初中作文开头和结尾的技巧.ppt

作文怎样开头和结尾 一 、 开头 凤头 短小精美 二 、 中间 猪肚 丰富充实 三 、 结尾 豹尾 简洁有力 一、作文开头的方法 原则：简洁明了 ， 迅速入题 。 方法一: : 开门见山 写文章时直截了当入题 （开头 点明中心+ 点题） ） 诠释 掌声 例1、 掌声是一种鲜活的语言 ，它表达了无穷无尽的意义 。 为自己鼓掌 ， 那是一种 自信 ；为失败而鼓掌 ， 那是一种 鼓励 ；为英雄鼓掌 ， 那是一种 钦佩 ；为祖国的强大而鼓掌 ， 那是一种 喜 悦 ?? 例2 2 、 痛苦的时候 ， 你会回家 ，用眼泪尽情发泄；心烦的时候 ，你会回家 ， 让家的温暖驱散心中的乌云 。 家 融进去的是悲伤 ，化解出来的是快乐；家 接纳的是难过 ， 释放出的是开心 。 有家真好 ！ ?? ?? 中考作文 《 有家 ， 真好 》 ） ?? 运用修辞是使开头生动形象的最好方法 。 最常用的是比喻 、 排比等。 。 方法二：巧用修辞 方法二：巧用修辞 爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。 （中考满分文 《 把爱心带给他人 》） ） 童年是一首歌，唱出欢乐无谱 的乐章；童年是一只船，承载父母 无数的心愿；童年是一座博物馆， 展出天真稚嫩的作品；童年是一个 故事，讲述单纯生动的片段 。 。 （ （ 《 童年 》） ） 盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余晖，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳华，我摘一束最灿烂的。 对人以和，待人用善，待人和善 。 。 （中考满分文 《 待人和善 》） ） ?? 因为有你 ， 世界变得有趣； ?? 因为有你 ， 我的世界变得多姿多彩； ?? 因为有你 ， 让我懂得许多道理 。 ?? 记忆中的长发 ， 记忆中的大手 ， 记忆中那张微笑的脸 。妈妈老了 ， 再也回不到年轻的样子 ， 我长大了 ， 再也回不到无忧无虑的童年 。 因为有你 ， 我才有了生命 。因为有你 ， 我才能健康成长 。 ?? 母爱如茶 ， 需要悉心品味其中的醇香； ?? 友情如歌 ， 需要认真倾听其中的音韵； ?? 爱情如火 ， 需要耐心等待它的永恒 ?? 因为有你 ， 我的生活变得更精彩 ！ 方法三：描写环境 烘托背景 方法三：描写环境，渲染气氛 例 例1 、 晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。 我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说： 别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。 （中考满分文 《 曾经拥有 》） ） ?? 例2 2 、 作文 《 把黎明的美丽带给曾失落的我 》 的开篇是： ?? 紫色的云霞充满着整片天空 ，其中还有一轮血似的夕阳 ， 如此暖意的画面的确显现出了 最美不过夕阳红 的温馨之感 ， 暖得让人沉醉 ， 暖得让人迷恋 。 方法三：描写环境，渲染气氛 因为有你 ?? 蓝天白云 ， 火红的太阳照亮了大地 ， 令人精神四溢 。 这里有鸟语花香的公园；这里有果实累累的农场；这里还有许多的游乐园 ，伴随着快乐的音乐 这里是哪里 ？ 这里就是你和我的友谊世界 。 因为有你 母校大门前的桃树依旧挺拔地屹立着 ， 桃花火红火红的 ， 从远处看 ， 整棵树就像是一只即将冲向天空的丹凤 ， 展开了她那炽热和火的翅膀 ， 映照了我心中的那个人的背影 ， 我的老师 。 因为有你 一个夏季傍晚 ， 我来到了窗台 ， 倚在墙壁上 ，看着那被太阳的余晖照得发光的花儿 。 一簇簇在天空的映照下显得格外美丽 。 哦 ， 这粉红的花儿 ， 你怎能如粗娇丽 ？ 害得我勾起了那个伤心的回忆 。 方法四：引用诗、词、歌曲、名句 。 月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。 每当我吟诵这句诗，心中便有说不出的陶醉。心也朦胧，眼也朦胧，眼前真个展现了同一幅画来。 （中考满分文 《 陶醉 》） ） 开头引用警句、名言、诗句或俗语等，可以达到吸引读者，帮助突出中心的作用。 ?? 著名科学家爱迪生说： 自信是成功的第一秘诀 。 是的 ， 拥有自信 ， 不断努力 ， 就能获得成功 。 ?? （ 中考满分文 《 拥有自信方能成功 》 ） 没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草 婉转的歌声又萦绕在耳旁，再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。（ 《 小草 》 ） 方法五： 突出矛盾（创设情境），渲染气氛 例 例1 你这书记趁早别当了，半点用也没有！ 从学校风尘仆仆赶来的我，离家门还有百来米远，就闻到了一股浓浓的火药味，听到了妈妈对爸爸的呵斥声，一种 黑云压城 的感觉猛烈袭上我的心头。 （中考满分文 《 民主墙 的风波 》） ） 文章一开始故意渲染了一场家庭争吵的风波，突出矛盾，吸引读者，为后文叙写风波作铺垫。 例 例2 2 、 早晨 ， 我正坐在餐桌旁吃饭 ， 一抬头 ，发现大家都神秘兮兮地望着我 ， 像发现了 新 大 陆 似 的 。 妈妈用一种异样的眼光盯着我 ， 没头没脑地问： 你们班编座号了吗 ？ 编了 。 我漫不经心地回答 。 《 6 6 号 的故事 》