心理健康读后感600字

读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感 想，看看下面的心理健康读后感。 心理健康读后感600 今年大学生心理健康周终于结束了！忙碌了这么久，可以喘口气啦。健康周我拟定的 活动有心理电影、心理健康知识问答、心理测试、心理剧、 成长训练营。活动周之前一个月，很多准备活动就已经开始。 我作为负责老师，各方面要统筹安排，费了很多心力。 首先，各部门联络不畅。比如健康知识的搜集工作、宣传海报的绘制、心理剧的安排等。虽说有几个职能部门， 但由于大家都是新骨干，以前也没有举行类似活动的经验， 所以任务布置下去很久，却迟迟不见效果，究其原因，是各 部门联络不畅。每个部门只负责自己份内的事情，彼此之间 缺乏联络。这事在协会里是个很大的症结，浪费了很多时间。 今后有必要加强各部门之间的联络，定期召开部门负责人会 其次，协会成员没有凝聚力。很多工作都是骨干成员在干，忙的不亦乐乎，有时连饭都顾不上。特别是心理剧彩 排期间，骨干成员忙里忙外。而其他协会成员则优哉优哉的，好像协会的事情跟她们没有关系，有时想找人还联络不到。 事后分析原因得知，这部分成员也想干事，但是苦于没人安 排他们。对这种状况，我不知道是我对他们的培训没有到位， 还是他们本身的问题，但是我知道协会里也有些人他们不是 骨干，但他们却积极投入，干一些原本不是他们部门干的工 作。通过这次活动周，他们的能力得到了锻炼，他们的素质 得到了展现。所以换届时我提拔了他们。干任何工作都要有 责任心和热情，事情不论大小，缺了这两样很难把事情干到 再有，各部门负责人职责不明。任务布置给各部门，需要各负责人独立处理，仔细安排。必要时要联络其他各部 的人员协助。但在活动中，发现有些负责人对于自己应当干 的工作没有负起相应的责任，有些事情该负责的没有人，有 些事情很多人都在插手，导致窝工。 最后，要多给骨干锻炼的机会。关于成长训练营，很多主持人经验不足，虽然给他们讲授过相应的知识，但是临 场发挥不行，没有达到应有的效果。为了更好的管理协会， 突出朋辈与协会成员的不同待遇，我有必要对他们实施分批 培训，强化朋辈的纪律性、安排更深层次的学习。 心理健康读后感600 通过学习《大学生心理健康教育》这门课，对你有哪些帮助，有哪些心得体会？并且 通过半个学期的学习，让我有机会接触大学生心理课，让我明白了，原来成为大一新生所有的焦虑，暂时对陌生的 学校环境及周边环境感到迷惘，不只是我有，而是每一个新 生都会出现的情绪反应。我学到了人生的首要课题：保持心 身健康。心理健康的影响因素，心理保健的方法；学会如何 适应大学生活，如何规划我的大学生活，了解到大学生不一 样的学习方法，并逐渐适应自觉学习，自我学习的方式，了 解到大学生情感与健康种种问题及调节方法；学习了大学生 的自我意识发展过程及特点，有意识地健全自己的自我意 识，塑造健全的自我意识，更科学地了解自己，更充分地认 识真实的自己；对于很多大学生都会关心的问题：大学生恋 爱。从第一节课我们就学习了这方面的知识，对恋爱方面的 知识，虽然不是陌生的，但是老师给我们剖析地更彻底，的 确大学生恋爱现状让很多人忧心，由于刚上大学，又对恋爱 的向往，大都为了寻求精神寄托、寻找学习动力、追求浪漫， 也有盲目攀比、满足虚荣心的、满足好奇心的，更有摆脱压 抑感，甚至有游戏人生的； 通过学习大学生恋爱的利与弊，及恋爱中的技巧，让我认识到大学生恋爱的正确处理方法，更加深了对恋爱含义 的认识，当然也会更慎重地选择适合自己的恋爱；而学习了 个性健康后，又知道了更多有关大学生的个性：气质，性格， 能力，大学生能力的培养是很重要的，能力与活动紧密联系，能力又会影响活动的效果，而培养大学生的个人能力，又要 做到：建立和优化合理的知识结构，积极参与实践活动，注 重非智力因素的培养；发现原来有很多阅人的方法，各种各 样的个性，当然也加深了对同学的认知，更融洽了同学间的 关系；也熟悉人际关系与交往的方法与艺术，对自己以后的 人际交往有一定的帮助，面对大学生常见的挫折与压力时， 不再是以前那个只会等别人帮忙的小女生了，而是有能力自 我帮助与帮助同学，合理地应对与调节遇到的困境，直面危 机，学习了自杀的预防与干预，大学生的心理障碍的分类及 其防治…… 学习心理知识有利于大学生健康心理的发展，有利于个人以后的学习生活的合理有效地进行，更有利于协调人际 关系，正确地把握自己光明的美好的充满希望的人生。