任务驱动型作文有哪些好的结构？

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反恐法，中二少女，ENFJ201 人赞同了该回答看到了质疑的评论，坦然接受我相信绝大多数的高中生都不是作文大神，很难在考场上短短一个小时内行云流水地写出有深度有思想有新意的作文我的这个模板并不是给大神们的，而是给绝大多数想取得满意成绩的学生们的结构，不就是追求条理清晰，论述有理有据吗？运用这个结构，抓住 是什么 为什么 怎么做，只要叙述流畅字迹工整，50分上下是没有问题的我是高中生，那些深度内涵我弄不来我只能将我自己的经验分享给你们―――――――――――――分界线――――――――――――――经验之谈，百试不爽??

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已认证的官方帐号43 人赞同了该回答

最基本的作文结构是这4种：并列式、递进式、对比式、内嵌式。为了让小可爱们更清晰地理解它们，纸条君以《尝试》这个最简单的作文题来举些例子。

1.并列式

如果用“并列式”的结构来写，那么提纲可以这样列：

全文主要写三部分↓

1. 尝试着早睡早起；2. 尝试着跑步锻炼；3. 尝试着做读书笔记。

这三个部分之间，呈现出一种并列关系。每个部分写200字左右，就可以写出来一篇600字左右的中考作文。这种结构的文章，很适合用“小标题”的方式来写，就是将每一个部分都用一个小标题归结，那么，整篇文章的结构就会很清晰。

2.递进式

如果用“递进式”的结构来写《尝试》这个作文题。那么我们就大概可以列出这样的一个提纲：

1. 什么是尝试？2. 为什么要尝试？3. 怎么尝试？

这三个部分之间，就呈现出一种递进的结构，也就是说，三个部分层层递进，不断深入。递进式的结构，比较适合用来写议论文。

3.对比式

用“对比式”来写《尝试》这个作文题的话，就可以这样列提纲：

1. 面对即将到来的演讲比赛，一向来木讷寡言的pop子因为大胆尝试，竟在比赛中获得了三等奖；2. 口才与交际能力一直很好的pipi美，却因为害怕在比赛中拿不到奖而丢脸，所以没有尝试，最终与自己渴盼的荣誉失之交臂！

通过“pop子”与“pipi美”的对比，来突出我们的主旨——“尝试是通往成功的必经之路”。

4.内嵌式

最后一种结构模式——“内嵌式”适合用来写叙事类的文章。比方说《尝试》这个作文题，我们就可以设计这样的“内嵌式”结构：

1. 妈妈让我尝试着做饭，但我一看到复杂的食材与油腻的灶台，就放弃了；2. 没有尝试做饭的我，来到楼下的公园散步，看到一个七八岁的小男孩对“溜冰”跃跃欲试，他的妈妈告诉他可能会摔得很痛，但小男孩还是坚持着要尝试一下。看到这一幕，我的心仿佛被撞击了一下；3. 我重新回到家里的厨房，重新尝试着做饭，最终获得成功！

这样的结构就是“内嵌式”的结构，也就是一个故事里面还嵌套着另一个故事，而“里面”的那个故事通常又改变了“外面”那个故事的发展进程，形成了外面那个故事的情节转折。这就是“内嵌式”。像大文豪莎士比亚，就很擅长用这种“内嵌式”的结构来讲故事。

小结

在结构方面，最基本的行文结构就是“并列式”、“递进式”、“对比式”和“内嵌式”这四种。而这四种基本结构之间互相排列组合，又可以衍生出成千上万种新的结构。运用之妙，存乎一心。但前提是，你要先熟练掌握这四种基本的结构。

（图片来源于网络）

如果小可爱们想更详细地了解每种作文结构，可以戳这里 ↓↓↓

作文纸条：作文结构技巧（一）：并列式结构技法指导??

zhuanlan.zhihu.com作文纸条：作文结构技巧（二）：递进式结构技法指导??

zhuanlan.zhihu.com作文纸条：作文结构技巧（三）：对比式结构技法指导??

zhuanlan.zhihu.com作文纸条：作文结构技巧（四）：内嵌式结构技法指导??

zhuanlan.zhihu.com写在最后

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微信公众号：中高考作文15 人赞同了该回答

谢邀，语文老师一枚，不多说，直接上干货：

1.更多作文疑问，请加微信：yuwenlizhaizhu，我会邀请进微信群并答疑。

2.也推荐大家关注我的微信公众号：中高考作文

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中南林业科技大学 林业经济管理学硕士2 人赞同了该回答

好作文，必须有好结构。下面结合一篇人民日报的评论员文章，来谈谈结构，这样大家能够更好的理解。马老师的公众号：高中作文帮。

时间的意义，永远是奋斗者赋予的当时间跨入2020年，一波“再见10年代，你好20年代”的讨论吸引众多网友参与。年代感，仿若时间隧道里的航标，把人们的思绪引入温馨的港湾。

第一段，采取非常具有画面感的语言将人们引入正题：年代感。用作文行话来说，采用比喻修辞的手法开篇，赞一个！

时间是奋斗的尺度，是筑梦的空间。年代感，是特定时间段铭刻在人们心中的特殊印记。老照片莫名戳中泪点，因为上面记录着童稚童趣和青春芳华；老物件勾起联翩回忆，因为其中凝结着生活过往和拼搏经历。回望刚刚过去的2019年，国庆盛典意气风发，主题教育抖擞精神，改革发展稳中有进，闯关夺隘所向披靡，共同沉淀为2019年的历史标识。忆往昔峥嵘岁月，巍巍中华实现了从赶上时代到引领时代的伟大跨越，每一个奋斗者都是参与者、见证人。时间塑造了山河也缔造了奇迹，凝固了历史也凝结了精神，描绘了趋势也熔铸了担当。

第二段，采用列举事例的办法，向人们解释何为年代感，在不着痕迹之间将人们回顾了过往和刚刚走过的2019中发生的大事件！这个套路似曾相识乎？其实解决了一个问题，就是年代感“是什么”的问题。

有人感慨，时光老去了岁月，岁月沧桑了容颜。不管是触景生情还是睹物思人，年代感被屡屡关注，并不仅仅因为我们在“变老”，更多时候是因为时代在“变好”。学者研究发现，改革开放以来，我国发展几乎每10年上一个大台阶：上世纪80年代满足了温饱，90年代家用电器开始普及，到了21世纪，汽车进入千家万户，2010年以来一系列新兴消费爆发式增长。改革发展从经济体制改革递进到全面深化改革，生活水平从解决温饱递进到全面小康，无数人命运伴随国家发展而改变。每一天都是崭新起点，每一年都是鸿篇巨制，时间是一切成就的土壤。

第三段：开篇引用他人看法和学者研究，提出议论文中的第二个核心问题，即“为什么”的问题！这种方式在作文写作中非常常见，就是引用他人的观点来佐证自己的观点。

无论是“光阴似箭”的催促感，还是“岁月如笔”的充实感，时间的变化总会在不经意间触发“人生怎样度过”的思考。插队知青，下海经商，逐梦互联网，大众创业、万众创新，每代人都有各自人生际遇，但并不妨碍品格与追求的一脉相承，比如苦干实干，比如改革创新，比如勇于追梦。年代感是似水年华的情境再现，包含着丰富的情感记忆和生活意义，可以吹散生活迷茫，可以慰藉心灵世界，可以洞悉梦想微光。我们无法违抗寒来暑往、春秋代序的时间规律，却可以通过奋斗赢得尊严，通过梦想矫正惰性，通过规划描绘未来，通过改革开拓动能，通过履责收获不凡。时间是个变量，但主动权掌握在每个人手中。

第四段，采取无论......还是.......结构引出文章的第二个核心观点：时间是变量，但主动权掌握在每个人手中！这个观点是不是类似于人民是历史的创造者。其实解决了议论文中的一个问题，那就是“怎么办”的问题。

“黄金时代，不在我们背后，乃在我们面前；不在过去，乃在将来。”从回忆中汲取能量，在怀旧中积攒温暖，当人们戴上“年代滤镜”审视过往，其实也是在用“未来视角”定焦当下、谋划前程。在信息时代，社会进步正像“摩尔定律”一样，呈现愈发强烈的“时空压缩效应”。年代感指引我们总结过往，为未来储蓄经验智慧、信心决心和筑梦力量。新一年，我们将历史性解决困扰中华民族几千年的绝对贫困问题，实现“民亦劳止，汔可小康”的愿景。新的10年，我们将继续推进国家治理体系和治理能力现代化，开启全面建设社会主义现代化国家新征程。最美的风景永远在前，追梦的脚步永远向前。

第五段，联系实际，展望未来，提出年代感的现实意义： 最美的风景永远在前，追梦的脚步永远向前。 其实解决的还是“怎么办”的问题。文章中提出，新的一年和新的10年，我们将......，不正是怎么办吗？

时间的意义，永远都是被奋斗者赋予的。没有什么比失掉时间更不幸，没有什么比紧握机遇更可贵。伟大祖国从来没有像今天这样欣欣向荣，伟大人民从来没有像今天这样幸福安康。接续奋斗、砥砺前行，新的奋斗史诗由新时代人完成书写。

第六段，首尾呼应，升华主题，提出“时间的意义，永远都是被奋斗者赋予的。”

下面进入纯干货时间！上面分析了这么长的时间，其实大家也看出来了，即使是人民日报评论员这种写作高手，也在遵循最基本的套路，即：是什么——为什么——怎么办。

不过高手写文章，处理得恰到好处，没有留下明显的痕迹。因此，建议大家采用这样的套路来写包括任务驱动型作文。

第一段，采取带有画面感、时间穿越感的语言和修辞方式开篇，提出核心观点。

第二段，采取古今结合、外中结合的方式解释“是什么”，这个时候你积累的素材就排上用场了。

第三段，引用社会主流观点和专业研究人员的数据，分析“为什么”。

第四段，从历史和过往的角度写作应该怎么办。

第五段，从展望未来5年和10年的角度写怎么办。

第六段，首尾呼应，升华主题。

这么写的好处是，给阅卷老师一种时间穿越感，而且紧扣主旋律和大事件，因此很容易在作文考试中拿高分。

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法学专业的理科生的小号56 人赞同了该回答同高三，明天校一模，第一场语文，九点开考，祝我好运首先，任务驱动作文，任务不同，驱动你写法就不同，比如，有的任务是比较权衡选择最优阐发观点，有的任务直接就是对此现象你怎么看好了，我就针对这两种提供一下我的套路和模板，好不好用不知道，反正我一直这么写。第一种，权衡比较类开头，这种文章，不太需要铺陈，最好开门见山，直接分析异同，做比较，但，切记，不能厚此薄彼，毕竟，有些时候，它所让你权衡的都是有一定有点的，你只能说，A有A的好，B有B的好，但，我认为或者说我推崇，我欣赏的，更是C。然后，摆理由，为什么你觉得C好，它好在哪里了，这时候，作文啊，其实都一个套路，任务驱动作文再怎么也是议论文，也是要有分论点之类的，这个时候，你就可以从以下三个方面由浅入深，由小到大，我的习惯一般是，个人，社会，国家，民族之类的，递进式，而且，一定要注意，任务驱动作文也要是有血有肉的，即，你要有大量的事实材料，来辅佐你所阐发的观点，当然，这个时候，你要扣题，一定要扣题，让你的文章活在扣题之下，这样的话，好歹它是一个整体的文章，不是支离破碎的文章。这个时候，你该论述的差不多了，当然了，论述的时候也可以有名言佐证，至于结尾，一定要尽可能的升华，深化，上升到现实意义，上升到全人类[虽然我没这么写过]，上升的宏大些，就算做不到升华或者深化，那你一定要回扣前面的论述，回扣你所阐发的观点，至少，要做到，我阐发的很完整。大概就是以上套路，具体操作，多写写就是了。第二类，你怎么看类我怎么看，很多时候，我看到时候是不想说话的，因为我的性格，我可能会在心里感受而不说出来，but，这是在写作文啊，你当然要说出来，那好，我就摆摆谱。首先，开头，分析一下材料情景，分析人物的言谈举止，分析本质，这个分析的能力，说白了，就是三观，只要你三观正，基本都能分析的出来。好。分析完了，我该说我的看法了，那么，这个时候就需要你是一个有态度的人，这个时代，人云亦云的人多了，而能够作为自我，发声的，真的很少，所以，你要有自己的态度[好像跑了]，你的态度便是你的观点。接下来，便是论述你的观点，当然还是要有血有肉，你的文章不能一己之见高谈阔论，你当你是谁啊，说话那么有说服力，当然要引经据典，最好是现当代的，毕竟，你所分析的情境基本都是现当代的，你说是不。好了，论述结束了[其实，我不擅长这种，我喜欢权衡]，费劲的论述完了，该结尾了，当然还是升华，一定要总结现实意义，一定要从情境中获取教益，然后，升华它，要把这些宝贵的经验运用到生活实践当中。[好了，终于]最后，来点干货。有血有肉，对于大部分同学，没有广泛的阅读是很难做到的，那，怎么办呢？上知乎啊[呃，跑了]诚然，知乎是一个很好的平台，的确可以带给你新鲜的实时素材，而且，对于热点事件，你也可以看到很多犀利独到的见解，未尝不是一个好方法。除此之外，我们的作文当然是紧密围绕社会主义核心价值观咯，那么，对于那12个层面，我们一定要有准备，那么，我推荐去读一读光明日报的文章《国学与社会主义核心价值观》[好像是这个名字，即使不对，你也可以从网上找到]这个里面，很好的阐述了国学与社会主义核心价值观的联系，其中很多论述特别有说服力，事实也很多，而且，光明日报，你应该信得过！以上。笔芯。答主高三理科。祝我考试加油。??

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好好吃饭15 人赞同了该回答仅供参考 大神绕路走 谢谢??

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