拔河比赛作文开头结尾场面描写

前些天我们举行了年级拔河比赛。

我们都聚集在楼下，等到老师到来。不多时老师手里拿着一条挺粗的麻绳到了我们的中间。

宣布完比赛规则我们就开始了比赛。先是其他两个班的男生比，当然一班男生身高体肥，强壮的占了多数以压倒性的优势取得了胜利。然后是他们两班的女生比赛，二班女生轻松获胜。

紧接着就到了我们班的男生上场，他们士气正旺，整装待发，一个个摩拳擦掌，跃跃欲试，似乎已经胜券在握了。随着哨声的吹响，他们都紧攒绳子，使劲往后拉，“1、2、1、2……”叫着号子奋力往后拖绳子，旁边女生也因为前几场比赛兴奋地帮着加油。但是实力终究胜过气势，对方轻易地便把他们拉了过去。这样的轻松，以至于一下子把男生的干劲浇灭。旁边别班的老师与学生们热火朝天的聊天，教他们如何获胜，只有在这时他们的关系才如此和睦。当然我们班“狡猾”的人也很多，默默地站在旁边听老师的“拔河心得”，听完又跑到男生那边把对方的妙方传授给他们。可惜的是，力气大不管有没有妙法都会赢，我们班的男生最终是落的惨败。

男生赛完也就是女生上场的时候了，因为其他班的女生比我们班要少，所以上场的女生全都是“精英成员”，男生眼巴巴的望着我们，不上场的女生也都满是期望的看着我们。吸取了男生的经验，我们一上来就气势汹汹，使劲往后倒，扯着绳子往后走，一步、两步、三步，女生取得了首胜！接下来就是与二班的决赛了，一个主力干将由于某些原因换人上场，这样的话我们还能取胜吗？对方也非同常辈，散发着很不好惹的气场。哨声响起，我们尽量压低重心，向后倒，狠狠地攥着绳子，“使劲，使劲！”旁边的人着急的加油。但是着急也是干着急，绳子稳稳当当的尽管一会左跑点一会右跑点，终究没有大范围的离开中线。时间似乎变得漫长，随着时间的消逝这已经成为了耐力之争，到底是我们独霸一方还是对方更胜一筹？终于胜利女神是站在了我们一边，对方体力不支起来，我们乘胜追击，一下子拉过了横线，我们胜利了！

拔河比赛这样的活动是我们初中生活中的一部分，势必会成为快乐的记忆……

2、拔河比赛作文开头结尾写法：

一、声音开头法：

“加油！加油！”操场上传来一阵阵的叫喊声，这声音震天动地，直冲云霄，惊飞了栖息枝头的小鸟，惊吓了空中飞舞的蝴蝶，惊跑了田间鸣叫的青蛙。原来，我们学校正在举行拔河比赛。

“耶——我们赢了！”望着五2班兴高采烈，高兴若狂的同学们，我不由得握紧了拳头，暗暗下了决心：一定要用力，战胜六2班。

二、描写法：

校园里人声鼎沸，操场上万众欢腾。小草在微风中舞蹈，好像在为我们加油；柏树在微风中招手，好像在为我们鼓劲。白云来了，来观赏我们的比赛，小鸟来了，来为比赛的我们助威。

三、心情描写法：

窗外是阵阵“加油”的呐喊声，教室里是老师不厌其烦的讲解，同学们人在课堂，心在操场，急切地等待着下课的铃声。个个摩拳擦掌，准备在操场上一显身手。

四、回忆式开头法：

生活像一条小河，记忆像一张大网，捕捉着生活中各种有趣难忘的事情。其中一场拔河比赛在我的心里留下了不可磨灭的记忆。

五、直接开头法：

一下课，我们蜂拥而出，奔至操场。操场上，正举行着一场激动人心的比赛——拔河比赛。

3、拔河比赛作文场面描写

星期四下午，我们六（2）班和六（5）班举行了一场拔河比赛。每个班从中挑选男、女队员各十名，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，都想参加。老师从中挑选有实力的二十名同学，遗憾的是我没有参加，但老师也分配给我了一个光荣而艰巨的任务——啦啦队队长。绳子早就被体育老师准备好了。

只听老师的一声哨响，比赛开始了。两班同学都鼓足了气，就开始了用力拔。同时操场上响起了震耳欲聋的加油声。红旗首先往我们这边来，我们啦啦队十分高兴。可是一会儿红旗又向对方那边移动，就差几厘米。我心里那个急啊，恨不得能长出三头六臂，或者能拥有哆啦A梦的魔法帮他们拉一把，我只能拼了命地喊：“加油！加油！加油……”红旗终于又回到了中间。双方进入了僵局。我们班的同学嘴都叫干了，还在拼命地叫。最后，随着我们啦啦队一声整齐的加油声，我们队员使出了全身力气，红旗一下子移向了我们班。只听“哎哟”、“哎哟”的声音从对方场地上传来，原来不少队员都摔了个嘴啃泥。我们班胜利了。

这次拔河比赛，我明白了团结就是力量的道理，更激励我在走向未来的道路上，要树立克服困难的信心，我永远也不会忘记这次拔河比赛。