高考作文：如何写好作文的开头 by 松松
高考作文：如何写好作文的开头 by 松松 知乎首发于
写文章高考作文：如何写好作文的开头 by 松松公众号：松松作文/作文群：606196156/淘宝店铺：松松作文小铺/个人微信：ss6070ss523 人赞同了该文章
作文开头的作用是什么呢？
一篇800字的文章，在开头一定要集中展现自己的观点，将自己的主要观点浓缩在小小的一段文字之中，让读者（最主要的是阅卷老师）看完开头的一段，就知道你的态度、立场和主要意思。
来看几个例子
第一个例子
民国老课本由叶圣陶主编，丰子恺插画，其中有篇题为《蜘蛛结网》的课文： 《蜘蛛结网》： 蜘蛛在檐下结网，既成。一蜻蜓飞过，误触网中。小儿见之，持竿挑网，网破蜻蜓飞去。 你对“小儿”的行为有何看法？请据此写一篇文章。 题目：小儿有心，蜘蛛何罪？第一段：短小精悍的生活故事，引人深思。小儿因动恻隐之心将网中蜻蜓放走，此举牵动利益双方，蜻蜓意外触网转危为安，是获益者；而蜘蛛苦苦织网最终无果，是受害者。显而易见的是，小儿并不代表任何一方的利益，他不与蜘蛛同伙，也不与蜻蜓为营，却是大大破坏了蜘蛛的劳动成果。小儿有心，蜘蛛何罪？原文链接：第二个例子：
上海女青年陈燕飞下班回家途中，见到有人掉进了苏州河，桥上站了很多人，但就是没人下水抢救，她不顾自己已经有五个月的身孕，连忙下河救起落水者，可是，但她放在岸上的皮包却被人偷走了。 上面材料给你上面样的触动？请综合材料内容及含义，体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。题目：卑鄙虽在，高尚不减第一段：戏剧化的故事，悲戚的社会：无人下水时选择义无反顾救人，成功上岸后皮包不翼而飞。高尚和卑鄙的冲撞，热心与冷漠的对比，这是一个怎样的世界？卑鄙虽在，高尚不减。原文链接：从这两个例子中，我们可以清晰地看到第一段的特点：集中表现自己的主要观点。
在这个特点之上，第一段可以概括为：
引用材料+材料的简要分析+标题（标题即为主要观点，格式对称，尽量优美。关于标题可以进一步参见：）
即第一段需要包含两个要素：材料和标题
如第一个例子
短小精悍的生活故事（材料总结），引人深思（材料分析）。小儿因动恻隐之心将网中蜻蜓放走（分析加总结），此举牵动利益双方（分析），蜻蜓意外触网转危为安，是获益者；而蜘蛛苦苦织网最终无果，是受害者（分析）。显而易见的是，小儿并不代表任何一方的利益，他不与蜘蛛同伙，也不与蜻蜓为营，却是大大破坏了蜘蛛的劳动成果（分析）。小儿有心，蜘蛛何罪？（主要观点）
第二个例子：
戏剧化的故事，悲戚的社会（材料总结+分析）：无人下水时选择义无反顾救人，成功上岸后皮包不翼而飞。（材料总结）高尚和卑鄙的冲撞，热心与冷漠的对比，这是一个怎样的世界？（材料分析）卑鄙虽在，高尚不减。（主要观点）
需要注意的是：材料的总结不等于照抄材料，一定根据自己的主要观点，抽取最主要的部分，简洁地书写出来，来论证（得出）自己的主要观点。（关于简洁的观点可以进一步参见素材的运用：）
比如第二个例子中原材料为：
上海女青年陈燕飞下班回家途中，见到有人掉进了苏州河，桥上站了很多人，但就是没人下水抢救，她不顾自己已经有五个月的身孕，连忙下河救起落水者，可是，但她放在岸上的皮包却被人偷走了。 上面材料给你上面样的触动？请综合材料内容及含义，体现你的思考。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。我写的开头中
戏剧化的故事，悲戚的社会（材料总结+分析）：无人下水时选择义无反顾救人，成功上岸后皮包不翼而飞。（材料总结）高尚和卑鄙的冲撞，热心与冷漠的对比，这是一个怎样的世界？（材料分析）卑鄙虽在，高尚不减。（主要观点）
在这段材料的总结之中，我们可以看到作者（哈哈，我）没有放入元素：上海女青年陈燕飞，下班回家途中，见到有人掉进了苏州河，桥上站了很多人，等等。在总结材料的时候只抽取自己的需要的，不要一锅端。作者在这里最需要的是通过两个人群的对比得出“卑鄙虽在，高尚不减”的观点。而且在总结的时候，需要注意文辞优美（关于文辞可以进一步参见：），比如这里采用了对称，排比的手法。
而且在总结材料的过程当中要注意在总结中分析，什么叫分析呢？一句话就是有自己的观点。即在总结的过程当中就要发表自己的看法，比如：
戏剧化的故事，悲凄的社会（戏剧化和悲凄即发表了作者自己的观点，表达作者的态度）：无人下水时选择义无反顾救人，成功上岸后皮包不翼而飞。（材料总结）高尚和卑鄙的冲撞，热心与冷漠的对比，这是一个怎样的世界？（材料分析，这个分析就进一步直接和主要观点产生联系了）卑鄙虽在，高尚不减。（主要观点）
在第一个例子的开头之中，我们也可以看到以上的这些特点。
综上所述，我们对作文开头进一步进行总结（重点）：第一、集中表现自己的主要观点。
第二、第一段需要包含两个要素：材料和标题
第三、材料的总结不等于照抄材料，一定根据自己的主要观点，抽取最主要的部分，简洁地书写出来
第四、在总结材料的过程当中要注意在总结中分析
第五、第一段不要太长，最好不超过100字，简明扼要
第六、第一段的最后一句一定是能够鲜明表现自己观点的标题。
再看一个例子体会一下这些总结
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。60分目前，智能手机行业竞争日趋激烈、国内手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的研发，制造性能更好的芯片、更薄的机身、更高像素的摄影头;乙企业着眼于软件的开发，设计更便捷的界面、更人性化的系统;丙企业专注于商业模式的更新，策划更新颖的营销方式、更有效的竞争策略。企业为求发展而积极创新的这些做法，引起了人们更广泛、更深入的讨论和思考。要求:结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭。题目：以人为本，有效创新第一段：在这个“万众创业，人人创新”的时代，人的感受占为首位。脱离用户谈创业，离开体验谈创新，失败便会接踵而至。甲乙丙三个企业抓住了人的感受，创新创出新意，致业致出成功。以人为本，有效创新。（原文链接：）在这种情况下，出现了我常常教给学生写开头的变体：
第一种变体：
文艺输给名利，文学败给金钱，低俗之风尽吹，淫艳之词泛滥，粗糙段子肆起，三分钟速成英语，一星期练成技能。中国文艺市场杂乱无章，混乱不堪。文艺走滑坡，需一阵清风。（原文参见：）这种变体 概括为：相似现象的列举（注意 相似现象是你要 评论的现象，高度相关）+简要分析+标题（主要观点）再看一个例子：
贩卖孩童，无耻获利；雇取童工，泯灭良心；炒作孩童，获取黑钱。名利场中，很多人难以勘破，泯灭良心，丢弃道德，无耻捞金。解名利枷锁，还孩童安宁。（原文链接：）第二种变体：
杜牧有言：莫言名与利，名利是身仇。小马云被过度炒作，无限消费，那些从四面八方涌来的追名逐利者，深陷身仇而不知，以一个孩童的天真换取可恶的金钱。解名利枷锁，还孩童安宁。（原文链接：）这种变体概括为：名言（注意名言使用和主要观点的高度 相关）材料总结分析+标题以上是对于刚刚开始练习写作的人建议的开头，比较容易也可以达到很好的效果。写好开头是综合的功夫，考察你的思想，逻辑，语言表达能力。如果你跟着我练习到一定程度，我会建议你——设计自己的开头。这种 设计要看你个人在那个情境之下的所思所想来决定，而设计的理念就是一个——集中得展现自己观点，且能达到很好阅读体验。甚至可以在一个更高的理念，让开头就进行思想的冲击，成为文章叙述和议论的火车头，从这里开始动力十足。
比如——
“荣耀”变“农药”，药方家里找文/松松《王者荣耀》变“农药”，所谓“荣耀”除了2亿多的用户注册、日营业额过亿之外，还有“毁人无数”的“农药”——13岁男孩因沉迷游戏和父亲发生口角而跳楼，17岁小伙因连玩40小时而暴病身亡——那些在游戏中打打杀杀的未成年“王者”们并不“荣耀”。代表着“祖国的花朵”的未成年孩子们在游戏的浸泡当中蔫了枯了，成了一朵雨后花、一丫雪中枝，痛心！（原文链接：）新来的车，老去的村松松青山绿水间，白云蓝天下，这是一个不需要钟表的地方，或者说是钟表派不上用场的地方。四季轮回，日出而作，日落而息，一切缓慢而又自然。生命在有序的规律中来了又去：出生了，长大了，劳作在田里，生了小孩，慢慢老去。而小孩又步入了同样的循环，没有波澜，一切本是如此。（原文链接：）赞美与批评，理字贯其中文/松松鲁迅看到《史记》发出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的高度赞美，有谁会质疑吗？安东尼在《小王子》中批评“长大了，迷失在了大人里”，又有谁会反对呢？世上不乏溢美之词和胡乱贬低，而唯有那些不失偏颇的赞美、切中要害的批评能带来合理的定位、有效的指导。（原文链接：）祝大家都写出棒棒的开头。
大家可以做个练习，就以下材料写个开头发在评论区:
经典，是指经过历史选择出来的“最有价值的书”，它们理应是经久不衰的万世之作。但前不久，某大学出版社搞了一个出版物“死活读不下去排行榜”，结果令人瞠目结舌：《红楼梦》高居榜首；榜单前10位中，中国古典四大名著尽数在列；《百年孤独》《瓦尔登湖》等外国名著也赫然其中。而同时，通俗文学作品以及通过网络阅读小说（文学）的方式则大受欢迎。
对此，引发了社会一片热议。
对于以上事情，你怎么看？请你据此作文，体现你的思考、表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。
以及我们 推出了四本书，在淘宝店铺：松松作文小铺 可以购买哦！全套只要49，还送北大明信片和信笺纸。（明天双11，大家多多支持呀~嘿嘿）~~求赞~~
编辑于 2017 12 17??赞同 523??
??
16 条评论??
分享??
喜欢??
收藏??
文章被以下专栏收录淘宝店铺：松松作文小铺