游东湖绿道

作者：华中农业大学附属小学五年级杨佳昊 所属校区：武汉大区街道口校区

我曾经领略过西湖的妩媚、南湖的辽阔、青海湖的质朴、以及鄱阳湖的帆影、玄武湖的桨声、昆明湖的笑语 可是此时，我却被东湖的美丽所震撼。（列举出的几处景物很有代表性，把这几处的景物来和东湖美景做对比，来突出东湖的美，开头也吸引读者的兴趣。）万里无云的星期日，我和爸爸妈妈相约去东湖绿道玩耍。爸爸戴了一副帅气的墨镜，我和妈妈各戴一顶帽子。我已迫不及待，想赶快一赌东湖的 尊容 。驾车不到一小时，到达了目的地。（交代时间、地点、人物，人物的穿着打扮也从侧面的反映出小作者此时愉快轻松的心情。）我兴奋地跑进了东湖绿道，瞬间，我惊住了，像是无意中扑进一幅巨大的画卷。我眼前是一片绿油油的草滩，草滩上生长着各式各样的花儿，它们颜色各异，姿态万千：有红通通的、有蓝晶晶的、有白茫茫的，有弯着腰的、有挺得笔直笔直的，有害羞的、有胆大的 这些花不可计数，让人看到眼花缭乱。一棵棵大树挺立着，像是辛苦的战士守护着这儿。（以空间位置的转换行文，初进东湖绿道看到的景象，小作者写得很唯美，用一个排比句写出了各色各样的花儿。）我们继续向前走，那清澈见底、晶莹明澈的湖水直晃我们的眼。凑近看，可以看见里面的鱼儿欢快地畅游着。水灵灵的大眼睛、小巧且总是吐泡泡的嘴巴、闪闪发光的鳞片以及漂亮的尾巴更突显了鱼儿的可爱。它们自由穿行，显得分外悠闲。这满湖游着的鱼儿，就像一幅水彩画映入我的眼帘。在湖水较浅的地方，虾子和螃蟹尽情玩着捉迷藏。突然，一阵微风拂过，沙子被轻轻地带动，小草和花朵摇摆着，扭着屁股，仿佛俊俏的小男孩跳着拉丁舞。这阵风，让我感到神清气爽。湖面起泛着一层微微的涟漪，像是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子。（随着小作者的脚步，把读者引入到一个充满奇趣的湖边，对湖中小动物的描写很细致，文笔所到之处很轻松活跃，整片湖和岸边都像一个童话故事。）从远处望去，隐隐约约看见了几座连绵起伏的山峰，这几座山峰紧紧相连，像是难舍难分的兄弟，这逶迤的山峰就是远近闻名的磨山，虽然不高，但它被东湖湖水所环绕，就形成一个半岛，美不胜收。磨山旁平静的湖水里，行驶着飞一般的快艇，它来回输送客人，忙得不可开交，船里 嗡嗡 的声响汇着了一篇激昂的乐章。磨山是4A风景区，一年四季都有着色彩斑斓的花儿，春天桃花开放，夏天荷花绽放，秋天菊花露出笑脸，冬天梅花盛开。（由远及近得介绍了东湖绿道最有特点的一座山，很有层次感，好像把读者带到了东湖绿道的周边。）夕阳西沉。一切又恢复了平静。虽然我们没有走完这条 绿丝带 ，但不忍心去打破这份静谧，我和爸爸妈妈相约下个周末再探寻它的美。对东湖的喜爱已溢于言表，只能用下次和爸妈的再一次相约来体现）小作者整篇文章很有层次感，文中的他以空间转换顺序行文，带作者看到了不一样的景色，处处的景物描写语言活泼轻松，这是文章的一大亮点，情感表达自然流畅。