有关积累的作文600字

正如爱迪生说的那样，所有的成功都是离不开汗水，离不开勤奋！有很多人看到了成功的大门，却未能打开，最后碌碌无为， 他们不能被称为成功，他们只是失败者！ 中国曾有一名年轻大学生钱某，他12岁就学会了他人苦学多年 都学不懂得微积分，被人称为神童，未来以他的天资，将会带领 中国数学走向新高潮，但是他却懒惰的不参加学习，只是闲逛， 这使他原有的天赋消失殆尽，最终成为一届庸才。 伟大的发明家爱迪生在他小时候就被冠以一事无成的称号，但他并不在意，他依旧用心研读，努力钻研，在不断的实践，不断 的改正，用他的勤奋完成他的理想，最终发明了电灯泡！ 这样的例子不只是外国有，中国也有。我国伟大的数学家陈景润，为了解决数学界的明珠哥德巴赫猜想，坚持每天清晨 点起床学习外语，每日浸在数学符号的海洋里，日复一日，从未松懈 过，终于，在反复演算中，灵光一闪，摘取了这颗璀璨的明珠。 还有语言大师侯宝林只不过上看三年的小学，由于勤奋好学，他 的语言功底达到了炉火纯青的程度，成为着名的语言专家，有一 次，他想了解一部明代笑语书跑遍看北京所有的旧书摊也为如愿， 后来，他得知北京国中图书馆有这本书，时值冬日，他顶着狂风， 冒着大雪一连18 天跑到图书馆抄书。一部十万字的书啊！终于被 他抄录到手。 所有的成功都离不开汗水，离不开勤奋。勤奋永远都是不可缺失的一部分！ “天才来自勤奋”，我把这句话视为我的座右铭。是啊，一个人不是生来就是天才，而是要通过后天的不断努力，才能成为天 有些人甚至小时候不被大家所欣赏，觉得他无用武之地。，不管他怎么努力也没用的。可是，现实恰恰相反。他们通过自己后 天的努力，终于成为了一名被大家公认的成功者。 爱因斯坦这个名字我想大家一定不会陌生吧，他可是一位科学巨匠啊！可是，他小时候很笨，他四岁才会说话，七岁才会识字。 老师对他已经失去了信心。虽然爱因斯坦也知道他的智商不如他 人，但他不放弃一点点细微的机会，努力学习，最后才成了人人 皆知的科学家。 说到“万有引力”，我们一定会想到牛顿。他因为看到苹果落到他的头上，而不落 到其他地方，才发现了“万有引力”。你肯定想不到，牛顿小学成绩一团糟，是班里的垫底。可是他不限于这个成绩，决定努力 奋斗，要取的好成绩。果然，功夫不负有心人，他成功了！ 还有俄国的大作家列夫托尔斯泰，他的作品有许多，而且非常着名。比如：《穷人》、《跳水》、《战争与和平》等等。这些我们 大多都了解一些，但托尔斯泰大学时因成绩太差而被退学，这件 事却令我大吃一惊。为什么他能取得现在的成绩呢？就是因为他 勤奋学习。 等等的这些名人们，哪个不是靠勤奋才取得成功的呢？所以，不管你现在的成绩有多差或多好，都没用。只有你勤奋努力的学 习，那才能取得更好的成绩！ 她，爱读书，爱写作。她，热情开朗，心地善良。她长着一双水灵灵的大眼睛，像极了两颗黑葡萄。她做事雷厉风行，一丝不 苟，总是把事做得井井有条。她时常受到家人的赞赏和表扬。原 因就是，她的作文写得总是令人赞不绝口，她总是喜欢读一些精 彩的课外书。她喜欢如火如茶的夏天，因为夏天是个热情的季节。 而她，也像夏天一般，常常给人一种熏风拂面般的热情。她喜欢 牡丹，因为，牡丹是中国的国花，娇艳欲滴，万紫千红。她热爱 着中国的每一寸土地，也热爱着每一朵开得欣欣向荣的牡丹。她 喜欢粉色，因为粉色是一种暖色，它象征着童年。而她，则拥有 一颗孩童一般的心灵，天真无邪，善良纯真。在书的世界里，知 识的海洋任她遨游，有时，她像鱼一样在书的世界里游来游去， 有时，她也像一个老师，为别人讲着书里的故事。在她笔下写出 的东西栩栩如生，可称得上是：妙笔生花，文中的每一个字都是 她日日夜夜积累起来的。她的文章时而行云流水，时而铿锵有力， 时而低回婉转，时而飒爽英姿，时而可歌可泣。让人看了不禁称 奇。她还喜欢唱歌，她的歌声如百灵般低回婉转，如银铃般清脆 动人，她没事古曲诗句，也喜欢古代诗人，更喜欢朗诵古诗，还 忘不了领略其中的含义。 她最喜欢的乐器是古筝，因为古筝有着古典的风韵，总之她喜欢一切古香古色的东西。她憧憬着未来，对未来充满希望，她热 爱大自然里一切美好的事物，在她的眼里，每一天都是快乐的， 每一天都是充满活力的。你们知道她是谁吗？她，就是我，一个 勤奋好学的人。 在学习中，是否有高高的阶梯拦住你的去路？又是否有让你获益匪浅的话语激励着你？你有时可曾想过，这些话在启迪我们迈 上台阶的同时，永久保存着他们最芬芳的清香。 学习中的困难莫过于一节一节的台阶，虽然台阶很陡，但只要一步一个脚印的踏，攀登一层一层的台阶，才能实现学习的最高 理想。 每到成绩单下来时，我总因成绩的不理想而失去了往日的自信和坚定。那天，同样残酷的一天，我的心情又变得沉重起来，望 着刚刚及格的分数，我随手拿起了书桌上的一本书。 我被这样一段文字所吸引：一位失意的年轻人向哲人请教成功的秘密。哲人递给他一粒花生，说：“用力捏碎它。”年轻人用力 一捏，花生壳捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁红色的 皮也捏掉了，只剩下白白的果实。哲人又让他用力捏捏，年轻人 照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，结果还是徒劳无功。 最后，哲人说：“虽然屡受打击与磨难，失去了很多东西，但始终都要有一个坚强不屈的心，这样才会使美梦成真！” 花生之所以没办法捏碎，是因为它有一颗坚硬的果实，所以才会屡经困难才不被击垮。而我们在面对挫折时就需要我们有一颗 坚强的心，才能够去迈上新的台阶，使我们得到更大的提高，走 向成功之路。 我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我迈上新台阶，就重新振作，鼓起勇气，继续努力，争取在学习方面取得更优秀的成绩。 不会忘记这本书带给我的启示与收获，不会忘记那一刻，我迈上了新的台阶。学习作文600 日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。 回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能 学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也 未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础， 就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑， 所以我们做什么事都要先打好基础。 当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有 了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分 努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只 是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈 努力与拼搏就一定会成功的。回首这一学期的点点滴滴，我们学 会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临 的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光 滑的大路。 在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。 一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬 天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊 脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。学 习作文600 时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿 佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中 慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时 间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等 到花了六分之一时，才发觉原来划船在海中遨游是如此愉快，虽 然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我 却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种 超越自我的快乐。 行舟不也正如学习一样吗？需要一个适应的过程，才能取得好成绩。 可仔细想想，我真的只是因为不适应的关系么？我想有这个原因，但，完全归咎于它么？应该不吧！很多时候，本该当天学会 的知识，由于自己的意志并不鉴定，也因为没有明确的奋斗目标， 所以一拖再拖。拖到周末再学，导致很多该学的东西没有时间复 习，最终有些东西一知半解学的不扎实，考试自然就会显露出这 些不足之处。 那么，既然知道了自己的问题出在哪里，就要加以改正与完善。从现在开始，只要我们能够每天学好当天学到的东西，并加以复 习、巩固，这样日积月累，到了周末就会有足够多的时间来复习 其他科目，保证万无一失，考试测验时，便会成竹在胸，十拿九 稳，而且无论如何测验，都无所畏惧。还要给自己确立一个奋斗 的目标，而这个目标，不能太高，也不能太低；太高的话，当没 有超过这个目标时，便会灰心丧气；太低的话，太过轻易的超过 自己的标准，便没有超越自己的快感。所以，给自己你定目标也 是必不可少的。作文 我继续在学习的海洋中行舟前进着，慢慢地积累着在行舟过程中所找到的经验，努力地熟悉并掌握着。在这知识的积累中，我 感到了时光的流淌，生命的流逝。而在这片大海的漂泊中，我了 解了怎样学习与反思。 写一篇600字至800 字的文章 写一篇600字至800 字的文章，立意自定，文体自选。 巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海;一个有各种各样的水活到植物和鱼类，叫加利利海。为什么会有这样的差别 呢?因为死海纳入上游的水之后，没有出口，无法把水分出去，导 致水中积存了大量的盐分，因而没有生物能成活。而加利利海承 格言以其语言凝练、富有哲理的形式，深受人们的喜爱。请从下面三则格言中任选一条，提取一个话题，自拟题目，写一篇文章。 （3）理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。——列夫?托尔斯泰 求：（1）除诗歌、戏剧外，体裁不限。（2）表达真情实感，不得套写、抄袭。（3）文章中不得出现真实的地名、校名、人名。 （4）字数在600 字以上。 课堂上，老师问：“为什么人在冰面上行走，容易摔倒呢？”一生说：“因为冰面太光滑，鞋面与冰面的摩擦力太小。”另一生说 “因为冰面太平坦，脚一打滑，便没有什么不平的东西阻止脚滑 下去。”老师根据学生的回答，总结道：“所以，人在冰面上行走 容易摔倒，一是因为冰面光滑，缺少阻力；二是因为冰面平坦， 缺少坎坷。阻力和坎坷，这些看似有碍于我们前进的东西，却反 过来成就了我们。” 要求：1除诗歌 、戏剧外，体裁不限；不得套写、抄袭。 文章要有真情实感，主题要正确鲜明。3角度自选，立意自定， 题目自拟。 4文章中不得出现真实的地名、校名、人名。字数在 600 字左右。 4、亲爱的同学，你的书架上或同学的课桌里可能有这些书籍：蔡智恒的 《第一次亲密接触》、白岩松的《痛并快乐着》、郭敬明的《梦里花落知多少》。这些书籍，有的也许曾带给我们阅读的快乐，有 的也许我们没有读过，但它别具一格的书名一定能调动我们的生 活积累，唤起我们内心深处的某种情意。今天，让我们借用以上 三个书名中的一个作题目，写一篇文章。 5、许多诗句会像阳光一样照亮我们的心灵，让我们为之感动，为之震撼为之鼓舞，如屈原的"路漫漫其修远兮，吾将上下 而求索"，王维的"海内存知己，天涯若比邻"， 陆游的山重水复疑无路，柳暗花明又一村 爱得太深沉"，普希金的"假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急 ?"。请你自拟题目，或叙述与诗句有关的经历，或谈谈 自己从中获得的启迪，写一篇600 字以上的文章。 1、用不同的表达方式扩写“鹰击长空”，要求所写语句符合表达方式的特点，每题字数不得超过60 80 字。10 1用描写的方式扩展。其特点是，能反映出事物具体情形，如形、声、色、动态等 2、相传在战国时，有位乐人叫俞伯牙，他善于鼓琴。有一次，在他鼓琴时，樵夫钟子期从他身旁经过，驻足倾听。伯牙鼓琴时 想着高山，子期便说：“善哉，峨峨兮若泰山。”伯牙想着流水， 子期便说：“善哉，洋洋乎若江河。”伯牙非常高兴，将子期引为 知音好友。 4、在下面的两组意象中任选一组，通过描写营造所对应的意境。不超过100 字。（10 第一组：明月杨柳杜鹃——凄婉哀伤 第二组：落日大江远山——雄浑壮丽