阅读下面的材料 按要求作文。当年济南老火车站被拆 是这座历史文化名城长久的痛 这

陈老师说不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后，我绝不放弃任何学生，下列说法不恰当的是 。

A.陈老师重视学生发展的阶段性

B.陈老师重视学生发展的不平衡性

C.陈老师重视学生发展的差异性

D.陈老师重视学生发展的顺序性

右图教师行为体现的是 。

A.评价标准多元化

B.评价主体单一化

C.评价方法复杂化

D.评价方式多样化

班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是 。

A.发动学生检举肇事者”

B.责令班长自我反省

C.严肃批评教育全班学生

D.擦掉字迹后再处理

黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子，这体现黄老师 。

A.教育科学研究者

B.行为规范示范者

C.专业发展引领者

D.课程资源开发者

阅读下面的材料 按要求作文。当年济南老火车站被拆 是这座历史文化名城长久的痛 这一建于100多