关于高中生学生生涯规划的作文

导读：就爱阅读网友为大家分享的“关于高中生学生生涯规划的作文”资料，内容精辟独到，非常感谢网友的分享， 希望这篇资料对您有所帮助。 高中是人生当中最最忙碌的三年，是人生当中最关键的三年。那么高中生涯规划作文要怎么写呢？以下是小编为 大家整理推荐关于高中生学生生涯规划优秀范文，希望对大 家有所帮助。 三年修学期满，我就要接受高考的考验，接受高考的洗礼。 所以，我要从现在开始，为我的高考做准备，争取一切努力的机会。 都说坚持就是胜利努力就能成功机会是给有准备的人准备的那么，从现在起，我就要想着高考的目标迸进，做一 个有准备的人。 高一这一年是打基础的一年，我要做到上课认真听讲，积极自觉完成作业，有不懂的问题就问，送东阳马生序中作 者不就是不耻下问吗？ 高二是把知识面拓宽的一年，学习的任务重了，知识要点多了，更需要我的坚持，紧抓基础，拓宽知识面，提高 能力，我相信我会有所提高的。 高三最忙碌，面临冲刺，心理上，身体上，都面临透支的边缘。因此，我要在学习好的同时，合理安排作息时间， 身体是革命的本钱。身体健康最重要。 在各科的学习中，语文最重要的是功底，每天不必要花太多时间，但我会注重课堂效率，按老师要求做。数学学 习，需要把公式概念理解清楚，辅以适量的习题练习。理解 和把握基础是学好数学的两大法宝 认真学，而且尽最大努力拿高分。在数学上花的精力是比较多的。我会在认真完成老师布置的任务后，总结一下 所遇到的有代表性的题目和自己出错过的题目，写在一个本 子上，把步骤和精华都写出来，每次考试之前看看。英语我 会注重词汇积累和运用，还有要加强语法学习。多背词组句 型，有时间和能力时，在拓展词汇，多做一些阅读，或经常 抄写一些优美的英语短文。 马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生 活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情 是非等等。 高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是三本起码也应该是二本，尽量是考上成都的大学，比如 川大、电子科技大，实在考不起就考重大，记住？上面说的 二本仅限于高考是发挥失常。 和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放 在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背， 语文古文要教一课背一课。没次考试的试卷要拿回家给家长 签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试 一定要达到这个小目标。如果做不到以上几点就任由家长惩 罚!决不宽容! 在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱!对学 校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距 离。不能和社会上的人混在一起!也不能和他们联系。 在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。放假尽量帮爸爸妈妈做 家务事。生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。 好了，这就是高中的绝对计划和目标。废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。最后说一 句话：高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了， 不然对不起所有的人! 经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。我希望可以靠自己的勤奋努力，在三年后可以进入自己理想的 大学，让自己不后悔。 我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我必须要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到 事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。 第一：我必须要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束 第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要马上去问老师。我还要激发出学习兴趣，改变以往的一 看到难的题目就不想做的状态。除此之外我还要注意锻炼身 体，每天坚持锻炼，每天的睡眠时间一定要保证。 第三：应该客观评价自己，及时补漏补缺。一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时间，利用课 余时间补救，务必在2 个星期内有所提高，又以2 个星期的 时间内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以达 到事半功倍的效果。 第四：保持乐观自信的心态，应该学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。 第五：我绝对不会乱用零花钱，帮助父母节约好每一分钱，尽自己的微薄之力来减轻父母对我们的操心。 在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。尽自己所能为班级、学校服务，做我自己力所能及的事情。 并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。积极参与学校组 织的活动与竞赛。 一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而 成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少 事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去 描绘，去谱写。 大学生很多，现在也有很多找不到工作的，更何况像我们这种连高中都没有考上的人就更难找到工作了吧!因此，我们应 该认清现实，做好充分的准备，做好一份职业生涯规划。要 知道，一份科学的职业人生规划在其成长中起到了不可估量 的效用。 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。人生的精彩让我不断地渴望飞得更高飞得更远。 求知、探索，实践、起步，成就、发展，收获、享受，漫漫人生路，每个人都有不同的理想和经历，有的成功，有 的失败，有的得到收获的欢欣，有的却废然而返。 我学习的专业是电子商务，以后找工作，基本就是以在电商专业范围中的工作。因此，我就更应该学习专业知识， 争做一个掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、 法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有具有利用网络 开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法 改善企业管理方法来提高企业管理水平能力的创新型复合 10 型电子商务高级的专门人才。 这种专业主要学习的知识有很多，比如：基础知识、经济数学、英语、经济法、经济写作等知识;商业企业经营与 管理理论知识;计算机基础知识;电子商务概论;计算机网络 与网络营销知识;市场营销知识。 我觉得只要我努力做到确立的目标，学习好各种知识，掌握好各种技术，上述人生职业规划可行的机会是很大的。 如果毕业后找不到一些电子商务有关的工作，到时我会根据 市场的供需的情况而再次决定适合我的工作。不管周围环境 及自己人生某一阶段出现何样的变化都应该善于发现其中 的各种机遇并驾驭这些机遇。 计划固然好，但重要的，在于其具体实践并取得成效，更要持之以恒。人生贵在坚持嘛。任何目标，只说不做到头 来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计 划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。 其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、 失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出 努力、拼搏、奋斗。无论何时何地，都要牢记：成功，不相 信眼泪;成功，不相信颓废;成功，不相信幻影;未来，要靠自 己去打拼! 人在每一个阶段，都要做好阶段性的人生布置与规划。以下是一份详细的，一起来看专家的分析: 国家的发展有发展计划，一个人的成长也需要有人生规划。但不同的人其人生目标是不一样的，生存方式也是不 一样的。在这个信息爆炸、无所适从的时代，中学生该怎样 规划自己的人生，是一个需要冷静思考并用实践做出回答的 严肃问题。西方有句谚语:如果你不知道要到哪儿去，那通常 你哪儿也去不了。当我们对未来感到迷茫时，应该驻足，澄 清思想，把自己当作一个公司来经营。看看自己有什么样的 12 优势、资源，未来的发展方向在哪里，然后分析市场的发展 趋势，考虑应该怎样和它匹配，最后制定策略采取行动。规 划好后，该如何行动呢？詹姆士在接受一次采访时指出，用 20%的时间处理眼前的紧要事情;而把 80%的时间留给未 来，去做那些暂时没有收益但以后会有的重要事情。因此， 要在平时注意培养实现目标所需要的素质和能力。高中是一 个人成人的关键时期。在这三年里，我们应该努力把握自我， 从思考中确立自我，在挑战中超越自我，明确奋斗方向，奠 定事业基础。古人云:凡事预则立，不预则废。高中与初中教 育有很大的不同:义务教育非义务教育;普通教育精英教 育;强迫性教育选择性教育;教育依赖自我管理、独立学 习。如果没有一个目标，尤其在高中，做起事情来会一团糟。 经常听到同学们说:今天真无聊!无聊是因为没有目标，不知 道该做什么。 有人说:垃圾是放错了地方的宝贝。每个人都有自己天生的优势和局限。成功的人生规划，就在于扬长避短最大限 度地发挥自己的优势。爱因斯坦在念小学和中学时，功课平 常。教他希腊文和拉丁文的老师对他很厌恶，曾经公开骂他 长大后肯定不成器，甚至曾想把他赶出校门。但他对数学、 几何和物理方面有着浓厚的兴趣，凭借他在这些方面的优 13 势，最终成为伟大的物理学家。比尔盖茨尚未读完大学就被 迫退学，但他凭自己在计算机上的优势和天分成为世界首 富。还有许多在校成绩平平的同学，走向社会后却取得了惊 人的成绩，这都是因为他们找到并最大限度地发挥了自己的 优势。历史和现实中的例子告诉我们:只有善于经营自己长处 的人，才能使自己的人生价值增值。 人的一生，面临着很多选择，规划自己人生的过程也是一个做出选择的过程。而一旦做出了路线选择，重要的还 在于坚持到底。很多时候，我们发现做规划容易些，但实施 起来会有一定的难度，有时甚至感到迷茫。这个时候。就需 要我们学会坚持。当坚持达到一定的程度，成功就会悄悄来 临。如果说规划是一座灯塔，而我们就是划船的人。一路上， 我们可以欣赏两岸的风景，但同时一定要坚持不懈地努力向 西方有一个哲学问题:我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？这一哲学命题会给我们的人生规划以启示。我是 谁？人要情形地认识自己，必须排除外来的压力，比如父母 的期望、师长的教诲、将来就业在压力等，要在完全放松的 14 情形下，根据自己的爱好、特长、性情来正确地规划未来的 生活。我从哪里来？这不需要从达尔文《物种起源》里寻找 答案。从现实的角度来说，是要我们客观看待自己的过去， 认清自己的知识水平、见识、人生经历等，给自己一个恰如 其分的评价。做到这一点，就能心平气和地面对现状，不再 怨天尤人，不再好高骛远。我要到哪里去？就是在真正明白 自身条件和所处现状的基础上，合理地制定出自己的人生计 划。并能够把长期计划和短期计划结合起来，长期计划为目 标，短期计划为阶段，由此出发，一步步向目标靠近。孔夫 子在总结人生成长的经验时说:三十而立，四十而不惑，五十 而知天命。走过来的许多人认为这反映了一个人认知逐步成 熟的不同阶段的标志，反映了人成长的一般经验，然而，面 对今天的新时代、新形势，作为在校的中学生要回答我的一 生该如何度过，并真正兑现自己的承诺，显然不是简单的问 题，而是一个伴随人成长的知与行的超越过程。 知，是理性认知。人生的目标、理想信念、把握方向、认清环境、明辨是非、寻求对策、确立自我，需要在理性的 分析判断后作出选择;而行，则是面对现实中的问题，从认识 到实践，是对待和解决问题能力的实现过程，把选择变为现 实。规划和把握人生，就是知与行不断超越、循环往复想新 15 目标前进的过程。这种超越和向新目标的攀登，是自我综合 素质的一种质变。从高一开始的三年中学生活，其实也包含 着这样的过程。人们常说，生活之树常青。能否把对人生的 追求融于常青之树的生活之树中，是对人生选择是否成功的 考验。在讨论如何规划人生问题之际，我们接触到了洪站辉、 丁晓兵、吴仁宝、吴孟超等一批社会楷模的事迹。创造出田 野神话的吴仁宝说:让老百姓幸福，是我一生最大的满足。独 臂英雄丁晓兵超越自我，用知识打造出一支胳膊。吴孟超50 多年的手术生涯硬是使手指形成了手术标记，如今 83 刀不老。从他们身上，我们更悟出了人生的路就应该这样规划:以崇高的境界规划，以勤奋的努力实践。像他们这样向着 光明努力奋斗，人生将会充实而美满。 高中生应培养的九大核心能力:了解个人成长历程与生涯发展的关系;分析个人特质与潜能;探索个人特质 与生活角色间的关系;关切教育发展、学习内涵与生涯之路; 了解大学生涯与职业生活间相关资讯;认识人力资源供 需与职业生活相关资讯;统整生涯资讯以完成生涯评估; 运用决策技巧以规划行动方案;落实执行生涯抉择事项。 高中生生涯规划的中心理念:首先，了解自我。对自己进行深入的了解，从各层面认识自己;其次，探索世界。对于 世界的认识，了解这世界广泛与多元的可能性;最后，整理相 关资讯。对自我的了解与对世界的认识结合，对未来做出可 能性评估，尝试可能的方向。 人生规划既是一个实现你终生目标的时间表，也是一个实现那些影响你日常生活的无数更小目标的时间表。人生 规划的设计是要使你的注意力集中起来，在一个特定的时间 范围里充分地利用你的脑力和体力。事实上，注意力越集中， 脑力和体力的使用就越有效。人生规划可以合理地分配你的 精力。生涯规划的三要素是:1、知己:认识自己的能力、性格、 兴趣、人格特质和价值观;2、知彼:了解社会及经济发展趋势、 行业就业状况、未来就业机会;3、抉择与行动:做决定的技巧、 勇气、毅力、有计划的采取行动、落实有效管理生涯规划事 项。以下是人生规划设计的六个步骤: 所谓主要人生目标，应该是一个你终生所追求的固定的目标，你生活中其他的一切事情都围绕着它而存在。对于 一些学生来说，这个工作是一个自我发现的愉快的过程;但对 于另一些人来说，它也许更是一个痛苦的过程。因为他们需 要把其心绪拉回到年少的时代，在那个时候他们还没有对自 己所怀抱的梦想产生疑惑。为了找到或找回你的人生主要目 标，你可以问自己几个问题，比如我是谁？、我想在我的一 生中成就何种事业？、临终之时回顾往事，一生中最让我感 到满足的是什么？、在我的日常生活中是哪一类的成功最使 我产生成就感？。 也许你很快就可以知道你的终极目标是什么，但是大多数人则不是这样的。他们在找到自己的终极目标之前往往 需要在不同的场合对自己重复上面的这些或其他类似的问 题。每一次向自己提出这样的问题的时候，随意地记下你的 所得。开始的时候，它们可能没有什么意义，但是，多次的 累积会让你茅塞顿开。 学习上幸福的人通常是这样一类的人，即他的学习方式与他的学习目标相一致。比如，一个有着很强组织意识、 18 文字天赋的人，就很可能从语文、英语等科目学习中得到最 大满足。 步骤之二:当你能够用一个简单的句子表达出你的人生目标了，那么你就该着手准备实现这项目标了。 在这方面，职业的选择就是你所要着重考虑的问题。你应该知道，学历是一个工具，是帮助实现你终极目标的工 具。你规划自己将来职业的重要性，就像将军筹划一场战役 一样，也像一个足球教练确定一场重要比赛的作战方案一 学生可以问自己:我的学习生活正在帮助我实现人生的最终目标吗？如果答案是否定的，那就要学习其他知识或 者换种学习方式。倘若更换学校是不现实的，那你可再进一 步问一下自己:是否有一种途径可以让我现有的学习生活与 我的人生基本目标一致起来？对于第二个问题，答案常常是 肯定的。例如，一个羞涩腼腆的学生为了将来能从事像 主播这样需要外向性格的职业，会在与同学交往中注意培养 19 自己与人沟通的能力。 我们也该切记:只要你还没有到安享晚年的地步，任何时候开始你的人生规划都不为晚。无论你是高一刚入校，还 是高三即将离开高中生活，现在仍然是你进行人生规划的好 时机。 步骤之三:在弄明白了你的学习将会帮助你实现人生更大目标之后，你应该着手考虑你的人生规划中的具体细节 你需要有一个详细的个人学业发展计划。这个计划可以是一个三年的计划，也可以是一学期的计划。不管是属于 何种时间范围的计划，它至少应该能够回答如下问题:1、我 要在未来一学期或三年内实现什么样的一些个人学习的具 体目标？2、我要在未来一学期或三年内有什么样的一种学 习方式？ 对于这些问题的回答将给你提供一份有关你自己的短期目标的清单。在形成这些目标的过程中，不要纯粹地依靠 逻辑思维。这一类的抉择，需要发挥学生的创造力，应该把 学生的情绪、价值和信仰等因素全部调动起来。 步骤之四:在形成了上面的具体的短期的目标之后，你应该策划一下将如何去达成它们。 比如，你现在是一个班级学习中等的学生，你的未来三年规划要求你成为一个优秀学生。那么，怎么才有可能实 现你的目标呢？如果你能够回答好如下的各项问题，那么你 就应知道自己该怎样做了。这些问题是:1、我需要哪些科目 的特别训练才能使我够资格做一名优秀学生？2、我该增加 哪些书本知识？3、为使自己学习顺利，我需要排除哪些人 际关系上的障碍？4、我目前的老师在这方面能给我提供多 大的帮助？5、在目前的这个班级我最终成为优秀学生的可 能性有多大？比起本班来，我在其他班级会是什么位置？6、 优秀学生的标准是什么样的？ 这是所有步骤中最艰难的一个步骤，因为要求你停止梦想而切实地开始行动。我们知道良好的动机只是一个目标 得以确立和开始实现的一个条件，但不是全部。如果动机不 转换成行动，动机终归是动机，目标也只能停留在梦想阶段。 要想实现人生的终极目标，有两个方面的陷阱需要谨慎避 免，一个是懒惰，另一个是错误，哪怕是小的错误。懒惰是 事业成功的天敌。 很多人不息地奋斗一辈子都没有能够完美地实现自己人生目标，更不用说懒惰者了。要想有一个无悔的人生，除 了认准目标外，还要集中精力全力以赴。在实现人生终极目 标的过程中，难免受到各种妨碍或各种诱惑，任何的闪失或 偏差都会使你远离你的既定目标。然而，人非圣贤，谁人无 过？只是在通往理想的艰难跋涉途中，尽可能少地犯错误。 这样就可以尽可能快地达到你的目标。 步骤之六:不断地修改和更新你的人生发展目标。22 人生目标的确定往往是基于特定的社会环境和条件的。这样的环境和条件总在变化，确定了目标也应该做出修 改和更新，况且这样的目标虽然写出来了，但是并未镶刻在 石头上，它的存在只是为你的前进提供一个架构，指示一个 方向。学生是它的创造者，可以在它看起来正把自己引向歧 途的任何时候更改它。 以上关于“[高三作文]关于高中生学生生涯规划的作文”的信息由网友上传分享，希望对您有所帮助 ，感谢您对就爱 阅读网的支持！