整个世界，生机就又一次勃发，希望又一次点燃，灵魂又一次苏醒。 在诸多失意、诸多彷徨的日子里，我曾因难以承受的重压而茫然怅惘，心灵的大门被无情地锁上，笼罩在漫漫长夜中。 无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋 剪不断，理还乱 的愁思也在我的心头蔓延，生命陷入了绝望。 然而，当我在一个明媚的早晨，带着些许的伤感，在一个绮丽的异国幻境与你邂逅，生命才被照亮。你 简 爱，便成了我心中的一缕阳光。 我注视着你，品读着你，追随着你生命的脚印。幼年时期寄人篱下的生活，让你备受羞辱。舅妈的冷酷，表姐的傲慢，表兄的欺侮，使你幼小的心灵被一片黑暗蒙蔽，我知道你是坚强的，与舅妈的决裂注定了你要独自面对生活。当你挎起包毅然走向未知的远方，你的心里可曾有过后悔和畏怯？前路荆棘丛生，吉凶未卜，难道你不害怕吗？上天是支持勇者的，在伍洛德学校，你看到了形形色色的人，看到了主张 惩罚肉体以儆灵魂 的校长的丑恶嘴脸。于是，你渴求自由的心带着你离开了人间地狱，你走向了又一片天地。 桑菲尔德，在这偌大的庄园里，你终于遇到了一个志趣相投的人，默契在彼此间萌生，面对有钱的雇主 罗切斯特，你慷慨陈词： 我贫穷，我卑微，我没有智慧，但如果上苍赐予我美貌和大量钱财，我也会让你觉得难以离开我，就像我现在难以离开你一样。我是在用灵魂和你说话，就像我们都已离开人世，一同站在上帝面前，因为我们本来就是平等的！ 激昂的话语在我心中打下深深的烙印。简 爱，你不屈不挠的精神让我深为感动，皇天不负有心人，你苦苦寻觅的平等最终与你期遇，伴你走过以后的人生。 简 爱，在你的身上，闪烁着人性的光芒，从你身上，我读到了生命的力量。你就像一缕阳光，照亮了我阴郁的内心，指引我前进的方向。于是，心中的那缕阳光刺破了黑暗，我整理行囊，轻装上阵，去迎接风雨的挑战。 一缕阳光，照亮了一个孤独跋涉者的生命，这样动人心弦的一幕，被小作者渲染得有情有致、如歌如泣，真是让人唏嘘不己。这大概就是一本好书的魅力所在吧！它可以启迪你的智慧，也可以照亮你的人生。小作者对《简 爱》的崇敬表露无遗。文中第二人称的运用，拉近了读者与书中人物的距离，增添了文章的感染力。 成长励志篇之例文 一、作文题 一个人的心灵成长和心智成熟，是一个漫长、渐进的过程。其间，亲人的呵护、师长的教诲、同伴的启迪、书香的熏陶、生活的风风雨雨，或者曾经的迷茫、沮丧与领悟等，无不在我们的人生道路上留下或深或浅的印痕，让我们从懵懂慢慢走向成熟?? 请根据自己的生活经历和切身体验，以 就这样慢慢长大 为题，写一篇文章。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于 600 个字；文中不得出现真实的地名、校名和人名；书写要正确、规范、美观。 二、审题 一、认真审清题意。很显然，这个题目缺少主语，在审题的时候，首先要做的事情就是试着给它加一个主语，可以是人，也可以是物，既可以写 我 在妈妈的细心呵护下慢慢长大，也可以写一棵小树在 我 的细心呵护下慢慢长大。接着是审清 这样 所指代的内容，显然，这里指代的内容是宽泛的，既可以写亲人的关爱、师长的教诲、成功的经验、失败的教训，也可以写一种无形的精神、力量、意志等，这是 长大 的形式。最后，必须弄清楚 慢慢长大 ，这里重在强调一个长大的过程，就像一粒种子发芽一样，需要一定的养分才能完成，所以， 长大 的过程不仅是年龄身高的增加，更应是习惯的养成、思想的成熟、心灵的成长?? 二、确立写作文体。从题眼 慢慢长大 来看，比较适合写成写人、记事的记叙文。记叙的重点应该是 长大 的过程，在这个过程中，既有成功的经验，也有失败的教训，从而积累起生活的经验，让思想成熟，让心灵成长。当然，也可以写成议论文，但对大多数考生来说有一定的难度，要谨慎而行。 三、把握材料取舍。在长大的过程中，一定会遇到不少事，但并不是每一件都要写出来，一定要有所取舍。这就要求在具体写作时，要注意材料的详略得当，把最能体现长大的那件事写清楚，写出意义来。另外，一定要注重从个 体现象上升到生活意义，由点及面地展开，将面铺开，不停留在事情的表面，挖掘其背后的丰富含意，只有这样，才能使文章更有深度和力度。 三、例文 就这样慢慢长大 爸！妈！我回来了！ 我推开门，兴冲冲地叫着， 我获奖了，我的《劳动的滋味》获得了学校作文竞赛二等奖！ 我一边炫耀着自己的成绩，一边把鼓鼓一包脏衣服扔在一旁。 是吗？ 爸爸点了点头，一眼瞥见那鼓鼓的一包脏衣服，脸上顿时晴转多云。 这是什么？ 他问道。 哦，这是上一周换下来的脏衣服，带回来让妈洗的。 我一边漫不经心地回答，一边喜滋滋地从书包里拿出那本获奖证书，打开后，送到爸爸面前。谁知爸爸没瞧上一眼，把手中正看着的一本书往桌一丢： 获得了个二等奖连衣服都懒得洗了？你知道劳动的滋味是什么？你也不小了，该学会自己洗衣服！ 爸爸指着那包衣服看着我。 我一下子惊呆了，本想得到一番夸奖，谁知得到的竟是这样的 犒赏 ，再说，我平时的脏衣服，不也常常带回来了吗？一肚子委屈涌入眼眶，泪水顺着脸颊滴到了那本打开的荣誉证书上 哎，你也真是的，怎能责怪孩子呢？他在学校里学习也够忙的，这衣服就让我来洗吧！ 妈丢下手中的活儿，拿来盆准备搓洗。爸爸见我还在一旁，责怪妈妈说： 你把衣服放下，今天让他尝尝劳动的真正滋味！ 我再也受不了，冰凉的水，如针刺般地折磨着我白嫩的手指，钻心的难受 下午，妈妈回校给毕业班学生补课去了，我正气鼓鼓地坐在桌旁做作业。这时爸爸来了，他拿出钥匙，打开办公桌里面那个不常打开的抽屉，从抽屉的最底层，拿出一叠发黄的奖状，放到我面前。 先进教师 ， 优秀教育工作者 、 优秀班主任 一个个鲜红的大字一下跃入我的眼帘。爸爸指着这叠奖状对我说： 你看看这些奖状吧，都是你妈妈的，你以前知道她获过这些奖吗？她得了奖，把所有的荣誉都锁在这抽屉里，然后不声不响地做着家务，既要照顾你奶奶，还要照顾你上学，是多么不容易啊！ 我关上房门，一件件熟悉的往事涌上心头 妈妈教小学毕业班语文，又兼班主任，常常备课、批改作业到深夜，既要关心学生的学习，又要关心学生的生活，每次回家她都默默地干这干那，那双手都裂开了，像松树皮似的。可她从不说自己取得了什么成绩，得到了什么荣誉，也无一句埋怨的话。她常常鼓励我要做默默无闻的小蜜蜂，不要做大吵大闹的知了。 她像无数母亲一样，勤劳、善良、朴实，用自己的 行动，无声地教育着下一代；而我得了小小的二等奖，却飘飘欲仙了，这多么叫人惭愧呀。想到这些，我连忙把自己的那本荣誉证书和妈妈的奖状一同锁进了抽屉里。 就这样慢慢长大 岁月，是一本无言的书，我们在翻阅时，也已不知不觉地长大了。在翻阅的过程中，我品味到了人生百态、喜怒哀乐。 长大的过程十分缓慢 儿时，在乡下的我是名副其实的 疯孩子 ，乡间的每条小路上都撒下了我欢乐的足迹。每逢下雨时，便是我和小伙伴们最欢乐的时光。雨，淅淅沥沥地落下，站在院中的我，抬头仰望天空，张开嘴 吃雨 。小伙伴们见状便问： 雨水好吃吗？ 我故作高深地说： 当然，各种口味的都有。 说完，我还故意咂咂嘴，装出十分享受的样子。于是，伙伴们纷纷张开嘴 吃雨 。雨停了，我们还争相说出雨水的味道 我就这样，在童年的无知中慢慢长大。后来，我上小学了，便离开了小村。每逢长假回来时，爷爷奶奶总会拿出一些珍藏已久的零食给我吃。每当要再次离开时，奶奶便要我等一下，拿出一个用塑料袋包了几层的袋子，叫我在路上慢慢吃。我打开看时，总禁不住鼻子发酸：里面总是我儿时最爱吃的东西。有一回的奶糖几乎都化掉了，可我却觉得那是我吃过的最好的糖，这糖里裹着奶奶对我的牵挂 我就这样，在那融化了的奶糖般的爱中慢慢长大。 如今，我已踏入初三了，电脑、电视对我来说应该是 绝缘体 了，可是贪玩的我却下不了狠心与它们告别。每次 忙里偷闲 被妈妈发现而得到训诫，长篇大论不绝于耳，我总是颇感不耐。直到那天放晚学 我刚出教室，就被一阵寒风来了个下马威。到了校门口，妈妈已在寒风之中等了，她给我披上一件外套，说： 冷吧？快穿上！ 一股暖流从我全身流过，我坐到后座，突然发现妈妈只穿着一件单薄的衬衫！原来，妈妈把自己的外套脱给了我 一路上，妈妈还是一如既往地数落我，不过，在我听来，那些话语却不像往日般刺耳。回家后，妈妈便感冒了，不过她一句抱怨的话也没有说，这使我更加愧疚 我就这样，在妈妈无止尽的 唠叨 声中慢慢长大。 就这样，从童年的无知出发，在甜蜜的爱的包围中，伴着殷切的希望，我慢慢地幸福地长大 自信，是成功的第一步 有人曾经说过： 自信，是成功的第一步。 的确如此， 在生活中、学习中到处可以找到这样的例子。 张海迪就是其中的一个。在普通人看来：残疾，可能连自己的生活也无法照料，更别说是为社会做一些有益的事了。可在张海迪看来，残疾，并不会成为自己正常生活的 阻碍，反而会使自己更加顽强。张海迪是一个下肢瘫痪的残疾人，但她并没有因此而失去对生活的信心，反而更加顽强不屈，她由于下肢瘫痪，所以她不能好正常人一样的学习和生活，但她为了能学习到更多的知识，就躺在床上，在床头放了一面镜子，利用镜子的反射自学了整本英文字典，并自学了 好几门外语。 霍金也是一个敢于向命运挑战、充满自信的人，他患了脊髓灰质炎，医生说他最多只能活两年半，但他用自己坚强的毅力，向命运挑战。他坐在轮椅上，十根手指只剩下两根能活动了，但他并没有因此而放弃，而是用那两根手指在自己的轮椅上安装的 语音复合器 上敲打，来与人进行沟通和发表论文，他还写出了震惊中外的《黑洞学说》，成为了举世闻名的学 者。 我不禁由此想到了我自己，我在日常的学习中，有时不够自信，这个题明明自己是对的，却还要与同学对答案，或者请教家长和老师，但我自从读了张海迪和霍金的故事以后，明白了人要对自己有信心，遇到困难时不能退缩，应该迎刃而上，克服困难，勇往 直前！ 自信，是成功的第一步 成了我的至理名言， 它时刻鞭策着我，让我勇往直前！ 成长路上有爱 要说我啊，真是个幸运儿，虽说出生在平常人家，家境一般，但却不失爱。特别是我的妈妈，对我，那可是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，纵有千言万 语，也是说不完，道不尽的哟。 少时的我，懵懵的，时常误解父母的爱。此时我也上初中了，才深切感受到做妈妈的辛酸：每天早晨六点半我就要起床，赶着上学，妈妈总会在我起床时，就把早餐准备好了，让我能享受到一顿顿丰盛的早餐，按妈妈的话说，我正在长身体，应补充营养；紧接着就是自己赶着上班，每天早出晚归，疲劳尽显在脸上。看看，眼见的妈妈那光滑的脸上渐渐爬上了沧桑的皱 纹。 有一天早晨，我起床后，怎么不见早餐，心正闷着呢。为了了解实情，我好奇地打开了妈妈房间的房门。怪的是，平时 懒惰 的爸爸竟也来了个早起，并已洗漱完毕，而 勤快 的妈妈却赖在床上。爸爸瞧我一脸困惑，解释道： 快点换好衣服，送完你去学校后还要送你妈妈去医院！ 此时我明白过来，焦急地问： 妈妈，您怎么了？ 妈妈轻描淡写一句： 没事 儿，只是肚子有点痛，待会儿上医院看几下就没事了。 快跟爸上学，等下迟到可不好。今天我没做早餐，你就回学校吃吧，委屈一个早上好了！ 说完，爸爸连忙拉着我走。我眼睛蒙了，妈妈就是在这个时候还想着 我，竟连自己的身体都不顾?? 那个整天我那有心思听课，脑里子全是妈妈。终于熬到放学，我快速走向校门，极想快速回家。 晖，这呢！ 一句熟悉的叫声，急速拉近了我的视线。 妈，怎么会是你？不在家里休息，干嘛又跑这来？ 没事儿，你看我还能来接你放学就知道我没事了！ 尽管妈妈用尽了她最大的能耐想掩饰自己的不舒服，但平时声音洪亮的她，现在像是一只被拔掉牙齿的老虎，显 得那样的弱不经风??。爱在不言中啊！ 爱，或许是父亲的一阵斥责，或许是老师的一声表扬，可能又是母亲的一句叮嘱。爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。因为爱，我心田碧波荡漾；因为爱，我的生活充满芬芳；因为爱，我的灵魂才熠熠生辉??请记住，爱无处不在，爱无时 不在。 ： 爱是润滑剂，是人生的蜜糖，也可能是带苦味的良药。 我们的小作者讲得真好，只有真真切切感悟到此情此理的人，才会有如此深切的表露。其实嘉晖同学，也是个非常优秀的学生，成绩优异，是同学们的表率；身兼数职得心 应手，更是老师的得力干将。如此阳光的少年离不开父母的悉心教导！转眼之间已经长大开始跟理想磨擦我们好笑的在挣扎； 球，你怎么不进框 9 岁 上三年级时，我转学了，转进了我们这儿最好的学校，这儿有全县一流的师资，也有全县一流的体育设施。来校后，我第一眼就聚焦在了教学楼旁边的篮球场。几个星期了，我对一切都很陌生，对老师，对课堂，对同学??但在体育课上我却生龙活虎。 我的个子在全班是倒数，每次受到同学们的歧视，我都觉得很烦恼。体育课上，每当我拿了篮球，他们会愈加嘲讽我。他们的讥讽使我的脸变红了，红得让我整个人不知所措。每次，我都会把球抱到篮下，然后用极不标准的姿势把球送上篮筐，但球始终不进篮筐。一节课下来，投进一两个球就比较幸运了。那时 个子矮，球进不了篮筐成了我的最大烦恼。 12 岁 随着年龄的增长，我已上六年级了。此时，我们班喜爱打篮球的人也越来越多，体育课上，我们已在 三对三 地进行比赛了，我也会在那里打。 其实，他们并不乐意让我参加比赛，但在我的极力央求 之下，他们最终还是同意了。比赛时，我的几个好朋友也会传球给我，但每次当我把球运到罚球线时，他们就会停下来看我投篮。他们都会笑：一是笑我矮小的身材和投篮姿势不相融合。二是笑我肯定投 不进。 连我自己也有和他们一样的想法，投的不是三不沾就是砸筐而出。每当我看见篮球在篮筐上转悠时，我就会产生一种烦恼，一种因投不进篮球而产生的烦 恼，一种因为球碰筐而出的烦恼！ 15 岁 如今我上了初三，小时候的 爱球风 至今还在。 球场上，我挑战着三分线。 三分 是一个很难投进的球，它要的不仅是力 量，还有弧线圈，只有这样才会进球。 场上，我依然延续着我一贯的作风 十投九 不中 。在场上不进球成了我的一种风格。 红色的三分线，每次只站着我一个人。 在那儿， 投着三分球，不进球依然是我最大的烦恼。 人在江湖飘，谁能不挨刀呀！人在世上走，谁能没烦恼呢？ 球，你怎么还不进筐呢？这是我最大的烦恼，是我最揪心的烦恼，是令我最恼怒的烦恼！