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2015年高中作文素材大全:学会选择方能前行

2020-07-04 12:18:01
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阅读下面两则材料,根据要求写一篇不少于800字的文章,

2015年高考作文预测:学会选择方能前行。诗歌、戏剧除外 在一个青黄不接的初夏,一只老鼠掉进一个盛得半满的米缸里。这使老鼠喜出望外,它先是警惕地环顾四周,确定没有危险之后,接下来便是一通猛吃,吃完倒头便睡。过着吃了睡、睡了吃的衣食无忧的休闲日子。有时,老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦抉择,但终究未能摆脱白花花大米的诱惑。直到有一天它发现米缸见了底,才觉得以米缸现在的高度,自己想跳出去,可无能为力。一头老驴,掉入一个很深的枯井里,主人看它干了一辈子活儿,不忍心杀它,让它在那里自生自灭。驴开始放弃求生希望,不断地抱怨有人每天都往井里面扔垃圾。老驴感觉自己很倒霉,主人不要它,别人死也不让它死得舒服。有一天,它决定改变态度,它从垃圾中找些残羹来维持生命,把剩余的垃圾踩在脚下。就这样,它存活下来,随着脚下垃圾不断增高,终于有一天它一跃而起,重新回到地面上。主人以为它是一条神驴,让它尽享天年。

学会选择,方能前行

大丈夫生于天地间,顶天立地,为了负起责任,就必需要有骨气和傲气,敢于担当。可人生并不总是一帆风顺,难免会遇到低谷与坎坷,必要时学会正确的选择,来度过面前的重重难关,不要像掉进米缸里的老鼠一样,只顾眼前,贪图安逸,死路一条;而应学习枯井里的老驴,身处逆境,选择调整心态,食用垃圾度日,垫高脚下,逃出枯井,重建天日,颐养天年。因此,你有了什么并不重要,重要的是你得有生命,学会选择,方能前行。

正确选择,方能负重。古往今来,善于选择的人数不胜数,正因如此,他们都能度过难关,踏上坦途。“苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”勾践亡国后在吴王夫差手下苟且偷生,他并未忘记亡国之痛,每日卧薪尝胆。为了稳定夫差,向他一表“忠心”,不惜跪下为夫差尝屎验病,甘心忍受奇耻大辱,终于等到了机会,灭吴复越,雄霸一方。韩信虽善于习武,然面对人多势众的屠夫的“信能死,刺我;不能死,出我袴下”的挑衅,自知好虎架不过群狼,身处不利地位,必须忍辱负重。于是,他选择了胯下之辱,最后成为人上之人;司马迁在皇帝的威武面前,他选择了屈服,为了父亲的遗愿和《史记》....。.他而终于成就了一代信史之美名,而名垂千古。

错误选择,自毁前程。曾经破釜沉舟,大败秦军的楚霸王项羽,与刘邦争夺天下失利,在乌江畔,面对到江东重整旗鼓,东山再起,还是四面楚歌中战败投降的两难选择,他在大丈夫尊严的驱使下,拔刀自刎,从而断送了西楚大业。“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫”的大丈夫气概固然重要,但在性命攸关的时刻,还是应选择放下面子,求得生存,留得青山,不怕没柴,这样的选择才会有希望。忍一时风平浪静,退一步海阔天空,如果项羽渡过乌江,重整旗鼓,或许东山再起,历史可能就会改写,难怪易安居士发出了“生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东”的感叹了。

学会选择,智慧人生。忍辱是为了继续生活,创造更好的未来,而不是忘记过去,虚度光阴,蹉跎岁月。“越王勾践破吴归,义士还家尽锦衣。宫女如花满春殿,如今只有鹧鸪飞。”灭吴后的勾践,选择了享受和安逸,丧失了卧薪尝胆的追求,享受着荒淫的生活,忘记了曾经的屈辱,只顾享乐。这种愚蠢的选择,注定使越国衰败,身死人手,走向家国灭亡。什么样的人生最伟大?什么样的国策最久安?目前,习近平总书记严厉惩治腐败,老虎苍蝇一起打的决策告诉我们:学会选择,敢于担当,才是智慧的人生和共和国的长治久安。

朋友,学会放下面子,学会坚强和忍耐,担起更大的历史责任,才能让自己在人生的道路上走的更远,行得更稳,跑得更快。

修改与点评

1.原文的题目《学会忍辱,方能负重》属于跑题的作文题目;修改后“学会选择,方能前行”的题目,十分切题,因为针对议论文而言,文章的题目就是论点。

2.三个分论点从不同侧面,论述中心。运用了对比式和层进式的论述结构,使文章层次更加清晰更加严谨。

3.开头结尾照应。开篇提出论点,结尾深化升华。冠华作文网

学会选择,赢得成功

一只老鼠掉进一个米缸里,过着吃了睡、睡了吃的休闲日子。老鼠也曾为是否要跳出米缸进行过思想斗争与痛苦的抉择,但没能摆脱大米的诱惑,有一天自己想跳出去也无能为力,悲摧!而那头掉入枯井的老驴,就很快学会了选择:要么去死,要么跃出枯井,重见天日。它转变了消极的态度,积极应对目前的局面,终于跃出井底,成为神驴,尽享天年。由此可见,只有明智的选择,才能赢得胜利,走向成功。

学会选择,成熟的标志。人生就像三岔路口,总会有不同的方向给你选择,红灯是给你考虑,黄灯是暗示你行动,那么绿灯则是你选择方向的时刻。面对人生的困难,你有勇气去面对,去解决困难。当面对重重困难,你不再仅仅是退缩,而是坚信自己,勇往直前,为自己选择的道路,勇敢的走下去。人生的选择,让你充满自信,去实现理想,去为远大的抱负,做出努力,勇敢的拼搏,无臂青年刘伟就遇到了这样的抉择。当他失去了双臂,痛苦万分,遇到常人意想不到的痛苦,他说:要么静悄悄地去死,要么精彩地活着。他选择了后者,学习用双脚完成双手都难以完成的工作——弹钢琴。他终于成功了,赢得了属于自己的荣耀和尊严。事实证明,正确的选择是需要我们仔细的考虑,因为世上没有后悔药。所以,正确的选择,是成熟的标志,它让你少走一些弯路。 不会选择,让人心纠结。几个学生向苏格拉底请教人生的真谛。苏格拉底把他们带到果林边,果树上挂满了果子。“你们各顺着一行果树,从林子的这头走到那头,每人摘一枚自己认为的果子。不许走回头路,不许做第二次选择,”他们都十分认真地进行着选择着的果子,到达果林子另一端时,老师已在那里等着他们了。“你们是否都选择到自己满意的果子了?”学生们相互看望,都不肯回答。“我刚走进果林时,就发现了一个很大的果子。但是,我还想找一个更大更好的。当我走到林子的尽头后,才发现第一次看见的那枚果子就是的”“老师,请让我们再选择一次吧!”苏格拉底坚定地摇摇头,“孩子们,没有第二次选择,人生就是如此。”故事告诉我们:贪心,让人们失去选择的智慧,不会选择,才是人生的悲摧。

学会选择,赢智慧人生。选择正确的人生,会让我们的人生更加精彩。也许人生之旅少不了攀岩之峰,少不了波涛汹涌的海潮,但都会一一被我们征服!因为我们早已学会正确的选择,在面对困难时,我们冷静地面对,有着过人的智慧,有着勇往直前的力量,有着自信成熟的勇气,有着不成功不罢休的执着。学会选择,如同星空下,撑一支长篙,在梦想的康河里,漫溯,漫溯,眺望彼岸。

修改与点评

1.题目“学会选择,赢得成功”,从材料中挖掘主旨,精准拟题,简洁明了,对称整齐。

2.正文部分,安排了三个分论点,从正反不同的角度,对比论证,层次清晰,结构严谨。

3.结尾紧扣开头,运用排比句式,造成排山倒海气势和优美的意境,深化和升华中心论点。冠华作文网

心态改变命运

人生在世,往往不是一帆风顺,总会遇到很多困苦之事情,阻挡你前进的步伐。这时你便需要有良好的正确的心态,去积极的面对它,战胜它,从而走向成功;否则,就会成为失败者。这就是寓言“米缸里的老鼠”和“枯井里的老驴”告诉我们的真理。

逆境,考验一个人的心态。就如同那只老鼠,掉入了米缸里,总是从一个安逸享乐的心态去告诉自己,米还能使自己跳出去,不用着急。它以这种心态来应对即将可能发生的可怕的事件,最后它想逃出米缸的时候,已经是不可能的了,于是,在绝望之中死在米缸里。而那头掉入枯井中的老驴,在短暂的绝望后,迅速地调整了消极的心态,积极应对困境,用垃圾,一步步将自己升高,最后一跃冲天,逃出了枯井,成为神驴,而颐养天年。实践证明,逆境能检验出一个人的心态,不同的心态,其结果也就不同,因此,命运也就不同。

心态,决定一个人的健康。美国哈佛大学心理学教授曾经做过这样的实验,他来到了医院,看到一家单位在做健康体检。其中,有一个人的化验单上显示他得了绝症。这个教授偷偷的把患绝症患者的化验单换了一下。时间过去了一年,当一年后,两人再次来检查时,情况却发生了天反覆地的变化。原先有病的人由于人为自己没有任何问题而乐观地生活,绝症竟然奇迹般地消失了。而另一个患者却因为自己人为身患绝症而痛苦万分,从而消极地生活,最后真的的上了绝症。事实证明,好的心态,能够改变自己,从而快乐的生活;不良心态,足以影响自己,从而改变了命运。

心态,决定人事业的成败。两个刚刚毕业的大学生,在社会上找工作。由于没有称心如意的职位,两人决定自主创业。起初某甲的生意不好,而某乙的生意却很好。利润越来越多。后来经历了一次金融风暴,两家都受到了很大的打击。可某甲却还是坚定不移地干下去,以乐观的心态,相信命运的转机,并积极地迎接未来的转机,而某乙却慢慢地丧失了信心,工作逐渐的倦怠和消极。几年过去了,某甲成为行业的大老板和事业的佼佼者,而某乙却只能靠干临时工来挣钱混生活。这个事实告诉我们一个道理:心态决定成败,而成败决定命运。

在生活中,我们会遇到很多困难,它们无时无刻都在阻挡我们前行,而拥有一个良好的额心态,加上积极的努力,就会帮助我们将障碍一扫而光,然生活变得更加精彩。心态能决定人生的前途,心态能决定事业的成败,心态能改变人生的命运,让我们树立良好的心态吧,乐观、积极地迎接生活带给的一切快乐,接受生活送来的一切考验,从现在开始接受和应对。

修改与点评

1.题目“心态改变命运”直击材料的要害和核心,命题的角度精准,语言简洁而利落。

2.开头部分,用语段精彩的话,从谈对人生处境的态度入手,切入中心,引出材料和立意;正文部分使用三个分论点,分别从不同的角度,论述中心论点。逆境与心态;心态与健康;心态与成败。逐层深入,环环相扣;结尾回应开头,再次强调正确对待逆境与态度的关系,用一个排比句式,自然地深化和升华中心,结束了典型的五段式文章。

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