以精彩为话题的作文以精彩为题的作文

[写作提升]话题作文写作精彩技巧精彩世界杯 精彩进球视频 所谓话题作文，指的是以提供一个有约束力话题的方式，限定写作范围、启发思考、激活想像的一种命题形式。话题作文的本质是 鼓励创新，是让习作者在同一个谈话中心下，陈述各自从不同角度、 不同立场产生的观点，或联想到的经历、体验。 要求。比如2004 在非洲大草原上，每天早晨，羊睁开眼睛所想的第一件事就是：我必须比跑得最快的狮子跑得还快，否则我就会被狮子吃掉。而就在 同一时刻，狮子从睡梦中醒来，首先闪现在脑海里的第一个念头是： 我必须比跑得最慢的羊跑得快，要不然我就会饿死。于是，几乎是同 时，羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。――这是“材料”。 生存的压力，使羊成了奔跑“健将”，狮子成了草原“猎手”。在生活中，我们虽然没有像羊和狮子那样的生存压力，但学习、工作的 压力仍然存在，正是这样的一些压力，使我们不断成功，不断进 步。――这就是“提示语”。 写一篇600 字以上的文章，题目自拟，文体不限。――这就 是“要求”。 许多话题作文没有材料，比如： 生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹。但是世界给予我们的还有更多的忧虑和不安：战火纷飞、环境污 染、瘟疫蔓延? 对此你一定有自己的体验或思考。请以“共享生命”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 600 本题中“生命是一个奇迹，在这个星球上相聚、相守、相处也是一个奇迹?”，这不属于材料，而是提示语。有些话题作文则有材 料却没有提示语，比如 2004 年辽宁省中考作文题. 在一个大花园里住着一个盲人，他把所有的时间都用来照料这个花园。一年四季，花园里总是一片姹紫嫣红。一个过路人非常惊奇 地观赏这漂亮的花园，不解地问盲人：“你这样做的理由是什么？你 根本就看不见这些美丽的花呀！”盲人笑了，他说：“我可以告诉你四 个理由：第一，我喜欢园艺工作；第二，我可以抚摸我的花；第三， 我可以闻到它们的香味；至于第四个理由，是因为总有像你一样的人 从这里经过，会因为我美丽的花园而心情愉快！”盲人的花园是他的 精神领地，苦心经营以后，他有了比花更美丽的理由。 [NextPage] 据说爱因斯坦来到普林顿高级研究所的第一天，管理员问他需要什么用具，他回答说：“我看，一张桌子或台子，一把椅子和一些 纸张、钢笔就行了。啊，对了，还要一个大废纸篓。”管理员奇怪地 问：“为什么要大的？”爱因斯坦答道：“好让我把所有的错误都扔进 去。”这个世界从来都是这样，每个平凡或伟大的人都会犯错误。只 有像爱因斯坦那样的人，不断丢弃错误，才能看到一条向上的路。 、文题自拟，文体不限。不少于600 “理由”和“丢弃错误”两个题目都是直接从材料到话题，中间没有提示语。可见，构成话题作文的四个部分中，“材料”和“提示语”不 必兼备，但“话题”和“要求”是不可少的。其中“话题”是核心，是审题 立意的对象；“材料”是作用主要是引出话题，同时对话题起注释和说 明作用；“提示语”的作用是启发审题、立意和明确写作的范围。“要 求”则是写作时的注意事项，也要认真审读。 话题作文与以往的材料作文相比，最大的差别是：“话题作文的核心是话题”。话题作文提供的材料，不像以往的材料作文那样， 是立意的出发点和归宿点，它只是命题者所作的“作前指导”，是引发 考生思考的一个“由头”，是启发考生打开思路的一个“例子”，是“举 一反三”的“一”；而材料作文行文的主旨要与材料相吻合。如果考生 不了解这一区别，抛开话题，随意从材料中自行引出一个观点作文， 那么很可能下笔千言，离题万里。此外，从文体上说，话题作文淡化 了文体，只要没有特殊限制，除了记叙文、议论文外，写成散文、诗 歌、小说、剧本等都是允许的；而材料作文常常是写记叙文或议论文。 再从结构上看，材料作文中的“料”是必须使用的，如果是议论文，一 般应放在文章的开头作为引出论点的依据，而话题作文的材料，用不 用它无所谓。 从内涵的显隐看，有显豁类和含蓄类，前者如“成长需要压力”、“理由”、“兴趣”等；后者如“风”、“忘忧草”、“人生没有草稿”等。一 般含蓄类的话题除了“字面义”外，须挖掘其“深层义”，如引申义、比 喻义、象征义，等等。 从语言形式看，有词、短语与句子之别，比如：“杂”、“诚信”、“合作”，这是词；“人生的价值在于奉献”，“完美是残酷的”，这是句 子。一般来说，话题的字越少，外延可能就越大；字越多，外延可能 就越小。字多的话题观点比较明确，容易下笔；字少的话题可在话题 前补上一些限定语，以缩小其外延，从而精选一个角度来作文。 从范围的大小看，有窄、宽之分，比如：“人生的价值在于奉献”，“完美是残酷的”等，就比较窄；“风”、“杂”、“理由”、“角色”等， 就比较宽。 从涉及的对象来看，有单一和多个的区别，比如：“丢弃错误”、“共享生命”等，写作对象比较单一；而“良知与公德”、“真与假”、“生 命与灾难”等，就属于多对象话题。多对象话题实际上是一种关系型 话题，写作是两者都要顾及，并要把两者之间的关系揭示出来。 考生往往习惯于这样的审读顺序：材料――提示语――话题――要求。这种“先看话题”的顺序，实际上是材料作文审题顺序的 惯性使然，因为材料作文审题立意的中心是“材料”。而话题作文的审 读顺序最好是：话题――材料――提示语――要求，即“先看话题， 后看材料”。这是因为话题作文审题立意的中心是“话题”，而非材料 或提示语。不少考生审题时出现偏差，原因可能正是忽视了这一点。 像面对试题“共享生命”。部分考生围绕提示语中“生命”、“战争”、“环 境”、“瘟疫”等内容立意，而没有看到话题中“共享”一词的“题眼”作用， 没有在关键词上做文章，以致严重偏离了题意。 这是一扇极大的窗，被擦得极透亮。透过它，看到的是崭新的世界。窗外的事物每天都在变，这里每天都有新兴事物在更替。我也 每天在密切地每天都在关注它，希望能多了解它。 奥运是路口，我 是行人。 这个路口总是川流不息，每天路过这里的人很多：有亚洲人、有欧洲人 非洲人……这里是交通要塞，连接着五湖四海的朋友。我只是路过这里的亿万分之一，虽然来自不同的地方，但人们心里想的却是 一致的：穿过它，到新的世界去。 来参加比赛的人有很多，他们肤色各异，谁也不认识谁。但通过这个赛场，他们可以尽情展现自己，甚至成为要好的竞争对手。我 是这里的主人，我为是这里的主人自豪。我要尽东道主之谊，让来客 感受到热情与欢乐。 它展现着力量、意志、技巧和自然的美，挑战生理上的极限，赢得了数以亿计观众的青睐。人们为胜利所鼓舞，为失误而遗憾，为 参与而自豪。每一枚奖牌，都超过奥斯卡、金熊的奖杯。 这是片圣洁的土地，始终都有圣火在旁边陪伴。正因为这样，我愿意为了它付出，我要尽我的力量让这片土地更加洁净，不让它受 到玷污，让更多人了解它，也像我一样愿意献身于它。我还要给这里 的人以帮助，让他们享受这片圣地的快乐。 除了它，人类的哪一项社会活动能在如此公正、祥和、欢庆的气氛中进行！我祝愿奥运精神永驻人间，给世界带来和平、带来欢乐、 带来繁荣、带来希望 造物主创造了生命，使得世间有了活力。生命在历史的长河中繁衍，绽放了绚丽夺目的光彩。生命自产生起就是为了精彩而存在。 塞内卡说过：“生命如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”生命只有焕发光彩，方不辱没生命的意义。 历史长河中，无数英烈为了使生命变得精彩而做出了生与死的抉择。屈原为了使自己的生命变得精彩投入了泪罗江中；一代大侠荆 轲，为了生命的精彩，高吟着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还” 而血洒咸阳殿；以“人生自古谁无死，留取丹心照汗清”千古绝唱而流 芳百世的文天祥，为了生命的精彩躺倒在蒙古人的大刀之下；“一腔 碧血勤珍重”的鉴湖女使秋瑾为了生命的精彩，命丧清狗之刀下。无 数的英雄儿女，不甘平凡，舍生取义，使生命绽放出耀眼的光芒。 巴斯德说：“生命在最危险的环境中，方是真正的生命”。小草生长在瓦砾之中，才显出它生命的精彩；苍松矗立于绝壁之上，才显 出它生命的精彩；骆驼奔走于沙漠之中，才显出它生命的精彩。只有 精彩的生命才能在宇宙之中永生不灭。 凡高的一生融入了向日葵，把艺术的精华留给了人类，他的生命是精彩的；贝多芬的一生奉献给了音乐，用生命之曲唤醒人类，他 的生命也是精彩的；马克思把他的一生奉献给了共产主义事业，他的 生命也是精彩的；孔繁森把他的一生奉献给了兰考人民，他的生命同 样是精彩的……巴金说过：“寒冷寂寞的生，不如轰轰烈烈的死。生 命如果没有意义，那么尽早就结束它”。 小草把绿色献给春天，使它的生命变得精彩；清泉，把它的甘醇流淌入干渴者的心田，使它的生命变得精彩；红日，把它的温暖传 递到严寒的隆冬，使它的生命变得精彩。 花开不是为了凋谢，而是为了结果，结果也不是为了终结，而是为了更生。生命亦是如此！ 作文3精彩的配合 万棵青松的配合成就了茫茫的森林，万株小草的配合成就了辽阔的草原，万朵鲜花的配合成就了灿烂的花园，万朵浪花的配合成就 了浩瀚的海洋……配合可以成就精彩，给人以美的享受。 “云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。”寂寞的嫦娥已苦守广寒宫多年，但从2007 年10 月24 日18 时05 分起，这一历史被彻底改写，嫦娥不再寂寞。在这一刻， 由中国人自主研发设计的“嫦娥一号”探月卫星发射升空，她将承载着 中华民族千年的梦想飞向神秘的夜空，飞向月球。蓝天、青山和徐徐 上升的火箭配合成了一幅精彩的画卷。“嫦娥一号”的成功发射是无数 科研工作者夜以继日、废寝忘食潜心钻研的结果。他们默默无闻，不 图名利，他们精彩的配合创造了今日的辉煌！ 人与人的配合可以成就精彩，创造辉煌。人文与自然的配合同样可以谱写一曲壮丽的乐章。 早在建国初期，党中央就下达了修建青藏铁路这一指令，但因众多的技术难题难以攻克迟迟没有开工。2006 生日这一天，青藏铁路的建设者们给党和人民交上了一张满意的答卷，青藏铁路正式通车，西藏不通火车的历史从此画上了句号。从这 一天起，青藏高原上多了一道亮丽的风景线，越过山川，穿过草原， 青藏铁路和青藏公路交错盘旋，通往天堂，将汉藏两族人民的心紧紧 连在一起。十万建设大军的精彩配合铸就了一条钢铁巨龙，蓝天、白 云、雪山、草原与铁路的精彩配合描绘了一幅精彩的画卷，谱写了一 曲完美的乐章！ 生命因配合而缤纷，大自然因配合而绚烂。配合，是走向成功之路的基石；配合，是攀登人生巅峰的天梯；配合，是描绘精彩人生 的画笔…… 作文4生命需要精彩’ “两耳不闻窗事一心只读圣贤书”此时的我正在“寒窗苦读”猛然一抬头，蓦然发现一颗嫩绿小草“抬头挺胸”屹立田间小路。他是那样 脆弱，那样不显眼，人的一不留神，它便会丧失弱小的生命，然而， 他却不在乎依然开得那样灿烂。他用坚强的意志，微笑而执着的力量， 打败了婀娜多姿的鲜花，战胜了不可战胜的“美”。 它没有骄人的身姿没有迷人的芳香，却有百折不挠的头颅毫不屈服的在黑暗中成长，用自己不堪一击的生命创出一条精彩的人生之 路，向世人显示了自己存在的价值，一颗弱小的生命的伟大。不仅让 世人深感震撼、惭愧，并由衷感叹生命的伟大。 雷锋说：“把有限的生命投入到无限的为人民服务中。”他做到了，它显示了自己生命的价值；夸父虽渴死在追日途中，但他将生命 献给了他追求的事业，他无怨无悔；普罗米修斯虽被钉在悬崖上，打 给人们带来了生命的火种，人们永远记住了他；一代大侠荆轲为生命 彩，高吟“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮不复返”而血洒咸阳殿；屈原为生命之精彩，泪投汨罗江；以 “人生自古谁无死，留取丹心照汗青”而流芳万世的文天祥，为生命之精彩，躺在蒙古人的大刀之下…… 无数英雄儿女不甘平凡，重义轻生，舍生取义，躺倒在敌人的刀枪下，绽放生命的光彩，无不说明一个道理：生命需要精彩。 “一腔热血勤珍重”一代女侠再清脚下；抗日小英雄刘胡兰姐姐：“打死我也不说”为保守秘密，走上了断头台，死在小日本鬼子刀 下……一个个活生生的例子还是在告诉我们一句话：生命需要精彩。 小草生长在瓦砾中，才显示出他生命的精彩；骆驼奔走在沙漠之中，才显示出它生命的精彩。只有精彩的生命才能在宇宙中永生不 野草生命虽小，但这渺小里面所包含的博大，使它的生命浸透着星星的璀璨，月亮的妩媚。太阳的明丽。看着这鲜艳的野草，我下 顶决心要做一个用的人，绽放生命的精彩！不求流芳百世，只求走过 有意义的人生。 谁知道关于毅力的话题作文啊600字以上的，如果没有精彩 的句子也可 600字以上的，如果没有精彩的句子也可以 人们没有刚强的毅力就什么事也做不成，比如这样一个故事“某公司招聘职员，应试者很多。一名青年颇有才华，考后自感觉不 错，极有希望录取。可事与愿违，他意外的落选了他竟认为此生已矣， 寻了短见。后来，公司在复查中发现，用来统计分数的电子计算机出 了毛病这时有人问经理是否感到遗憾，经理回答：如果他能用笑脸接 受毅力的敲打我愿意破格录取他。” 这小小的故事表达了毅力是多么的重要啊！如果那位青年经得起打击经得起毅力的考验，我想那位青年一定生活的十分幸福。这样 自暴自弃的人还有很多再此就不一一介绍，但相反的例子还有很多例 如：耳聋后的贝多芬凭着自己顽强的毅力写下了《命运交响曲》、家 室贫穷的爱迪生凭着自己的双手发明了电灯使人们在漆黑的夜晚中 又有一线光明…… 听了这些事例难到还不能让我们得到启示去想好的一面学习吗？我想你会和我一样要做个毅力坚强的人对吗？