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机构简介

小荷 词取宋 杨万里《小池》句： 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 喻意少年作者，新苗初长；文心培育，他日可成。小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标；以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长 人人都能写作，人生应该写作 的意识，建立 写作即抒发 的理念。我们的教育宗旨和内容◆小荷作文以提高学员文学素养，培养读写兴趣，开拓人文视野和养育健康心境为目标◆以母语写作和读写实践活动为主要教育内容，使学生滋长 人人都能写作，人生应该写作 的意识，建立 写作即抒发 的理念。◆小荷作文以儿童作文为主要教学内容，兼及学生阅读指导◆小荷作文以业余学习为主，使儿童通过作文学习，树立全新的作文意识， 自由写作、娱乐写作、创想写作、审美写作 。◆小荷作文教学的基本理念为：1、小荷相信儿童具有天生的表达欲望和写作才能；2、对于儿童作文来说，较重要的不是 怎样写 和 写什么 ，而是 我在写 ；3、须有个人魅力，方有作文魅力。此可总括为两句话，即：教 活 的作文，培养生动的人。小荷教学的五大目标★小荷倡导 自由写作、娱乐写作、创想写作和审美写作 ★小荷全力打造新型作文世界，使语文回归文学，使作文回归写作；使课堂成为学园，使师生成为文友★小荷 以欲学作文，先学做人 为目标，其要义为 欲变其文，先变其人 ★小荷须教导学生由 为老师写作 而转向 为自己写作 ，并较终转化为 为读者写作 ★小荷须考虑市场需求，须吸引孩子，同时取悦家长，较终回报社会小荷教学的八大特色 ◆小荷要求容忍儿童的所有创设和异想，并鼓励在教学中尽可能多地融入想像元素。 ◆小荷重视描述性语言的训练。素描能力决定写作能力。 ◆小荷提倡图文并写的字线表达，建议教学中加以倡导。 ◆小荷注重过程的娱乐性，须使学员感到上课有趣味，与校园作文不一样。 ◆小荷允许班内作文有百分，重视前十名荣誉生的选评。 ◆小荷要求作文批改以点圈赏划为主，文字评语只需要在15字至20字左右，须具文学性。 ◆小荷注重对某位或某几位学员的教学投入，可不惜教时，树立班级标兵，打造进步典型。 ◆小荷注意作文教学与生活的联系，与艺术的联系，与文化的联系与世界的联系。