材料作文中记叙文写作要素谈

材料作文中记叙文写作要素谈

写记叙文要有要素意识，这是一个常识。当下我们地区，初中生写作以记叙文为主，即使是“材料作文写作”。

记叙文，一般有典型记叙文和非典型记叙文（散文）之分。典型记叙文，在结构顺序上与小说相同，一般呈“线型”结构；非典型记叙文，在结构顺序上呈“块型”。但，不管是哪种结构类型，在写记叙文时，强调“要素意识”都将有利于记叙文写作。

一般而言，记叙文的要素有：时间、地点、人物、事件（起因、经过、结果）。对一篇具体的记叙文而言，在交待这些要求素，并不需要“面面俱到”或“平均使用力量”，个中调整需要随“立意”而有所侧重或强调。

对材料作文而言，材料是“立意”的生发点。如果文体确立为记叙文，则面对写记叙文的选材，如何处理“选材”，也需要借鉴或模仿命题中“材料”的。从某种角度来说，材料作文就是“命意作文”；对于一些叙事性的材料作文，也是“仿材料”的作文。

如下面的作文题：

阅读下面的材料，根据要求作文。

2018年10月28日上午10时许，一辆载客15人的重庆22路公交车在万州区长江二桥，从近四十米高的桥面坠入长江……监控视频显示，公交车坠江悲剧，系一名乘客因坐过站而与司机争执，进而司乘双方互殴，最终原本和谐安静的车厢失控坠江，整个过程中其他乘客无一人挺身劝阻。

2018年11月28日在重庆綦q 万高速上，一男子突然抢夺正在行驶中客车的方向盘，并将转弯灯开关撞弯，但很快便被四名男性乘客按倒在地，车厢内恢复秩序。事发过程中无人员伤亡，目前，男子因涉嫌危害公共安全已被警方采取强制措施。

要求：根据材料内容从旁观乘客角度确定立意，自主选材，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

以上的材料，故事性很强，材料里包含的叙事要求较全：有时间、地点、人物、起因、经过、结果。对于这样的选材作文，我们在引导学生写作时，除了让学生学习提取“立意”外，对于材料的情节也要进行分析，这样更有利于“选材”，有利于结构顺序、重点的安排。

此材料的核心立意为：维护公共场所的秩序，是人人有责的。

从材料中分析出的要素有：

1、时间、地点：公共场所

2、人物：当事人、旁观者（维护者、不作为者）

3、起因：公共秩序遭到破坏，对大家构成危害

经过：作为或不作为

结果：危害消除或继续存在

当然，在具体记叙文的构思写作中，对于“经过情节”的设制，可以“一波三折”地处理；在结尾，对立意的体现可或明或暗。（寸言20181217）

附：我校周天辉老师的教案学案

有的放矢，精准选材——社会生活类材料作文讲评课

丹阳市华南实验学校 周天辉

学习目标

1.能明确紧扣本次材料作文核心立意选材的基本要素。

2.能在多组选材的对比辨析中较熟练地掌握选材评判标准。

3.能就选材能否紧扣核心立意评判整篇文章。

学习重难点

目标2、3

课时安排一课时

教学过程

一、原题回放，重温立意

1.阅读下面的材料，根据要求作文。

2018年10月28日上午10时许，一辆载客15人的重庆22路公交车在万州区长江二桥，从近四十米高的桥面坠入长江……监控视频显示，公交车坠江悲剧，系一名乘客因坐过站而与司机争执，进而司乘双方互殴，最终原本和谐安静的车厢失控坠江，整个过程中其他乘客无一人挺身劝阻。

2018年11月28日在重庆綦q 万高速上，一男子突然抢夺正在行驶中客车的方向盘，并将转弯灯开关撞弯，但很快便被四名男性乘客按倒在地，车厢内恢复秩序。事发过程中无人员伤亡，目前，男子因涉嫌危害公共安全已被警方采取强制措施。

要求：根据材料内容从旁观乘客角度确定立意，自主选材，自拟标题，写一篇不少于600字的文章。

2.重温核心立意。

维护公共场所的秩序，是人人有责的。

二、有的放矢，精准选材

1.明确本次选材应该包含的几个主要要素。

（1）故事发生的地点：公共场所。

（2）主要人物：破坏规则的人，维护规则的人，不作为的人。

（3）事件：不同的人的行为带来的不同结果以及你的感受、反思等

2.你来做小小判官，判定下以下选材哪些偏离了核心立意？哪些符合核心立意？

1学校每日派发餐后水果，橘皮归宿成难题。艺术楼门口遥见满溢橘皮的“垃圾桶”生疑，发现此非垃圾桶而是一把扫帚，众男生们以扫帚为靶子玩投橘皮游戏，溢出的橘皮侵占了步行道，在我犹豫要不要阻止时，有人踩中橘子皮滑倒，那人骂骂咧咧地径直走了，我陷入沉思。

2室内体育课观看足球赛，一记精彩铲球惹得下课后同学纷纷模仿，我担心出现意外伤害，想阻止又碍于不是班委未开口，结果有人摔伤了，我很难受。

3没有老师的自习课，十分喧哗，无人制止，我想阻止又畏惧人言，最终放弃，渐渐班级整体分数下滑，我后悔。

4上课时，同桌向前桌女孩帽子里“投篮”（纸团），平时还拉别的男生一起嘲笑她。后来我帮助她一起去找老师，问题才解决。

5单行道上，一个醉汉徒步逆行在马路中央，走得扭秧歌似的，人行道旁很多人指指点点，但无人去将他拉回来。几辆车避闪不及，车子相撞，醉汉依旧往前走去。

6我和朋友在活动中心打篮球，被马路上巨大的碰撞声吸引，看见一摩托车男子撞人后趁着路上无人逃离了现场，我们犹豫要不要报警。马路另一头来了辆电瓶车，接近后加大马力快速离开了。一辆汽车路过，车主下车报警，结果伤员得到抢救，肇事者被抓获。

7马路上，我目睹一个人碰瓷，我替车主作证，碰瓷者灰溜溜离开。

8放学回家的十字路口，两辆车互不相让，道路被堵，争吵越来越大，人越来越多，眼看要动手却无人劝阻，最终，一位中年男子对两位车主进行耐心劝导，双方情绪慢慢好转，我深受感染，决定以后向中年男子学习。

9新搬来的邻居张大爷每天一早生煤炉邻居们苦不堪言，连门窗都不敢开。王婶去找他理论，发现他家里穷，老伴生病，用不起昂贵西药，为了节俭就生煤炉熬中药，大家

一起捐款，送张老太去医院。

10小区一楼的老人在绿化带里种菜养鸡，用家中脏水进行浇灌，脏乱不堪，到了夏天，臭味更大，灰扑扑的小飞虫增多，众业主找老人理论，找物业，最后用法律，来年，绿化恢复。

11小区六楼的邻居长期将几辆大型轿车停放在公共车道。大家纷纷抱怨出行不便却无作为，后来母亲找保安和解无果，拨打了“12345”，让人来移车。

12楼上邻居晚上常在家中拍球，噪音严重干扰大家的休息。我纠结要不要上楼反映，我家楼下的邻居误认为是我家发出的声音，上楼来找我。最后我向楼上反映，噪音无。

13我排着长队缴学费，不断有叔叔阿姨插队，我从默默容忍到发声抗议，反被插队的成人们一致指责不懂礼貌，无人为我发声，我势单力孤，悲哀沉默。

14公交车上老人下车时差点跌倒，我犹豫未扶，车上管理员扶她下车。

15爬长城时，见到几个男孩不文明参观，在城墙上乱涂乱画，有人驻足观看，有人效仿他们乱涂乱画，破坏文物。有个女人出面巧妙提醒，他们停手了。

16影院,人们专心致志观影时有女人打电话,众人抱怨，女人索性开免提，众怨甚，女人回头骂，一“黑衣女侠”挺身而出指出她的不对，女人偃旗息鼓，影院恢复平静。

三、我是小小阅卷员

下面的三篇文章切合核心立意吗？请大家根据你掌握的判定标准来给它们打分吧。

习作1：

社会因你而美好分

我的父亲从前年便加入了如意慈善，如意慈善，是一个拥有一千多百人的慈善机构。

如意慈善内藏龙卧虎，有舞蹈大师，有歌唱能手，有绘画巧手，还有书法天才。如意慈善内，是不以职位来评论、对比个人的，职位高则市部书记，低则搬砖工人。年龄，高则70老汉，低则十几少年。每个人都有自主发言权，每个人都有一定的决定权，所有事务都必须通过大家投票来决定。

如意慈善，经常进行捐款活动。它的捐款不像社会上的某些骗子，利用捐款去骗取百姓的钱，如意慈善的善款，一定会送到需要的人手中。

有时如意慈善也会举行拍卖活动，所拍得的钱也都全部送所需的人手中，而拍卖的物品，则是如意慈善的内部人员免费赠送的。所有书法作品是丹阳市最出名的书法家亲自挥笔所写；而大部分绘画作品也是丹阳市最有名的绘画家所创作的。当然他们也都是如意慈善的内部人员。

一次，我随父亲外出走访，我们所来到的家庭是一位独身老汉，老爷爷体弱多病，在他家里到处都是药盒子，有些药品的名称我听都没有听过，更不必说见过了。其实那一位爷爷本来身体就不是很好，外加药吃多了也不是一件好事，所以才得以如今这样。爷爷说，自己现在已经非常的穷了，没有钱再去就医，于是老爸便自己掏腰包给爷爷留了5000元。

如意慈善所帮扶的人群，那是成百上千。

如意慈善就是这样，默默地为百姓服务，为百姓着想。如意慈善的宗旨为无声地为人民服务，以帮助更多的人。

习作2：

眼神分

星期六，天气晴朗，阳光明媚，许是在初冬的天气里，对这温暖的阳光总是格外珍视。我和姐姐便牵着家里养的那只金毛，一起来到公园里晒晒太阳、散散步。

果然是英雄所见略同，公园里也不乏其他游客。他们有的像我跟姐姐那样牵着狗，有的带着自己的孩子，有的是一对小情侣，有的是一对老夫老妻。他们个个都谈笑风生，怡然自得，眼神里流露出的满足与惬意，让人不禁想问：这难道就是陶渊明笔下的世外桃源？

都说狗是最通人性的，家里的金毛一来到这儿便欢快得直闹腾，一会儿打个滚，一会儿跑几个步，真是悠闲快乐啊！

“呵呵呵……”一阵孩童的笑声传了过来。只见一个三四岁的男童一个人跑在了前面，不知是有意的还是无意的，他张开双臂，开始向一只大二哈跑去，应该是想跟它玩吧。二哈见有这么一个小孩子跑了过来，也想跑过去，但却被它的主人——一个戴着眼镜，梳着两个麻花辫的女生牵住了。但孩子却没能刹住车，撞到了二哈的身上。

“哎，哎，狗都要咬人了，大人还不赶紧牵住啊：”姗姗来迟的母亲连忙喊道。

“对不起啊，是你家小孩先撞上来的，并不是………。”

“你这说的什么话呀？小孩子懂什么东西，不都是你家的狗想咬我儿子吗？”女人不等狗主人把话说完，就粗鲁打断，那眼神，咄咄逼人，里面好像藏了一只凶猛的狮子，想随时把人吞掉。

“不是的，我一直都牵着狗的。再说，它经过良好的训练，是不会轻易咬人的。”狗主人此时像一只迷茫不知所措的小鹿，眼神里似乎有着一层水雾，有点慌乱，却又强装镇定。二哈，像个不谙世事的孩子，眼神里充满了无辜，只是好似知道发生了什么事情，安静地依偎在主人身边。

“畜生毕竟是畜生，再怎么训练能好吗？”女人的嚣张气焰激怒了一向嫉恶如仇的姐姐。

“喂，你也太欺人太甚了吧！明明就是你儿子自己撞到了那只狗的身上，怎么能怪是狗要咬你儿子呢？”姐姐眼里有了怒气，“在场的各位你们也都看到了吧？”

“是，我们看到了，确实是这样的。”众人也附和起来。

“你们，哎，懒得跟你们计较。”女人眼神里的火焰渐渐暗了下去。灰溜溜地带着她的儿子走了。

“谢谢你。”狗主人感激的看着姐姐。

“没关系，本来就是她的错，不必放在心上。”姐姐云淡风轻地回了句，也带着我跟金毛走了。

习作3：

难忘那双湖泊般的眼睛分

九19班张容睿

在先锋书店的书架间游走，透过书本间的罅隙，我的目光与一双眼睛短暂的相接了。像一汪湖泊的深邃与平静，专注地在书架间搜寻。

我的目光追随着那眼睛的主人，突如其来的，一声尖锐的叫嚷闯入耳中。好像石块击碎玻璃，书店的宁静被撕裂了。

“我们在这个十字架上拍一张照片有什么要紧！”女人的手在空中戳来戳去，卷曲的烫发在肩膀前晃动。她的两个孩子嬉笑打闹着，朝工作人员做着鬼脸。文弱的女员工憋红了脸，朝女人好声好气地劝解着。

周围的窃窃私语如食桑的蚕声，悉悉索索，有人砸吧着嘴，有人斜挑着眉眼，有人低声咕哝着。显然，大家都暗自对女人不满，却没人站出来发声。

我攥紧了衣袖，眼前的场景是那样的似曾相识。班级里无数次的喧闹，食堂里嬉皮笑脸的插队，博物馆旁若无人的喧哗......旧时的场景一幕幕在我眼前闪过，我的脚一时重如千斤，难以迈开。

我还在举棋不定之时，掷地有声的男中音，打破了女人嚣张的气焰和众人的沉默。

“这位客人，你好！你不能在这里喧哗。” 声音一起，人们仿佛都松了一口气。目光朝声音处聚拢，我竟与那双深邃的眼睛不期而遇了——是那个男人！

只是此时他眼中汹涌着的，却更像大海的波涛，眼尾有些下拉，不怒自威地朝那两孩子看了一眼。孩子们顿时被吓住了，像吓坏了的鸽子，一时噤若寒蝉，黑黑的瞳仁中透露出收敛。

“这是公共场所，你和你的孩子已经打扰到其他顾客了。”男人的眼神中满是坚定和不容推辞。

我这才能细细打量他，个子不高，穿着普通，眼角是细细的皱纹，黑发中夹杂着许多短短的白发。闪进人群中也许就不见了，像大多数人一样平凡。

我又觉得他不平凡，像万千野草中迸发出的一棵高树，突兀而坚定地生长。

女人一怔，依旧骂骂咧咧，音调却低了不少。男人不再言语，却执着地坚定地看着女人。

“是啊，您的孩子太吵了！”一位青年发声了。

“这是装饰，本来就不能坐人。”这是一位姑娘。

……

断断续续的，雨后春笋般的辩驳从人群中传出。一声，两声，三声……一个人，两个人，三个人……越来越多的声音在人群中壮大，汇聚成浪潮涌向女人。女人一下子羞红了脸，不情愿地说了几声“行行行，惹不起我躲得起”后拉着孩子匆匆离开了。

尘埃落定，书店在人群退散中回归平静，再看那个男人，眼中汹涌着的波涛又归于湖泊般的深邃与平静。十字架上孩子留下的脏脚印触目惊心，女店员细细地擦拭着。

男人捧着书又隐入了人群，他眼中的海却印在我的脑中，掀起阵阵波涛，我渐渐松开了衣袖。我相信大多数人如我一般，都是思想的批判者，在意识中斥责，却没有勇气真正地站出来发声。

为什么不大胆地、无畏地做生活的发声者呢？

自那之后，每每我遭遇类似的事，却还畏缩于人群中时，那双湖泊般的眼睛总第一个浮现在我的脑海，使我从观望的人群中走出，勇敢无畏地发声。