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巧夫子语文: 竟如此美好作文题目解析

2020-06-25 09:03:01
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上次小翁的妈妈说孩子考了一道作文题目“()竟如此美好”,孩子审题的时候感觉有些难度,今天我借答疑的机会给大家分享一下。

一 、审题分析 ()竟如此美好

1、审题 已知的部分

首先,这是一个半命题作文,先看已经给出的部分,竟如此美好。

竟 竟然,意想不到,出乎意料的意思。

如此 像这样,那么文章要展现怎样

美好 比较抽象,自己收获、感动、得到鼓励、受到启发等

2、审题 未知的部分

那么从这意思上说,本次的题目,要暗含写出,主语“我”,经历了没有经历的事情,或者看到别人或物的瞬间,才发现或感受到美好。

这意味着之前是从来没有经历过的,没有感受到的,那么文章的内容要展示的是

我改变之前的什么

我改变之后,获得什么

二、“万象归四法”归类

1、成长感悟类

比如:那次,我冲出羁绊和困境,获得比赛的成功,发现竟然如此美好。因为,我懂得了,唯有勇敢迎接,其实,生活并不是你想得那么充满绝望。

2、感恩感动类

这个方面可以写亲情、友情、师生情和社会的感动

如:那次上台前,我无比的紧张,这时,您对我投来了阳光般的微笑,那微笑像一缕春风,化开心中的坚冰。让我充满自信地表现,获得阵阵掌声。竟然如此美好。

再比如:母亲,生病,我照顾她,看到母亲渐渐好转,竟然感觉到如此幸福,如此美好

3、励志素养类

关注过程,竟然如此美好、欣赏他人,竟如此美好

比如,买糖粥的老人,生活有如此的磨难,竟然如此坚强,如此充满热情。你的笑容里藏着乐观,藏着坚韧,如此美好。

4、审美类

这个可以写,

1、沐浴春天的雨中,竟如此美好

2、逃离城市的喧嚣,走进田园风光,竟如此美好

3、第一次近距离聆听第一代钢琴演奏者演奏《梁祝》竟如此美好

所以,本身这道题根本不难,关键在于如何审题,如何归类。

另外,归类后如何升格文章立意和语言,还是问题。

各位孩子们,我们巧夫子课堂手把手训练。

撰写人:杨巧铃

巧夫子语文教育

2017年11月21日

巧夫子网课2017 2018年寒假班招生简章

巧夫子秉承“源头教育”的理念,专注于学生灵性的开发,提升学生的人生素养和做人智慧,则优异的语文成绩是“水到渠成”的结果。理解儒释道的传统文化,掌握中华哲学的真谛,探寻语文学习的“源头”,精准切实提高学生的语文成绩。此次寒假班,特结识小六、初中及高中的有机缘的同学,通过系统的课程设置及专业的教学方法,共同成就孩子的未来。

巧夫子教学特色:没有传统课堂的“舟车劳顿”,不是网络视频教程的“自言自语”,让你坐在家里也能与名师面对面互动。期待你在这个秋季与巧夫子的老师在空中结缘!

巧夫子网课2017年秋季班高中、初中、小学各年级课程安排

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