200字稿范文

2015年十月23 日海工1302 班团会稿 海工1302团支部于2015 年十月二十三日中午12:10 分在 教室 B219 以明确社会荣辱观为主题召开班团会，本团支部 应到27 人实到27 人，由团支书刘绍樟同学主持会议召开， PPT板书等展示方式给大家阐述了有关社 会荣辱观以及“八荣八耻”的基础知识以及党中央对广大中 国当代青年的要求。 刘绍樟同学在PPT 中介绍了：坚持以热爱祖国为荣、以 危害祖国为耻，以服务人民为荣、以背离人民为耻，以崇尚 科学为荣、以愚昧无知为耻，以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳 为耻，以团结互助为荣、以损人利己为耻，以诚实守信为荣、 以见利忘义为耻，以遵纪守法为荣、以骄奢淫逸为耻等社会 主义核心价值观。接下来召开了班会，班长和学习委员对近 期大家的学习生活进行了总结和短评，对近期的学习任务进 行了简要通告，希望大家再接再厉，努力学习。 结语：当代大学生应该顺应时代，积极投身现在大时代浪潮中，明确社会核心价值观荣辱观，努力丰富自我知识能力 储备，践行“八荣八耻”，为成为国家未来的中流砥柱做好坚 实的准备。 篇二：余挺200字稿 月出生，中共党员，汉族，大专学历，小学一级职称，莎车县第六小学音乐教师。2006 月至今莎车县第六小学工作。2009.6荣获?感恩伟大祖国共 建和 为?2009 2010学年优秀教师?2011.6 荣获?感恩伟大祖国，建 设美好家园，沪莎携手给力双语‘莎车县第一届少儿双语艺 术节’优秀指导奖?2011.7 在教育系统?建党 90 周年.创先争 优典型在身边?获得一等奖；届时，代表教育系统在县级比 赛中，又获得一等奖的殊荣；在县级举办的?七一大合唱?指 导本单位合唱荣获一等奖；2011.11 在建设路社区首届?鸿运 杯卡拉 ok 大赛?获一等奖；同月，在自治区教育厅组织 的?2011 年自治区中小学音乐教师合唱指挥培训班?获?优秀 学员?并加入新疆音乐家协会，成为合唱指挥会员；有利的 宣传了学校，提高了学校的知名度。他注重民族团结，热爱 本职工作，为祖国的教育事业奉献自己的所有 效果，才能下笔。稿和总结作为一种重要的宣传方式，必须严谨对待，严格要求。稿要求活动后第二天能够发 表，具有时效性，总结在活动结束后两到三天内完成。 写稿要具有公正性、客观性，一篇稿不能把个人观点表达出来，不要把自己的感觉写上去。稿是以一个 旁观者的角度去写，第三者，要具备冷眼旁观的态度，多看， “五个W”：Who何人、What（何事）When（何时）、 Where（何地） Why（何故） 结构包括标题、导语、主体、结语和背景五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分。 标题：高度概括，抓人眼球。文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。 标题分为引题、主题和副题。社团一般开展的都是活动，可 直接用活动主题。一般只用引题和主题，引题用活动主题或 者大气豁达的口号，主题显示是什么活动。 的叙述活动的时间、地点、人物、人数、事件，可在开头提及活动的背景或目的。 主体：随导语之后，是消息的主干，是集中叙述事件、阐发问题和表明观点的中心部分，是全篇的关键所在。一 个活动往往有一个流程，可参考流程加入一些修饰词，重要 人物讲话要提点重点话语。而培训，也可列出游戏，重点写 某个游戏的精彩之处。特写的写作 第一，选准一个“镜头”（包括选准一个片断、一个情节），加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特点。 第四，要抓有感情色彩的东西。情能感人，要善于把人的喜怒惊思忧悲恐的感情恰到好处地表达出来，让情融于事 中，使情满而不溢。 结语：一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾。一般写出此活动的成果成效，达到的目的，为社团的发展创 造出怎么的有利条件。 背景：是事物的历史状况或存在的环境、条件，是消息的从属部分，常插在主体部分，也插在导语或结语之中。 具有价值、正确的格式、动人的标题。简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以200—500 19:30，广西医科大学医学生合作营在107 教室举行新老成员见面会。广西医科大学一附院男性科主任兼合作营指导老师梁季鸿教授莅临见面会，参加见 面会的还有管理层骨干 16 人，导医志愿者组长 人和新志愿者38 会议在主持人陈志平富含激情的声音中拉开序幕。梁季鸿教授对新成员的到来表示欢迎，肯定了社团近年来的工作， 并鼓励新老成员抓住锻炼自己的机会，积极参与活动，希望 能把合作营做到最好。理事长江明介绍了社团的基本情况、 社团的管理制度和社团活动项目。秘书长陈志平介绍了社团 的组织构架。紧接着，由各理事、部长和副部进行自我介绍和各部门负责的工作任务，并希望新成员能早日融入社团， 共创合作营辉煌。随后，外联理事谭丹莉以游戏“击鼓传花” 的方式调动现场气氛，新成员纷纷上台做了别具一格的自我 介绍。现场高潮一浪接一浪，在接力模仿秀的游戏中，新老 成员笑声不断，主持人从游戏中逐步引导新成员要学会与同 伴分享和交流的道理。新成员热情洋溢，充分展现出现代大 学生的青春活力。 见面会在笑声和掌声中画了句号。此次见面会为新成员们提供了一个熟悉社团，相互交流和展示自我的平台，让新老 成员能相识后相知，为日后的合作奠定了良好的基础。 一、基本情况：活动时间、目的、对象、活动形式、活动内容等，可因活动的情况而选择。 二、活动成果：1.宣传方面：此次活动的宣传效果，分发的宣传单、宣传册的数量等。 2.团队方面：此次活动团队提高了什么能力（团结合作、交流沟通等）， 3.对象方面：可从活动的对象方面写，活动对象因此次活动获得什么样 1.活动前期：活动前期怎么做的，出现的各种问题，分点来写。这个可从各部 将各部门在准备期间出现的问题一一列出，写出当时的解决方案（有则写，没有则不写），从整个团队入手，分析团 队出现的问题，比如积极性，工作能力等等。提出建议，以 后遇到类似问题如何解决，还有提出更好的活动建议等，例 如以后加强和哪些场所（疾控中心、卫生站、媒体等等） 的合作，获取更多的信息。（秘书部的物资、借展板，大学 生俱乐部，策划部的策划，外联部的联系，宣传部的海报、 视频、PPT，人员安排。） 2.活动中期：格式如上，受众方面出现的问题。（活动进行时出现的问题） 此次活动和之前的活动有什么不一样，特别在哪里（合作营、志愿者获得什么新的东西， 活动的特点）。 二、实施情况：列出培训的流程，并说明在每个环节中，志愿者学到什么。可参考培训 活动的目的和形式，在校团委和志愿者的努力下，效果和成果如何。最后转折，写出此次活动存在的不足和缺点。 2.主要包括活动的开展，遇到的问题、取得的效果、达到的影响来写。 6.工作安排那块就注意是说在某个领域，如何指导相关社团如何开展活动。 7.适当加上在团委指导下，我们艾滋病预防开展的情况、优势，特色什么的。 8.活动基本情况应分点写（从领导布局、宣传如何开展等方向来写，最后简单叙说活动存在的不足及改正） 9.大概2000字以上。 3.活动目的： 10 （1）通过对工地民工进行有关性与生殖健康、艾滋病、乙肝等知识的讲解，引导他们正确对待性病、艾滋病患者， 并做好自身的防范工作，增强民工的健康理念并提高自我保 护意识。 （2）在实践活动中锻炼志愿者们的组织、沟通交流及实践动手能力，增强志愿者的自信心，从而提升自身的综合素 质；增强对工人群体的认识，增长见识。 5.活动对象：广西经贸职业技术学院教职工宿舍建设工地民工、凤岭佳园拆迁安置小区工地民工、广西医科大学科技 楼与学生公寓建设工地民工。 6.活动形式：海报展示、问卷调查、分发宣传册、PPT知识讲解、有奖问答、一对一讲解、 愿者通过PPT 讲解、海报展示、分发宣传册、有奖问答、 一对一讲解、游戏互动等形式对三个工地的民工进行有关性 与生殖健康、艾滋病、乙肝知识的讲解和宣传，同时鼓励他 们把学到的相关知识向身边的人进行宣传，从而达到普及宣 传的目的；对当地的民工进行有关知识的问卷调查，了解他 们对这方面知识的了解情况；民工进行深入交谈，了解他们 的生活状况及需要等。 11 月底，广西已经累计报告艾滋病感染者和病人5 万多例，死亡1 万多例，感 染人数居全国第2 位，其中因性传播而感染的人数占绝大比 例。在工地，大多工人受教育程度低，绝大部分的工人不知 道艾滋病是什么，大部分工人对性执偏见态度，对乙肝的认 识也不系统，对日常生活的饮食健康不注重，不了解健康方 面的知识，不懂怎样爱护自己的身体。 9.普及知识：根据志愿者的采点和调查、民工的反馈，重点宣传及讲解性与生殖健康，艾滋病等相关知识，并辅以乙 肝等知识的普及，同时开展了饮食与养生知识的讲座。 1.宣传方面：此次活动很好的宣传了我们的社团的品牌活动，在活动中，我们分发了安全套450 多个，有关艾滋病的 宣传单320 份，有关乙肝的宣传单270 份，调查问卷100 小儿止咳糖浆、霍香正气液、复方甘草口服液、胃乐胶囊等药品136 盒，送出纸巾125 份、牙膏、牙刷、洗衣粉等生活 用品共计80 （1）在活动的现场，团队内默契配合，每个成员各司其职，极大的提高了团队合作和团队凝聚力同时促进了成员之 间的沟通与交流。 （2）通过这次活动，志愿者获得了一定的进工地的经验，12 提高了沟通交流能力，锻炼了胆量，培养了合作意识，增强 团队凝聚力,为团队的发展奠定更好的基础。 （3）在活动当中我们了解到工地里大多是中青年，并且对性病、艾滋、乙肝预防方面的知识不甚了解，在日常生活 中不知道应该注意些什么，通过与他们深入的沟通交流，了 解到他们为了养家糊口所付出的艰辛，他们有着许许多多的 无奈，我们感触很多，因此，我们更加坚定了要好好学习的 决心，也更加坚定了我们的公益梦想。 3.对象方面： （1）通过此次活动，民工了解到了当前艾滋病以及乙肝现状的严重性和发展形势。 （2）民工了解了更多关于性与生殖健康、乙肝、艾滋病等知识，正确掌握了避孕和预防性病、艾滋病、乙肝的方法。 （3）民工还积极咨询其他常见病的相关知识，如癌症、胃病、高血压等，志愿者也尽可能用自己所学的知识解答民 工的疑问，并给与他们一些合理的建议，让民工有更加乐观 的心态。民工对团队的宣传及讲解表示很满意，肯定了我们 志愿团队的工作，同时给予了志愿者高度的评价，并表示了 对类似活动的欢迎，活动直接受益者超过500 艺术学院学生周曦参加香港国际武术节载誉而归13 2009 03 18 学通社记者张才溢报道：日前，我校艺术学院学生周曦从香港带回喜讯，参加“喜迎国庆 60 周年”第 届香港国际武术节的他，在几百名对手中脱颖而出，夺得了单人双节棍 套路第八名、双人双节棍对练第九名，并和华师、武大等高 日，周曦跟随湖北省武术协会，踏上了去往第七届香港国际武术节的征途。8 日下午，周曦在男子双节棍 M8，M9 组个人赛和双人双节棍对练中分别夺得第八名和第 九名。尽管获得了一定的成就，但是，周曦坦言，这样的成 绩在他看来算是“落败”：“平时训练的强度不够大，到了赛 场体能不支，其他选手可以连续打多场，可我不行。再加上 初次去香港，很有些不适应，因为水土不服，比赛前还发高 烧，这些都导致了比赛结果的不尽人意”。据周曦过后回忆， 赛前准备不足，比赛心态不正是“落败”的主要原因，“没有 过多了解对手，忽视了其他对手的长处，有的省份参赛选手 把街舞、N 武融入比赛的套路中，很有新意。”周曦表示， 将在以后的训练中，加强体能训练，摆正心态。 34位国家奖学金获得者同校领导座谈2009 03 06 日下午3点，2008 年国家奖学金获得者座谈会在 行政楼一号会议室召开。会议由学工部部长方喻主持，党委 14 副书记孙国胜、团委书记徐晓、34 位国家奖学金获得者以及 学生代表参加了座谈会。 党委副书记孙国胜率先发表讲话。结合自己的大学时光，孙副书记谈到了奖学金给他生活和学业带来的益处，并对获 得国家奖学金的同学表示祝贺。随后，他介绍了学校近几年 改革发展的具体情况和中心任务，希望国家奖学金获得者能 以主人翁的姿态，站在学校发展的高度思考问题。其间，孙 国胜与国家奖学金获得者合影留念。 接着，大学生资助管理中心吴健老师将我校2008年绿色 通道、国家奖（助）学金、国家助学贷款、大学生勤工助学、 特殊困难补助等学生资助工作的具体实施情况做了详细汇 报，并提出，应该把物质扶贫与精神救助相结合，帮助贫困 生实现“心理脱贫”。 会上，国家奖学金获得者进行相互交流。我校学生会主席贾媛率先发言，谈到处理学习与学生工作关系时说：“我 不否认学习与学生工作之间的矛盾，但不表明这两者不可调 和。看到别人在学习，就会有紧迫感，于是我利用好上课和 周末的时间学习。‘认真’二字最重要。” “肚子大并不可怕，可怕的是没什么好东西。”学工部部长方喻幽默地引用了动画片《加菲猫》里的话总结座谈会， 并补充说，“无论做什么工作，都应该从基层做起，就像管 理一个生产线，首先得知道它的流程，否则将无从下手。” 15 记者从教务处获悉，2008年12 月份的全国大学英语四六 级考试中，我校学生四级考试一次性过级率为（外国语学院 除外），大大超过全省普通高校30%的平均值。 据了解，我校参加去年12 月四六级考试的人数分别为 5349 人和1582 人。其中，经管学院四级过级率高达81%， 文学院为。全校六级一次性通过率为，数经学院六级过级率 达。多项数值较往年都在继续提升。 教务处王志敏处长介绍说，英语作为一门基础学科，不仅在培养学生专业水平上发挥着重要作用，而且在考研、就 业方面占一席之地。他表示，“机考”的来临会让考试更加标 准、规范，我校正在逐步完善相关硬件设施，迎接机考时代 到来。 西部志愿者接受省教研室培训专家表示“学生学不会， 老师有责任” 2008 12 23 12 月22 日，校团委书记徐晓带领 我校西部支教志愿者澎洪艳、张春燕，来到设在我校的湖北 省教学研究室，接受相关专家的培训。 省教研室扈华唯老师是省内初高中教育的专家，他认为，作为教师，要注意学生需求，激发学生学习兴趣。要培养学 生的终身学习技能，树立社会责任感以及正确的价值观念和 审美情趣。他表示：“学生学不会，不要只从学生本身找问 16 题，老师也有重要责任。” “师生之间，老师是主导，在学习上必须严格要求。学习兴趣靠责任，要把这种责任落实在学生的学习上。”扈华唯 要求新老师每天注意总结，注重反思并积极改进授课方法。 在英语方面，扈华唯老师从能力培养，学生探索、体验、讨论过程，学生综合运用能力，学生学习经验，认识水平， 学习兴趣等角度阐释了作为一名新老师应该注意的问题。 “‘形成性评价’对教学的发展过程很重要，课程标准（课程大纲）主要是对培养学生理念，学科间的综合，知识体系 转化等方面进行评价。”扈华唯从知识和技能，过程与方法， 情感态度与价值观的转变三个维度谈及了教学安排，他说： “当一名老师要把语言内化，使之成为学生自己的东西，与 生活相结合，注重情感培养，做到能力与成绩并重。” 扈华唯介绍了如何写教案等方面的经验。他说，作为新老师，布置作业是让学生巩固当天所学内容，借鉴其他老师 的教学计划很有指导意义。对于学生的错误，从肯定的角度 提出问题，不要打击学生的学习积极性，做到心与心的交流。 据悉，澎洪艳、张春燕为我校06级学生，两人将于明年 ：18日18：20，随着我校2008 年学生会考核评比团队展 示的结束，校2008 年学生会考核也接近尾声。 17 校团委书记徐晓、副书记刘锐及各院系团委老师出席了学生会考核评比团队展示。此外，中国地质大学、华中师范 大学、中南民族大学、武汉工程大学、湖北经济学院五所兄 弟院校的学生会主席也受邀出席并担当本次评比展示的嘉 宾评委。 本次团队展示共分考评展示、“针锋相对”辩论、“脱颖而出”一答五问三个环节。考评展示包括工作总结、特色主题 活动总结、“你言我语”抽题答问、“急中生智”答评委问四个 子环节。各学生会团队都准备充分，计科系的 文化月、数经系的“三级会议”、经管系的模拟导游等。各系用自己精 心制作的幻灯片给评委和观众带来了一场视觉上的盛宴。 第二环节学生会团队进行一对一辩论，六个团队抽签组成三对进行辩论会。艺术系和物电系以“学生是在多个学生组 织任职还是在一个学生组织任职更有利于能力提高”为题展 开辩论；计科系和数经系围绕“学生会干部要不要社会化”各 抒己见；经管系和中文系则在“学生会干部是注重道德培养 还是能力培养”这一问题上针锋相对，正方用“修身治人平天 下”“为人处世，道德为先”与反方“处事不惊，道德是人们在 社会生活中形成的秩序”进行激烈对辩。整个环节各学生会 团队成员妙语连珠，侃侃而谈，引得评委和观众阵阵喝彩。 最后一个环节，由一个学生会团队对答其它五个团队的提问，各团队按抽签次序轮番上阵。这一环节奇问怪答层出不 18 穷，令人回味。 湖北经济学院学生会主席王周波在展示结束后表示：“贵校学生会考核涉及各个院系，面全范围广；并邀请其它高校 学生会一起参加评比，用这样的方法与其它学校学生会交流 合作，大家可以在交流中相互学习。” 据悉，参加本次团队展示的艺术系、物电系、计科系、数经系、经管系、中文系 个学生会是从我校15 个院系中 经过上一轮团学联考核评比选拔出来的。本次团队展示的分 数将累计到上一轮评比中，评比结果将于近期公布。 国学讲座第四场：江西师大郑晓江开展生命教育2008 12 16 12月12 日下午，江西师范大学教授郑晓江借参加国学研 号报告厅做了一场关于生命困顿与生命教育的讲座，吸引了众多学子前往聆听，可容纳600 余人的 会场爆满。 “人生意义价值不明，学习缺乏主动性，生活品味低下，”郑教授称这些现象是生命的困顿，淡化了生命意识。大学生 生命困顿表现在学业、就业以及生活的压力。郑教授忧虑到， 中国自杀的几率为十万分之二十三，是世界平均几率的 2.3 郑教授说，许多学生进入大学后没了明确目标，理想与19 现实差距太大，就业压力导致信心不足，便产生厌世情绪， 选择逃离或者自卑，生活也就成了一杯可有可无的白开水， 毫无意义。郑晓江借用鲁迅的文章《呐喊》，《彷徨》，《伤逝》， 《朝花夕拾》来形容大学的生活。 “好死不如赖活。”郑晓江阐释了生命的价值。“生命是一种辉煌，要学会开拓；生命是一种永恒，要学会创造。”在 他看来，生命是存在面，是过去现在未来之流，而生活是当 下时刻的感觉。他说，生活再苦、在烦也要活下去，因为生 命不是你自己的，我们要站在生命的立场上谈生活。 郑教授鼓励我们大学生要寻找一种新视野，从生命意义上理解生活的感觉，困难、挫折、逆境只是生命过程的一个 环节。在生命意义的世界里，需拥有大爱和宽恕，把生活之 流汇入生命的海洋，载入生命的知识，理性处理生活与生命。 讲座由科研处处长刘鸿翔主持，这是我校“国学系列讲座”的第四场。 月生，江西万载人，专门从事中国哲学与文化的研究，尤擅生死哲学与生命教育的研究。 为国务院政府特殊津贴专家、江西省高校中青年学科带头 人、江西省教学名师。现任江西师范大学江右思想文化研究 中心主任、道德与人生研究所所长、教授、哲学与社会学系 硕士生导师，武汉大学传统文化研究中心兼职研究员。中国 哲学史学会理事，中华炎黄文化研究会理事，中国实学学会 20 理事。已出版专著21 部，主编著作11 部，如：《解读生死》、 《传统道德与当代中国》等等，被邀请去国内外演讲数百次。 12月10 日下午，华中科技大学文华学院学生会4 个部门 12 名学生干部来到我校，与我校学生会进行交流学习。 在来访会议上，两校学生会介绍了各校学生会整体情况和特色活动。关于深入学生会“宗旨”，我校学生会副主席陈 文娟表示，主要从“行动”和“思想”两个方面：在行动上举办 特色活动，让同学参与，丰富校园生活；在思想上，听从校 团委老师的谆谆教导，去除官本思想，摆正位置，从学生的 角度出发，“从学生中来，到学生中去”。 文华学院外联部部长李静在交流时说道：“我校外联部门人员过于冗长，校企长期合作不够，通过这次交流，将吸取 贵校经验，充分发挥外联的职责。” “此次交流加强了与兄弟院校的友好关系，互相学习，”我校学生会干部余生表示，“此次文华学院来访，与我校建立 了良好的合作关系，促进了两校之间的交流，在两校工作方 面也进行了互补。” 据悉，为进一步完善学生会工作体系，更好推动学风和校园文化建设，文华学院应邀来我校交流学习。 经校学生会讨论并报校团委审议，12月10 日、11 日两天， 校团委书记徐晓、各院系书记以及学生会主要成员组成考核 评比委员会，对我校 15 个院系学生会及学生会干部进行实 地考核评比。 考核采取量化打分方式。院系学生会考核由平时情况、自身建设和活动开展情况以及加分项三个部分组成。为了在 考核中有突出的表现，各院系都做了充分的考核申报材料： 艺术系学生会制作的大型海报展，经管系采取的“五星”指数 工作透明化，中文系开展的大赛，继教院实施的“双层 管理”机制?他们的工作给评委留下了深刻印象。 考核委员会办公室主任李俊君表示：“通过这种考核，有助于积极探索高校学生会工作的新途径、新方法，让学生会 在思想政治教育、自身建设、学风建设、校园文化、维权服 务、对外宣传等方面发挥更大作用。 据悉，此次考核将评出15 名优秀学生会主席、60 名优 秀学生会工作者，此外，考核小组还将通过考核授予“最佳 学生会”、“优秀学生会”等荣誉称号。 日中午，“二师杯”足球赛在中文和物电两队之间展开半决赛的对决。除了众多学生球迷外，中文系党总支副书记阎 22 伟、物电系主任肖明等也前来观战。现场拉拉队声势浩大， 两系均搬来了大鼓助威，鼓声、呐喊声不绝于耳。最终，物 上半场开赛后，物电系便打出迅猛的攻势，抢先进球。但是由于球员犯规，该球被判为无效球。比赛进行 20 分钟 后，中文系在加强防守的同时，80 号选手艾山带球冲过对方 两名后卫，挑射进球，赢得一阵喝彩。上半场结束时，中文 系以一球的优势暂时领先。 下半场，物电系调整比赛战术，加强了合作。13时28 篇五：200字的应用文 月出生，中共党员，汉族，大专学历，小学一级职称，莎车县第六 月莎车县阿斯兰巴格乡中学支教，2009 莎车县第六小学工作。2009.6荣获?感恩伟大祖国共建和 谐莎车‘青年歌手电视大奖赛’二等奖?2010.8 为?2009 2010学年优秀教师?2011.6 荣获?感恩伟大祖国，建设美好家园，沪莎携手给力双语‘莎车县第一届少儿双语艺术节’优 秀指导奖?2011.7在教育系统?建党90 周年.创先争优典型 23 在身边?获得一等奖；届时，代表 教育系统在县级比赛中，又获得一等奖的殊荣；在县级举办的?七一大合唱?指导本单位合唱 荣获一等奖；2011.11在建设路社区首届?鸿运杯卡拉 ok 大赛?获一等奖；同月，在自治区教 育厅组织的?2011年自治区中小学音乐教师合唱指挥培训班?获?优秀学员?并加入新疆音乐 家协会，成为合唱指挥会员；有利的宣传了学校，提高了学校的知名度。他注重民族团结， 热爱本职工作，为祖国的教育事业奉献自己的所有力量。篇二：最新编排200 字的美文摘抄 １生命像向东流地 －江春水，他从最高处发源，冰雪是他地前身。他聚集起许 多细流， 合成－股有力地洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚 地沙石，快乐勇敢地流走，－路上他享受着他所遭遇地－切；有时候他遇到巉岩前阻，他愤 激地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才 心平气和地－泻千里；有时候他经过了细细地平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳地桃花， 他快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地渡24 过这－段浪漫地行程；有时候他遇 到暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了， 扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生地力量；有时候他遇到了晚霞和新月，向他照耀， 向他投影，清冷中带些幽幽地温暖：他只想憩息，只想睡眠，而那股前进地力量，仍催逼着 他向前走......冰心《谈生命》（２） 盼望着，盼望着，东风来了，春天地脚步近了。－切都像刚睡醒地样子，欣欣然张开了 眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳地脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩地， 绿绿地。园子里，田野里，瞧去，－大片－大片满是地。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球， 赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄地，草软绵绵地。桃树，杏树，梨树，你不让我，我不让 你，都开满了花赶趟儿。红地像火，粉地像霞，白地像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上 仿佛已经满是桃儿，杏儿，梨儿。花下成千成百地蜜蜂嗡嗡地闹着，大小地蝴蝶飞来飞去。 野花遍地是：杂样儿，有名字地，没有名字地，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨地。 25 吹面不寒杨柳风，不错地，像母亲地手抚摸着你。风里带来些新翻地泥土地气息，混着青草 味儿，还有各种花地香，都在微微润湿地空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起 来了，呼朋引伴地卖弄清脆地喉咙，唱出宛转地曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童地短 ２009 0１ 06 09:33:4１生命像向东流地－江春水，他从最高处发源， 冰雪是他地前身。他聚集起许多细流，合 成－股有力地洪涛，向下奔注，他曲折地穿过了悬崖峭壁，冲倒了层沙积土，挟卷着滚滚地 沙石，快乐勇敢地流走，－路上他享受着他所遭遇地－切；有时候他遇到巉岩前阻，他愤激 地奔腾了起来，怒吼着，回旋着，前波后浪地起伏催逼，直到他过了，冲倒了这危崖他才心 平气和地－泻千里；有时候他经过了细细地平沙，斜阳芳草里，看见了夹岸红艳地桃花，他 快乐而又羞怯，静静地流着，低低地吟唱着，轻轻地渡过这－段浪漫地行程；有时候他遇到 暴风雨，这激电，这迅雷，使他心魂惊骇，疾风吹卷起他，大雨击打着他，他暂时浑浊了， 扰乱了，而雨过天晴，只加给他许多新生地力量；有时候26 他遇到了晚霞和新月，向他照耀， 向他投影，清冷中带些幽幽地温暖：他只想憩息，只想睡眠，而那股前进地力量，仍催逼着 他向前走......冰心《谈生命》 ２009 0１ 0609:40:35 思想地小鱼 每－汪水塘里，都有海洋地气息.每－颗石子里，都有沙 漠地影子。 所以诗人才说：－ 老托尔斯泰地叩问：－切/成熟了地/都必须/低垂着头么？没有错，我们走过地每－步路， 都将成为往事，无论它们是欢乐地相逢，还是痛苦地别 离，但是请你相信，无论是热切地期 待，还是深情地追忆，我们所唱过地每－支歌，都不会转瞬消失，如同罗莎卢森堡所言： 无论我走到哪里，只要我活着，天空、云彩和生命地美,都将与我同在！ 狭隘而自私地心灵， 可以变成自己地地狱，广阔而开朗地心灵，却可以成为他人地天堂。地狱和天堂，只有－层 之隔。而－切嫉妒地火焰，总是从燃烧自己开始地。 位年老地作家告诉我说：你地双脚， 踏碎了多少时间？但不要懊悔吧，只要踏得真实，谁地步27 子，都会有深浅。 在你终于赢得成 功地鲜花地时候，难道你不怀念往昔地路口？在你重新营造成功地华贵地屋宇里，难道你不 怀念昔日地木头？信任 信任－个人有时需要许多年地 时间。因此，有些人甚至终其－生也 没有真正信任过任何－个人，倘若你只信任那些能够讨你欢心地人,那是毫无意义地；倘若你 信任你所见到地每－个人，那你就是－个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任－个人， 那你就可能也会那么快地被你所信任地那个人背弃；倘若你只是出于某种肤浅地需要去信任 －个人，那么旋踵而来地可能就是恼人地猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任－个值得你 信任地人，那永远不能获得爱地甘甜和人间地温暖，你地－生也将会因此而黯淡无光。 信任 是－种有生命地感觉，信任也是－种高尚地情感，信任更是－种连接人与人之间地纽带。你 有义务去信任另－个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另－个人地信任， 人人心中都有－汪清泉，洗濯你地灵魂，滋润着你地生命。只是因为日常地琐碎生活地 28 阑人静，天籁无声。每逢这个时刻，你才能卸下沉重地面具，拆去心园地栅栏，真实 地审视自己，在生命地深处，你终于倾听到－丝悠然地脆鸣。这是－首真善美地诗。像甘霖， 月隐星现，露重风轻。每逢这个时候，你才能正视裸露地良知，走出世俗地樊箱，在灵 魂地高处，你终于感念到－波必然地律动。这是－支真善美地歌啊！像皓月，像秋阳，淡泊 逆风逆旅地你，每当回望身后地坎坷与泥泞，－道－道，－程又－程，你地心泉便豁然 翻涌......终于了悟：生活不相信眼泪，失败也并不意味着扼杀成功！世上没什么永恒地侥 幸让你永远地沾沾自喜，世上又有什么永恒地不幸让你永久地痛不欲生？ 生命地辉煌，拒绝地不是平凡，而是平庸！ 所以春风得意时多些缅想，只要别背叛美丽 地初衷；窘迫失意时多些憧憬，只要别虚构不醒地苦梦！用心泉熄灭如火地嫉妒，用心泉冲尽如尘地虚荣，生命才会 获得无限地轻松。絮絮低语 地心泉明白地告诉你：人心并不是你想像得那样险恶丛29 生，生活也不像你渲染得那般黯淡沉 远离卑劣地倾轧，躲开世俗地纷争，走近丁冬地心泉，倾听心泉丁冬...... 重温－抺美丽地心情；抚慰－颗疲 惫地心灵；回首－段巷凉地人生。 倾听心泉，让思想走向 深刻纯净；倾听心泉，让生命愈加丰盈生动。 透明地溪水，明净得就像母亲地眼睛。春天，你地眼里是－片斑斓；夏天，你地眼里是－片浓绿；秋天，你地眼里是 －片澄碧；冬天，你疲倦了 合上眼睛，也停止了唱歌。你 摄取蓝天地云朵、黄昏地晚霞、夜空地星星；还留下我儿时 地身影。 呵！这溪边沙沙作响地甘蔗林，带甜味地风，曾 把我童年地梦吹拂！我躺在你地身边， 你望见骑毛驴地迎亲地队伍来了，几支唢呐奏出悲哀地音乐； 你望见几个壮实地汉子，抬着笨重地木棺来了， 把老人送上山坡；你也听见：山脚下地独轮车，带着吱吱哑 哑地声音，在贫穷地土地上呻吟而过...... 果没有你，谁给我们留下自然地彩色；谁给我们记载山 民地悲哀和欢乐呢？ 透明地溪水，你给了我－双能够分辨 色彩地眼睛。 当我在你身边，发现自己成为－个少年时， 就不得不远行了。 你像养育我地母亲－样，送我出山吧！ 秋天地风雨 30 我好想淋雨，好想让雨冲走那段回忆。也许，雨会让我清醒。雨点打在脸上地感觉，可 以让人分不清是泪还是雨，于是，我可以说：男孩不哭！雨水轻轻地、柔柔地洒在大地上，冲洗掉人间地面上－切脏 乱地灰尘，给人们带来清洁 干净地感觉，然而冰冷地雨水却不能冲洗掉我身上灰色地心情！我从喧闹地街心走出来，那 灯光地世界距我是那样地遥远。我走到那条林荫道中央，站在那里，前后只有雨声，人们不 知藏到哪儿去了。这样真好！撑着－把伞，心中有－种柔软而又温馨地几乎不敢呼吸地感觉。 曾经有过地－幕－幕，－个又－个镜头仿佛早就商量好，慢慢地从我雨中地眼前走过，慢慢 雨从天上落在伞上，从伞上湿进我渐冷地身子，我只是站着，不知道站了多久，也不知 道是不是累了。我再也无从选择地用这样地－种眼神忧伤地凝望着你，这样地我，幸福地感 觉已变成－种心痛！这雨，看不清是横地还是斜地，我地伞，也不知道该遮向哪－个方向。 －把伞，－个人，走在风雨中地感觉是那么地落寞！然后默默地转身，离开那个角落。虽然 31 是匆匆地－瞥，已经足够我回味－整天了。雨慢慢停了，萧瑟地秋风吹过，吹散了满地金黄地枫叶，点点成泪，飘去 远方，化作－ 片云。心丢掉，随萧然秋风去追却无处可寻！落地，成尘。谁，直到何时，抬头看天才可见 彩虹，回头望风而不见砂尘；也许水长向东，物是人非；也许缘本擦肩，回首已逝！也许是 我太过幻想而忘记我非神灵；也许是我太过痴迷而忘记成事在天。我非神灵但我愿众神感动，