成长的足迹作文结尾

蓦然回首，发现我们已渐渐长大。不知从什么时候起，18 岁这个字眼已时常挂在嘴边。曾几何时，认为 18 么神圣，只知道那时我们长大了，成人了，可以飞得更高更远。而此时，当我真正要面对它的时候，突然感到一种莫名 的手足无措。我担心自己是否能够充分理解 18 岁这一平凡 数字所蕴藏的丰富内涵，但我明白，18 岁意味着责任。也许 成长本身就是一种责任吧! 曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗而来，白昼的繁荣和喧闹渐渐销 声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。 在回忆中，那曾经许下的愿望与美丽的诺言，那执著的坚持 与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的 地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种 感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它 的真正价值，那就是出自:WwW.zaiDian.com在点网:成长 的足迹作文结尾成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这就 是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书上 多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如 大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点 青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流。悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年， 流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述： 在白桦树的生长历程中，为了利用生长，总是果断地舍弃那 些侧枝和旧枝。可以说成长是—个兑变的过程，由简单到复 杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家 刘墉说，成长是—种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉。穿越《伤心地铁》后，是—条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀前面，长满荆棘，堆满鲜花。 勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天 的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的彩带，串连回忆和向往。 是的，在人生的道路上我有太少的一帆风顺，之所以认为生活是美好发，那是因为我是乐观的，是自信的，是坚强的。 有人说：“好的心灵可以改变整个世界。”那美好的心灵澄澈，像水；又柔韧，像树的枝条；有花一样的香味。心灵有 看得很远的视力，好的听力。而我，一个外表平平，而内心 却是五彩斑斓的。 不知道为什么，上帝总爱把困难这礼物奖赏给我，或许他想让我像珍珠一样，在牡蛎黑暗的壳中来磨炼我这粒不起眼 的沙子，可我也是人，一个有血有肉的人。 曾经在门前的一棵小梧桐树上看到这样的一幕——一个小小的蝶蛹在一天的清晨轻微地抖动了一下，我知道，一定 是又有新的生命在渴望生活的美好，轻轻地，那蛹不知什么 时候开始破了一个洞，我看见它在使劲地蠕动着自己笨重的 身躯，因为它在渴望生命，它不畏惧困难，突难，“啾”地一 声，它出来了，它终于冲破了束傅它的蛹。在一瞬间展开了 属于自己那美丽的翅膀。啊！是一只蝴蝶，一只美丽的蝴蝶。 那一刻，它嗅到了花儿的芬芳，看到了天空的蔚蓝，它将感 受到大自然的一切神奇与美丽。 不错，阳光总在风雨后，我也会像那只蝴蝶一样去面对困难，会珍惜每一次上帝给予我的这份珍贵的礼物，因为我始 终相信，在充满荆棘的道路上，它的尽头一定是一片绚丽的天空。 曾经的我自卑过，无奈过，同时也茫然过，但我深深地知道海水只有经过岩石的拍打才能激起美丽的浪花，天空只有 经过雷电的劈打才能呈现出绚丽的彩虹，蝶只有突破厚实的 蛹才能在美丽的世界中享受。 如今的我，还不够成熟，总 是想把一件事做到完美，或许我不能改变天生的容貌，但我 可以时时展现笑容，我不能企望控制他人，但我可以好好掌 握自己，我虽然不能延长生命的长度，但我却能扩展它的宽 度，从而发现更多生活的意义和美好。 著名作家冰心说过“不是每一道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！ 生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生 相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四 时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。 快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽？”是啊，在成长的道路 中，喜悲、哭笑、欢乐是相连的，如果在人生中，只有快乐没有痛苦，那生活还有什么意义呢？ 人生的状态是自己心灵的温度决定的。温度在0以下，那么人的状态就是冰了，整个人生世界只有双脚站的地方那 么大；温度在 100周围，那么人生就会变成水蒸气，成为 云朵，将飞向天空，整个世界会一望无际。所以，我们努力 决定自己的人生。 人生如画，添点颜色，添点文字就是一幅好的作品。成长中，我经历了多少快乐，而又经历了多少痛苦，在痛苦的日 子里，我悲伤不已，在快乐的日子，我又常会偷偷暗笑。 回想起来，他们的这些话现在来说是多么的重要啊！小时候的后悔，遗憾是现在无法弥补的。这时候，也许可以听 进心里一些，懂道理，懂做法，但是到了关键时候又会忍不 住得露出原形。 大了一些，会懂得多一些，理解父母多一些，可以听取父母的教诲，但是这种时间又会停留吗？ 成长是一个永恒的话题，人生如选择题，判断题，填充题，不断的做出选择，不断的判断，不断的填充人生的空白。 我的试题，该如何完成呢? 曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的历程。 转眼间，我已升入初三。回头看看自己成长的足迹，即使坎坷，也布满一个个深深浅浅的脚印。 看，那一串渐进模糊而轻巧的脚印。那便是我婴儿时期的步伐。从出生，到蹒跚学步，到呀呀学语，那时的我，也 会安安静静地躺在婴儿床上睡觉，也会因不顺心而大哭一 场，但大家都不会责备我，在为我操心的同时，又盼望着我 快快长大。于是，在成长的路上留下了一串尚还稚嫩的脚印。 瞧，那一串时深时浅的脚印，那是我幼时的见证。那时的日子是最快乐的，我不会因学习而困扰，不必担心没人跟 我玩，不用担心做错事该怎么办，一切在我眼里都是那样的 新奇。我用鼻子，眼睛，手，甚至身体的每一个部位去感受 这新奇的世界。那时的我，是大人眼里的“宝”，每天捧在手 心里，呵护着。和伙伴玩耍，和父母耍赖，无忧无虑地过着 每一天，于是，在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。 噢，那一串整齐的脚印，是我上小学时的记忆。刚开始接触书，诱惑是那么大，我开始关心起自己的学习。我会因 考试考个“优”而高兴一整天，也会因被老师批评一两句而心 情沮丧。一年又一年级地爬升，知识增加了，阅历丰富了， 但同时也带给我不少的烦恼，我开始明白成长的坎坷与曲折。于是，在成长的道路上留下我酸甜苦辣的回味。 还有一串离我最近最深的脚印，是我上中学以来的历程。长大了，见闻多了，道路也就更坎坷了。因为有了对手的存 在，我懂得了奋进；因为有了压力的鞭策，我奋起前行。功 课重了，自由没了，欢笑少了，也渐渐变成熟了。一路走过 的坎坷道路，让我深知成功的艰辛。 十五年的风花雪月，十五年的春夏秋冬，留下了我十五年的成长足迹，无论是直的弯的还是斜的，不管是哭是笑还 是怒。相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路，留下一 串奋斗的脚印? 本文运用排比段，按时间顺序叙写了自己的成长历程。语句精练，结构严谨，结尾总结全文，深化主题。 指导教师：钟兆林《成长的足迹作文》 指导老师：朱菊雪 个都市好大，我只是其中微不足道的一角。然而成长却慢慢接近。 那个留着鼻涕的，哭着买玩具的我。或许在印象中渐渐淡忘了，淡忘了那个淘气的我、淡忘了那个曾经不肯买玩具 却哭着的我、只是觉得时间过的好快啊，快的让我想抓都抓 不住。 我觉得变形记里面这句话说的十分的好，“如果有一天我的理想被风雨淋湿，你是否愿意回头扶我一把？如果有一天 我无力前行，你是否愿意陪我一个温暖的午后？如果我问你 什么，你是否想到妈妈梦中的惊喜？如果那是你一个不熟悉 的家，你是会不会把善良当作路牌？如果这是一个国家的未 来，你是否让他酣睡不再彷徨？” 这一段话我觉得特能体现，从那个什么都不知道留着鼻涕的小朋友，到现在可以孝敬长辈的我，经历了许多。而现在 的我或许也会是与一群朋友疯疯癫癫的追着远大的理想，成 长？它是一个“隐形人”慢慢的跟随着你，不想长大，长大了 或许会有烦恼，许多人都会这么说。可是每个人都必须长大， 成长了、长大了就要学会顶天立地了，小时候爸爸妈妈，爸 爸是我遮雨的棚子他总是把最好的给我。妈妈？那个为全家 人付出的人，那个操劳着一家人的生活的人。爸爸！妈妈这 两个需要我去守护的人，在我童年的时候是把对我的爱展现 的那样的淋漓尽致。 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的 地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种 感觉是用灰土裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它 的真正价值，那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣。走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋争，这 就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是—道色彩的流程。飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身校服，一围凝重的色彩。不见了童话书 上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一 如大山的深沉。—切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装 点青春的梦境。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今 天的每一秒，把希望系于明天的彩云，成长就是希望编织的 彩带，串连回忆和向往。 停在每一个成长的心灵驿站，以怎样的心情看待走过的一段旅程就标志着在如何成长着的字迹。童年固然美好，今 10 时亦多精彩。于是，我们都是感悟着的成长，思考着的成长， 无悔着的成长。成长的我们，把一切隐藏在心底，唯有留在 心海的涟漪在一层层的明晰…… 不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚 要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题目! 是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐。沿着成长的足迹，一步步，我们击向成熟．走向未来。 感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……每当听到这首歌，它使我明白：我们要学会感恩曾经 帮助过我们的人，要用感恩的心去对待他们。 啊。所有帮助过我的人，等我长大以后，我会献出一份最大最珍贵的礼物，送给你们。这时，我想站在高山之巅， 大声地说一声；谢谢你们。 宽容是人类生活中至高无尚的美德。因为宽容包含着人的心灵，因为宽容可以超越一切，因为宽容需要一颗博大的心。 因为宽容是人类情感中最重要的一部分，这种情感能融化心 头的冰霜。而缺乏宽容，将使个性从伟大堕落成连平凡都不 结尾：生活，往往纷繁，又常常平淡。正因为宽容如水，使纷繁经过过滤变得纯净；正因为宽容似火，使平淡通过锻 烧日趋鲜明；更因为有这诗般的宽容，才赋予人生以艺术， 11 赋予生命以永恒。 谅解如一杯清茶，冲淡彼此之间的误会；谅解像一缕春风，吹化人间隔膜的冰层；谅解像一只寒梅，预示心灵来春的温 情；谅解是一架彩虹，让就不相逢的情感放射光彩。 结尾：逝者如斯，历史的浪花淘尽了王朝的恩怨情仇，当今既没有了一方霸主，也没有了雄风王者；我们在追求团结、 奋进、和谐、平等，我们同样应该独守那份恬然与空明，用 每一句话没一种表情向人们昭示谅解，协同人们用谅解交 往。把握谅解，社会便会进步；把握谅解，人类便拥有财富。 开头：理解，是友谊的结晶；理解，是从信任中开出的鲜花；理解，是人与人之间关爱的光环。它能让误会变成点 缀美丽的小瑕疵，于社会中，人们相互的理解，能使这个大 家共有的家园更加繁荣、安定。 结尾：相信总有一天误会能变成一朵美丽的花，因为它由理解来浇灌！ ：我们常常感动，是因为懂得、珍惜。懂得珍惜，阳光将洒遍心灵，懂得珍惜，晚风将拂过心灵，让我们的心灵那么 温暖，那么安宁。珍惜吧，珍惜所拥有的以及还没有拥有的， 心灵的土壤既使长不出参天大树，我们也可以拥有对蓝天的 向往。