作文审题技巧一:命题作文的审题立意
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有人说,人生是一场旅行,写作是一次舞蹈。所以,命题作文的写作,是一次戴着镣铐的舞蹈。有人认为,镣铐限制了舞蹈者的才华和想象力,所以“作文题”是不应该存在的。
但事实上,“作文题”并不是镣铐,而是规则,无规则不成方圆。没有任何规则的舞蹈,是癫狂,是群魔乱舞!
假如有一天,语文考试的“作文环节”中废除了作文题,改成让学生随意写上800字。那么,结果很有可能出现两极分化的情况,写得好的特别好,写得差的特别差。
所以,“作文题”其实是一把双刃剑,它在限制考生的同时,也给考生提供了思路与方向。
如果说写得好的文章犹如一把利刃,那么,切题的好文章才是砍中既定目标的利刃,否则,结构再新奇,语言再优美,也难免剑走偏锋,事倍功半。
所以,写作之前一定要进行审题,才能写出入木三分的好文章。
很多同学之所以在写作的时候直接跳过“审题”这一环节,是因为根本就不知道该如何审题。
那么问题来了,我们该如何正确地审题呢?
任何无法落到实操层面名词都是虚无缥缈的“概念”,我们该如何将“审题”这一概念落到实处呢?今天,我们就来讲一讲命题作文的审题立意。
审题
我们先来讲命题作文的审题。命题作文的审题,主要要做三件事情。
第一,找出题目中最关键的那个词;第二,判断关键词的词性;第三,根据这个关键词的词性来确定写作的方向。
▌找题目关键词
话不多说,我们先来说第一步,也就是如何找出题目中的关键词。作文题中的关键词就是作文题的“题眼”。找“题眼”很简单,主要就是靠感觉看作文题的类型。
第一类作文题,是“独词”类的,也就是说,整个作文题就是单独的一个词,那么毫无疑问,题目的关键词就只能是这个词本身了。比方说,《遇见》、《尝试》、《人生》……这类作文题,关键词就是“遇见”、“尝试”、“人生”……了。
另一类作文题,是个词组,针对这类作文题,我们需要根据词组的类型来确定题目的关键词。在众多的作文题中,最常见的词组类型应该是“偏正型”、“动宾型”和“并列型”这三种。
如果作文题是个偏正型的词组(偏正型词组由“修饰词”+“中心语”组成),那么关键词就是那个修饰词,如《美丽中国》,关键词就是“美丽”一词,如《广州风格》,关键词就是“广州”一词。
如果作文题是个动宾型的词组,那么关键词就是那个动词,如《奖励自己》,关键词就是“奖励”一词;如《走进唐诗》,关键词就是“走进”一词。
如果作文题是个并列型的词组,如《父与子》、《师生》、《讲究与将就》……其关键词,就不是两个并列词语中的任何一个,而是介于两个词语之间的一个新词。比如说,对于《父与子》这个作文题,我们可以写“父与子之间的关系”,那么,这个作文题的关键词就是“关系”这个新词了。比如说《讲究与将就》这个作文题,我们可以写“讲究与将就之间的区别”,那么,这个作文题的关键词就是“区别”……所以,如果作文题是并列型的词组,我们就必须找到一个新词,这个新词可以作为两个并列词语之间的“桥梁”。那么,这个新词就是我们将要写作的重点,也就是作文题的“关键词”。
以上所讲的,就是我们审题的第一步:找出作文题中的“关键词”。
▌判断关键词的词性
命题作文审题工作的第二步:判断关键词的词性。
实词:名词、动词、形容词、数词、量词和代词。
虚词:副词、介词、连词、助词、叹词、拟声词。
这一步不用多说了吧,只要是修完了小学语文课程的人,基本都能判断出一个词的词性。
▌确定写作方向
我们直接说第三步吧,命题作文审题的第三步是:根据“关键词”的词性来确定写作方向。其实,“关键词”的词性,无外乎名词、动词、形容词这三种。
如果这个关键词是一个名词,那么,我们的写作方向就可以是“xxx是什么”。也就是说,我们把探寻这个名词的本质与内涵作为文章的写作方向。
比如说,我们刚刚提到的那个作文题——《父与子》,它的关键词是“关系”,即“父与子之间的关系”。我们的写作方向,就可以是“关系是什么”,即“父与子之间的关系是什么”。当然,除了“关系”之外,你也可以从“父”与“子”这两个并列词语之间派生出一个新的关键词,然后再由这个关键词的词性来确定文章的写作方向。
如果作文题中的关键词是一个动词,那么,我们的写作方向就可以是“为什么要xxx”、“怎么xxx”、“xxx什么”这三个。就拿《尝试》这个作文题来说,“尝试”是一个动词,那么我们的写作方向就可以是“为什么要尝试”、“怎么尝试”以及“尝试什么”这三个。再比方说《奖励自己》这个作文题,其关键词是“奖励”,我们的写作方向,可以是“为什么要奖励自己”、“怎么奖励自己”以及“奖励自己什么”这三个。
第三种情况,如果作文题的关键词是一个形容词,那么,我们的写作方向就可以是“xxx体现在哪些方面”,比方说《美丽中国》这个作文题,关键词是“美丽”一词,我们的写作方向就可以是“美丽体现在哪些方面”,体现在人的美丽,还是景的美丽,体现在山的美丽,还是在水的美丽……再比方说《有趣的课间活动》这个作文题,关键词很明显是“有趣”这个词。那我们的写作方向就可以是“有趣体现在哪些方面”。像这类作文题,我们大可以用“小标题”的结构模式,分别选2 4个角度,用2 4个文段来展现、突出“有趣”一词。
那么问题来了,如果作文题中的关键词既是名词,又是动词,那我们该怎么办?那就更好办了!!!我们的写作方向就是“动词类”写作方向与“名词类”写作方向的加总:
比如说《尝试》这个作文题,“尝试”一词既可以是名词,也可以动词,那我们的写作方向就可以是“尝试是什么”、“为什么要尝试”、“怎么尝试”以及“尝试什么”这四个。也就是说,我们的写作方向更多了。
以上所述,就是命题作文的审题流程。接下来,我们来讲命题作文的立意。
立意
说到作文的立意。我们首先要明确“立意”这一概念。什么叫“立意”呢?很简单,“立”就是“确立”,“意”就是“中心思想”,所以“立意”就是“确立文章的中心思想”,也就是说,“立意”这一步,就是要求你确定自己将要写的文章的中心思想。
那么什么是“中心”呢?这又要回到我们的“阅读”板块啦。“中心主旨”,又名“中心思想”、“主题”、“思想感情”……它们所指的,其实都是同一个东西:那就是作者在文章中所讲的道理,或所表达的情感。
所以,写作文时,立意的任务,就是让你用一句话写出你将要在文章中讲述的道理或抒发的感情。
前面讲了,作文题的“题眼”决定关键词,关键词的词性决定文章的写作方向。而文章的写作方向则决定了文章的立意。
还是拿《尝试》这个作文题来做个比方,作文题的题眼就是“尝试”一词,而“尝试”是一个动词,我们的写作方向就可以是“为什么要尝试”。那么,当我们尝试着回答“为什么要尝试”这一问题时,我们文章的立意也就被定下来了。比方说,针对“为什么要尝试”这个问题,我们的答案是“因为尝试是通往成功的必经之路”。那么,“尝试是通往成功的必经之路”这一句话,就可以是我们要在文章中讲述的道理,就可以是我们将要写的文章的中心主旨!
大家会发现,确定写作方向时,我们相当于提出了一个问题,如“xxx是什么”、“为什么要xxx”、“怎么xxx”之类的问题。而我们在“立意”时,主要就是回答这个问题。所以,作文题决定关键词,关键词决定写作方向,写作方向决定作文的立意。
再拿《奖励自己》这个作文题来打个比方,《奖励自己》这一作文题,其关键词明显是“奖励”。而“奖励”是一个动词,针对这个动词,我们写作的方向可以是“为什么要奖励自己”、“怎么奖励自己”以及“奖励自己什么”这三个,而这三个写作方向,分别都对应着一个立意。“为什么要奖励自己”,我们的答案是——“奖励自己能让自己更有动力,更快地走向成功”。那么,这一方向所对应的立意就是——“奖励自己能让自己更有动力,更快地走向成功”。“怎么奖励自己”这个问题,我们的答案是——“从精神与物质上奖励自己”。那么,这一方向所对应的立意就是——“从精神与物质上奖励自己”。我们作文的内容,就可以从“精神奖励”与“物质奖励”这两个方向来展开。第三个方向——“奖励自己什么”也同样可以用解答的方式来确定立意。
作文题决定关键词,关键词决定写作方向,写作方向决定作文的立意,而立意又决定着作文的内容与结构。应试作文的写作,就是这样一环扣一环的,就像解数学题一样。关于作文结构的问题,我们会在以后的文章中谈的。
下面进入练习时间,请从以下三个作文题中择其一写下题目序号、你的审题思路以及立意(后续会有点评讲解)
作文题1
以“他/她/它也是我的老师”为题,写一篇文章。
作文题2
《现代汉语词典》中关于“节日”的解释:①纪念日;②传统的庆祝或祭祀的日子。请以“过节”为题,写一篇文章。
作文题3
俗话说的好,远亲不如近邻。邻里之间低头不见抬头见,一个微笑,一句问候,表达着相互的尊重;一声善意提醒,一次抬手相助,都传递着邻里的温情。当然,或许你是依山而居,傍水为邻,花草树木、鸟兽虫鱼……一些别样的友邻也会给你带来温暖、慰藉和感动。
请你以“邻居”为题,写一篇记叙文。
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