高中语文作文素材——30个古今中外名人故事

一、贫穷造就了作家年轻时的左拉很穷。 为了抵挡饥饿， 他拿捕雀器在屋顶上捉麻雀， 用挂窗帘的铁丝将麻雀串 起来在火上烤着吃； 为了坚持写作， 他把仅有的几件衣服也送进了当铺， 只能用被子来御寒。 偶尔得到一个蜡烛头， 他竟会如过节似的高兴， 因为今夜可以读书写作了。 正是贫穷磨砺了 他的意志，他终于写成了轰动一时的《卢贡 马加尔家族》。 分析：有人面对贫穷时会一蹶不振， 有人却能以贫穷为动力， 实现自己的目标。左拉为我们 树立了榜样。 话题： "贫穷是一笔财富 二、艰难困苦铸人才米勒是１９世纪法国著名的作家。 他生于农家， 年轻时跟人学画， 因为不满其老师浮华的艺 术风格，便离开了他的老师。后来， 他在巴黎以画裸体画糊口，渐渐地他对此种艺术感到厌 倦，但其他题材的画也卖不出去，因此，一度陷于贫困、苦恼和绝望的深渊。为生活所迫， 他只好离开巴黎，住到乡下。在农村，他依然未能摆脱贫困，但美丽的大自然、淳朴的农民 和农家生活，激起了画家的创作激情。他忍受了一切艰难，坚持创作， 创作出了许多著名的 作品，如《播种者》等。 分析：人的一生都会遇到千辛万苦，甚至疾病、死亡。不怕困难、挫折，努力奋斗，定能书 写辉煌的人生。 话题： "成功与磨难 三、磨难是财富困难、挫折对有志者来说是一笔财富。苏联 宇宙之父"齐奥尔科夫斯基，少年时患猩红热病 而耳聋，被赶出学校。但他靠图书馆自学，显示了惊人的数学才能。德国诗人海涅生前最后 八年是在 "被褥的坟墓 中度过的，他手足不能动弹，眼睛半瞎，但生命之火不灭，吟出了大量誉满人间的优秀诗篇。 分析：也许没有声音的世界更能静心思考，但 "被褥的坟墓 绝难予人灵感，一颗坚强的心才是根本！ 话题： "磨难是财富 四、面对失败和贫困杰克 伦敦自幼家境贫寒， 但他雄心勃勃为自己设计了一个做大作家、 用笔杆子改造社会的 远大前程。 为了当作家， 他在中学补课一年， 然后考入加利福利亚大学， 但因难以支付学费， 只读了半年就辍学了。 失学并没有动摇他当作家的决心， 他改变主意， 以社会为学习的课堂， 更加孜孜不倦地学习。达尔文、马克思、尼采等的作品使他学会思考；莎士比亚、歌德、巴 尔扎克等的作品使他学会写作。 他开始写稿投稿， 但却一次次地被退回。可他并不灰心。生 活困难，就靠典当过日子，挤时间写。白天时间不够就晚上写；勤奋地做笔记，搞索引，抄 卡片。终于在 1890 年发表了处女作《给猎人》，后来名著累累，成为一名大作家。 分析：艰难困难，玉汝于成！杰克 伦敦的经历只不过把人类几千年来的经验和真理再实践 了一遍而已。 话题： "挫折 ""决心 帕格尼尼是意大利小提琴家、作曲家，被人称为"独弦琴上练出来的小提琴家 的艺术道路坎坷不平。他生于一小商人家庭，据说，曾因为政治犯罪坐了20 年牢。但即使 是身陷囹圄， 他也不曾灰心， 而是坚持狱中学习。 用一把只剩下一根弦的提琴，坚持苦练，几十年如一日，终于在演奏技巧方面达到了出神入化的境地。他的创作和演奏， 奔放不羁，富于激情，对同时代的浪漫派作曲家有较大的影响。 分析：身陷囹圄而能最终成才， 一方面要有坚强的信念和毅力，另一方面， 也有对生命的渴 望和对艺术的执著。 话题： "永不放弃 残疾人的骄傲美国盲聋女作家、 教育家海伦 凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力， 这对于一般人来说是 不可想象、不可忍受的痛苦。然而海伦并没有向命运屈服。在老师的教育、帮助下，她凭坚 强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用手指 种文字。24 岁时，她以优异 的成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲 人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞誉和嘉奖。 1959 年，联合国曾 发起" 海伦 "运动。她写的自传作品《我生活的故事》，成为英语文学的经典作品，被翻译成多种文字广泛发行。 分析：敢于正视人生的疾苦和磨难， 是海伦成功的根本。 正是如此，她才成了全世界残疾人 的精神代表，成了残疾人的骄傲。 话题： "残而不废 七、博迪眨眼写作博迪是一名法国记者。 他在一次心脏病发作后四肢瘫痪， 只有左眼可以活动。 但他决心把打 好腹稿的作品《潜水衣与蝴蝶》 写出来， 于是他要求笔录员门迪宝协助他， 每天花 小时笔录他的著述。 而他们之间的沟通只能靠左眼的眨动来完成。 每次，门迪宝按顺序读出法语常 用字母，博迪每眨眼一次表示字母正确， 眨两次表示错误，然后拼成词语。 这种常人难以想 写作"终于在数月后奇迹般地完成了。这本 150 页的著作已被出版，受到人们的欢迎。 分析： "博迪眨眼写作 "的事迹让我们想到史蒂芬 霍金，身体上的极度残缺却丝毫不能阻止 他们在文学及科学研究上的昂首阔步。 话题： "毅力 ""完美与残缺 八、红顶商人的中庸之道胡雪岩以他卓越的圆通能力在夹缝里生存发展。 在官场、 漕帮黑白两道的夹缝里， 在民族经 济与西方经济的夹缝里， 在左宗棠与李鸿章的夹缝里，他踢打出了一个世界、一方天地。胡 雪岩的飞黄腾达是熟谙、遵守、利用潜规则的结果。但遗憾的是，这个夹缝最终毁了他，左 宗棠的死使他成了官场倾轧的牺牲品。 从白手起家到富甲天下， 再回到一文不名， 胡雪岩走 完了他人生轨迹的圆圈。 分析：一个绝顶聪明之人， 往往善于利用规则而不是创造规则。 胡雪岩的一生验证了这一道 理，同时也说明另外一个道理： 话题："规则与人生 九、屈原以死报国屈原一生经历了楚威王、 楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正 是中国即将实现大一统的前夕， "。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对 内积极辅佐怀王变法图强， 对外坚决主张联齐抗秦， 使楚国一度出现了一个国富兵强、 威震 诸侯的局面。 但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾， 由于上官大夫 等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。 他被流放江南，辗转流离于沅、湘 二水之间。顷襄王二十一年（公元前２７８年），秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自 沉汨罗江，以身殉国。 分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命， 崇高的品德和情操在屈原的身上体现得 淋漓尽致。 话题： "命运 ""责任 十、岳飞"精忠报国 岳飞应募参军，因战功累累不断升职， 宋高宗亲手写了 金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说： "岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。但是，后来高宗和秦桧决定与金议和， 向金称臣纳贡。 就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地 的时候，高宗和秦桧却连发 12 道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以 "莫须有 名毒死于临安风波亭，时年仅39 分析："国家有难，匹夫有责 。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。 话题： "国难见忠心 十一、辛弃疾忧国忧民辛弃疾曾写 献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的 怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备， 及时完成统一中国的事业等问题， 提出了一些具体的规划。 但是当时宋金议和刚确定， 朝廷 没有采纳他的建议。 分析： ，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。话题： 责任""爱国" 十二、严复的担忧 1912 年严复担任北大校长之职，此时严复的中西文化比较观走向成熟，开始进入自身 反省阶段，趋向对传统文化的复归。他担忧中国丧失本民族的 失其本性未能有久存者也"。出于这样一种对中华民族前途与命运的忧虑， 严复曾经试图 将北京大学的文科与经学合二为一，完全用来治旧学， "用以保持吾国四五千载圣圣相传之 纲纪，彝伦道德文章于不坠 。这一行为在当时称得上用心良苦。分析：严复保护中国传统文化的良苦用心在当时能有几人明晓？爱国的形式是多种多样 的，我们不能只从一种角度、用一种眼光来看问题！ 话题： 十三、张伯苓的理想南开中学的创办者张伯苓１６岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂， 学习驾驶。毕业后， 他参加了 "甲午海战 "，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。１８９９年英国强租我国 威海卫军港， 张伯苓亲眼看见， 第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。 强烈的爱 国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走， 筹集资金，终于在１９０７年 办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。 分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以 教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。 话题： 十四、于右任的临终诗国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云： 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野 茫茫；山之上，国有殇！ "诗作于 1964 年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。 分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。 于右任的临终诗之所以能打动无数人 的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。 话题： 十五、李宗仁的民族情1955 年，李宗仁在美国公开提出反对 和"台湾独立"，主张国共再度和谈， 中国人自己解决中国的事情。1965 月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明： "期望追随我全国 人民之后，参加社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。 "他还希望留在台 湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。 分析：为了祖国的和平统一， 李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义， 将永远激励着 为统一大业而奋斗的人们。 话题： 十六、肖邦的遗愿１８３０年１１月，费列德利克 肖邦（波兰作曲家、钢琴家）决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送 的装满祖国泥土的银杯， 表示永远不会忘记可爱的祖国。 肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等 地，通过他的艺术活动， 增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。 可是，在 辗转流离的生活中， 他得了重病。１８４９年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波 兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。 肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。 分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。 话题： 遗愿""爱国 永恒的话题 十七、华罗庚立志回国著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国， 给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时， 他发表了 一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们： ，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。话题： 十八、梁实秋的演讲著名作家梁实秋擅长演讲， 他的演讲独具风采， 给人们留下了深刻的印象。 他在师大任 教期间，当时的校长刘真，常请名人到校演讲。有一次，主讲人因故迟到，在座的师生都等 得很不耐烦。 于是，刘真便请在座的梁实秋上台给同学们讲几句话。 梁实秋本不愿充当这类 角色，但校长有令，只好以一副无奈的表情，慢吞吞地说： 过去演京戏，往往在正戏上演之前，找一个二三流的角色，上台来跳跳加官，以便让后台的主角有充分的时间准备。 话不寻常，引起全场哄堂大笑，驱散了师生们的不快。分析：幽默，流于俗套就成了无厘头；而恰到好处的幽默，则是智慧的闪光，有着化腐 朽为神奇的力量。 话题： 十九、瞿秋白的风趣20 世纪 20 年代初，郑振铎在上海结婚，新娘为商务印书馆元老高梦旦之女高君箴。婚 礼采用当时最为时髦的 文明结婚"仪式。按仪礼规定，结婚人的双方家长，均须在结婚证书 上加盖私章，以昭信守。 婚礼前日， 郑振铎才想起他母亲还没有印章， 于是去信请瞿秋白代 刻一方应急。当天收到瞿秋白的回信，并无信笺，只一张 "秋白篆刻润格 郑振铎一见，以为这是瞿秋白事忙不能代刻的托辞，乃另请人急刻一方备用。次日上午，婚礼即将开始之际，有人送大红喜包一件，上书： "振铎先生君箴女士结婚志喜，贺仪 五十元。瞿秋白。 "喜包内并无现金或礼券，乃是三方田石印章。一方是郑老夫人的；其余 为新郎新娘各一方。 郑老夫人是单章稍大， 新郎新娘的两方合成一对， 边款分刻 "长乐" 祝贺新人长乐永康，白头偕老。 郑振铎与高君箴皆为福建长乐县人，取意双关。三章均玲珑 雅致，主人把玩欣赏之后，才悟出所书 "贺仪五十元 "之缘由。原来三章共刻 12 字，润格应 24元；急件加倍，则为 48 元；边款 。瞿秋白这一出人意料之趣举，给郑高二人之婚礼增添了特别的喜庆气氛，一时传为佳话。 分析：大才华者，大幽默也；大幽默者，大才华也。如此才情逸致，当为一时佳话。 话题： 风趣"二十、林语堂上课请学生吃长生果 林语堂曾在东吴大学法学院兼英文课， 一次，开学第一天， 上课钟打了好一会儿他还没 有来，学生引颈翘首。林先生终于来了，而且夹了一个皮包。皮包装得鼓鼓的，快把皮包撑 破了。学生们满以为林先生带了一包有关讲课的资料， 兴许他是为找资料而迟到了。 谁知道， 他登上讲台后，不慌不忙地打开皮包，只见里面竟是满满一包带壳的花生。 他将花生分送给学生享用， 但学生们并不敢真的吃， 只是望着他， 不知他葫芦里到底卖 的是什么药。林先生开始讲课，大讲其吃花生之道。他说： 吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。 "说到这里，他将话锋一转，说道： 花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。 祝诸君长生不老！ 以后我上课不点 名，愿诸君吃了长生果，更要长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。 二十一、只有状元学生没有状元先生卢嘉锡是我国著名化学家，他在 20 世纪３０年代曾兼任福建省立夏中学数学教师。当 时，有个学生故意拿了一道登在外国杂志上悬赏解答的数学题目为难卢嘉锡， 但他并不介意， 只是说： "我留着做做看， 看能否解答出来。 他向那位学生详细地介绍了解题的方法和具体过程。那个学生从心底佩服卢嘉锡的博学多才。卢嘉锡诚恳地对那位学生说： "我们闽南有句老话，叫做 只有状元学生，没有状元先生 。我现在虽然是你的先生，但还有许多东西自己也不懂，要进一步学习。 分析："知之为知之，不知为不知，是知也。 "永远不要以为自己了解知道一切，否则你 就是无知。 话题： 谦虚"二十二、李立三做自我批评 20 世纪３０年代，李立三主持中央工作时，推行 "左"的路线，给中国革命造成了不小 的损失。后来，他深刻认识到自己的错误，不仅多次自我批评，还以自己为例教育别人。有 一次在部队作报告， 讲完那次路线错误后， 他大声问听报告的人是不是都认识李立三， 许多 人说不认识，他指着自己说： 我就是李立三。希望你们从我的错误中吸取教训。"他的这种 勇于自我批评的精神使大家深受教育。 ?分析：面对自己的错误、勇于承认，自我批评，这是对别人的尊重负责也是对自己 的尊重负责。 话题： 二十三、海子的寂寞或许诗歌真是从寂寞中酿出来的，否则为什么所有的诗人都那么落寞？海子也不例外， 他大概是太寂寞了， 希望能与别人进行交流。 有一次， 海子在百无聊赖之际随意走进学校附 近的一家餐馆。他对老板说： 我给大家朗诵我的诗，你们能不能给我酒喝?"毫无浪漫情趣 的老板抬眼打量了一下眼前这位年轻人：长发凌乱，身材瘦小，落落寡欢，不修边幅，而且 说话如此神经兮兮，就以为他脑瓜子是有些毛病的，便嘲讽地回答说： 我可以给你酒喝，但你别在这儿朗诵。 "海子无奈地耸了耸肩膀，默默地走出了餐馆，同时也走进了更深的寂 分析：人与人之间，需要交流与沟通。沟通源于寂寞，无法沟通，也就更加寂寞。话题： 欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百 姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪， 没有敢搬这块木头的。然 后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就 给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的， 从而使新法顺利地推行实施。 分析："人无信不立。 一个人、一个团体， 一个国家都是一样的， 言而无信则自取灭亡。 话题： "人无信不立 诚信""证明" 二十五、黄金百斤，不如季布一诺 季布，汉朝人，他以真诚守信著称于世。时人谚云： "得黄金百斤，不如得季布一诺。 意思是说，季布的一句话，比金子还要贵重。后来，季布跟随项羽战败，为刘邦通缉，不少人都出来保护他，使他安全地渡过了难关。最后，季布凭着诚信，还受到汉王朝的重用。 分析：只有诚信待人者，才能被别人诚信相待。 话题： 互助""诚信的价值 二十六、李嘉诚亲自去接老师香港著名的塑胶商、 房地产巨商李嘉诚常常捐资助学。 一次，他邀请汕头大学的一批教 师来港并准备亲自去车站迎接。 恰好此时他又接到通知， 国家经贸部一位官员专程来港与他 洽谈生意， 请他去迎接。 经过考虑， 李嘉诚先生安排了别人去接经贸部官员，而自己还是去 了火车站。由于火车晚点， 他在车站足足等了一个多小时。 汕头大学的老师知道后感动地说： 这件事使我们更加深刻地体会到李嘉诚先生对教育的诚心。他能舍命办教育，我们也应该努力去做。 表率""做人与做事 二十七、如此"廉洁" 据记载，窃国大盗袁世凯生活上奢侈腐化，但常常装出一副廉洁的样子。一次，他故意 在吃饭时召见内阁成员， 当大家来到他的住所时， 只见他正端着一碗小米粥， 就着一条红烧 鲫鱼吃得津津有味，时而从一个佐料瓶往碗里倒些什么。内阁成员见了，都赞道： "总统生 活这么俭朴，我辈值得仿效。 事后，卫士告诉大家，那是仿效不了的。总统吃的是西北上等小米，且都是一粒粒精心挑选出来的； 那鲫鱼是有名的洪河鲫， 为了保鲜，是专门放在猪 油里从千里之外的河南运到京城的； 就是那佐料， 也是东北的千年老山参和鹿茸做成的。 言一出，众人哑然。分析：欺世盗名者，往往是言行不一的小人。虚假面具总会被揭开的，其丑恶嘴脸，终 究会大白于天下。 话题： 面具""贪婪"" 作秀" 二十八、经营人心 清代乾隆年间， 南昌城有一点心店主李沙庚， 最初，以货真价实赢得顾客满门。但其赚 钱后便搀杂使假，对顾客也怠慢起来，生意日渐冷落。一日，书画名家郑板桥来店进餐，李 沙庚惊喜万分，恭请题写店名。郑板桥挥毫题定 李沙庚点心店"六字，墨宝苍劲有力，引来 众人观看， 但还是无人进餐。 原来" 心"字少写了一点， 李沙庚请求补写一点。 但郑板桥却说： 没有错啊，你以前生意兴隆，是因为心有了这一点，而今生意清淡，正因为 李沙庚感悟，才知道经营人生的重要。从此以后，痛改前非，又一次赢得了人心，赢得了市场。 分析：人心是一笔无形资产，是一笔不可忽视的巨大财富。对于企业、商家而言，经营 人心是事业健康、持续发展的关键。此事亦可看出郑板桥的智慧与幽默。 话题： 诚信""名人的智慧 二十九、买鞋子珍妮发现一家鞋店挂着清仓甩卖的牌子， 便走进去看看。 蓦然她的眼光被一双红色的吊 带凉鞋吸引住了。珍妮一试刚合脚，看看价格才 17 美元，太便宜了。珍妮满心欢喜地去收 银台，收款员小姐看了看珍妮疑惑地说： "小姐，您真要花 17 美元买这双鞋？ "珍妮很纳闷： 不，是这双鞋有问题。左边的比右边的大一码。可能是上回哪个顾客拿错了。 我把它放在那儿并不准备卖， 要不，我给您换一双， 行吗?"珍妮细心一看， 可不是嘛， 左边的比右边的稍大一些， 不过不仔细看是看不出的， 顿时心中有一种莫名的感 三十、海明威和他的"硬汉形象 美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、 蜥蜴，在墨西哥斗 牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时， 19 岁的他见一意大利士兵负伤， 便冒着奥军的炮火上去抢救， 结果自己也被炸伤了腿， 但他仍 背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英 勇行为感动了奥军将领， 下令放他过去。 作为作家的海明威， 曾雄心勃勃地表示要超过莎士 比亚，"干掉" 屠格涅夫， 把莫泊桑、 斯汤达打在地上说胡话。 决心下定， 就得奋力拼搏。 1949 年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人家， 反遭 失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获 1954 年诺贝尔文学奖。 他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言： 人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！ 分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。 话题：