追梦路上有风为伴

作文摘要：该篇《追梦路上有风为伴》的作文为初二作文，由作者“yang”与大家一起分享，体裁为叙事作文，1500字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？

追梦路上，有“风”为伴

天津开发区一中八年三班王潇雯

题记

听人说，像网络作家这种“不切实际”的梦想，都是执着地像傻子像疯子的的人才能实现的。

为了这句疯子般的话，我在疯子般地去变疯。

我能实现我的梦吗？

一．记得第一次动笔是在零九年。九岁，三年级，因为心底有点疯的执着，用烂到家的文笔写了两年，发在贴吧上。回复的人很少，但也有几个人从头到尾跟了下来。虽然初稿已经删了很久了，但那是我唯一写完过的、勉强算中长篇的小说，虽然文笔烂、字数少、背景幼稚，但好歹也写出了十一万字。从最开始的五百一章，到最后的四千一章，我在，我的文笔文风在蜕变，我的梦想也在蜕变。

跟到尾的那些人，现在基本不联络了，但我还是想真诚地说一句谢谢。

络，雪绒，千风，谢谢。

三年级到五年级，是我的第一次蜕变。我成功从一颗卵，变成了一只幼小的毛毛虫。虽然幼小，但有活力。

二．六年级进了一中，时间蓦然就变少了，硬要以实物比喻的话，就像是作业的魔爪从我时间的沙漏里抓走了大部分。我知道作为没有补习课的学生我已经很幸福了，但我还是忍不住要抱怨时间太少。幼小的毛毛虫在追梦的树上努力甚至可以说疯狂地爬啊爬，但却总是倒退。

写小说开头难，这应该是公认的一点。六年级的期间写了无数的长篇，有的刚开头，有的拼着写了一万，到最后却都变成了电脑回收站的一部分，追梦树底的废品。但在不断的尝试、坚持和放弃中，“疯毛虫”在成长。

六年级不算蜕变，但打下了我七年级的根基。

三．七年级是我追梦路上一个“重量级”的时间段。

应该是在上半学期刚开始不久，我接触了郭敬明，看他的第一本书是爵迹。那期间，我发现我写小说有个怪异的毛病，差不多已经能算作劣势——我在看任何一种文风看久了后，我的文风慢慢地就会向那种文风发展。

看完爵迹的那天应该是周四。在爵迹的风格与我原本文风的交织渗透下，伴着内心肿胀般的表达欲望，我决定再疯一把，放下手中的作业，冒险打开电脑（家里管得严，即使眼前就有电脑平时也不让动），动笔写出了目前正执笔的长篇小说。

一个四年级开始认识的说，你七年级时的文风比我认识你的时候好一万倍，缺点是应该会有一少部分的人接受不了。

我笑着说，我写给享受它的人。

七年级，“疯毛虫”蜕变成了挂在一个树枝桠上的不起眼的茧。

破茧成蝶或是就此禁锢，毛毛虫在等待一个结果。

四．八年级了。

报到的那天，想着这四个字，忽然地发现，过去五年了。

三四五六七，我已经疯了五年了。

着眼前成群的书本，坐在那里，疯疯癫癫地胡思乱想了半天。

破茧成蝶也有很多结果吧，我想。

说不定会基因突变，变成一只蚕蛾子呢，然后飞啊飞，看见只公蛾子就交配，然后看着他在我眼前死去，产卵，然后自己也死去。几十天后，又会有新的一大群毛虫，哦不，幼小充满着活力的蚕，爬上了追梦的旅程，顺着我留下的血与火的痕迹，爬到半路，再次变成茧，变成肥肥胖胖白白嫩嫩的蚕蛾子，又飞啊飞地去找另一半了。

这里，忽然笑了。

就算是从毛虫变成了世界上最漂亮的蝴蝶，那蝴蝶，也会有梦的吧。

蝴蝶的梦又是什么呢？

然后我告诉自己，你是茧，你不知道，所以别乱猜咯，先破茧吧。

我就又笑了。

即将上学的压力、失去的惋惜，和各种各样杂乱的想法，似乎就在我笑出来的瞬间，都不见了。

好轻松好久违的感受啊，我想。

我又告诉自己，小风子，你在破茧的重要关头哦。轻松可以，不能松懈哦。

即使过了五年，我也才八年级，我还有很长的路要走。

我不知道我是不是能一直疯下去。

我希望我能一直疯下去。

五．没有梦想的人不是人，那是行尸走肉。

所以，所有人都在追梦的路上。

也许有些人还是爬在树上的幼小毛虫，有些人已经变成了绕着追梦之树飞翔的蝴蝶，有人有父母的支持，有人有伙伴的鼓励。但那些都与我无关。

我经常告诉自己，关于梦想我一无所有，但目前看来，至少还有一个。

有“风”一直陪在我身边。

追梦路上，有“风”为伴。

我会一直快乐地乘着“风”，在这条路上走下去。

我，曾经是希望小学的学生，曾经在那不起眼的山村小学追梦，曾经有过的伤痛和快乐，都已成为我记忆银河里最闪亮的星。翻开尘封的记忆，抹去这本小小日记上积攒的灰尘，翻开已经泛黄的页。

在每个人心灵的深处，都珍藏着一个美丽的梦想，狗狗的梦想是在骨头堆里成长，树叶的梦想是在永远不离开大树的怀抱，运动员的梦想是有一番好的表现，获得金牌，驴友的梦想是游遍全世界 h。

曾经驻足在操场边上，痴迷地看着篮球在那群玩伴手里跳跃飞舞，活力四射，我却不能走近；曾经在月朗星稀的晚上，听着室友鼾甜的梦语，伴着他们幸福的睡相，我辗转反侧，难以入梦。我的梦在哪。